cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
lusi marlisa
Contact Email
lusimarlisa1@gmail.com
Phone
+6285328756117
Journal Mail Official
lusimarlisa1@gmail.com
Editorial Address
http://scholar.ummetro.ac.id/index.php/sanak/Editorial-Teams
Location
Kota metro,
Lampung
INDONESIA
Jurnal Kajian Anak (J-Sanak)
Published by Universitas Muhammadiyah Metro
ISSN : 26865343     EISSN : 27157989     DOI : https://doi.org/10.24127/j-sanak.v1i02.190
Core Subject : Science, Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Neuroscience
jurnal kajian anak is early childhood study journal are articles of research results such as research and development quantitative qualitative experiment literature studies application of theory critical analysis studies and islamic studies of childrens education in early childhood and childrens growth and development such as Development of moral and religious values Physical motor development Emotional social development Cognitive development Language development Artistic and creative development Parenting Management institution of early childhood education Early child development assessment evaluation of learning in early childhood education Child development psychology Child empowerment Learning strategy Educational tool play instructional media Innovation in early childhood education and various fields related to Early Childhood Education.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 39 Documents
 1   2   3   4 
Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Seks Anak Usia 5-8 Tahun (Studi Kasus Kelurahan Dusun Besar Kecamatan Singaran Pati Kota Bengkulu) Elzy Rhamadany Rhamadany; Deni Febrini; Septi Fitriana
Jurnal Kajian Anak (J-Sanak) Vol 3 No 02 (2022): Jurnal Kajian Anak (J-Sanak)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/j-sanak.v3i02.1196

Abstract

Peran orangtua sebagai Pemelihara, Pendidik dan Pelindung. dalam pendidikan seks anak sudah berperan penting dalam segala pendidikan anak, karena dari orang tua lah anak pertama sekali mendapatkan pendidikan. pendidikan seks anak sangat perlu di kenalkan dan ajarkan kepada anak mengingat banyak sekali kahsus-kahsus pelecehan seksual yang ada, terlebih lagi pelaku kejahatan tersebut berada di lingkungan anak. untuk itu peran orang dalam segalah jenis pendidikan anak sangat diperlukan, agar ketika anak diluar pengawasan orang tuanya anak dapat menjaga diri sendiri dan mengerti akan segala batasan-batasan anak ketika berinteraksi dengan orang yang baru di kenal, dan ketika berinteraksi dengan lawan jenisnya. untuk itu peran orang tua dalam pendidikan seks anak sangat dibutuhkan bagi anak itu sendiri. Penelitian ini bertujan untuk mengetahui peran orang tua dalam pendidikan seks anak, yang berada dilingukan masyarakat Jalan Amaliah RT 21 RW 02 Kota Bengkulu. metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, dengan pengumpulan data dilapangan melalui deskriptif kualitatif menggunakan tiga cara yaitu observasi, wawancara, dokumentasi.
Dampak Game Online Handphone Terhadap Perkembangan Sosial Anak Usia 5-6 Tahun Vony Handila Handila
Jurnal Kajian Anak (J-Sanak) Vol 3 No 02 (2022): Jurnal Kajian Anak (J-Sanak)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/j-sanak.v3i02.1266

Abstract

ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan dampak game online handphone terhadap perkembangan sosial anak usia 5-6 tahun di Desa Padang Lebar Kecamatan Pino Kabupaten Bengkulu Selatan. Adapun rumusan masalah penelitian ini adalah: bagaimana dampak Game online Handphone terhadap perkembangan sosial Anak usia 5-6 tahun di Desa Padang Lebar Kecamatan Pino Kabupaten Bengkulu Selatan? Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, maka dapat penulis simpulkan bahwa dampak Game online Handphone Terhadap Perkembangan Sosial Anak usia 5-6 tahun di Desa Padang Lebar Kecamatan Pino Kabupaten Bengkulu Selatan
Strategi Konseling Dalam Menangani Anak Usia Dini Yang Terdampak Broken Home Di Keluarahan Betungan dzikra fadillah alfarizka; Deni Febrini; Fatrica Syafri
Jurnal Kajian Anak (J-Sanak) Vol 3 No 02 (2022): Jurnal Kajian Anak (J-Sanak)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/j-sanak.v3i02.1359

