cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Saidna Zulfiqar Bin Tahir
Contact Email
saidnazulfiqar@gmail.com
Phone
+6281241236437
Journal Mail Official
lppm@uniqbu.ac.id
Editorial Address
Jl. Prof. Dr. Abdurrahman Bassalamah, M.Si, Namlea, Maluku
Location
Kab. buru,
Maluku
INDONESIA
Uniqbu Journal of Exact Sciences
Published by Universitas Iqra Buru
ISSN : -     EISSN : 27233677     DOI : https://doi.org/10.47323/ujes.v1i2
Core Subject : Science, Education, Agriculture, Social, Engineering,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Electrical & Electronics Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Other
Uniqbu Journal of Exact Sciences (UJES) is a peer reviewed journal that covers the fields of scientific knowledge and academic scholarship that study exact groups and, more generally, phisics. UJSS is published routine, three times a year on April, August, and December. The publication also cover articles on extended fields of exact sciences such as the conceptual groundwork of the sciences by analyzing the historical course of rigorous quantitative thought and the precise theory of nature in the fields of mathematics, physics, technical chemistry, computer science, astronomy, and the biological sciences, embracing as well their connections to experiment. This journal is published by the Research and Community Service Institution of Universitas Iqra Buru, Maluku, Indonesia. The UJES welcomes the scholars, researchers and practitioners of exact sciences around the world to submit scholarly articles such in Indonesian, English and Arabic to be published through this journal. All articles will be reviewed by experts before accepted for publication. Each author is solely responsible for the content of published articles.
Arjuna Subject : Teknik (semua kategori) - Keselamatan, Resiko, Realibilitas dan Kualitas
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 3 (2021): Uniqbu Journal of Exact Sciences (UJES)" : 6 Documents clear
ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA UIN ALAUDDIN MAKASSAR PADA MATERI GETARAN SELAMA PEMBELAJARAN DARING : (Analysis of Understanding Concepts of Physics Education Students at Uin Alauddin Makassar on Vibration Materials During Online Learning) Jusman juju
Uniqbu Journal of Exact Sciences Vol. 2 No. 3 (2021): Uniqbu Journal of Exact Sciences (UJES)
Publisher : LPPM UNIQBU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47323/ujes.v2i3.160

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tingkat pemahaman konsep mahasiswa pada materi getaran harmonik mata kuliah gelombang dan optik Jurusan Pendidikan Fisika UIN Aladdin Makassar pada masa pembelajaran daring.Tekhnik pengambilan sampel yang digunakan yaitu sampling jenuh dengan menjadikan semua populasi sebagai sampel penelitian. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu instrumen tes pemahaman konsep yang terdiri atas 3 indikator pemahaman konsep yaitu translasi, interpretasi, dan ekstrapolasi. Jenias penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman konsep mahasiswa pada materi getaran harmonikJurusan Pendidikan Fisika UIN Alauddin Makassar di masa pembelajaran daring berada pada kategori sangat rendah dengan sor rata-rata pemahaman konsep yaitu 19,54. Untuk pemahaman masing-masing indikator, pemahaman mahasiswa Jurusan Pendidikan Fisika pada materi getaran harmonik mata kuliah gelombang dan optik , untuk translasi berada pada kategori sangat rendah degan skor rata-rata 10,34, interpretasi berada pada kategori kurang dengan skor rata-rata 27,93 dan ekstrapolasi berada pada kategori kurang dengan skor rata-rata 20,35.
PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP PELESTARIAN ALIRAN SUNGAI SILALE : (Community Perception on Conservation of the Silale River Flow) Nis Wahyuni Pattimura
Uniqbu Journal of Exact Sciences Vol. 2 No. 3 (2021): Uniqbu Journal of Exact Sciences (UJES)
Publisher : LPPM UNIQBU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47323/ujes.v2i3.165

