cover
Contact Name
Eko Pramudya Laksana
Contact Email
publisher@um.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
historiography.journal@um.ac.id
Editorial Address
Gedung A6, Jurusan Sejarah Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang Jalan Semarang No. 5, Malang Indonesia
Location
Kota malang,
Jawa timur
INDONESIA
Historiography
ISSN : -     EISSN : 27984907     DOI : 10.17977
Core Subject : Humanities, Social,
Historiography: Journal of Indonesian History and Education publish original research papers, conceptual articles, review articles and case studies. The whole spectrum of Indonesian history, historical learning and history education, which includes, but is not limited to education systems, institutions, theories, themes, curriculum, educational values, historical heritage, media and sources of historical learning, and other related topics.
Articles 141 Documents
BUKU TEKS DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH KELAS XII: KRITISI DOMINASI ASPEK KOGNITIF DALAM SUMBER BELAJAR PADA KURIKULUM 2013 Indah Diah Ayu Muzarohmah
Historiography: Journal of Indonesian History and Education Vol 1, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (596.631 KB) | DOI: 10.17977/um081v1i12021p38-45

Abstract

The purpose of writing this article is to examine aspects as a result of the 2013 curriculum learning objectives in the 12th grade history textbook, especially in one of them, namely the cognitive aspect, where these aspects dominate the history textbooks studied more than other aspects. The writing method used is in the form of research, namely library research or literature studies cited through digital journal provider accounts and direct research on history textbooks for grade 12 in the 2013 curriculum. Textbooks are an educational device as a learning guide in accordance with certain materials and the applicable curriculum. History is an important vehicle or vehicle for Indonesia because it can play a role in instilling the values of the nation's character. In the 2013 curriculum, there are three important aspects in it, including cognitive aspects, affective aspects and psychomotor aspects. In the writing of this article, this article will focus on the dominance of cognitive aspects in history textbooks as a learning resource for the 2013 curriculum.The results of the research are that the 12th grade history textbooks studied mostly appear from the cognitive aspect only so that the affective and psychomotor aspects overlap and cause imbalance in learning achievement goals. It can also be a factor for students to quickly feel bored and not interested in history subjects. Because they must know and memorize the entire contents of the history learning material.Tujuan penulisan artikel ini yakni mengkaji tentang aspek-aspek sebagai capaian untuk tujuan pembelajaran Kurikulum 2013 di dalam buku teks sejarah kelas 12 terutama pada salah satu diantaranya yaitu aspek kognitif, dimana aspek tersebut lebih mendominasi buku teks sejarah yang dikaji daripada aspek-aspek lainnya. Metode penulisan yang digunakan berupa penelitian yaitu library research atau studi pustaka yang dikutip melalui akun penyedia jurnal secara digital dan penelitian langsung terhadap buku teks sejarah kelas 12 pada Kurikulum 2013. Buku teks adalah salah satu perangkat pendidikan sebagai pedoman pembelajaran yang sesuai dengan materi tertentu dan kurikulum yang berlaku. Mata pelajaran sejarah menjadi salah satu wahana atau sarana penting bagi Indonesia karena dapat berperan dalam menanamkan nilai-nilai karakter bangsa. Pada Kurikulum 2013 terdapat tiga aspek penting di dalamnya, antara lain aspek kognitif, aspek afektif dan aspek psikomotorik. Pada penlisan artikel ini akan memfokuskan terkait dominasi aspek kognitif pada buku teks sejarah sebagai sumber belajar kurikulum 2013. Hasil dari penelitiannya adalah buku teks sejarah kelas 12 yang dikaji kebanyakan muncul dari segi aspek kognitif saja sehingga pada aspek afektif dan aspek psikomotorik terjadi tumpang tindih dan menyebabkan ketidakseimbangan pada tujuan pencapaian pembelajaran. Hal itu pun juga bisa menjadi faktor peserta didik cepat merasa bosan dan tidak tertarik pada mata pelajaran sejarah. Karena mereka harus mengetahui dan menghafal seluruh isi dari materi pembelajaran sejarah.
Soepomo di Dunia Pers: Kiprahnya dalam Majalah Mimbar Indonesia (1947-1958) Ronitua Arif Siregar; Nur'aeni Marta; Muhammad Hasmi Yanuardi
Historiography: Journal of Indonesian History and Education Vol 1, No 4 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (934.503 KB) | DOI: 10.17977/um081v1i42021p494-505

