Jurnal Tarombo
Jurnal Tarombo : adalah publikasi ilmiah yang diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Sejarah Instititut Pendidikan Tapanuli Selatan yang berisi tentang hasil penelitian Sejarah, Pendidikan dan Sosial. Tujuan dari Jurnal ini adalah untuk penyebaran informasi dan publikasi kajian sejarah, pendidikan sosial yang dapat membantu dalam penyebaran dan pengembangan ilmu pengetahuan. Jurnal Tarombo diterbitkan dalam 2 kali setahun yaitu pada bulan Februari dan Juli. Jurnal Tarombo juga mempublikasikan tulisan ilmiah hasil penelitian kualitatif dan kuantitatif dari para Akademisi, guru dan mahasiswa yang berhubungan dengan kajian sosial pendidikan.
Articles
56 Documents
<![CDATA[TINJAUAN HISTORIS MASYARAKAT MINANGKABAU DIDESA PASAR SORKAM (1939-1963) ]]>
<![CDATA[diva yulanda]]>
<![CDATA[ Jurnal TAROMBO Vol 1 No 3 (2019): Vol. 1 No. 3 Edisi Desember 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Sejarah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Abstract This study aims to describe the existence of Minangkabau community at Pasar Sorkam village (1939-1963). The approach of the research was descriptive qualitative by applying history method which includes heuristic, source critic, interpretation, and historiography. Interview was used in collecting the data and the finding of the research were (1) Minangkabau community move to Pasar Sorkam in search of a better life, 2) the social relation of Minangkabau community at Pasar Sorkam village was very good because Minangkabau community involved in community activities at Pasar Sorkam (mutual cooperation), and 3) displacement pattern of Minangkabau community to Pasar Sorkam village was gradually. Keywords: historical review, community, Minagkabau, 1939-1963]]>
<![CDATA[ANALISIS PENDAPATAN PETANI SALAK SIBAKKUA DI KABUPATEN TAPANULI SELATAN ]]>
<![CDATA[ Jurnal TAROMBO Vol 1 No 3 (2019): Vol. 1 No. 3 Edisi Desember 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Sejarah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis perbedaan pendapatan petani salak di Desa Sibangkua Kecamatan Angkola Barat Kabupaten Tapanuli Selatan. Dalam penentuan daerah penelitian dilakukan secara purpose (sengaja) dikarenakan pabrik UD. Agrina sebagai pengolahan salak terdapat di Kecamatan Angkola Barat Kabupaten Tapanuli Selatan dan Kecamatan Angkola Barat adalah penghasil produksi salak terbesar di Kabupaten Tapanuli Selatan Provinsi Sumatera Utara. Metode penentuan sampel ditetapkan secara Proportionale Stratified Random Sampling. Sampel yang diambil 50 orang petani yang terdiri dari 25 orang petani yang menjual hasil panen kepabrik dan 25 orang petani yang menjual ke luar pabrik. Data yang dikumpulkan berupa data primer dan data sekunder.Dan hasil penelitian Menunjukkan Pendapatan Petani Salak yang menjual hasil panen ke pabrik lebih besar dibandingkan pendapatan Petani Salak yang menjual hasil panen ke luar pabrik. Dengan Rata-rata pendapatan Petani Salak di Desa Sibangkua Kecamatan Angkola Barat Kabupaten Tapanuli Selatan yang menjual hasil panen ke pabrik sebesar Rp.16.336.240,-/Ha per panen, sedangkan rata-rata pendapatan Petani Salak yang menjual hasil panen ke luar pabrik yaitu 13.151.920,-/Ha per panen. Dan Faktor-faktor yang mempengaruhi perbedaan pendapatan petani salak di Desa Sibangkua Kecamatan Angkola Barat Kabupaten Tapanuli Selatan adalah Produktivitas lahan, Pengalaman Bertani, Tingkat Pendidikan dan Biaya produksi. Sehingga secara simultan variabel Produktivitas lahan, Pengalaman Bertani, Tingkat Pendidikan dan Biaya produksi berpengaruh positif dan signifikan terhadap Pendapatan Petani Salak. Hal ini dapat dilihat dari Tabel 4.7 hasil uji signifikan simultan (uji F) yang menunjukan nilai signifikan 0,000 lebih kecil dari 0,05. Namun secara parsial variabel Pengalaman bertani dan Tingkat Pendidikan tidak memiliki pengaruh terhadap pendapatan petani salak di Desa Sibangkua Kecamatan Angkola Barat Kabupaten Tapanuli Selatan, sedangkan variabel Biaya Produksi memiliki pengaruh negatif terhadap pendapatan petani salak di Desa Sibangkua Kecamatan Angkola Barat Kabupaten Tapanuli Selatan.]]>