Abstract

Keluarga adalah salah satu unit kelompok sosial terkecil dari kelompok sosial masyarakat dengan karakteristik tinggal bersama, terdapat kerja sama ekonomi, dan terjadi proses reproduksi. Penelitian ini bertujuan untuk Untuk mengetahui bagaimana penerapan strategi konseling yang dilakukan orang tua dalam menangani anak usia dini yang terdampak broken home di Kelurahan Betungan Kota Bengkulu. Penelitian ini merupakan Jenis penelitian kualitatif deskriptif jenis penelitian ini secara harfiah merujuk pada uraian (description) data untuk ditafsirkan sehingga peneliti menguraikan mengenai penggunaan strategi konseling yang dilakukan oleh orang tua dalam menangani anaknya yang terdampak broken home. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat 2 orang tua yang masih memperhatikan dan memberikan kasih sayang yang cukup terhadap anaknya dalam bentuk memperhatikan tumbuh kembang anak dan memastikan kebutuhan anak di saat usia dini terpenuhi hingga ketika ia dewasa dan 4 orang tua lainnya kurang memperhatikan tumbuh kembang anaknya dikarenakan beberapa faktor hal yaitu, ekonomi ataupun pekerjaan orang tua di luar rumah, keegoisan orang tua, kurangnya ilmu pola asuh orang tua, dan orang tua jauh dari agama.
Pengaruh Media Boneka Pintar Lucu (Bopincu) Terhadap Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Yola Putri Gustari; Deni Febrini; Ahmad Syarifin
Jurnal Kajian Anak (J-Sanak) Vol 3 No 02 (2022): Jurnal Kajian Anak (J-Sanak)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/j-sanak.v3i02.1760

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Media Boneka pintar lucu (Bopincu) Terhadap Kemampuan kognitif Anak Usia Dini Di RA Aisyiyah Bungamas kabupaten seluma, Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan quasi eksprimen. Populasi pada penelitian ini adalah berjumlah 20 anak. Adapun sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 anak. Instrumen yang digunakan adalah lembar observasi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik lembar observasi, Dokumentasi dan teknik catatan anekdot. hasil pre test dan post test, di kelas eksperimen pre test, dari 10 orang anak terdapat 5 anak yang belum berkembang dipersentasekan menjadi 50%, ketika diberi perlakuan post test tersisa lah 1 orang anak yang belum berkembang atau tidak mengalami peningkatan maka dipersentasekan menjadi 10%, dan dapat dilihat terjadi peningkatan di kelas eksprimen ini adalah sebanyak 4 orang anak yang sudah mengalami perubahan atau peningkatan, dipersentasekan menjadi 40%, sedangkan di kelas control pre test dari 10 orang anak terdapat 4 anak yang belum berkembang yang dipersentasekan menjadi 40% ketika di post test tersisa 2 orang anak yang belum berkembang atau tidak mengalami peningkatan maka dipersentasekan menjadi 20% dapat dilihat peningkatan yang terjadi dikelas control adalah sebanyak 2 orang anak yang dipersentasekan menjadi 20%.
PEMILIHAN MAKANAN SEHAT BAGI ANAK USIA DINI: PERSPEKTIF ORANGTUA Engelbertus Nggalu Bali; Sartika Kale; Khetye Romelya Saba2; Vikaria Nahak
Jurnal Kajian Anak (J-Sanak) Vol 4 No 01 (2022): Jurnal Kajian Anak (J-Sanak)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/j-sanak.v4i01.1982

