cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Jeperson Hutahaean
Contact Email
jurnalbangunsosial22@gmail.com
Phone
+6281361924212
Journal Mail Official
jurnalbangunsosial22@gmail.com
Editorial Address
https://ejurnal.bangunharapanbangsa.com/index.php/JSSHR/about/editorialTeam
Location
Kab. batu bara,
Sumatera utara
INDONESIA
Journal of Social Science and Humanities Research
Published by PT. Bangun Harapan Bangsa
ISSN : -     EISSN : 29624509     DOI : 10.56854/jsshr.v1i2
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other
Journal of Social Science and Humanities Research (JSSHR) is a double-blind peer-reviewed, open-access journal published by PT. Bangun Harapan Bangsa. The journal focuses on the following topics: Anthropology, Sociology, Politics, Culture, Philosophy, Economics, Education, Management, Arts, Psychology, Archaeology, Classics, History, Linguistics and Languages, Law and Politics, Literature, Philosophy, Religion E-ISSN : 2962-4509 and SK 0005.29624509/K.4/SK.ISSN/2022.08
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 25 Documents
 1   2   3 
Contrastive Analysis Between English And Indonesian Quotes In The Utterances Of The Character In The Movie " Doctor Strange 2 Multiverse Of Madness" Kosasih Galingging, Cikep; Tannuary, Arwin
Journal of Social Science and Humanities Research Vol. 1 No. 1: Agustus 2022
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (242.315 KB) | DOI: 10.56854/jsshr.v1i1.47

Abstract

Doctor Strange in the Multiverse of Madness (2022) was written by Michael Waldron and Directed by Sam Raimi based on Marvel Comics and produced by Kevin Feige. Using descriptive qualitative method his study entitled “Contrastive Analysis between English and Indonesian Quotes in The Utterances of the Character in the movie " Doctor Strange 2 Multiverse of madness" aims to understand the meaning of quotes based on the translation of the film's subtitle. English and Indonesian quotes themselves have different meanings. With the Contrastive aspect of analysis which is based on finding the difference in meaning between English and Indonesian. The results of the analysis are used to broaden the horizons in understanding meaning by using translation techniques by juxtaposing meaning using the Contrastive aspect of analysis. Therefore, several translation techniques are used as a comparison medium such as literal translation, borrowing, and calque.
Effect Of Herringbone Technique On Students’ Reading Comprehension In Narrative Text Niswa, Khairun; Kristina Sinaga, Yanti
Journal of Social Science and Humanities Research Vol. 1 No. 1: Agustus 2022
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (350.588 KB) | DOI: 10.56854/jsshr.v1i1.48

Abstract

The research aimed to find out the effect of Herringbone Technique on students’ reading comprehension at grade eight of SMP Negeri 7 Pematangsiantar. There are also several main theories used to support this research, namely; Brassel and Rasinski (2008), Cahyono et. al. (2011), Deegan (2006), Pang et. al. (2003), Patel and Jain (2008), Richards and Renandya (2002), Sweet and Snow (2003). This research was designed as a quantitative method with quasi-experimental research design. Eight students’of 4 and 5 were selected as the participants. The experimental class was treated using Herringbone Technique while the control class was not treated using Herringbone Technique. The data were obtained through pre-test, treatment, and post-test. The pre-test was held to know the students’ basic ability or score before treatment was given. Meanwhile, the post test was held to know the students’ achievement and significant effect after the students’ were taught using Herringbone Technique. The data shows that the difference or the improvement as the whole students’ got in post test from control to experimental group is 345 or 11,5 point in average. The score of t-test (7,17) is higher than t-table (1,67) at the level of significance 5% for two tailed test, so Alternative Hypothesis is accepted and Null Hypothesis is rejected. Finally, by knowing the result, it is better if English teachers apply Herringbone Technique to improve the students’ achievement on reading comprehension.
Lexical Items of Flora and Fauna in Local Languages: An Ecolinguistics Study Herman, Herman; Purba, Ridwin; Saragih, Amrin
Journal of Social Science and Humanities Research Vol. 1 No. 1: Agustus 2022
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (220.289 KB) | DOI: 10.56854/jsshr.v1i1.49

