Articles
44 Documents
<![CDATA[WORKSHOP DISPLAY KELAS UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI SISWA DALAM MENGIKUTI PELAJARAN IPS SE-KECAMATAN LAMPIHONG ]]>
<![CDATA[Syarifuddin Syarifuddin]]>
<![CDATA[ Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 1 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (170.276 KB)
|
DOI: 10.46368/dpkm.v1i1.269
<![CDATA[Abstrak. Workshop activities like this really help teachers in developing students' imaginative abilities, and can increase students' motivation to always attend school, because schools become interesting and full of students' work with teachers. The materials used for making displays are very easy to obtain, so there are no more obstacles in their implementation. Teachers are assisted by KKN students in planning, making and displaying displays.]]>
<![CDATA[Pelatihan Analisis Data Penelitian Pendidikan Bagi Guru dan Calon Guru di Kabupaten Melawi ]]>
<![CDATA[Waridah Waridah]]>;
<![CDATA[Mardiana Mardiana]]>
<![CDATA[ Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (292.987 KB)
|
DOI: 10.46368/dpkm.v2i2.832
<![CDATA[Pengabdian ini merupakan kegiatan pelatihan analisis data penelitian pendidikan yang bertujuan untuk menambah wawasan ilmu pengetahuan dan kemampuan guru dan calon guru dalam mengolah data di dalam metode penelitian. Pengabdian ini dilakukan atas dasar banyaknya permasalahan ketidakmampuan guru dan calon guru dalam melakukan pengolahan data dan menganalisis data hasil olahan. Dengan adanya kegiatan pengabdian ini diharapkan guru dan calon guru lebih memahami dan mampu melakukan pengolahan data statistik dan menganalisisnya. Tujuan PkM ini antara lain: 1) Menanamkan keterampilan melakukan penelitian untuk jenjang karir, 2) Memperkenalkan jenis-jenis analisis data penelitian kepada guru dan calon guru untuk menambah wawasan, 3) Meningkatkan pengetahuan/pemahaman pada guru dan calon guru yang mengikuti pelatihan tentang jenis-jenis analisis data penelitian dan penggunaannya, dan 4) Guru mampu menentukan relevansi jenis penelitian dan jenis analisis data yang mereka gunakan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini terbagi menjadi tiga jenis kegiatan yaitu: 1) Penyuluhan, 2) Pelatihan, dan 3) Pendampingan. Khalayak sasaran adalah guru-guru dan calon guru, Kecamatan Nanga Pinoh, Kabupaten Melawi. Jumlah sasaran sebanyak 47 orang. Pelaksanaan pelatihan analisis data penelitian pendidikan ini berjalan dengan cukup efektif dan sangat bermanfaat bagi peserta. Hal tersebut dilihat dari antusiasme peserta dalam sesi diskusi dan tanya jawab terutama berkaitan dengan penggunaan rumus pada analisis data kuantitatif khususnya statistik inferensial.]]>
<![CDATA[PELATIHAN PEMBUATAN E-LEARNING BERBANTUAN ISPRING PRESENTER DI KABUPATEN MELAWI ]]>
<![CDATA[Rindah Permatasari]]>;
<![CDATA[Aprima Tirsa]]>;
<![CDATA[Kurnia Dyah Anggorowati]]>;
<![CDATA[Waridah Waridah]]>;
<![CDATA[Sukristin Sukristin]]>
<![CDATA[ Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 1 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (187.627 KB)
|
DOI: 10.46368/dpkm.v2i1.510
<![CDATA[Seiring kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi dan komunikasi (IPTEK) yang berkembang pesat serta pandemi Covid-19 yang mewabah hampir diseluruh pelosok tanah air tak terkecuali Kabupaten Melawi, Kalimantan barat menyebabkan seluruh pendidik harus berinovasi agar tetap dapat menjalankan kewajiban sebagai pengajar. Berkaitan dengan masalah tersebut, untuk meningkatkan kompetensi guru di Kabupaten Melawi, maka dilaksanakan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat yaitu pelatihan pembuatan E-Learning berbantuan Ispring Suite. Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan pengetahuan dan mengetahui respon guru-guru di kabupaten Melawi tentang penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam merancang media pembelajaran yang interaktif dan inovatif, dengan menggunakan Ispring Presenter. Kegiatan pelatihan dilaksanakan selama tiga kali pertemuan secara online dengan bantuan aplikasi zoom meeting. Metode yang dilaksanakan yaitu presentasi, diskusi dan praktek langsung pembuatan E-Learning berbantuan Ispring presenter serta presentasi hasil karya peserta. Instrument untuk melihat peningkatan kompetensi/pengetahuan guru dalam pembuatan media pembelajaran elektronik berbantuan ISpring Presenter adalah angket pretest dan posttest. Hasil kegiatan menunjukan peserta mendapatkan pengetahuan dan wawasan dalam pembuatan media pembelajaran yang interaktif dan inovatif dengan menggunakan ISpring presenter.]]>