Abstract

Soepomo is known as a national hero who has contributed a lot in the field of law in Indonesia. This study discusses the other side of Soepomo, namely his work in the world of the press. The method used in this research is the historical method which consists of heuristics, verification, interpretation, and historiography. The source materials used in this research are in the form of written magazines and books. The results show that Soepomo is one of the leading figures in the Indonesia press. He is one of the founders of the Mimbar Indonesia magazine. The positions he occupied were from the Editorial Board to the Advidory Board. Because of his work in this magazine, Soepomo was appointed as a member of Honory Council of the Persatuan Wartawan Indonesia (PWI).Soepomo dikenal sebagai pahlawan nasional yang banyak berjasa dalam bidang hukum di Indonesia. Penelitian ini membahas sisi lain dari Soepomo, yaitu kiprahnya dalam dunia pers. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode sejarah yang terdiri atas heuristik, verifikasi, interpretasi, dan historiografi. Bahan sumber yang digunakan dalam penelitian ini berbentuk tertulis berupa majalah dan buku. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Soepomo termasuk ke dalam tokoh pers Indonesia. Ia merupakan salah satu tokoh pendiri dari majalah Mimbar Indonesia. Jabatan yang didudukinya adalah sebagai Dewan Redaksi hingga menjadi Dewan Penasihat. Karena kiprahnya dalam majalah ini, Soepomo diangkat sebagai anggota dari Dewan Kehormatan Persatuan Wartawan Indonesia (PWI).
DARI RITUAL MENUJU FESTIVAL: BANJIR DAWET DESA BANJARDOWO, KABUPATEN JOMBANG 1970-2019 Ananta Dharma Kusuma
Historiography: Journal of Indonesian History and Education Vol 1, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (792.073 KB) | DOI: 10.17977/um081v1i22021p222-230

Abstract

Festival is a form of human joy that is expressed in the form of an exhibition. The festivals that are held can be of micro or macro types depending on the context of the celebration itself. Various examples of micro-scale festivals have been held, including in the village of Banjardowo Jombang, East Java. The festival held in the village is culinary delicacy with the name dawet flood. This study uses historical methods using sources in the form of articles, books, bold news, documentary videos and interviews. This study shows that the dawet flood underwent a transformation from what was originally a ritual shift to a festival in the form of village alms. The name of this festival has even come out in the ears of the people outside the village and a lot of outsiders have flocked to Banjardowo Village just to take part in the festival.Festival merupakan salah satu bentuk kegembiraan manusia yang dituangkan dalam bentuk perayaan. Festival yang diselenggarakan bisa berjenis mikro maupun makro tergantung konteks perayaan itu sendiri. Berbagai macam contoh festival skala mikro banyak terselenggara tak terkecuali di Di Desa Banjardowo Jombang, Jawa Timur. Festival yang diselenggarakan di desa tersebut bercorakkan kuliner dengan nama banjir dawet. Penelitian ini menggunakan metode sejarah dengan menggunakan sumber-sumber berupa artikel, buku, berita daring, video dokumenter dan juga hasil wawancara. Studi ini menunjukkan bahwa banjir dawet mengalami sebuah tranformasi dari yang pada awalnya bersifat ritual bergeser menjadi sebuah festival berbentuk sedekah desa. Nama festival ini bahkan sampai keluar di telinga masyarakat luar desa dan banyak sekali masyarakat luar yang berbondong-bondong datang ke Desa Banjardowo hanya untuk mengikuti festival. 
Harga diri dan prasangka: masyarakat multikultural di Batavia abad 17 sampai 19 Muhammad Imam Hibatullah
Historiography: Journal of Indonesian History and Education Vol 1, No 4 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1353.106 KB) | DOI: 10.17977/um081v1i42021p405-418