<![CDATA[Implementasi Pembelajaran Berbasis Inkuiri pada mata pelajaran PKN Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Batang Angkola ]]>
<![CDATA[Irwan SPd]]>
<![CDATA[ Jurnal TAROMBO Vol 1 No 3 (2019): Vol. 1 No. 3 Edisi Desember 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Sejarah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pembelajaran merupakan salah satu faktor yang sangat mendukung dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa di kelas XI SMA Negeri 1 Batang Angkola. Guru sebagai pendidik harus menyadari bahwa kemajuan pendidikan tergantung pada kemampuan guru.Sebagaimana hasil penelitian ini , agar peserta didik lebih mudah memahami arti Budaya Politik dan hasil belajar peserta didik menjadi lebih baik Implementasi berbasis inquiri dalam materi pembelajaran Budaya Politrik untuk siswa kelas XI SMA Negeri 1 Batang Angkola dilakukan dalam 2 (dua) siklus dengan tanpa hambatan berarti.Dalam meningkatkan pemahaman Pelajaran dengan penerapan pembelajaran inkuiri dapat meningkatkan belajar pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di kelas XI SMA Negeri 1 Batang Angkola Tahun Pelajaran 2018/2019. Tingkat pemahaman siklus I sebesar 65,25 % menjadi 91,5 % pada siklus II, atau mengalami peningkatan sebesar 26,25% berdasarkan analisa,maka dapat disimpulkann terdapat pengaruh yang signifikan antara penerapan model pembelajaran Inquiri dalam meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di Kelas XI SMA Negeri 1 Batang Angkola Tahun Pelajaran 2018/2019.]]>
<![CDATA[PENYEBARAN AGAMA ISLAM DI KELURAHAN BUNGA BONDAR KECAMATAN SIPIROK ]]>
<![CDATA[Erwin Siregar]]>;
<![CDATA[Andi Tama Siagian]]>
<![CDATA[ Jurnal TAROMBO Vol 4 No 1 Agustus (2022): Jurnal Tarombo ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Sejarah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Tinjauan historis penyebaran Agam Islam di Kelurahan Bunga Bondar kecamatan Sipirok. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif, dengan pendapat sejarah yaitu: 1. Heuristik yaitu tahap pengumpulan sumber, 2. Kritik sumber yaitu tahap untuk menguji sumber, 3.Interpretasi yaitu tahap penafsiran, 4.Histografi yaitu tahap penafsiran. Hasil penelitian ini merupakan bahwa : (1). Penyebaran Agama Islam di kelurahan Bunga Bondar kecematan Sipirok. (2). Hubungan sosial antar penganut Agama di Kelurahan Bunga Bondar Kecamatan Sipirok. (3). Konflik Agama yang terjadi dikelurahan Bunga Bondar Kecamatan Sipirok. Berdasarkan temuan penelitian, maka dapat disimpulkan bahwa : (1). Penyebaran Agama Islam di Kelurahan Bunga Bondar Kecamatan Sipirok merupakan penghayat kepercayaan sipelebegu beralih memeluk Agama Islam dalam waktu yang singkat. (2). Hubungan Sosial masyarakat antar penganut Agama di Kelurahan Bunga Bondar Kecamatan Sipirok banyak memberi dampak positif terhadap masyarakat Kelurahan Bunga Bondar hingga sampai saat sekarang ini. (3). Konflik Agama yang terjadi di kelurahan Bunga Bondar kecamatan Sipirok, konflik antar penganut berbeda Agama di kelurahan Bunga Bondar masih dapat diredam dengan memegang teguh nilai-nilai budaya/tradsi yang juga merupakan salah satu warisan sejarah yang dijalankan sampai saat sekarang ini.]]>
<![CDATA[IMPLEMENTASI PEMBELAJARAAN KONTEKSTUAL DENGAN STRATEGI PERCOBAAN SEDERHANA BERBASIS BAHAN ALAM LINGKUNGAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BATANG ANGKOLA ]]>
<![CDATA[Erli Suriyani]]>
