Bakti Nusa Linggau
Jurnal Bakti Nusantara Linggau (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat) merupakan jurnal OJS yang mewadahi karya tulis berkaitan dengan pengabdian kepada masyarakat. Jurnal Bakti Nusantara Linggau tidak hanya fokus pada pengabdian dalam bidang pendidikan akan tetapi semua rumpun ilmu yang menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat. Rumpun ilmu yang ada dalam jurnal Bakti Nusantara meliputi, Pendidikan, Agama, Ekonomi, Kesehatan, sosial, Eksata, politik, hukum, pertanian dan rumpun ilmu lainya menghasilkan karya pengabdian kepada masyarakat. Jurnal Bakti Nusantara Linggau akan memudahkan penulis dalam melindungi karya tulis penulis dalam bidang pengabdian kepada masyarakat
Articles
49 Documents
<![CDATA[PELATIHAN PUBLIC SPEAKING BAGI IKAREMA DI KELURAHAN PONOROGO LUBUKLINGGAU ]]>
<![CDATA[Agus Triyogo]]>;
<![CDATA[Yulfi]]>
<![CDATA[ Bakti Nusantara Linggau : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): Bakti Nusantara Linggau ]]>
Publisher : <![CDATA[LP3MKIL ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (525.321 KB)
|
DOI: 10.55526/bnl.v2i2.284
<![CDATA[Rendahnya motivasi untuk bisa berbicara di depan umum, kurangnya pengalaman, dan kurangnya pengetahuan tentang metode dan trik mudah dalam berbicara di depan umum menjadi alasan diadakannya kegiatan pengabdian kepada masyarakat untuk pemuda-pemudi Ikatan Remaja Masjid (IKAREMA) di Kelurahan Ponorogo, Kota Lubuklinggau. Berlangsung selamatiga dua hari, adapun metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah 1) penyampaian materi, 2) simulasi, dan 3) mentoring. Setelah pelaksanaan pelatihan, peserta menunjukkan tumbuhnya motivasi, semangat dan antusiasme dalam berbicara di depan umum. Selain itu, mereka juga telah memiliki pengetahuan dan pengalaman dalam berbicara di depan umum yang sangat mereka butuhkan ketika mengadakan kegiatan-kegiatan kemasyarakatan di lingkungan tempat tinggal mereka termasuk di sekolah mereka.]]>
<![CDATA[PELATIHAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA GURU- GURU BAHASA INDONESIA YAYASAN NURUL HIKMAH AL HAKIM JONGGOL JAWA BARAT ]]>
<![CDATA[Egi Nusivera]]>;
<![CDATA[Indah Rahmayanti]]>
<![CDATA[ Bakti Nusantara Linggau : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): Bakti Nusantara Linggau ]]>
Publisher : <![CDATA[LP3MKIL ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (526.116 KB)
|
DOI: 10.55526/bnl.v2i2.285
<![CDATA[Pendekatan pembelajaran di sekolah pada era pandemi ini keadaannya membuat pendekatan pembelajaran menjadi terbatas. Keadaan ini juga membuat guru Bahasa Indonesia menjadi terbatas dalam melakukan pendekatan pembelajaran Bahasa Indonesia. Maka pada pembelajaran sekolah terkait mata pelajaran Bahasa Indonesia, kami memberikan solusi berupa pelatihan pendekatan saintifik kepada siswa. Langkah nyata dalam kegiatan ini adalah sebagai berikut ; melakukan pemberdayaan personal baik dalam meningkatkan kompetensi dan peran tim pengmas serta mitra pengmas, meningkatkan jiwa kerelawanan dan kemampuan kolaborasi (interprofessional dan transprofessional) pada tim pengmas dan mitra pengmas, kontribusi aktif dalam penanganan Covid-19 dan peningkatan pemahaman pendekatan saintifik khususnya dalam pembelajaran bahasa Indonesia bagi guru-guru di yayasan Nurul Hikmah Al - Hakim. Guru dapat mengembangkan kapasitas, pengetahuan dan mendorong peningkatan kesadaran akan pentingnya pendekatan saintifik. Pemberdayaan institusi dengan memperkuat kontribusi perguruan tinggi dalam melatih guru-guru ini sebagai bentuk implementasi kebermanfaatan keilmuan dosen Pendidikan Bahasa Indonesia untuk masyarakat. Sumbangsih dan inspirasi dalam proses pembelajaran jarak jauh (secara daring maupun luring) di yayasan Nurul Hikmah Al Hakim]]>