Abstract

As one of the regions with a diverse culture, Nusantara has always been the center of meeting between different cultures and has never met one another before. This paper aims to discuss and describe the conditions of society in Batavia during the VOC period to the Dutch East Indies in the 17th to the 19th centuries. The character of the people of each ethnic group in Batavia has very significant differences. This cultural diversity also formed a new culture which would later survive even after Indonesia achieved independence and until the name Batavia changed to Jakarta. In addition to the physicality of the city, the ethnic composition of the people in Batavia was also filled with cycles of the rise and fall of certain ethnic groups which in turn contributed a major influence to the formation of an urban culture.Sebagai salah satu wilayah dengan budaya yang majemuk, Nusantara selalu menjadi pusat pertemuan antara berbagai budaya yang berbeda dan belum pernah saling bertemu satu sama lain sebelumnya. Tulisan ini bertujuan untuk membahas dan memaparkan kondisi masyarakat di Batavia selama masa VOC sampai Hindia Belanda pada abad ke-17 sampai abad ke-19. Karakter masyarakat dari masing-masing etnis yang ada di Batavia mempunyai perbedaan yang sangat signifikan. Keberagaman budaya ini pula yang membentuk kebudayaan baru yang nantinya akan terus bertahan bahkan setelah Indonesia mencapai kemerdekaan dan sampai nama Batavia berubah menjadi Jakarta. Di samping fisik kota, komposisi etnis masyarakat di Batavia juga dipenuhi dengan siklus timbul-tenggelamnya kelompok etnis tertentu yang pada akhirnya menyumbangkan pengaruh besar terhadap pembentukan sebuah kebudayaan perkotaan.
Perubahan Tradisi Wiwitan di Desa Turipinggir, Kecamatan Megaluh, Kabupaten Jombang (1980-2021) Helminia Salsabila
Historiography: Journal of Indonesian History and Education Vol 2, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (427.035 KB) | DOI: 10.17977/um081v2i22022p265-276

Abstract

Wiwitan is a ritual offering carried out by Javanese farmers as a form of gratitude for obtaining blessings and safety as well as prayers so that the harvest gets abundant results, one of which is in the village of Turipinggir. The purpose of this paper is to explain the changes in the wiwitan tradition in Turipinggir Village, Megaluh District, Jombang Regency and the factors that cause changes in these traditions. The research method that the researcher uses in this research is the historical research method, namely topic selection, heuristics, interpretation, source criticism, and historiography. The research shows that there are changes in the wiwitan tradition in Turipinggir village. The changes include the determination of the day, method, uborampe, community participation, and changes in values in the wiwitan tradition. These changes are caused by two factors, namely internal factors (from within) and external factors (from outside). Wiwitan adalah ritual persembahan yang dilakukan para petani suku Jawa sebagai wujud rasa syukur untuk memperoleh keberkahan dan keselamatan serta doa agar panen memperoleh hasil yang berlimpah, salah satunya di Desa Turipinggir. Tujuan penulisan ini adalah menjelaskan perubahan-perubahan dalam tradisi Wiwitan di Desa Turipinggir, Kecamatan Megaluh, Kabupaten Jombang serta faktor-faktor penyebab perubahan tradisi tersebut. Metode penelitian yang peneliti gunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian sejarah yaitu pemilihan topik, heuristik, interpretasi, kritik sumber, dan historiografi. Penelitian tersebut menunjukkan bahwa terdapat perubahan-perubahan pada tradisi wiwitan di Desa Turipinggir. Adapun perubahan tersebut antara lain yaitu penentuan hari, cara, uborampe, partisipasi masyarakat, dan perubahan nilai dalam tradisi wiwitan. Perubahan tersebut diakibatkan karena dua faktor yaitu faktor internal (dari dalam) dan eksternal (dari luar). 
Dampak berdirinya Pabrik Gula Meritjan di Kediri terhadap ekonomi masyarakat sekitar pada tahun 19001932 Adin Nur Kholifah; Didit Ditya Fritambiradi; Khairunnisa Hening Septaningtyas; Prasepti Andriani
Historiography: Journal of Indonesian History and Education Vol 2, No 4 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1016.992 KB) | DOI: 10.17977/um081v2i42022p551-562