Abstract

Studi ini dilatarbelakangi oleh bekal makanan yang kurang bergizi yang dibawa anak ke sekolah. Studi ini bertujuan untuk mendeskripsikan faktor-faktor pemilihan makanan sehat pada anak di TK Kristen GMIT Koinonia Kupang, NTT dengan menggunakan penelitian kualitatif. Teknik penentuan informan dalam penelitian ini adalah menggunakan purposive sampling yang terdiri dari empat anak dan orangtua anak yang bersekolah di TK Kristen GMIT Koinonia Kupang, NTT. Data dikumpulkan dengan menggunakan teknik wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor-faktor dalam pemilihan makanan sehat pada anak yaitu pendapatan orangtua, jumlah anggota keluarga dan pekerjaan orangtua. Selain tiga faktor tersebut, ada faktor lain yang juga ditemukan selama pengambilan data yaitu anak yang susah makan dan sering pilih-pilih makanan tertentu, serta tingkat kesabaran dan kreativitas orangtua dalam menyediakan makanan yang sehat tapi menarik untuk anak.
Indonesia Novianti Badriyah; Nur Kharisma Ramadhani; Selvy Tiara
Jurnal Kajian Anak (J-Sanak) Vol 4 No 01 (2022): Jurnal Kajian Anak (J-Sanak)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/j-sanak.v4i01.2385

Abstract

Tujuan dari pendidikan kewirausahaan untuk anak usia dini yakni menjadikan peserta didik menjadi orang yang pandai, kreatif dan inovatif sekaligus menjadikan peserta didik memiliki jiwa yang pemberani, suka menerima tantangan, berani mengambil resiko dan tidak mudah pesimis. Penelitian dilakukan di PAUD TPQ Rochmatul Ummah Purwosari Kudus. Responden dalam penelitian ini adalah anak anak PAUD yang ada di TPQ Rochmatul Ummah Purwosari Kudus dengan tujuan untuk memberikan inovasi kepada sekolah dalam membangun keterampilan berwirausaha siswa yang dilatih dan ditanamkan sejak dini. Metodologi yang digunakan adalah kualitatif dengan pengumpulan idata menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Setelah itu dianalisis menggunakan iteknis ianalisis idata imodel iinteraktif imenurut iMiles i& Huberman,iyang iterdiri iempat itahapan iyang iharus idilakukan yakni: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil yang di dapati dari penelitian ini yakni kegiatan kewirausahaan yang diadakan berjalan dengan baik menyesuaikan dnegan karakteristik kurikulum 2013 kegiatan yang di lakukan meliputi Cooking Class, Outing Class, dan Market Day, dalam kegiatan wirausaha di PAUD TPQ Rochmatul Ummah juga mempertimbangkan Emotional Quotient, Inteleggenci Quotient, dan Spiritual Quotient, yang ketiganya saling berkaitan untuk menjadikan anak-anak usia dini menjadi seorang wirausaha yang berkarakter melalui kegiatan kewirausahaan tersebut.
Dinamika Perubahan Kurikulum Terhadap Mutu Pendidikan di Indonesia Fatimatuzzahroh .
Jurnal Kajian Anak (J-Sanak) Vol 4 No 01 (2022): Jurnal Kajian Anak (J-Sanak)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/j-sanak.v4i01.2463

Abstract

Curriculum changes are caused by several problems in curriculum implementation including the unpreparedness of students in implementing curriculum changes, limited facilities and infrastructure, lack of educational welfare, students do not participate in intense activities, and teachers are limited in mastering the new curriculum. The dynamics of curriculum change in Indonesia aims to make education in Indonesia able to compete with developed countries around the world. This study was conducted to determine the dynamics of curriculum changes on the quality of education in Indonesia. In its implementation, this study uses a qualitative research type. This research was conducted with a systematic literature review (SLR) research method which has an even and systematic nature by reviewing, analyzing and providing an assessment of the results of existing data, and the review process is carried out in thorough detail so that conclusions can be drawn. The results of this study indicate that curriculum changes occur due to a number of causal factors, including (1). The freedom of certain regions in the world from the domination of the colonialists. (2). The development of science and technology is very fast (3). Rapid growth with increasing population.
Upaya Meningkatkan Motorik Kasar Anak Usia Dini Melalui Lompat Jinjit nurul anisa
Jurnal Kajian Anak (J-Sanak) Vol 4 No 01 (2022): Jurnal Kajian Anak (J-Sanak)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/j-sanak.v4i01.3126