Abstract

Sungai adalah bagian yang integral bagi kehidupan manusia dan juga merupakan habitat makhluk hidup yang terdiri dari ikan-ikan kecil atau komponen makhluk hidup lainnya yang senantiasa mencari makan demi mempertahankan kelangsungan hidup dan keturunannya. Lingkungan yang tidak sehat atau sungai yang terkontaminasi oleh sisa-sisa pembuangan barang yang tidak terpakai dapat memberikan dampak buruk bagi lingkungan , khususnya bagi masyarakat dan pemerintah sangatlah penting demi melestarikan sungai menjadi lebih bersih dan sehat dengan demikian bisa dimanfaatkan oleh masyarkat yang tinggal di sana dan mengembalikan nilai estetika sungai itu sendiri. Penelitian dilakukan untuk mengetahui tingkat pemahaman masyarakat terhadap aliran sungai dengan cara metode survey. Penelitian ini dilaukan dikelurahan silale Kecamatan Nusaniwe dengan tujuan mengetahui persepsi masyarakat tentang pelestarian aliran sungai silale yang merupakan proses pemahaman ataupun pemberian makna atas suatu informasi terhadap stimulus. Stimulus didapat dari proses penginderaan terhadap objek, peristiwa atau hubungan –hubungan antar gejala yang selanjutnya diproses oleh otak, proses kognisi dimulai dari prsepsi sehingga diperoleh data yang dibutuhkan untuk analisa. Dari hasil penelitian ini juga menunjukkan bahwa pemahaman masyarakat terhadap pelestarian sungai Silale sudah tergolong kuat mencapai 98 %, itu artinya masayarakat menyadari bahwa sungai merupakan bagian dari kehidupan mereka yang perlu dijaga dan dilestarikan bukan malah dicemari atauupun dikotori aliasdijadikan sebagai tempat pebuangan sampah .
PENINGKATAN MUTU PELAYANAN JASA SERVICE BENGKEL KURNIA MOTOR DI KOTA NAMLEA: (Improving the Quality of Service Services Kurnia Motor Workshop in Namlea City) Hamdani Kubangun; Atina Buton
Uniqbu Journal of Exact Sciences Vol. 2 No. 3 (2021): Uniqbu Journal of Exact Sciences (UJES)
Publisher : LPPM UNIQBU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47323/ujes.v2i3.166

Abstract

Persaingan yang semakin ketat terjadi di dalam dunia otomotif khususnya produk sepeda motor, karena produk ini merupakan alat transportasi darat yang paling dominan banyak dimiliki dan dibutuhkan oleh masyarakat. Memang tidak mudah menjadi yang terbaik, selain harus menyediakan kualitas terbaik juga ada faktor pola perilaku konsumen yang tidak mudah ditebak, apalagi di Indonesia yang terdiri dari banyak pulau, sehingga memiliki ragam pola perilaku yang berbeda pula. Bengkel merupakan salah satu faktor utama bagi masyarakat dalam memenuhi kebutuhannya akan layanan perbaikan dan perawatan kendaraan yang mereka miliki. Untuk mengetahu kepuasan pelanggan dalam pelayanan maka penulis membuat penelitian dengan tujuan untuk mengetahui tingkat kepuasan konsumen terhadap kualitas pelayanan yang diberikan oleh Bengkel Kurnia Motor dan untuk mengetahui faktor pelayanan apa saja yang perlu di tingkatkan Bengkel Kurnia Motor untuk meningkatkan kualitas pelayanannya. Dari hasil pembahasan pelayanan sangat berpengaruh terhadap kepuasan pelanggan dilihat dari uji korelasi sebesar r hitung 1,0 > r tabel 0,387, maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan atau korelasi antara variabel pelayanan dengan variabel kepuasan, maka perlu faktor perbaikan pelayanan diantaranya membuat ruangan tuggu yang aman, menyediakan tempat parkir dan memberi garansi kepada pelanggan.
REAL 3D MODEL FOR PHYSICAL SCIENCES CONTRIBUTION TO THE CREATIVE CAPACITY OF CRITICAL THOUGHT, PERSONAL PERSCEPTION AND THE EDUCATIONAL ABILITY OF THE STUDENTS Vasileios Ag. Drougas; Saidna Zulfiqar Bin-Tahir
Uniqbu Journal of Exact Sciences Vol. 2 No. 3 (2021): Uniqbu Journal of Exact Sciences (UJES)
Publisher : LPPM UNIQBU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47323/ujes.v2i3.167

