cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Iin Parlina
Contact Email
Parlina.ok0303@gmail.com
Phone
+6281373443897
Journal Mail Official
jurnaldialektologi@gmail.com
Editorial Address
Jln. Sulaiman Raden Anom No.333 Lintas Timur Kecamatan Kayuagung Kabupaten Ogan Komering Ilir Sumatera Selatan
Location
Kab. ogan komering ilir,
Sumatera selatan
INDONESIA
Jurnal DIALEKTOLOGI
Published by Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung
ISSN : 25034944     EISSN : 29884829     DOI : https://doi.org/10.52237/dialektologi.v7i02
Core Subject : Education,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media
DIALEKTOLOGI diterbit oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung. Berkala diterbitkan dua kali setahun pada bulan April dan November. Akan tetapi, sejak tahun 2022 terbitan berkala direvisi menjadi Bulan April dan Oktober. Berisi tulisan tentang kajian dan hasil penelitian di bidang pendidikan bahasa Indonesia.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Linguistik dan Bahasa
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 3 No 2 (2018): Dialektologi" : 7 Documents clear
PENGARUH METODE SHOW AND TELL PADA KEMAMPUAN BERBICARA SISWA TERHADAP PENYAMPAIAN KARANGAN DESKRIPSI KELAS VII SMP NEGERI 01 KANDIS Alia; Desi Masturo
Dialektologi Vol 3 No 2 (2018): Dialektologi
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52237/dialektologi.v3i2.113

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui Pengaruh metode show and tell pada kemampuan berbicara siswa terhadap penyampaian karangan deskripsi kelas vii smp negeri 01 kandis. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII.1 dan VII.2 SMP Negeri 01 Kandis. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan progam SPSS dan dianalisis dengan uji-t. Berdasarkan hasil hipotesis menunjukkan bahwa T-tabel (1.696) dengan df 31 lebih kecil dari T-hitung (13.677). ini berarti Ha diterima dan Ho di tolak. Dengan kata lain, ada perbedaan signifikan pada skor rata-rata pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dengan kata lain, metode Show And Tell memiliki pengaruh yang positif pada kdmampuan berbicara siswa terhadap penyampaian karangan deskripsi.
Analisis Humor Abu Nawas Dalam Kumpulan Cerita Lucu Abu Nawas (Teori Bisosiasi Arthur Koestler) Ernani
Dialektologi Vol 3 No 2 (2018): Dialektologi
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52237/dialektologi.v3i2.114

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan teknik humor yang dilakukan oleh Abu Nawas dalam Kumpulan Cerita Lucu Abu Nawas. Adapun metode yang digunakan adalah metode dekriptif kualitatif. Dalam penelitian ini dikaji mengenai teknik humor, yaitu teknik belokan mendadak, Dalam penelitian ini menggunakan teori Bisosiasi menurut Arthur Koestler sebagai pisau bedah. Hasil pembahasan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa Teknik Humor yang digunakan oleh Abu Nawas ketika berkomunikasi dengan raja banyak yang tujuannya untuk menyindir, menasihati, dan yang sifatnya menginformasikan. Akan tetapi, walaupun perilaku dan sifat Abu Nawas yang demikian. Baginda Harun Al Rasyid tetap bersahabat dengan AbuNawas.
KAJIAN MIMESIS DALAM NOVEL HUJAN KARYA TERE LIYE Iin Parlina; Chintia Anggraini
Dialektologi Vol 3 No 2 (2018): Dialektologi
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52237/dialektologi.v3i2.115

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan mimesis dalam novel Hujan Karya Tere Liye yang meliputi tokoh dan penokohan, latar/ setting dan peristiwa dalam kehidupan nyata. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah novel Hujan karya Tere Liye yang diterbitkan oleh PT Gramedia Pustaka Utama di Jakarta, pada tahun 2016. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi. Pendekatan menggunakan pendekatan struktural. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data non-statik atau content analysis. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat diperoleh simpulan bahwa dalam novel Hujan karya Tere Liye terdapat cerminan peristiwa yang terjadi dalam kehidupan nyata meliputi kereta api bertabrakan, gunung meletus, gempa bumi, stunami, bangunan rusak, meninggal, hujan asam, amputasi, pendirian sekolah darurat, evakuasi, adopsi, turun salju, menerima penghargaan, paceklik, demo, wisudah, dan terapi saraf
HUBUNGAN MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP MENULIS CERPEN SISWA KELAS IX SMP NEGERI 1 INDRALAYA SELATAN Merry Listiantin
Dialektologi Vol 3 No 2 (2018): Dialektologi
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52237/dialektologi.v3i2.116

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan media video animasi terhadap menulis cerpen siswa kelas IX SMP Negeri 1 Indralaya Selatan. Metode yang digunakanyakni metode deskriptif korelasional. Sampel yang diambil pada penelitian ini adalah siswa kelas IX.1 yang berjumlah 27 dari 30 siswa. Hasil analisis data dalam penggunaan mediavideo animasi di kelas IX sebagai variabel X termasuk pada kategori cukup (60-69) dengan nilai rata-rata 63,18. Dan dalam menulis cerpen kelas IX sebagai variabel Y termasuk padakategori baik (70-79) dengan nilai rata-rata 74,70. Ketercapaian tersebut menunjukkan kategori yang cukup. interpretasi koefisien nilai r antara 0,400-0,600 adalah interpretasi cukup. Perhitungan tersebut menunjukkan bahwa koefisien korelasi yang positif, dapat disimpulkan bahwa kedua variabel X dan Y mempunyai hubungan yang cukup. Untuk menentukan koefisien korelasi hasil perhitungan signifikan atau tidak, r hitung dibandingkan dengan r tabel dengan taraf kepercayaan 95% (taraf kesalahan 5%). Dengan N= 27, maka r tabel 0,4705 dan r hitung 0,507. Dengan demikian, bila dibandingkan r hitung dengan r tabel maka r hitung lebih besar dibandingkan dengan r tabel. Hal ini terbukti ada signifikan antara penggunaan media video animasi (variabel X) dan siswa menulis cerpen (variabel Y) pada kelas IX SMP Negeri 1 Indralaya Selatan.
INTERJEKSI DALAM NOVEL THE HATE U GIVE KARYA ANGIE THOMAS TERJEMAHAN BAROKAH RUZIATI Winda Ariska Wati
Dialektologi Vol 3 No 2 (2018): Dialektologi
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52237/dialektologi.v3i2.117