<![CDATA[PELATIHAN PENULISAN KARYA ILMIAH BAGI GURU SEKOLAH DASAR DI KABUPATEN MELAWI ]]>
<![CDATA[Mardiana Mardiana]]>;
<![CDATA[Mastiah Mastiah]]>
<![CDATA[ Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (145.82 KB)
|
DOI: 10.46368/dpkm.v1i2.458
<![CDATA[Abstract: The purpose of this community service activity is to train teachers to be skilled in writing scientific papers. The details of the objectives of this community service are 1) so that teachers know about the technique of writing scientific papers, 2) so that teachers develop scientific writing designs in the form of CAR proposals (class action research), and 3) so that teachers can prepare CAR reports. The method of implementing this activity is in the form of training with lecture, demonstration and assignment methods. This training resulted in 20 research proposals made by the trainees.Keywords: writing scientific papers, classroom action research.Abstrak: Tujuan dari kegiatan pengabdian masyarakat ini adalah melatih guru agar terampil dalam menulis karya ilmiah. Adapun rincian tujuan pengabdian masyarakat ini adalah 1) agar guru mengetahui tentang teknik penulisan karya ilmiah, 2) agar guru menyusun rancangan karya tulis ilmiah berupa proposal PTK (penelitian tindakan kelas), dan 3) agar guru dapat menyusun laporan PTK. Metode pelaksanaan kegiatan ini adalah berupa pelatihan dengan metode ceramah, demonstrasi dan penugasan. Pelatihan ini menghasilkan 20 proposal penelitian yang dibuat oleh peserta pelatihan.Kata kunci: menulis karya ilmiah, penelitian tindakan kelas.]]>
<![CDATA[SOSIALISASI TENTANG PEMANFAATAN APLIKASI ANDROID UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN SISWA SD NEGERI 66 SINGKAWANG TIMUR ]]>
<![CDATA[Dina Anika Marhayani]]>;
<![CDATA[Rika Wahyuni]]>;
<![CDATA[Nurul Husna]]>
<![CDATA[ Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 1 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (57.774 KB)
|
DOI: 10.46368/dpkm.v1i1.281
<![CDATA[Kegiatan pengabdian pada masyarakat berupa sosialisasi tentang pemanfaatan aplikasi android untuk mendukung pembelajaran siswa SD Negeri 66 Singkawang Timur di Kelurahan Sanggau Kulor. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan pengetahuan tentang pemanfaatan aplikasi android kepada guru dan siswa agar pembelajaran menarik dan menyenangkan. Sasaran dalam kegiatan PPM ini adalah siswa kelas VI Sekolah Negeri 66 Singkawang Timur yang berjumlah 21 orang, serta guru yang berjumlah 6 orang. Metode pelaksanaan pengabdian dibagi menjadi beberapa tahap yakni tahap persiapan, tahap pelaksanaan, tahap evaluasi. Adanya kegiatan pengabdian pada masyarakat berupa sosialisasi tentang pemanfaatan aplikasi android terjadi peningkatan pemahaman tentang aplikasi android sebanyak 27 orang, artinya terjadinya peningkatan 100%. Manfaat yang dapat diperoleh peserta kegiatan PPM ini antara lain memberikan pengetahuan tentang pemanfaatan android bagi guru dan siswa.]]>
<![CDATA[LITERASI DIGITAL BAGI GURU DAN CALON GURU SEKOLAH DASAR SEBAGAI PENUNJANG PEMBELAJARAN DAN PENELITIAN ]]>
<![CDATA[Ahmad Khoiri]]>;
<![CDATA[Mastiah Mastiah]]>;
<![CDATA[Mardiana Mardiana]]>
<![CDATA[ Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (430.17 KB)
|
DOI: 10.46368/dpkm.v2i2.836