Abstract

Ecolinguistcs study is becoming more popular year by year since many researcher, linguists, and other experts do some researches. Wendel’s (2005:51) definition of ecolinguistics formulated that the ecological approach to language takes into consideration the complex network of relations occurring between environment, languages and people speaking these languages. Since ecolinguistics related to environment, language and people speaking the language, this research is aimed to discuss about the local languages, Hokkian and Tio Cu related to the environment. The data used in this article is the lexical items for fauna and flower. After conducting small observastion, the researcher concludes that the knowledge of lexical items for flora and fauna in local languages, Hokkian and Tio Cu, is less because of environment factors. This means that the language of Hokkian and Tio Cu had been influenced by Bahasa Indonesia as national language. This happened as in the era before the year of 2000, Chinese were not allowed to use their Chinese name, languages (Mandarin or local languages), culture, etc.
Direct Method Translation of Descriptive Text from English into Indonesian Sinurat, Bloner; E. Silalahi, Dumaris; Saputra, Nanda
Journal of Social Science and Humanities Research Vol. 1 No. 1: Agustus 2022
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (184.029 KB) | DOI: 10.56854/jsshr.v1i1.50

Abstract

The objective of the research is to find out the extent of direct translation at the eighth grade students of SMP Negeri 6 Pematangsiantar in the translation descriptive text from English into Indonesianin academic year 2019/2020.The problem research is about what extent of direct translation method are used at grade eight students of SMP N 6 Pematangsiantar in the translation descriptive text from English into Indonesian?. To solve the problems, the research used theories Vinay and Darbelnet in Venuti (2000:84-93) divided translation procedures into two namely Direct or Literal Translation which cover three procedures (borrowing, calque, and Literal translation). The research uses qualitative descriptive method. The data was taken from grade VIII-2 SMPN 6 Pematangsiantar with the total number of students are twenty students. The researcher takes 20 students to analyze the students’ translating. Then, the researcher analyzes the data, describe and classify their translation. The research finding of the thesis showthat the students’ translation borrowing translatiom 22,2%, calque translation 19,05%, literal translation 58,73% but some students did not get transferring the meaning of text so the students did not complete to translate the text. The researcher concludes that some students always found many difficulties in translation because they do not understand meaning word, the usage of structure in sentences and confused within the text.
Strategi Peningkatan Pembelajaran Menghadapi Era Society 5.0 Berbasis Literasi Digital Di Sekolah Kristen Kalam Kudus Mariani; Sherly
Journal of Social Science and Humanities Research Vol. 1 No. 1: Agustus 2022
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (219.717 KB) | DOI: 10.56854/jsshr.v1i1.51

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mencari tahu strategi yang tepat dalam meningkatkan pembelajaran berbasis literasi digital dalam menghadapi era society 5.0. Fenomena yang ditemukan dari data hasil survei tahun 2019 oleh Program for International Student Assessment (PISA) yang dirilis Organization for Economic Co-operation and Development (OECD), terdapat tingkat literasi masyarakat Indonesia tergolong sangat rendah. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Kristen Kudus Pematang Siantar, Sumatera Utara, selama lebih kurang 2 bulan dengan menggunakan pendekatan survei, kepustakaan dan parsitipatif. Survei dilakukan dengan melakukan observasi terhadap pembelajaran di dalam kelas dan juga melakukan wawancara kepada kepala sekolah dan beberapa guru di unit SD, dan juga langsung berpartisipasi dalam memberikan arahan kepada peserta didik terkait pembelajaran literasi digital yang perlu dikembangkan dan juga menjadi tantangan ke depannya. Hasilnya, peneliti menyimpulkan bahwa literasi digital merupakan salah satu dimensi keterampilan di abad 21 dalam menyikapi tuntutan pemerintah bagi dunia pendidikan dalam membentuk generasi milenial yang handal dan mampu menghadapi tantangan di era society 5.0
“Mahangke” Suku Karo Sebagai Tindak Tutur Dalam Komunikasi Mertua Dan Menantu Lubis, Bambang Nur Alamsyah; Husda, Azizah
Journal of Social Science and Humanities Research Vol. 1 No. 2: Februari 2023
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (564.47 KB) | DOI: 10.56854/jsshr.v1i2.91