Abstract

Since the Dutch colonization of the archipelago, Karise and Kediri have experienced industrialization. One of them with the establishment of the Meritjan Sugar Factory. In its development, Meritjan Sugar Factory has an influence on the surrounding community in Kediri. The background of the establishment of the Meritjan Sugar Factory is due to its strategic location and sugar being the most sought after export commodity. In its development, the Meritjan Sugar Factory was able to survive until the end of the Dutch occupation, because it had a good operational system. The purpose of writing this article is to explain the impact of the establishment of the Meritjan Sugar Factory on the economy of the surrounding community. With the historical research method, this article concludes that the establishment of the Mritjan Sugar Factory has an economic impact in the form of increasing employment opportunities and the existence of facilities that can be used by the community around the factory. Sejak penjajahan Nusantara oleh Belanda, Karisedanan Kediri telah terjadi industrialisasi. Salah satunya dengan didirikannya Pabrik Gula Meritjan. Dalam perkembanganya, Pabrik Gula Meritjan memberikan pengaruh terhadap masyarakat di sekitarnya di Kediri. Latar belakang didirikanya Pabrik Gula Meritjan adalah karena letak yang strategis dan gula tengah menjadi komoditi ekspor paling dicari. Dalam perkembanganya Pabrik Gula Meritjan mampu bertahan hingga akhir pendudukan Belanda, karena memiliki sitem operasional yang baik. Tujaun penulisan artikel ini adalah memaparkan dampak berdirinya Pabrik Gula Meritjan terhadap ekonomi masyarakat di sekitarnya. Dengan metode penelitian sejarah artikel ini menyimpulkan bahwa dengan berdirinya Pabrik Gula Mritjan memberikan pengaruh ekonomi berupa bertambahnya lapangan pekerjaan serta adanya fasilitas yang dapat digunakan oleh masyarakat di sekitar pabrik.
Pengaruh penggunaan media meme sejarah terhadap hasil belajar siswa pada pelajaran sejarah di SMAN 51 Jakarta Fikri Pratama Gemilang; Muhammad Fakhruddin; Nurzengky Ibrahim
Historiography: Journal of Indonesian History and Education Vol 1, No 3 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (936.695 KB) | DOI: 10.17977/um081v1i32021p332-342

