Sepakat : Sesi Pengabdian Kepada Masyarakat
SEPAKAT Sesi Pengabdian pada Masyarakat is an international, peer-reviewed journal publishing articles on all aspects of SOCIAL SCIENCES. SEPAKAT Sesi Pengabdian pada Masyarakat welcomes submissions of the following article types: (1) Papers: reports of high-quality original research with conclusions representing a significant advance, novelty or new finding in the field; (2) Topical Reviews: written by leading researchers in their fields, these articles present the background to and overview of a particular field, and the current state of the art. Topical Reviews are normally invited by the Editorial Board; (3) Comments: comment or criticism on work previously published in the journal. These are usually published with an associated Reply. SEPAKAT Sesi Pengabdian pada Masyarakat publishes four issues per year, published by IPEST, International Peneliti Ekonomi, Sosial dan Teknologi, Indonesia, and published in English, published in hybrid English or Bahasa.
Articles
19 Documents
<![CDATA[DAMPAK KUALITAS SDM DALAM MENUNJANG KEBERHASILAN USAHA EKONOMI KREATIF ]]>
<![CDATA[Isep Amas Priatna]]>;
<![CDATA[Udin Saprudin]]>;
<![CDATA[Eman Sulaeman]]>
<![CDATA[ SEPAKAT Sesi Pengabdian pada Masyarakat Vol 2 No 2 (2022): SEPAKAT DESEMBER 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[INTERNATIONAL PENELITI EKONOMI, SOSIAL, DAN TEKNOLOGI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan dari pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat adalah mengarah kepada peningkatan motivasi usaha bagi para pelaku usaha dalam hal ini anggota Koperasi Lengkong Bakti Negara. Untuk menunjang tercapainya tujuan tersebut maka metode yang digunakan dalam bentuk seminar yang terbatas sekaligus fokus dari permasalahan yang dhadapi oleh para anggota koperasi ai Lengkong. Pelaksanaan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) di Koperasi Lengkong Bakti Negara. Hasil dari pengabdian kepada masyarakat ini menunjukan peserta mampu memahami materi yang disampaikan oleh pemateri. Umumnya peserta memberiakan penilaian yang baik terhadap cara penyampaian materi dan isi materi sesuai dengan masalah yang dihadapi. Saran kedepan dalam kegiatan PKM harus dilakukan penyesuaian-penyesuaian dalam penyampaian materi termasuk cara dan ragam penyampaian sehingga isi materi bisa memberikan pemahaman kepada peserta seminar termasuk melakukan mentoring terhadap aplikasi dilapangan atas hasil seminar yang diberikan.]]>
<![CDATA[PENGUATAN KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH DI ERA SOCIETY 5.0 DENGAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS ]]>
<![CDATA[Supadi]]>;
<![CDATA[Evitha Soraya]]>;
<![CDATA[Ujang Suherman]]>
<![CDATA[ SEPAKAT Sesi Pengabdian pada Masyarakat Vol 2 No 2 (2022): SEPAKAT DESEMBER 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[INTERNATIONAL PENELITI EKONOMI, SOSIAL, DAN TEKNOLOGI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kompetensi Kepala Sekolah adalah keterampilan dan perilaku Kepala Sekolah yang berkontribusi pada kinerja yang unggul. Era Society 5.0 adalah era diimana seseorang dapat menyelesaikan berbagai tantangan dan permasalahan dengan memanfaatkan berbagai inovasi yang lahir di era Revolusi Industri 4.0 dan berpusat di teknologi. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk membantu menyelesaikan masalah terkait kemampuan kepala sekolah dalam melakukan pengembangan atau perbaikan sekolah yang perlu dilakukan secara ilmiah. Metode pelaksanaan kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) yang akan dilakukan yaitu pelatihan dan pendampingan. Hasil capaian PKM ini yaitu peningkatan kompetensi kepala sekolah dalam merancang penelitian tindakan sekolah guna mewujudkan keunggulan sekolah di era Society 5.0.]]>