Abstract

The education of students in the Natural Sciences is a special one between the theory of experimentation and reconstruction and self-control for knowledge as it has passed through the process of learning and identifying the student's information through the learning process. There is an important relationship between the theory of experimentation and reconstruction and self-control for knowledge through the learning process. This paper presents and analyzes the research results of the thoughts of 180 students from a Department of Informatics and Telecommunications who participated in Physics experiments, workshops. The students practiced and trained through real 3D models that created especially for the theoretical lessons of physics in Telecommunications and Electromagnetism. The study of the results shows that the use of real three-dimensional education models in education can help to understand natural phenomena and laws in the fullest understanding of the theory of lessons which probably present a gap between the experimental process and the theoretical presentation. The real three-dimensional models in learning as learning models are deemed necessary and there is always a relative limitation in their use either from the time allocated to the program. Students would like to appear such models in the educational programs in their schools especially in the modern environment where the modern technologies may sometimes do not achieve critical thought, personal perception and or educational ability especially in the physical sciences that is a part of our daily life.
DESKRIPSI PENGUASAAN DAN PERSEPSI SISWA SMA TERHADAP MATERI POKOK BAHASAN STATISTIKA: (Description of High School Student's Mastering and Perception of Statistics Materials) Kadir Kadir
Uniqbu Journal of Exact Sciences Vol. 2 No. 3 (2021): Uniqbu Journal of Exact Sciences (UJES)
Publisher : LPPM UNIQBU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47323/ujes.v2i3.169

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif yang bersifat korelasional bertujuan untuk mengetahui kaitan atau hubungan antara persepsi dengan tingkat penguasaan siswa terhadap materi pokok bahasan statistika. Populasi dalam penelitian ini adalah kesuluruhan siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Gangking Bulukumba yang terdiri atas 5 kelas dengan jumlah siswa kurang lebih 200 orang dan sampel sebanyak 50 siswa yang diambil secara acak (Teknik Random Sampling). Pengambilan data dilakukan dengan menggunakan 2 instrumen yaitu tes penguasaan dan tes skala persepsi. Untuk pengolahan data hasil penelitian digunakan 2 macam cara analisis statistika yaitu analisis statistika deskriptif dan analisis statistika inferensial. Hasil analisis statistika deskriptif menunjukkan bahwa tingkat penguasaan siswa terhadap materi pokok bahasan statistika berada dalam kategori rendah dengan skor rata-rata 28 dan standar deviasi 9,97, sedangkan untuk persepsi terhadap materi pokok bahasan statistika berada dalam kategori baik dengan skor rata-rata 95,35 dan standar deviasi 9,19. Hasil analisis statistika inferensial menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara persepsi dengan tingkat penguasaan siswa terhadap materi pokok bahasan statistika dilihat dari nilai peluang p = 0,000 lebih kecil dari taraf signifikan α = 0,05 (p < α ). Persamaan regresi yang diperoleh adalah Y = -29,2 + 0,600 X, dengan koefisien determinasi R2 = 0,306 yang berarti bahwa 30,6 persen penguasaan siswa dipengaruhi oleh persepsi.
ANALISIS KESULITAN SISWA KELAS V SD NEGERI 4 WAEAPO DALAM MEMAHAMI KONSEP PECAHAN : (Analysis of Difficulties of Students in Class V SD Negeri 4 Waeapo in Understanding the Concept of Fractions) Nur Fadhilah Amir; Andi Andong
Uniqbu Journal of Exact Sciences Vol. 2 No. 3 (2021): Uniqbu Journal of Exact Sciences (UJES)
Publisher : LPPM UNIQBU

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47323/ujes.v2i3.170

Abstract

Siswa masih kesulitan dalam mempelajari konsep pecahan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi penyebab kesulitan siswa dalam mempelajari konsep pecahan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan tes dan angket sebagai instrumen. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 4 Waeapo. Data dianalisis dengan cara mereduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada beberapa faktor yang mempengaruhi kesulitan siswa dalam memahami konsep pecahan, yaitu diantaranya siswa mengikuti pelajaran dengan pasif, belajar jika ada keinginan dan tidak mempunyai pemahaman dalam memanfaatkan waktu belajar, kurangnya perhatian dan keterlibatan langsung orang tua dalam mendampingi siswa ketika belajar di rumah, siswa masih menganggap matematika itu sulit.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2023): Uniqbu Journal of Exact Sciences (UJES) Vol. 3 No. 3 (2022): Uniqbu Journal of Exact Sciences (UJES) Vol. 3 No. 2 (2022): Uniqbu Journal of Exact Sciences (UJES) Vol. 3 No. 1 (2022): Uniqbu Journal of Exact Sciences (UJES) Vol. 2 No. 3 (2021): Uniqbu Journal of Exact Sciences (UJES) Vol. 2 No. 2 (2021): Uniqbu Journal of Exact Sciences (UJES) Vol. 2 No. 1 (2021): Uniqbu Journal of Exact Sciences (UJES) Vol. 1 No. 3 (2020): Uniqbu Journal of Exact Sciences (UJES) Vol. 1 No. 2 (2020): Uniqbu Journal of Exact Sciences (UJES) Vol. 1 No. 1 (2020): Uniqbu Journal of Exact Sciences (UJES)