<![CDATA[PELATIHAN PENULISAN ARTIKEL POPULER BAGI SISWA SMA MUHAMMADIYAH 2 JAKARTA ]]>
<![CDATA[Indah Rahmayanti]]>;
<![CDATA[Ummul Qura]]>
<![CDATA[ Bakti Nusantara Linggau : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): Bakti Nusantara Linggau ]]>
Publisher : <![CDATA[LP3MKIL ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (438.32 KB)
|
DOI: 10.55526/bnl.v2i2.286
<![CDATA[Pemberlakuan PPKM level tiga ditengah pandemi COVID 19 yang ditetapkan sebagai bencana nasional ini membuat pembelajaran sekolah serba terbatas. Keadaan ini yang membuat keterampilan siswa dalam bahasa tulis menjadi tidak maksimal. Maka pada pembelajaran sekolah terkait mata pelajaran Bahasa Indonesia terkhusus keterampilan berbahasa tulis, kami memberikan solusi berupa pelatihan penulisan artikel. Langkah nyata dalam kegiatan ini adalah sebagai berikut ; melakukan pemberdayaan personal baik dalam meningkatkan kompetensi dan peran tim pengmas serta mitra pengmas, meningkatkan jiwa kerelawanan dan kemampuan kolaborasi (interprofessional dan transprofessional) pada tim pengmas dan mitra pengmas, kontribusi aktif dalam penanganan Covid-19 dan peningkatan keterampilan berbahasa tulis khususnya penulisan artikel populer untuk siswa. Siswa dapat mengembangkan kapasitas, pengetahuan dan mendorong peningkatan kesadaran akan pentingnya mengasah keterampilan menulis. Pemberdayaan institusi dengan memperkuat kontribusi perguruan tinggi dalam melatih siswa ini sebagai bentuk implementasi kebermanfaatan keilmuan dosen Pendidikan Bahasa Indonesia untuk masyarakat. Sumbangsih dan inspirasi dalam proses pembelajaran jarak jauh (secara daring maupun luring) di sekolah amal usaha Muhammadiyah yaitu SMA Muhammadiyah 2 Jakarta.]]>
<![CDATA[WORKSHOP PELATIHAN PENCAK SILAT KATEGORI TUNGGAL DI UNIVERSITAS PGRI SILAMPARI ]]>
<![CDATA[Muhammad Supriyadi]]>;
<![CDATA[Muhammad Suhdy]]>
<![CDATA[ Bakti Nusantara Linggau : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): Bakti Nusantara Linggau ]]>
Publisher : <![CDATA[LP3MKIL ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (999.959 KB)
|
DOI: 10.55526/bnl.v2i2.288
<![CDATA[Kegiatan Pengabdian pada Masyarakat di stkip-pgri lubuklinggau (1) upaya memberikan pemahaman kepada mahasiswa Penjaskesrek tentang teknik pelatihan dan gerakan jurus Tunggal pencak silat, (2) mempersiapkan mahasiswa (calon tenaga pendidik) yang berkualitas untuk dapat menularkan ilmunya tentang pencak silat khususnya Tunggal kepada atlet nya nanti atau kepada masyarakat umum karena murid/siswa merupakan asset yang cukup besar digunakan sebagai pusat pembibitan atlet, serta (3) menumbuhkan minat terhadap olahraga pencak silat di lubuklinggau. Metode yang dipakai dalam mencapai tujuan tersebut adalah dengan metode ceramah, pelatihan dan demonstrasi. Materi pelatihan meliputi teknik dasar melatih pada kategori Tunggal, Praktek tentang jurus Tunggal, serta melaksanakan evaluasi secara teori dan praktek. Hasil yang diperoleh dari kegiatan pelatihan ini yaitu terbentuknya pelatih pencak silat yang menguasai materi Tunggal yang baik.]]>
<![CDATA[PELATIHAN PENULISAN SASTRA KREATIF MELALUI PEMBENTUKAN ‘SUDUT SASTRA’ BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI KELURAHAN MESAT JAYA KOTA LUBUKLINGGAU ]]>
