cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Qodri Mursyidin
Contact Email
kasta@baleliterasi.org
Phone
+6285337082700
Journal Mail Official
qmursyid0@gmail.com
Editorial Address
Jalan H. Sinarah Ibrahim , Kab. Lombok Timur, Provinsi Nusa Tenggara Barat, 83662
Location
Kab. lombok timur,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Kasta: Jurnal Ilmu Sosial, Agama, Budaya dan Terapan
Published by Bale Literasi
ISSN : -     EISSN : 28094166     DOI : https://doi.org/10.58218/kasta/
Core Subject : Education,
Education
KASTA adalah Jurnal Ilmu Sosial, Agama, Budaya dan Terapan dibawah lembaga Bale Literasi . Jurnal ini terbit tiga kali setahun, yaitu bulan April,Agustus dan Desember, ini memuat tentang ilmu-ilmu sosial, keagamaan, baik dalam pemikiran Islam,dan kajian Islam lainnya, kajian tetang budaya serta ilmu pendidikan lainnya, Redaksi mengundang para akademisi, dosen, maupun peneliti untuk berkontribusi dalam jurnal ini. Bahasa yang digunakan dalam bentuk bahasa Indonesia, Inggris, dan Arab.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 2 (2023): AGUSTUS" : 5 Documents clear
Kontribusi Layanan Bimbingan Kelompok dalam Mengatasi Aspek Kognitif pada Remaja yang Mengalami Ketergantungan terhadap Gadget Nina kardina
KASTA : Jurnal Ilmu Sosial, Hukum, Agama, Budaya dan Terapan Vol. 3 No. 2 (2023): AGUSTUS
Publisher : BALE LITERASI: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/kasta.v3i2.596

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk menjelaskan tentang penggunaan terapi perilaku-kognitif dalam konseling remaja yang mengalami kecanduan gadget. Remaja yang menggunakan gadget mengalami peningkatan berat badan, dan efek penggunaan gadget dapat memiliki dampak positif dan negatif. Namun, kecanduan gadget pada remaja memiliki dampak negatif, seperti kesulitan dalam menjalankan tugas belajar dan memenuhi kebutuhan pokok seperti makan, minum, mandi, dan tidur. Oleh karena itu, remaja yang mengalami dampak negatif dari penggunaan gadget membutuhkan terapi perilaku-kognitif yang dilakukan oleh seorang konselor. Metode yang digunakan dalam artikel ini adalah deskriptif dan kualitatif dengan menganalisis fenomena penggunaan gadget oleh remaja. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan konseling dengan menerapkan teori cognitive behavioral therapy. Artikel ini menyimpulkan bahwa remaja yang tergantung pada gadget dapat mendapatkan pemulihan melalui terapi perilaku-kognitif. Melalui terapi ini, remaja dapat dilatih untuk mengendalikan diri dalam menghadapi perubahan biologis, kognitif, dan emosional yang mereka alami.
Aktivitas Jamaah Tabligh dalam Proses Edukasi Masyarakat di Kota Makasar Abdul Rahman
KASTA : Jurnal Ilmu Sosial, Hukum, Agama, Budaya dan Terapan Vol. 3 No. 2 (2023): AGUSTUS
Publisher : BALE LITERASI: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/kasta.v3i2.651

Abstract

This study aims to determine the activities of the Tablighi Jamaat at Headquarters and in the community, the influence of the Tablighi Jamaat's activities; and to find out how the community responds to the existence of the Tablighi Jamaat. The research used in this study is a qualitative research presented descriptively (descriptive research), namely research procedures that produce descriptive data in the form of written or spoken words and activities from the behavior of people who are observed using observation, interviews and documentation methods. The results of this study indicate that: (1) Tablighi Jamaat activities are carried out at the headquarters, at the Tablighi Jamaat headquarters carrying out routine activities, namely every Tuesday night and Friday night. On Tuesday night the main activity is to submit reports for each halaqoh, while on Friday night the main activities are parrots and khuruj activities. Meanwhile, there are three activities in the community, namely, Khuruj, Jaulah, and Ta'lim. (2) the influence of the activities of the Tablighi Jamaat is very large, namely it can change the attitudes and behavior of the community and especially on individuals. (3) The public's responses were pro and some were against the Tablighi Jamaat
Pemberian Karangan Bunga Kepada Ahli Musibah Menurut Perspektif MUI Kabupaten Kepahiang Darmawel Saleh; Yusefri; Sumarto; Rifanto Bin Ridwan
KASTA : Jurnal Ilmu Sosial, Hukum, Agama, Budaya dan Terapan Vol. 3 No. 2 (2023): AGUSTUS
Publisher : BALE LITERASI: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/kasta.v3i2.660