Abstract

The purpose of this study is to obtain empirical data on whether the use of historical meme learning media affects students' learning outcomes in history subjects at SMAN 51 Jakarta. The research method used is an experimental method with a "real experiment" research design in the form of "pre-experimental-post-experiment control group design". Through the use of Kolmogrov-Smirnov normality test and Fisher homogeneity hypothesis test (F test) it was proven that the data in this study were normal and homogeneous distribution. In addition, hypothetical testing uses T tests in particular non-paired T tests or independent sample T tests. The results showed that based on the test-t the average score of the experimental group before the test was 54.7692, and the average score after the test was 68.4103, resulting in an increase of 13.6411. Also obtained a value of P <0.05 which means that the use of historical learning media affects the influence of student learning, and the value of students in the experimental group has increased significantly. Then after the t-test on the experiment class posttest and control class posttest obtained the average test results of the experimental class is 68.41 while the average results of the experimental class study is 68.41. The experimental class was 54.05 for the control group, inferred that the average academic achievement of the experimental class was 14.16 higher than the control group. The results concluded that the use of historical meme learning media affects students' learning outcomes in the history subjects of SMAN 51 Jakarta. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data empiris apakah penggunaan media    pembelajaran meme sejarah berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah di SMAN 51 Jakarta. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain penelitian “eksperimen nyata” berupa “desain kelompok kontrol pra-eksperimen-pasca-eksperimen”. Melalui penggunaan uji normalitas Kolmogrov-Smirnov dan uji hipotesis homogenitas Fisher (uji F) terbukti bahwa data dalam penelitian ini berdistribusi normal dan homogen. Selain itu, pengujian hipotesis menggunakan uji T khususnya uji T tidak berpasangan atau uji T sampel independen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan uji-t skor rata-rata kelompok eksperimen sebelum tes adalah 54.7692, dan nilai rata-rata setelah tes adalah 68.4103, sehingga mengalami peningkatan sebesar 13.6411. Juga diperoleh nilai P <0,05 yang artinya dapat dikatakan bahwa penggunaan media pembelajaran memetik sejarah berpengaruh terhadap pengaruh belajar siswa, dan nilai siswa pada kelompok eksperimen mengalami peningkatan yang signifikan. Kemudian setelah dilakukan uji-t pada posttest kelas eksperimen dan posttest kelas kontrol didapatkan rata-rata hasil belajar kelas eksperimen adalah 68.41 sedangkan rata-rata hasil belajar kelas eksperimen adalah 68,41. Kelas eksperimen adalah 54.05 untuk kelompok kontrol, disimpulkan bahwa rata-rata prestasi akademik kelas eksperimen lebih tinggi 14.16 daripada kelompok kontrol. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran meme sejarah berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran sejarah SMAN 51 Jakarta.  
Pranata laksitaning adicara: dinamika penggunaan bahasa oleh tokoh Pambiwara pernikahan adat Jawa di Desa Pendem, Kecamatan Junrejo, Kota Batu (1997-2021) Nanda Setia; Kurniawan Eko Supeno
Historiography: Journal of Indonesian History and Education Vol 2, No 2 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (556.081 KB) | DOI: 10.17977/um081v2i22022p145-159

Abstract

Language is the main component in the communication process which has an element of heterogeneity in every practice. The function of language itself is not just a means of communication but as a means of conveying the values of speech acts implicitly.  The use of language in the 'pambiwara' character in Javanese traditional weddings has its own variety and dynamics that influence the meaning behind its character. This study aims to determine the various dynamics of the language used by the Pambiwara figures of Javanese traditional marriages along with the development of the influence of globalization, precisely in Pendem Village, Junrejo District, Batu City. This writing uses a historical methodology with data obtained from direct interviews and video documentation of one of the Javanese traditional weddings in Pendem Village. The results of the study provide an overview of the various dynamics of the language used by the Pambiwara characters, the elements of beauty that characterize the Pambiwara language in its delivery, as well as the factors causing the variation in the language used. Bahasa merupakan komponen utama dalam proses komunikasi yang memiliki unsur heterogenitas dalam setiap praktiknya. Fungsi bahasa sendiri bukan hanya sekedar alat komunikasi melainkan sebagai sarana penyampaian nilai-nilai dan tindak tutur.  Penggunaan bahasa pada tokoh pewara ‘pambiwara’ dalam pernikahan adat Jawa memiliki ragam dan dinamika tersendiri yang mempengaruhi makna dibalik pembawaannya itu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui berbagai dinamika bahasa yang digunakan oleh tokoh Pambiwara pernikahan adat Jawa seiring dengan berkembangnya pengaruh globalisasi, tepatnya di Desa Pendem, Kecamatan Junrejo, Kota Batu. Penulisan ini menggunakan metodologi sejarah dengan data diperoleh dari wawancara langsung dan video dokumentasi salah satu pernikahan adat Jawa di Desa Pendem. Hasil penelitian memberikan gambaran mengenai berbagai macam dinamika bahasa yang digunakan oleh tokoh pambiwara, unsur-unsur keindahan yang mewarnai bahasa Pambiwara dalam penyampaianya, serta faktor penyebab ragamnya bahasa yang digunakan. 
Museum virtual sebagai media pembelajaran sejarah pada program Kampus Mengajar 2 di SDI Azzahro Tangerang Gery Erlangga; Amajida Triska Meilia; Nurul Hidayah; Jaja Miharja
Historiography: Journal of Indonesian History and Education Vol 2, No 3 (2022)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (524.224 KB) | DOI: 10.17977/um081v2i32022p453-463