<![CDATA[ Jurnal TAROMBO Vol 1 No 3 (2019): Vol. 1 No. 3 Edisi Desember 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Sejarah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Ilmu kimia bersifat eksperimen oleh karena itu, saat pembelajaran di kelas sebaiknya guru menunjukkan manfaat kimia dalam lingkungan kehidupan sehari- hari. Pembelajaran kontekstual merupakan model pembelajaran yang menghubungkan isi pelajaran dengan situasi dunia nyata yang dialami siswa dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui adanya perbedaan hasil belajar dan besarnya ketuntasan belajar materi pokok reaksi redoks di SMA Negeri 1 Batang Angkola. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X semester 2 SMA Negeri 1 Batang Angkola. Teknik sampling yang digunakan yaitu cluster random sampling, diperoleh sampel penelitian yaitu X-2 sebagai kelas eksperimen menggunakan implementasi pembelajaran kontekstual dengan strategi percobaan sederhana berbasis alam lingkungan dan X-3 sebagai kelas kontrol menggunakan metode ekspositori. Desain penelitian adalah postes only control group design. Setelah pembelajaran maka dilanjutkan dengan postes pada kelas eksperimen dan kontrol. Uji statistika yang digunakan adalah uji normalitas, kesamaan dua varians, uji perbedaan dua rata-rata dan ketuntasan belajar. Rata-rata nilai postes kelas eksperimen 80,86 dan kelas kontrol 73,70. Pada uji hipotesis thitung (3,501) > ttabel (1,993) yang berarti rata-rata hasil belajar kognitif kelas eksperimen lebih baik dari kontrol. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan implementasi pembelajaran kontekstual dengan strategi percobaan sederhana berbasis alam lingkungan siswa kelas X memberikan perbedaan yang positif terhadap hasil belajar kimia materi pokok redoks kelas X semester 2 siswa SMA Negeri 1 Batang Angkola.]]>
<![CDATA[PENGARUH PENGGUNAAN METODE PROYEK TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI POKOK STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN TUMBUHAN DI KELAS X SMA NEGERI 1 BATANG ANGKOLA ]]>
<![CDATA[ Jurnal TAROMBO Vol 1 No 3 (2019): Vol. 1 No. 3 Edisi Desember 2019 ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Sejarah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[The aim of this research was to know whether there was any significant influence of using project method toward IPA achievement in the structure and function of tissue plants at the eighth grade students of SMA Negeri 1 Batang Angkola. The method of this research was descriptive. By using cluster sampling technique, the writer took 46 students as the sample. Questionnaire was used collect the data of using project method and test for the structure and function of tissue plants subject. Based on descriptive analysis, the average of using project method was 2.88, it was categorized “good” and the average of the structure and function of tissue plants subject was 70.33, it was categorized “good”. Based statistic inferential analysis by using ttest to test hypothesis, it could be gotten tcount = 3.61 and ttable = 1.678 at error level 5%. It could be seen tcount was greater than ttable (3.61>1.678). It means alternative hypothesis was accepted. In the other words, there was any significant influence of using project method toward IPA achievement in the structure and function of tissue plants at the eighth grade students of SMA Negeri 1 Batang Angkola.]]>
<![CDATA[KETERAMPILAN WALI KELAS DALAM MENGOLAH NILA PESERTA DIDIK DENGAN APLIKASI MS.EXCEL DI SMP NEGERI 1 PADANGSIDIMPUAN MELALUI PELATIHAN TIK TAHUN PELAJARAN 2019/2020 ]]>
<![CDATA[Abdi Tanjung]]>;
<![CDATA[Batras M.Pd]]>