Abstract

Motorik kasar adalah gerak yang dimotori oleh saraf, otak dan otot besar yang berfungsi pada setiap gerakan pada tubuh. Sehingga pemberian stimulasi yang tepat dapat meninggkatkan motorik kasar dalam berbagai aktifitas yang di berikan. Kemudian motorik kasar erat kaitannya dengan masalah perkembangan fisik dengan gerakan-gerakan tubuh yang dimotori dengan kerja sama antara otot, otak, dan syaraf. Ketika otot-otot badan cenderung lebih kuat dan kokoh, maka keterampilan-keterampilan yang menggunakan otot tangan dan kaki sudah mulai bearfungsi. Adapun perkembangan fisik seperti berjalan, berlari, melompat dan sebagainya tentunya membutuhkan keterampilan motorik agar otot saraf yang mulai tumbuh dapat berfungsi dengan baik.
WAJAH BARU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI PASCA PANDEMI COVID-19 Lusi Marlisa; Noormawanti Noormawanti; annisa nur firdausyi
Jurnal Kajian Anak (J-Sanak) Vol 4 No 01 (2022): Jurnal Kajian Anak (J-Sanak)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/j-sanak.v4i01.3258

Abstract

Diskursus kemunculan wajah baru dalam dunia pendidikan anak tentunya akan menjadi suatu topik baru yang menjadi penentu saat ini dalam dunia pendidikan. Setiap segi dimensi kehidupan mengalami disrupsi baik dari adanya pandemic dan revolusi industry digital yang begitu signifikan dengan adanya pandemic. penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus (case study) untuk mendapatkan gambaranterkait dengan permasalahan di atas, maka peneliti mengambil lokasi penelitian di kota Metro. Pemilihan lokasi penelitian tersebut sengaja dilakukan secara purposive sampling dan mendapatkan sekitar 7 sekolah sebagai responden.Teknik pengumpulan data yang di gunakan yakni menggunakan wawancara dengan menyiapkan instrument penelitian berupa butir-butir pertanyaan terbuka melalui google form. Lebih lanjut instrumen tersebut kemudian disebarkan melalui daring kepada guru dan kepala sekolah. Setelah dilakukannya penyebaran instrumen secara daring, peneliti memiliki sebanyak 20 responden diantaranya adalah guru-guru dan kepala sekolah PAUD, untuk melihat tanggapan wajah baru dalam pembelajaran anak usia dini setelah new normal covid-19. Hasil penelitian yang di dapati, bahwasanya salah satu upaya yang dilakukan yakni sekolah, masyarakat serta pemerintah terus saling bahu-membahu untuk menggerakkan upaya pemulihan pasca pandemic, dengan harapan keberlangsungan pembelajaran di sekolah tetap berjalan, harapan tersebut tentunya akan dapat menguatkan kemitraan antara masyarakat, orangtua, dan pemerintah dalam menanggulangi pasca pandemi.

Page 4 of 4 | Total Record : 39

 1   2   3   4 

Filter by Year

2019 2022


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4 No 01 (2022): Jurnal Kajian Anak (J-Sanak) Vol 3 No 02 (2022): Jurnal Kajian Anak (J-Sanak) Vol 3 No 01 (2021): Jurnal Kajian Anak (J-Sanak) Vol 2 No 02 (2021): Jurnal Kajian Anak (J-Sanak) Vol 2 No 01 (2020): Jurnal Kajian Anak (J-Sanak) Vol 1 No 02 (2020): Jurnal Kajian Anak (J-Sanak) Vol 1 No 01 (2019): Jurnal Kajian Anak (J-Sanak)