Abstract

This research discusses the topic of the role of technology-based learning media such as virtual museums in supporting the history learning process in schools. The position of history learning that has a central role in directing students to always be a superior generation, teachers should be able to create a learning process that is no longer focused on textbooks alone, but can present learning contextually with the help of alternative learning media that have innovative values such as virtual museums because they can foster students' interest in learning history. Therefore, the purpose of this study is to explain descriptively related to the use of virtual museums as an alternative learning medium to introduce history to SDI Azzahro students. This research uses a descriptive qualitative approach with a data collection process using observation and documentation techniques. The results of this study show that the use of virtual museums as a learning medium in history teaching and learning activities at SDI Azzahro has a positive impact as evidenced by the response of students to be more enthusiastic in learning history and dare to convey their understanding of the historical material they have studied in front of their friends.Penelitian ini membahas topik tentang peran media pembelajaran berbasis teknologi seperti museum virtual dalam memunjang proses pembelajaran sejarah di sekolah. Posisi pembelajaran sejarah yang memiliki peran sentral dalam mengarahkan peserta didik untuk senantiasa menjadi generasi unggul, sudah seharusnya guru dapat menciptakan proses pembelajaran yang tidak lagi terfokus pada buku teks saja, namun dapat menghadirkan pembelajaran secara kontekstual dengan bantuan media pembelajaran alternatif yang memiliki nilai inovatif seperti museum virtual karena dapat menumbuhkan daya minat peserta didik dalam belajar sejarah. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini adalah untuk memaparkan secara deskriptif terkait dengan penggunaan museum virtual sebagai media pembelajaran alternatif untuk mengenalkan sejarah kepada peserta didik SDI Azzahro. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan proses pengambilan data menggunakan teknik observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan museum virtual sebagai media pembelajaran dalam kegiatan belajar mengajar sejarah di SDI Azzahro memberikan dampak yang positif yang dibuktikan dengan respon peserta didik menjadi lebih semangat dalam belajar sejarah dan berani dalam menyampaikan kembali pemahamannya akan materi sejarah yang telah dipelajarinya depan teman-temannya.
MEREK ROKOK DALAM SEJARAH PERJALANAN SPONSOR LIGA SEPAK BOLA INDONESIA (1994 – 2012) Nanda Pramudya Fadli Illahi
Historiography: Journal of Indonesian History and Education Vol 1, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (421.904 KB) | DOI: 10.17977/um081v1i12021p82-89

Abstract

The cigarette industry has an important role in the development of sports in Indonesia, especially football. Since before 1994 when at that time the competition was still divided into two, namely the United (Amateurs) and Galatama (non-Amateurs), the cigarette industry has become part of the league sponsorship. This continued in the 1994-1995 season, when the first league in Indonesia was merged into one, namely Ligina which stands for Liga Indonesia. In history, several cigarette brands that had become the main sponsors of the Indonesian football league starting in 1994 until 2012 are Dunhill, Kansas and Djarum.Industri rokok mempunyai peranan penting dalam perkembangan dunia olahraga di Indonesia, khususnya sepak bola. Sejak sebelum tahun 1994 dimana saat itu kompetisi masih terbagi menjadi dua yaitu Perserikatan (Amatir) dan Galatama (non-Amatir), industri rokok telah menjadi bagian dari sponsor liga. Hal ini berlanjut pada musim 1994-1995, ketika pertama kalinya liga di Indonesia digabung menjadi satu yaitu Ligina yang merupakan singkatan dari Liga Indonesia. Dalam sejarah, beberapa merek rokok yang sempat menjadi sponsor utama liga sepakbola Indonesia mulai tahun 1994 sampai tahun 2012 adalah Dunhill, Kansas, dan Djarum.   

Page 2 of 15 | Total Record : 141