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendiskripsikan jenis interjeksi yang digunakan pada penulisan kalimat dalam novel The Hate U Give Karya Angie Thomas Terjemahan Barokah Ruziati, (2) mengidentifikasi makna interjeksi pada novel The Hate U Give Karya Angie Thomas Terjemahan Barokah Ruziati. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif.Objek kajian dalam novel ini adalah interjeksi. Data yang dibutuhkan dalam penelitian ini berupa kalimat yang terdapat dalam novel The Hate U Give. Sumber data diperoleh dari novel The Hate U Give Karya Angie Thomas Terjemahan Barokah Ruziati. Teknik pengumpulan data yang digunakan menggunakan teknik simak catat, Instrumen penelitian yang digunakan human instrument atau peneliti itu sendiri. Teknik analisis data menggunakan teknik deskriptif. Berdasarkan analisis yang dilakukan, terdapat 2 hasil penelitian, yakni (1) Dari hasil penelitian yang telah dilakukan di dalam novel The Hate U Give Karya Angie Thomas Terjemahan Barokah Ruziati terdapat 9 jenis interjeksi, (2) Di dalam novel The Hate U Give ditemukan 1225 data berfungsi sebagai antara lain: interjeksi rasa kesal sebanyak 123 buah, interjeksi panggilan sebanyak 426 buah, interjeksi simpulan sebanyak 113 buah, interjeksi ajakan sebanyak 77 buah, interjeksi rasa kagum/puas sebanyak 10 buah, interjeksi harapan sebanyak 10 buah, interjeksi kaget sebanyak 196 buah, interjeksi rasa heran sebanyak 274 buah, interjeksi rasa jijik sebanyak 1 buah.
Metode Karakterisasi Tokoh Dalam Novel Tuntun Aku Ke Jalan Mu Karya KARYA DIANA CAROLINE Tuti Alawiyah
Dialektologi Vol 3 No 2 (2018): Dialektologi
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52237/dialektologi.v3i2.118

Abstract

Tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakteristik tokoh dalam novel tuntun aku ke jalan Mu karya Diana Caroline. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metodedeskritip kualitataif yaitu dengan menguraikan tentang Karakteristik tokoh kemudian menganalisnya. Teori yang dipakai dalam penelitian ini adalah teori Minderop.Teori Minderop adalah metode karkteristik tokoh dalam novel TuntunAku Kembali ke Jalan Mu, meliputi; 1). Metode Langsung, dan 2). Metode Tak langsung. Namun dalam penelitian ini peneliti hanya menekankan pada satu metode, yaitu metode langsung saja. Berdasarkan hasil analisis diketahui bahwa karakteristik tokoh dalam novel Tuntun Aku ke Jalan Mu meliputi; (1) Karakterisasi Mengunakan Nama Tokoh (2). Karakterisasi Melalui Penampilan Tokoh, (3) Karakterisasi Melalui Tuturan Pengarang
PENGARUH MODEL CIRCUIT LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN Yeyen Yusniar; Novi Santi; Triska Purnamalia
Dialektologi Vol 3 No 2 (2018): Dialektologi
Publisher : Universitas Islam Ogan Komering Ilir Kayuagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52237/dialektologi.v3i2.119

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan bahwa model circuit learning dapat meningkatkan kemampuan menulis cerpen siswa kelas X SMA Negeri 1 Pedamaran Kabupaten Ogan Komering Ilir Sumatera Selatan. Metode penelitian menggunakan eksperimen semu. Yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPA,1 dan X IPA.2 SMA N 1 Pedamaran. Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Teknik analisis data dalam penelitian ini dengan uji-t. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan bahwa thit (18,238) > ttab (1,994) dengan derajat kebebasan 70 (df 70) pada taraf signifikan probability di bawah 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa model circuit learning dapat berpengaruh dan meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis cerpen.

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2018 2018


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 8 No 1 (2023): JURNAL DIALEKTOLOGI Vol 7 No 02 (2022): DIALEKTOLOGI Vol 7 No 01 (2022): DIALEKTOLOGI Vol 6 No 02 (2021): DIALEKTOLOGI Vol 6 No 01 (2021): DIALEKTOLOGI Vol 5 No 02 (2020): DIALEKTOLOGI Vol 5 No 01 (2020): DIALEKTOLOGI Vol 4 No 02 (2019): DIALEKTOLOGI Vol 4 No 01 (2019): DIALEKTOLOGI Vol 3 No 2 (2018): Dialektologi Vol 3 No 1 (2018): Dialektologi Vol 2 No 2 (2017): Dialektologi Vol 2 No 1 (2017): Dialektologi Vol 1 No 2 (2016): Dialektologi Vol 1 No 1 (2016): Dialektologi More Issue