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan “mahangke” suku Karo sebagai tindak tutur dalam komunikasi antara mertua dan menantu. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sumber data berasal dari suku Karo yang bermukim di Kabanjahe, Kabupaten Karo, Kecamatan Sampe Raya, Kabupaten Langkat, Sumatera Utara. Data penelitian ini merupakan informasi lisan yang berupa cerita tentang “mahangke”. Peneliti adalah instrumen kunci, adapun intrumen tambahan berupa alat perekam suara yang digunakan untuk mengambil data dari sumber data. Hasil dari penelitian ini diketahui bahwa, “mahangke” merupakan adat istiadat yang telah diturunkan secara turun temurun oleh nenek moyang suku Karo yang tujuannya adalah untuk memberikan batasan atau larangan antara mertua dan menantu untuk berkomunikasi secara langsung, yaitu mertua laki-laki dan menantu perempuan, mertua perempuan dan menantu laki-laki. Dalam bahasa Karo batasan ini disebut dengan “rebu” yang artinya ‘pantang’. Berdasarkan hal ini, ketika mertua dan menantu ingin menyampaikan informasi atau meminta sesuatu, mereka menggunakan perantara sebagai penerima pesan, namun respon yang diinginkan sesungguhnya adalah dari mertua atau menantu tersebut
Pembelajaran Matematika Berbasis Blended Learning Dalam Masa Pandemi Covid-19 di SMA Negeri 1 Motoling Gratia Lumantow, Melati; R. Sulangi, Victor; Sulistyaningsih, Murni
Journal of Social Science and Humanities Research Vol. 1 No. 2: Februari 2023
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (401.285 KB) | DOI: 10.56854/jsshr.v1i2.107

Abstract

Blended learning merupakan model yang sangat relevan digunakan di masa pandemi covid-19 saat ini. Pembelajaran ini memadukan antara pembelajaran online dan pembelajaran konvensional, sehingga pelaksanaannya memanfaatkan aplikasi dan media tertentu. Fokus kajian penelitian adalah (1) Mendeskripsikan penerapan model blended learning pada pembelajaran matematika di kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Motoling, (2) Mendeskripsikan kendala yang ditemukan selama pelaksanaan model blended learning di SMA Negeri 1 Motoling, (3) Mendeskripsikan berbagai alternatif penyelesaian kendala-kendala yang dihadapi pada pelaksanaan pembelajaran blended learning di kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Motoling. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil yang didapatkan adalah bahwa pengimplementasian pembelajaran blended learning pada subjek penelitian menunjukkan hasil yang positif, dimana dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Selain itu, pada aspek pembelajaran yang dilakukan terlihat bahwa subjek menggunakan pembelajaran konvensional sebatas untuk menjelaskan teori, sedangkan untuk latihan dan pengayaan di fokuskan pada pembelajaran berbasis online. Kendala yang dihadapi antara lain terkait sarana dan prasarana, seperti kuota internet, jaringan, serta ketersediaan perangkat komputer maupun smartphone yang belum memadai. Pemecahan masalah yang dimaksimalkan guru adalah dengan menggunakan google classroom dan memberikan pengerjaan tugas lewat smartphone di rumah siswa masing-masing.
Penerapan Model Pembelajaran Blended Learning Pada Pembelajaran Matematika Materi Peluang Di Kelas XII IPA SMA Negeri 1 Dumoga Lepa, Carly; Sulistyaningsih, Murni; T. Sambuaga, Oltje
Journal of Social Science and Humanities Research Vol. 1 No. 2: Februari 2023
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (508.564 KB) | DOI: 10.56854/jsshr.v1i2.108