<![CDATA[ Jurnal TAROMBO Vol 2 No 1 Mei (2020): Tarombo Mei 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Sejarah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pelaksanaan pelatihan pengelolaan nilai siswa bagi guru wali kelas VII SMP Negeri 1 Padangsidimpuan tahun pelajaran 2019/2020 bertujuan Untuk mengetahui peningkatan guru wali kelas dalam memanfaatkan aplikasi Ms. Excel dalam pengolahan nilai siswa pada waktu proses penilaian hasil siswa yang sesuai dengan kriteria kurikulum 2013. Kegiatan pelatihan guru wali kelas berlangsung 2 hari dengan metode presentasi dengan materi pelatihan-pelatihan Microsoft Excel untuk dijadikan bahan pada pelatihan sesuai dengan kebutuhan guru wali kelas VII SMP Negeri 1 Padangsidimpuan dalam mengolah nilai siswa. Hasil siklus I guru wali kelas VII SMP Negeri 1 Padangisidimpuan dalam pelatihan pengolahan nilai siswa diperoleh 30 % peserta pelatihan telah menunjukan pencapai hasil atau dengan kata lain 3 dari 10 guru telah mendapatkan meningkatkan pemahaman penguasaan aplikasi Ms.Excel untuk pengolahan nilai. Sedangkan 70 % belum sesuai dengan keinginan dari peneliti. Berdasarkan tingkat angket yang disebarkan diperoleh data bahwa kebanyakan peserta mengalami kendala dalam poin materi 11,12, dan 13 yakni : (1)Menuliskan rumus; (2).Menyelesaikan Formula pada Microsoft Excel seperti Sum, Count, Average, Min dan Max, (3)Mengurutkan nilai terbesar sampai terkecil maupun sebaliknya. Dengan memperhatikan hasil prasiklus dan Siklus I, peneliti merencanakan tindakan yang akan dilakukan pada Siklus II. Kegiatan Siklus II direncanakan peneliti dengan mengajar guru wali kelas VII SMP Negeri 1 Padangsidimpuan (Peserta pelatihan) berbicara secara personal tentang kendala yang dihadapinya pada kegiatan prasiklus(observasi awal), dan bagaimana solusi yang harus dilakukan guru wali kelas VII SMP Negeri 1 Padangsidimpuan (Peserta pelatihan) untuk meningkatkan pemahaman dalam pengelolaan nilai siswa pada Siklus II untuk aspek materi 11,12 dan 13, 80 % sudah menunjukakan nilai diatas rata-rata 78,00 untuk mengolah nilai menggunakan rumus-rumus aplikasi Excel. Dari hasil analisa kegiatan yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa nilai tertinggi peserta dalam mengelola penilaian siswa adalah 86, 15 dan nilai terendah 81,15 sebanyak 7 orang dari 10 peserta kegiatan yang telah memenuhi ketercapaian nilai.]]>
<![CDATA[AEK LATONG TAHUN 2007-2020 (STUDI SEJARAH DESA DI KECAMATAN AEK BILAH KABUPATEN TAPANULI SELATAN ]]>
<![CDATA[ Jurnal TAROMBO Vol 3 No 1 Februari (2022): Jurnal Tarombo ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Sejarah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Abstrak Penelitian ini mengkaji tentang Sejarah Desa Aek Latong Kecamatan Aek Bilah Kabupten Tapanuli Selatan Tahun 2007-2020. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejarah desa Aek Latong, mengetahui dampak dan presepsi masyarakat tentang penggabungan yang terjadi di Desa Aek Latong Kecamatan Aek Bilah Kabupaten Tapanuli Selatan dari Tahun 2007-2020. Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif menggunakan metode Sejrah yang terdiri dari empat tahapan yaitu: 1) Heuristik yaitu tahap pengumpulan data, 2) Kritik Sumber yaitu tahap untuk menguji sumber, 3) Interpretasi yaitu tahap penafsiran, dan 4) Historiografi yaitu tahap Penulisan. Hasil penelitian yang di temukan (1) Desa Aek Latong merupakan Desa yang terbentuk karena adanya PERDA No. 5 Tahun 2007 tentang Penggabungan, Penghapusan, Perubahan status Desa menjadi Kelurahan, Maka terbentuklah Desa Aek Latong Kecamatan Aek Bilah Kabupaten Tapanuli Selatan dari penggabaungan tiga Dusun, yaitu: Dusun Aek Pisang, Aek Horsik dan Dusun Padang Panjang sekitar tahun 2008.(2) Dampak penggabungan yang di rasakan masyarakat sangat terlihat jelas dari pembagian pengalokasian Dana Desa yang harus di bagi tiga dan juga pengurangan lapangan pekerjaan karena aparatur desa yang semakin sedikit dan pembangunan yang tidak jauh beda dengan sebelumnya.(3) Presepsi masyarakat dari penggabungan tersebut berbeda-beda ada yang menanggapi dengan Negatif dan Positif, sebagian masyarakat merasa di rugikan tetapi ada juga yang merasa di untungkan terantung pandangan masing-masing masyarakat. Kata Kunci: Perubahan Sosial, Pemekaran, Desa.]]>