Abstract

Masalah yang diangkat dalam penelitian ini yaitu bagaimana Praktik Pemberian Karangan Bunga di Kabupaten Kepahiang. Kemudian Bagaimana pandangan Majelis Ulama Indonesia (MUI) Kabupaten Kepahiang mengenai pemberian karangan bunga kepada ahli musibah. Apa hukum (Figh) serta alasan yang digunakan Majelis Ulama Indonesia Kabupaten Kepahiang dan masyarakat yang memberi dan menerima karangan bunga. Sedangkan tujuan penelitian ini yaitu 1). untuk mengetahui bagaimana praktik pemberian karangan bunga di Kabupaten Kepahiang, 2). untuk mengetahui pendapat pengurus Majelis Ulama Indonesia (MUI) Kabupaten Kepahiang mengenai pemberian karangan bunga kepada ahli musibah.dan c). untuk mengetahui dasar hukum (Figh) serta alasan yang digunakan pengurus Majelis Ulama Indonesia Kabupaten Kepahiang dan masyarakat yang memberi dan menerima karangan bunga. Jenis metode penelitian yang digunakan penulis yaitu metode kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan teknik observasi dan wawancara guna mengumpulkan data penelitian. Adapun pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan teologis normatif dan sosialogis. Hasil penelitian ini diketahui bahwasanya praktik dan realita pemberian karangan bunga pada sebagian masyarakat Kabupaten Kepahiang dalam duka maupun suka memberi karangan bunga ini sudah umum terjadi bukan hanya di wilayah perkotaan, namun juga telah menyebar ke daerah pedesaan dalam kabupaten Kepahiang. Pengurus Majelis Ulama Indonesia (MUI) Kabupaten Kepahiang mayoritas berpendapat bahwa memberi karangan bunga hukumnya boleh karena tidak ada larangan yang melarang mengenai hal tersebut. Sedangkan sebagian pengurus MUI lainnya berpendapat bahwa lebih baik karangan bunga tidak digunakan dan perlu dihindari karena lebih cenderung mengarah pada perbuatan mubazir.
Implementasi Google Class Room Pada Pembelajaran Mapel Al-Qur’an Hadist di MAN 10 Jombang Neneng Ashlihah; Rokhimin Rokhimin
KASTA : Jurnal Ilmu Sosial, Hukum, Agama, Budaya dan Terapan Vol. 3 No. 2 (2023): AGUSTUS
Publisher : BALE LITERASI: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58218/kasta.v3i2.694

Abstract

enelitian ini di MAN 10 Jombang yang merupakan salah satu lembaga pendidikan Islam tingakat aliyah yang proses pembelajaranya terdampak oleh pandemi Covid-19. Di Era new normal seluruh sektor pendidikan harus memualai kegiatan belajar mengajar melalui pembelajaran daring. Selain itu berimplikasi terhadap kesiapan seluruh komponen pendidikan disana terutama pada mata pelajaran Al- Qur’an Hadist. Melihat hal ini maka tujun penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses implementasi, kemudian melihat kendala-kendala yang dihadapi pada proses pembelajaran daring pada mata pelajaran al-Qur’an Hadist, dan dampak yang dirasakan dalam pembelajaran daring di era new normal. Penelitian ini memiliki tujuan untuk : (1) Mengetahui implementasi pembelajaran Al-Qur’an Hadist di era new normal melalui Whatsapp dan google meeet. (2) Mengetahui manfaat dalam pembelajaran daring di era new normal guru menjadi lebih kreatif dalam menyampaikan materi,peserta didik dapat mudah memahami materi. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. dan Subjek penelitian ini adalah Guru mapel Al-Qur’an Hadist, Peserta Didik, dan Wali Murid MAN 10 Jombang.. Teknik yang digunakan dalam menentukan subjek penelitian menggunakan teknik purposive sempling. Tempat penelitian di MAN 10 Jombang kelas X dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengambilan data dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Kontribusi Layanan Bimbingan Kelompok Dalam Mengatasi Aspek Kognitif Pada Remaja Yang Mengalami Ketergantungan Terhadap Gadget Mahfuz; Kartika Jumianti; Laili Nuzulia; Linda Kusumawati
KASTA : Jurnal Ilmu Sosial, Hukum, Agama, Budaya dan Terapan Vol. 3 No. 2 (2023): AGUSTUS
Publisher : BALE LITERASI: Lembaga Riset, Pelatihan & Edukasi, Sosial, dan Publikasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Menghafal Al-Qur'an merupakan kewajiban bagi umat Islam di seluruh dunia. Dengan menghafal Al-Qur'an berarti kita berusaha menjaga keaslian Al-Qur'an dalam ingatan kita karena sejatinya Al-Qur'an adalah pedoman hidup umat Islam. Namun permasalahan yang ada saat ini adalah dimana umat Islam hanya menghafal Al-Quran tanpa memperhatikan kaidah bacaan yang tentunya akan merusak isi dan hafalannya. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran murobbi dalam meningkatkan hafalan Al-Qur’an di Ma’had Al-Jamiah IAIN Curup.Metode penelitian yang digunakan untuk mencapai tujuan tersebut adalah penelitian kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi dan wawancara. Hasil penelitian peran murobbi di Ma'had Al-Jami'ah IAIN Curup sangat baik. Hal ini dikarenakan murobbi telah menjalankan tanggung jawabnya sebagai murobbi mulai dari membimbing, mendidik, mengendalikan dan mengawasi sehingga dapat meningkatkan hafalan Al-Qur'an mahasanti ma'had al-jami'ah IAIN Curup. Faktor pendukung dan penghambat Murobbi dalam meningkatkan hafalan Al-Qur'an di Ma'had Al-Jami'ah IAIN Curup yaitu kemauan Murobbi, kelancaran, tanggung jawab bahasa jawa, kelancaran dan lain-lain.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2023): AGUSTUS Vol. 3 No. 1 (2023): APRIL Vol. 2 No. 3 (2022): DESEMBER Vol. 2 No. 2 (2022): AGUSTUS Vol. 2 No. 1 (2022): APRIL Vol. 1 No. 1 (2021): DESEMBER