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah (1) Hasil belajar siswa khususnya pada materi peluang tidak memenuhi KKM yakni 75, (2) Rendahnya tingkat pemahaman siswa dalam menyelesaikan aturan pencacahan, permutasi, dan kombinasi, (3) Metode pembelajaran yang bersifat membagikan materi dan soal lewat whatsapp grup, (4) Proses belajar dan mengajar yang tidak adanya penjelasan mengenai materi. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model pembelajaran blended learning untuk mengetahui hasil belajar. Metodologi pengumpulan data hasil belajar siswa terdiri dari 5 soal essay. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh kelas XII IPA SMA Negeri 1 Dumoga. Adapun sampel pada penelitian ini adalah kelas XII IPA 2 sebanyak 24 siswa yang menjadi kelas eksperimen dan kelas XII IPA 1 sebanyak 23 siswa yang menjadi kelas kontrol. Teknik analisis data menggunakan uji lilliefors dan uji-F. Pada hasil pengujian hipotesis dengan statistik uji-t pada taraf nyata diperoleh 8,13 dan . Maka, ini menunjukkan bahwa model pembelajaran blended learning sangat baik di terapkan untuk mencapai hasil belajar siswa kelas XII IPA SMA Negeri 1 Dumoga
Penerapan Model Discovery Learning Berbantuan Geogebra Pada Materi Koordinat Kartesius Siswa Kelas VIII SMP A. Madeole, Nadia; J. Pulukadang, Rosiah; M. Salajang, Santje
Journal of Social Science and Humanities Research Vol. 1 No. 2: Februari 2023
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (671.018 KB) | DOI: 10.56854/jsshr.v1i2.111

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa menggunakan Penerapan Model Discovery Learning berbantuan Geogebra dalam pembelajaran koordinat Cartesius di kelas VIII SMP Negeri 2 Dumoga. Penelitian ini menggunakan desain Posttest only control design. Subjek penelitian ini adalah kelas VIII A sebagai kelas Eksperimen yang terdiri dari 23 orang dan kelas VIII B sebagai kelas kontrol yang terdiri dari 21 orang siswa di SMP Negeri 2 Dumoga. Data yang diperoleh adalah hasil dari Posttest pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dengan rata-rata hasil belajar kelas Eksperimen 85,87 dan rata-rata belajar kelas kontrol 76,95. Uji kenormalan data terpenuhi dengan data berdistribusi normal. Hasil analisis data dengan taraf nyata 0,05 diperoleh = 2,6746991746 >  = 2,01808. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan hasil belajar siswa menggunakan Model Discovery Learning berbantuan Geogebra dalam pembelajaran Koordinat Cartesius lebih tinggi dibandingkan dengan hasil belajar siswa dengan menggunakan pembelajaran konvensional.  
Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Dengan Pendekatan Matematika Realistik Subhanudin
Journal of Social Science and Humanities Research Vol. 1 No. 2: Februari 2023
Publisher : PT. Bangun Harapan Bangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (229.648 KB) | DOI: 10.56854/jsshr.v1i2.149

Abstract

Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Dengan Pendekatan Matematika Realistik Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Mimika. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetehui bagaimana efektifias penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) dengan Pendekatan Matematika Realistik. Kriteria keefektivan dalam Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) Dengan Pendekatan Matematika Realistik yaitu:1) rata-rata hasil belajar matematika siswa lebih besar atau sama dengan 75, 2) rata-rata peningkatan hasil belajar matematika siswa lebih besar atau sama dengan 0.30. Penelitian ini adalah penelitian pre-eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VIII SMP Negeri 7 Mimika tahun pelajaran 2020/2021. Satuan eksperimen dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII yang terdiri dari 6 kelas. Dengan menggunakan teknik Klaster Random Sampling maka dari seluruh kelas VIII maka yang terpilih kelasVIII,3 sebagai sampel penelitian. Data dalam penelitian ini diperoleh dengan menggunakan instrument meliputi: 1) tes hasil belajar matematika siswa, 2) lembar observasi aktivitas siswa, 3) lembar observasi keterlaksanaan pembelajaran, dan 4) angket respon siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran matematika dengan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament (TGT) dengan Pendekatan Matematika Realistik efektif meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Mimika yang ditandai dengan: 1) rata-rata hasil belajar matematika siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Mimika lebih besar dari pada 75, dan 2) Peningkatan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Mimika mencapai 0,30.

Page 1 of 3 | Total Record : 25

 1   2   3 

Filter by Year

2022 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1: Agustus 2024 Vol. 2 No. 2: Februari 2024 Vol. 2 No. 1: Agustus 2023 Vol. 1 No. 2: Februari 2023 Vol. 1 No. 1: Agustus 2022