<![CDATA[Pendampingan Kepala Sekolah dan Guru Mempersiapkan Perangkat Akreditasi dan Manajemen Sekolah di Sekolah Menengah Atas ]]>
<![CDATA[Evitha Soraya]]>;
<![CDATA[Supadi]]>;
<![CDATA[Easyah Theoline]]>;
<![CDATA[Alfiya Farashati]]>;
<![CDATA[Haura Faiza Humariyah]]>;
<![CDATA[Sharfina Annisa]]>;
<![CDATA[Senata Nugraha]]>
<![CDATA[ SEPAKAT Sesi Pengabdian pada Masyarakat Vol 2 No 1 (2022): SEPAKAT JUNI 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[INTERNATIONAL PENELITI EKONOMI, SOSIAL, DAN TEKNOLOGI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Perangkat akreditasi adalah alat atau panduan yang digunakan dalam akreditasi yang mengacu pada standar nasional pendidikan tinggi. Dalam pengembangan kriteria akreditasi, SN-Dikti dijadikan sebagai acuan utama. Manajemen Sekolah merupakan suatu kegiatan yang dilakukan secara efektif dan efisien untuk meningkatkan kinerja sekolah dalam pencapaian tujuan pendidikan baik tujuan nasional dan tujuan kelembagaan. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk membantu menyelesaikan masalah terkait kemampuan kepala sekolah dan guru di dalam mempersiapkan perangkat akreditasi dan Manajemen Sekolah agar Supaya sekolah mempunyai kesiapan dan kelengkapan Perangkat akreditasi yang dimaksud dan berdampak meningkat kualitas. Metode yang digunakan adalah Diskusi Terpumpun atau Focus Group Discussion (FGD) dilanjutkan dengan workshop oleh peserta. Hasil akhir kegiatan pengabdian Kepada masyarakat ini peserta mampu menghasilkan atau mampu menyusun Perangkat akreditasi satuan pendidikan jenjang Sekolah Menengah Atas.]]>
<![CDATA[Pendidikan Kultural Dalam Konsepsi Filsafat Pendidikan Islam ]]>
<![CDATA[Muhammad Yusuf]]>
<![CDATA[ SEPAKAT Sesi Pengabdian pada Masyarakat Vol 2 No 1 (2022): SEPAKAT JUNI 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[INTERNATIONAL PENELITI EKONOMI, SOSIAL, DAN TEKNOLOGI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tulisan ini bertujuan menganalisis tentang pendidikan multicultural dalam konsepsi filsafat pendidkan Islam. Penelitian ini menggunakan kajian pustaka (Library research). Adapun hasil penulusuran peneliti menunjukkan bahwa hakekat pendidikan multicultural adalah merupakan system pendidikan yang menekankan kepada pendekatan dengan menghargai budaya yang berbeda dari budaya kita sendiri. Prinsip dan tujuan tujuan pendidikan multicultural yaitu mengembangkan keahlian peserta didik untuk melihat kehidupan dari berbagai macam sudut pandang budaya yang berbeda dengan budaya yang mereka punya, serta bersifat positif terhadap perbedaan ras, budaya, dan etnis. Pemikiran filsafat pendidikan pada hakikatnya bisa dilihat dari berbagai macam sudut pandang, dimana setiap sudut pandang mempunyai tipologi tertentu. Implikasi dari penelitian ini adalah agar para ilmuan khususnya yang bergelut dibidang pendidikan dapat memahami berbagai macam karakter budaya dalam kehidupan ini.]]>
<![CDATA[SITASI DALAM PENULISAN ARTIKEL ILMIAH DENGAN APLIKASI MENDELEY (Pada Mahasiswa Politeknik LP3I Jakarta - Kampus Pondok Cabe) ]]>
<![CDATA[Nurhayati]]>;
<![CDATA[Yopy Ratna Dewanti]]>;
<![CDATA[Herry Syafrial]]>;
<![CDATA[Setiawan]]>