<![CDATA[sri murti]]>;
<![CDATA[Dian Ramadan Lazuardi]]>;
<![CDATA[Marianita]]>
<![CDATA[ Bakti Nusantara Linggau : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2022): Jurnal Bakti Nusantara Linggau ]]>
Publisher : <![CDATA[LP3MKIL ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55526/bnl.v2i3.405
<![CDATA[Sudut Sastra merupakan wadah dan tempat berbagi informasi seputar literasi imajinatif dalam menghasilkan karya sastra. Fokus dalam kegiatan ini adalah menulis puisi berbasis kearifan lokal. Permasalahn yang dihadapi mitra di Kelurahan Mesat Jaya Kecamatan Lubuklinggau Timur II adalah belum adanya wadah yang membantu dalam meningkatkan kesadaran literasi remaja sehingga remaja tidak mampu menghasilkan atau memahami karya sastra terutama sastra berbasis kearifan lokal. Solusi yang diberikan adalah pembentukan Sudut Sastra yang nantinya bisa mewadahi dan membantu dalam membangun serta meningkatkan kesadaran literasi remaja di Kelurahan Mesat Jaya Kecamatan Lubuklinggau Timur II. Kegiatan yang dilakukan di Sudut Sastra ini berupa kegiatan pembekalan materi mengenai menulis puisi. Evaluasi akan dilakukan pada akhir kegiatan, bertujuan untuk menilai dan mengukur keberhasilan peserta selama mengikuti pelatihan yang dilaksanakan di Sudut Sastra. Adapun luaran dalam pengabdian pada masyarakat ini adalah hasil pengabdian berbentuk artikel ilmiah yang diterbitkan di tahun 2022, Terbentuknya Sudut Sastra beserta struktur kepengurusannya di Kelurahan Mesat Jaya, Kecamatan Lubuklinggau Timur II. Meningkatnya keterampilan menulis puisi bagi remaja di Kelurahan Mesat Jaya, Kecamatan Lubuklinggau Timur II. Kata Kunci:Literasi, Sastra, dan Sudut Sastra]]>
<![CDATA[WORKSHOP PENDAMPINGAN PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN INTERAKTIF BAGI GURU DI SMAN NOMAN MUSI RAWAS UTARA ]]>
<![CDATA[Ira Miyarni Sustianingsih]]>;
<![CDATA[Helvi Darsi]]>;
<![CDATA[Isbandiyah]]>
<![CDATA[ Bakti Nusantara Linggau : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2022): Jurnal Bakti Nusantara Linggau ]]>
Publisher : <![CDATA[LP3MKIL ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55526/bnl.v2i3.407
<![CDATA[Tujuan kegiatan pengabdaian ini adalah menciptakan kreatifitas para guru dalam mengembangkan media pembelajaran untuk mendukung proses belajar mengajar di sekolah. Salah satu media yang akan dikembangkan berupa video pembelajaran interaktif. Video pembelajaran interaktif dipilih karena berdasarkan pengalaman penyampaian informasi melalui sebuah film atau video dalam proses pembelajaran akan membuat siswa menjadi lebih aktif. Selain itu melalui kegiatan pendampingan ini penggunaan IPTEK dalam proses pembelajaran dapat diaplikasikan. Permasalahan yang muncul pada mitra adalah belum mampunya guru-guru di SMAN Noman untuk membuat video pembelajaran interaktif yang sesuai dan baik untuk menunjang proses kegiatan belajar mengajar di kelas, baik secara daring maupun luring. Berdasarkan hal tersebut tim PKM UNPARI memberikan solusi berupa kegiatan pendampingan dalam pembuatan video pembelajaran interaktif bagi para guru dalam lingkup wilayah tersebut. Metode pelaksanaan kegiatan ini terdiri dari 1) Analisis situasi 2) Perancangan program, 3) Pelaksanaan program, 4) Evaluasi. Hasil kegitan pengabdian kepada masyarakat ini adalah tercapainya target program berupa transfer ilmu secara teoritik dan praktek dalam pembuatan video pembelajaran interaktif bagi seluruh guru di SMAN Noman Kabupaten Musi Rawas Utara.]]>