<![CDATA[Banyak guru Sekolah Dasar yang belum memahami manfaat penyajian pembelajaran melalui perangkat IT khususnya para guru dan calon guru sekolah dasar di Nanga Pinoh Kabupaten Melawi, terutama hal-hal yang berkaitan bagaimana cara untuk memperoleh program-program yang tepat dan baik untuk digunakan sebagai media pembelajaran digital dengan biaya yang murah dan mudah. Pelatihan literasi digital untuk guru dan calon guru sekolah dasar di Nanga Pinoh Kabupaten Melawi sangat diperlukan, agar guru terampil memperoleh dan memanfaatkan program-program pembelajaran berbasis teknologi digital serta menerapkannya di setiap pembelajaran. Pelatihan literasi digital yang dimaksud adalah bagaimana guru memanfaatkan situs pembelajaran melalui aplikasi play store pada hand phone android untuk memperoleh free books dan men-download berbagai materi atau media pembelajaran dengan youtube. Subjek sasaran kegiatan adalah 27 peserta dengan 22 guru SDN 28 Kelakik dan 5 calon guru sekolah dasar yaitu mahasiswa PGSD di Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi. Berdasarkan hasil pengabdian masyarakat yang telah kami laksanakan dapat ditarik kesimpulan yaitu Pelatihan Literasi Digital yang diselenggarakan untuk guru dan calon guru sekolah dasar di Nanga Pinoh Kabupaten Melawi berlangsung dengan baik dan berjalan lancar, serta tujuan tercapai optimal. Terbukti dari peningkatan skor post-test dibanding post-test, serta tingkat kepuasan terhadap keseluruhan pelaksanaan pelatihan yang cukup tinggi dan memuaskan. Melalui subjek sasaran kegiatan pelatihan literasi digital ini dapat meningkatkan pengetahuan cara meningkatkan literasi pada guru dan calon guru sekolah dasar melalui program-program digital. Dengan demikian diharapkan guru sekolah dasar dan calon guru sekolah dasar menjadi agen perubahan yang modern dan berkeunggulan di tengah masyarakat.]]>
<![CDATA[BIMBINGAN BELAJAR SEBAGAI UPAYA PENGOPTIMALAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP MATERI AJAR SELAMA PANDEMI COVID-19 DI KABUPATEN MELAWI ]]>
<![CDATA[Waridah Waridah]]>
<![CDATA[ Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 1 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (200.727 KB)
|
DOI: 10.46368/dpkm.v2i1.524
<![CDATA[Salah satu bidang yang terkena dampak adanya pandemi covid-19 adalah bidang pendidikan yang berakibat dengan proses belajar dan jam mengajar di sekolah. Jam masuk siswa yang dibuat menggunakan sistem sift sehingga harus memangkas durasi setiap mata pelajaran atau setiap subtema kegiatan setiap harinya. Hal tersebut juga berakibat pada hasil belajar siswa yang kurang baik. Disisi lain tuntutan kurikulum yang mengharuskan kompetensi dapat tercapai. Untuk memfasilitasinya, dilakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat sehingga dapat menjawab masalah mengenai hasil belajar yang tidak maksimal, jam belajar yang terlalu singkat, materi ajar yang tidak tuntas, pemahaman siswa yang tidak mendalam. Jenis kegiatan PkM ini adalah pembimbingan secara intensif kepada siswa-siswa PAUD/TK, SD, dan SMP. Pelaksanaan bimbingan belajar sebagai upaya pengoptimalan pemahaman siswa terhadap materi ajar selama pandemi covid-19 telah dapat meningkatkan pengetahuan/ pemahaman siswa SD yang mengikuti bimbel. Melalui bimbel dapat mengoptimalkan ketercapaian kurikulum SD/MI dan hasil belajar siswa selama masa pandemi Covid-19 di Kabupaten Melawi.]]>
<![CDATA[LOMBA MENGGAMBAR LINGKUNGAN HIDUPKU TERSAYANG UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR SE–KECAMATAN SAYAN ]]>
<![CDATA[Ahmad Khoiri]]>
<![CDATA[ Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 2 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (1025.446 KB)
|
DOI: 10.46368/dpkm.v1i2.480