<![CDATA[PENGARUH LEMBAGA KEUANGAN NON BANK (PEMBIAYAAN) TERHADAP PENYERAPAN TENAGA KERJA DI KOTA PADANGSIDIMPUAN ]]>
<![CDATA[Abdul Latif Lubis]]>;
<![CDATA[Makhrani .]]>
<![CDATA[ Jurnal TAROMBO Vol 2 No 1 Mei (2020): Tarombo Mei 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Sejarah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh lembaga keuangan non bank (Pembiayaan) terhadap penyerapan tenaga kerja di Kota Padangsidimpuan studi pada Adira Finance Tahun 2015-2020 Hasil pengujian secara individu menunjukkan variable Lembaga Keuangan non bank PT. Adira Finance (X) terdiri dari butir soal Daya guna, Stabilitas, Penyaluran, penyebaran informasi, Rekrutmen karyawan dengan hasil nilai rhitung lebih besar dari rtabel (0.312) dengan nilai terendah 0.350 dan tertinggi 0,481 hal ini semua butir soal dinyatakan valid dengan melihat ini maka variabel X pengaruh yang signifikan terhadap variabel (Y) Penyerapan tenaga kerja terdiri dari butir soal yaitu, Tingkat Pengangguran, Perbandingan Usia, Tingkat Usia, Perkembangan permintaan tenaga kerja & Pendidikan dengan hasil nilai rhitung lebih besar dari rtabel (0.312) dengan nilai terendah 0,399 dan tertinggi 0,503 hal ini juga membuktikan bahwa variabel Y dapatdigunakan karena semua butir soal dinyatakan valid. Berdasarkandarihasilpenelitianbahwahasiluji ANOVA atau FTestbahwahasil Fhitungsebesar 4.395. Hal iniberartibahwaFhitunglebihbesardari Ftabelyaitu 4.10 yang artinyasignifikan, dengantingkatsignifikansi 0.043 yang lebihkecildari(<0,05) berarti PT. Adira Finance berpengaruhpositifdansignifikanterhadapPenyerapan tenaga kerja di Kota Padangsidimpuan. Selain melihat pengaruh tersebut diatas maka PT. Adira Finance sangat di dukung secara positif atas keberadaannya karena dapa tmem permudah masyarakat dalam memperoleh kendaraan dan dapat menyerap tenaga kerja dalam hal mengurangi pengangguran karena dalam ekonomi penggangguran adalah salah satu faktor yang harus diperhatikan demi mewujudkan pembangunan ekonomi yang berkembang dan maju dalam suatu Negara atau pun wilayah.]]>
<![CDATA[PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN METODE MIND MAPPING SISWA KELAS V SD NEGERI 101660 BAHAL ]]>
<![CDATA[Sukriadi Hasibuan]]>
<![CDATA[ Jurnal TAROMBO Vol 2 No 1 Mei (2020): Tarombo Mei 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Pendidikan Sejarah ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Abstrak Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket, tes dan observasi. Instrumen yang digunakan adalah lembar angket yang digunakan untuk mengukur minat belajar siswa, tes pilihan ganda yang digunakan untuk mengukur hasil belajar siswa dan lembar observasi yang digunakan untuk mengamati siswa dan guru dalam pelaksanaan pembelajaran IPA dengan menerapkan metode mind mapping. Data hasil penelitian dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran melalui penerapan metode mind mapping dapat meningkatkan minat dan hasil belajar IPA pada siswa kelas V SD Negeri 101660 Bahal. Berdasarkan hasil angket dan observasi, minat belajar siswa mengalami peningkatan dengan kriteria baik. Pada pra tindakan, jumah siswa yang mendapatkan skor minat belajar siswa ≥76 dengan rata-rata sebesar 62,8%. Pada siklus I, meningkat menjadi 73,75% dan pada siklus II meningkat menjadi 85,25% Selanjutnya, data hasil belajar pada pra tindakan, yaitu jumlah siswa yang mendapatkan nilai ≥75 (KKM) yaitu ada 9 siswa (45%). Pada siklus I, meningkat menjadi 14 siswa (70%), kemudian pada akhir siklus II, meningkat menjadi 19 siswa (95%). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode mind mapping dapat meningkatkan minat dan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri 101660 Bahal]]>