<![CDATA[PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI QUIZIZ PADA GURU SEKOLAH DASAR GUGUS II ]]>
<![CDATA[Elya Rosalina]]>;
<![CDATA[Novianti Mandasari]]>
<![CDATA[ Bakti Nusantara Linggau : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2022): Jurnal Bakti Nusantara Linggau ]]>
Publisher : <![CDATA[LP3MKIL ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55526/bnl.v2i3.408
<![CDATA[Perlu diketahui dalam proses pembelajaran yang akan dilaksanakan akan adanya interaksi antara sesorang guru dan siswa. Guru juga mempunyai peran yang sangat penting dalam pencapaian suatu keberhasilam saat pembelajaran berlangsung. Guru juga dituntut agar dapat merencanakan proses pembelajaran yang inovatif, kreatif, efektif, aktif serta tidak menimbulkan kebosanan pada diri siswa. Apalagi ketika masa pandemi covid 19 melanda Indonesia, dunia pendidikan banyak dilaksanakan secara daring, maka guru dituntut agar menguasai teknologi. Luaran kegiatan PKM ini berupa jurnal nasional terakreditasi. Adapun tujuan dari pelaksanaan PKM ini yaitu dalam proses pembelajaran seorang guru mampu menciptakan suasana yang menyenangkan dan tidak membosankan bagi siswa, guru mampu mengintrasikan pembelajaran berbasis teknologi, dapat mempermudah siswa dan guru dalam memperoleh informasi. Selama ini dalam proses pembelajaran siswa kadang sering merasa bosan, oleh karena itu dengan adanya kegiatan PKM yang dilaksanakan oleh tim pengusul ini mampu mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan.Berdasarkan permasalahan dan kebutuhan mitra, adapun solusi ditawarkan oleh tim pengusul kepada mitra untuk mengatasi permasalahan tersebut yakni dengan memberikan pelatihan kepada Guru-Guru Sekolah Dasar Gugus II Kecamatan Jayaloka untuk membuat media pembelajaran edukasi permainan dengan aplikasi Quiziz. Permasalahan yang dihadapi oleh guru yakni masih kurangnya pengetahuan akan ilmu teknologi informasi serta rendahnya minat guru dalam memanfaatkan media pembelajaran dalam prose pembelajaran. Dengan dilakukan pelatihan ini solusi yang diberikan yaitu dengan memberikan pemahaman serta praktek secara langsung bagaimana pembuatan media pembelajaran edukasi permainan aplikasi Quiziz.Pelaksanaan penyampaian materi kepada peserta kegiatan dilakukan dengan metode diskusi, tanya jawab dan ceramah. Sesi kegiatan dilaksanakan oleh tim pengusul yakni melalui dua tahap yaitu penyampaian materi dan praktek langsung pembuatan media pembelajaran aplikasi Quiziz. Peserta pelatihan yaitu seluruh Guru-Guru Sekolah Dasar Gugus II Kecamatan Jayaloka Kabupaten Musi Rawas.Evaluasi dalam pelaksanaan kegiatan ini yaitu saat mulainya dilaksanakan kegiatan pelatihan dan hasil dari pembuatan media pembelajaran aplikasi quiziz oleh peserta kegiatan. Adapun aspek yang akan dievalusi yaitu dimulai dari absensi, kegiatan peserta, kemampuan peserta dalam memahami materi yang telah diberikan oleh para narasumber.]]>
<![CDATA[PEMANFAATAN BAHAN ALAMI UNTUK PENGEMBANGAN ECOPRINT DALAM MENDUKUNG KREATIVITAS SISWA DAN GURU SD N BUMIREJO ]]>
<![CDATA[R. Angga Bagus Kusnanto]]>;
<![CDATA[Willy Lontoh]]>;
<![CDATA[Sujarwo]]>;
<![CDATA[Wiji Nur Azzahrah]]>;
<![CDATA[Pratiwi Nurussalamah]]>
<![CDATA[ Bakti Nusantara Linggau : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2022): Jurnal Bakti Nusantara Linggau ]]>
Publisher : <![CDATA[LP3MKIL ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55526/bnl.v2i3.409