<![CDATA[Tujuan dari kegiatan ini adalah 1) Terlaksananya kegiatan lomba menggambar “Lingkungan hidup tersayang”. 2) Menumbuhkan rasa cinta terhadap lingkungan semenjak dini. 3) Mengembangkan bakat mengambar anak SD dengan mengaitkan mengenai konsep lingkungan hidup. 4) Menanamkan pemahaman mengenai lingkungan hidup anak melalui gambar sehingga diharapkan tumbuhnya kepedulian anak semenjak dini terhadap lingkungan. Metode pelaksanaan yaitu lomba menggambar yang diikuti oleh 32 peserta dari 5 Sekolah Dasar sederajat. Hasil dari kegiatan yaitu, 1) Munculnya minat anak-anak terhadap gambar khususnya mengambar lingkungan, walaupun hasil gambar yang peserta buat belum mendeskripsikan mengenai paradigm mengenai lingkungan yang mereka miliki; 2) Peserta dapat membuat tema sendiri berdasarkan apa yang mereka amati dan rasakan di sekitar lingkungan mereka. Hal tersebut sangat baik untuk merangsang pemahaman mereka mengenai pentingnya menjaga lingkungan walaupun belum maksimal; dan 3) Perlu lebih digali potensi anak mengenai kemampuan atau bakat baik dalam mengambar, melukis atau apaun dan lebih baik dikaitkan bakat yang mereka miliki dengan lingkungan untuk menumbuhkan keperdulian terhadap lingkungan.]]>
<![CDATA[KEGIATAN BAKTI SOSIAL DONOR DARAH DI STKIP PGRI METRO ‘’BERBAGI INDAH MEMBAWA BERKAH’’ ]]>
<![CDATA[Eka Fitri Hastuti]]>;
<![CDATA[Arum Sulastri]]>;
<![CDATA[Joko Santoso]]>
<![CDATA[ Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1, No 1 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (468.663 KB)
|
DOI: 10.46368/dpkm.v1i1.275
<![CDATA[Tujuan dari kegiatan bakti sosial donor darah yang bertemakan berbagi itu indah dan membawa keberkahan ini adalah untuk membantu UTD-PMI Kota Metro dalam meningkatkan cadangan darah sehingga memenuhi kebutuhan darah di Kota Metro serta melakukan sosialisasi kegiatan donor darah di kampus STKIP PGRI Metro bagi masyarakat kampus dan disekitar kampus. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 8 Juli 2020 di kampus STKIP PGRI Metro. Kegiatan bakti sosial donor darah ini diikuti oleh 70 peserta yang berasal dari mahasiswa, dosen, BEM, Tenaga Kependidikan serta masyarakat umum. Berdasarkan jenis kelamin, peserta kegiatan ini didominasi oleh perempuan (38 Orang) dan sisanya laki-laki (32 Orang). Jumlah kantong darah yang dapat dikumpulkan selama kegiatan ini adalah 70 kantong darah. Kegiatan donor darah yang dikemas secara menarik, publikasi dan melibatkan organisasi/ lembaga dapat meningkatkan tingkat partisipasi masyarakat.]]>
<![CDATA[Pelatihan Pengembangan Permainan Tematik Integratif pada Anak Usia Dini ]]>
<![CDATA[Kartini Kartini]]>;
<![CDATA[Suyatmin Suyatmin]]>
<![CDATA[ Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.46368/dpkm.v2i2.845
<![CDATA[Abstract: The learning process can be optimal if the teacher provides game tools that are able to stimulate the entire development of early childhood. Learning media with a game system is appropriate to use in the learning process because learning while playing can make the learning atmosphere more fun for children because it is not boring during the learning process, children can be more active and efficient in achieving learning goals. With the above conditions, one solution is to carry out community service activities, namely training in the Development of Integrative Thematic Games for Early Childhood, activities will be assisted in developing integrative thematic games with the aim of increasing the creativity and skills of teachers in utilizing integrative thematic games that can improve all aspects of developing child.Keywords: Training, Game, Thematic Integration, Early Children Abstrak: Proses pembelajaran dapat optimal jika guru menyediakan alat permainan yang mampu merangsang seluruh perkembangan anak usia dini. Media pembelajaran dengan sistem permainan cocok digunakan dalam proses pembelajaran karena belajar sambil bermain dapat membuat suasana belajar lebih menyenangkan bagi anak karena tidak membosankan selama proses pembelajaran, anak dapat lebih aktif dan efisien dalam mencapai tujuan pembelajaran. Dengan kondisi di atas maka salah satu solusinya adalah dengan melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yaitu pelatihan Pengembangan Permainan Tematik Integratif Untuk Anak Usia Dini, kegiatan akan dibantu dalam pengembangan permainan tematik integratif dengan tujuan untuk meningkatkan kreativitas dan keterampilan guru dalam memanfaatkan. permainan tematik integratif yang dapat meningkatkan semua aspek perkembangan anakKata kunci: Pelatihan, Permainan, Tematik Integratif, PAUD]]>