<![CDATA[SDN Bumirejo Kecamatan Jayaloka merupakan kelompokbelajar yang aktif yang berada di kabupatenMusirawas. Kondisilingkungansekolah yang asri dan memilikiberagamdedaunanmenjadipendukungpembuatanecoprint di sekolahtersebut.Metode yang dilakukanyaitudengancarapemberianmateri, pelatihan dan pendampingan. Hasil yang didapatkandalampengabdian ini yaknipertama, guru dan siswa di SD N Bumirejocukupantusiasdalammengikutikegiatan, keduakegiatanpelatihan ini dapatmeningkatkankompetensisertakreativitas guru dan siswadalammembuatEcoprint yang ditunjukkan pada hasilkarya yang dibuat.]]>
<![CDATA[Workshop Pembuatan E-Modul Interaktif Bagi Guru di Pondok Pesantren Mazro’Illah Lubuklinggau ]]>
<![CDATA[As Elly S]]>;
<![CDATA[Dodik Mulyono]]>
<![CDATA[ Bakti Nusantara Linggau : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2022): Jurnal Bakti Nusantara Linggau ]]>
Publisher : <![CDATA[LP3MKIL ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55526/bnl.v2i3.410
<![CDATA[Guru di MTs Mazro’Illah belum pernah mendapatkan workshop tentang pembuatan e-modul. Workshop tersebut diberikan kepada guru di MTs Mazro;illah Lubuklinggau sebagai upaya meningkatkan kualitas dan mutu pembelajaran dikelas terutama pembelajaran di masa Pasca Pandemi Covid-19 saat ini. Adapun pelaksanaan PKM ini direncanakan akan dilaksanakan di Lingkungan MTs Mazro’illah Lubuklinggau. Pengabdian tersebut didasarkan dengan melihat kondisi saat ini pendidikan dihadapkan dengan berbagai macam kemajuan IPTEK yang mempengaruhi perkembangan strategi pembelajaran. Melalui e-modul tersebut diharapkan dapat membantu siswa memahami materi yang telah dipelajari disekolah dengan membukanya lagi dirumah. Sistem penyampaian materi dalam kegiatan workshop ini adalah dengan menggunakan metode ceramah yang dikombinasikan dengan metode demonstrasi dan latihan. Selanjutnya di akhir kegiatan diberikan evaluasi kepada guru yang mengikuti kegiatan tersebut untuk melihat indikator keberhasilan guru dalam membuat e-modul interaktif sesuai dengan materi pembelajaran di kelas masing-masing.]]>
<![CDATA[Pelatihan Membuat Media Pembelajaran Audio-Visual Pembelajaran Matematika Untuk Guru SD Negeri 38 Lubuklinggau ]]>
<![CDATA[Asep Sukenda Egok]]>;
<![CDATA[Aswarliansyah]]>
<![CDATA[ Bakti Nusantara Linggau : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2022): Jurnal Bakti Nusantara Linggau ]]>
Publisher : <![CDATA[LP3MKIL ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55526/bnl.v2i3.411
<![CDATA[Matematika merupakan salah satu pelajaran yang materinya memiliki karakteristik tertentu bila dibandingkan dengan pelajaran lain. Karakteristik tertentu tersebut seperti materinya bersifat abstrak, logis, sistematis, dan menggunakan simbol yang bersifat universal. Karakteristik inilah yang menjadi salah satu faktor matematika sulit dipahami siswa, apalagi siswa SD (sekolah dasar). Untuk membantu kesulitan siswa tersebut maka perlu pemanfaatan mediapembelajaran sebagai sarana yang memudahkan belajar siswa, seperti media audio-visual. Tujuan kegiatan pengabdian adalah meningkatkan pengetahuan guru SD tentang media-visual matematika, dan keterampilan guru SD dalam membuat media audio-visual matematika. Sasaran kegiatan pengabdian adalah guru KelasSD Negeri 38 Lubuklinggau sebanyak 20 orang. Kegiatan pengabdian dilaksanakan selama 3 hari, yaitu 1 hari untuk penyampaian materi/teori dan 2 hari untuk pembimbingan praktek dilaksanakan secara daring/online).]]>