<![CDATA[ SEPAKAT Sesi Pengabdian pada Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): SEPAKAT JUNI 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[INTERNATIONAL PENELITI EKONOMI, SOSIAL, DAN TEKNOLOGI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Mendeley merupakan salah satu aplikasi wajib bagi para mahasiswa, khususnya bagi mahasiswa yang sedang menulis artikel ilmiah, jurnal, ataupun skripsi. Dalam penulisan karya tulis ilmiah, mahasiswa sering dihadapkan dalam sebuah kendala dalam membuat format penulisan dan referensi ilmiah. Sitasi merupakan elemen penting dalam membuat sebuah karya tulis ilmiah. Adanya perangkat lunak, seperti mendeley yang dapat dimanfaatkan dalam membantu penulisan sitasi, membuat para penulis dapat mengolah dokumen referensi yang dimiliki. Di sisi lain, daftar pustaka juga mempunyai kaitan erat dengan sebuah karya tulis ilmiah. Sitasi yang digunakan di dalam teks harus tertuang dalam daftar pustaka dan sebaliknya. Dalam rangka membangun pemahaman mahasiswa tentang pentingnya sitasi karya ilmiah dan mahir menggunaan aplikasi Mendeley. Tim PKM ingin membentuk mahasiswa paham manfaat dari aplikasi Mendeley dalam penulisan sitasi dan daftar pustaka karya ilmiah. Berdasarkan kegiatan yang telah dilaksanakan, peserta mampu membuat sitasi dan daftar pustaka dalam tulisan karya ilmiah dengan menggunakan bantuan aplikasi Medeley dengan baik dan cepat. Pembuatan Sitasi dan daftar pustaka yang baik dan rapi akan membantu mahasiswa Politeknik LP3I Jakarta– Kampus Pondok Cabe dalam menyelesaikan tugas akhir mahasiswa.]]>
<![CDATA[EDUKASI LITERASI KEUANGAN DIGITAL BAGI GENERASI MILENIAL ]]>
<![CDATA[Tri Sulistyani]]>;
<![CDATA[Neneng Tita Amalya]]>;
<![CDATA[Yhonanda Harsono]]>
<![CDATA[ SEPAKAT Sesi Pengabdian pada Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): SEPAKAT JUNI 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[INTERNATIONAL PENELITI EKONOMI, SOSIAL, DAN TEKNOLOGI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertujuan (1) Untuk mengetahui literasi keuangan (Digital dan Non-Digital) (2) Untuk mengetahui pentingnya literasi keuangan digital (3) Untuk mengetahui perusahaan keuangan yang terdaftar di Otorotas Jasa Keuangan (4) Untuk mengetahui Strategi Investasi dan Manajemen Risiko. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat menggunakan metode pendampingan dan diskusi. Adapun hasil dari kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ialah anak-anak santri Pondok Pesantren Mathla’ul Hidayah Cisauk mampu memahami dan mengaplikasikan materi keuangan digital maupun non-digital dalam kehidupan sehari-hari dan kelak jika terjun ke masyarakat mereka tidak mudah tertipu dengan investasi bodong atau platform keuangan digital yang tidak berada dibawah naungan Otoritas Jasa Keuangan (OJK).]]>
<![CDATA[PENYERAPAN ASPIRASI PENGELOLA LEMBAGA ZAKAT DI DAERAH TERHADAP RANCANGAN REGULASI PENGUMPULAN ZAKAT DI LINGKUNGAN PEMERINTAH DAERAH ]]>
<![CDATA[Ahmad Hambali]]>
<![CDATA[ SEPAKAT Sesi Pengabdian pada Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): SEPAKAT JUNI 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[INTERNATIONAL PENELITI EKONOMI, SOSIAL, DAN TEKNOLOGI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Zakat sebagaimana secara tegas ditetapkan dalam UU No.23 Tahun 2011 bertujuan untuk bisa memanfaatkan amanah muzaki secara efektif dan efisien untuk mengentaskan kemiskinan, meningkatkan kesejahteraan dan kemakmuran masyarakat salah satunya dengan mengoptimalkan peningkatan pengumpulan zakat tidak hanya pada level pusat tapi juga pada berbagai wilayah yang ada di seluruh Indonesia. Peningkatan pengumpulan di semua pengelola zakat bukan hanya mendorong tercapainya target pengumpulan zakat yang ditetapkan setiap tahunnya tapi juga akan mampu membuat variasi program pendistribusia dan pendayagunaan yang semakin merata dan meluas. Sebagai lembaga pemerintah yang diberikan kewenangan dalam mengelola zakat, BAZNAS RI diberi kewenangan untuk melakukan pelaksanaan pengumpulan zakat diseluruh Indonesia dimana dalam pelaksanaannya di daerah-daerah dilakukan oleh BAZNAS Provinsi dan BAZNAS Kabupaten/Kota. Dalam melaksanakan pengumpulan tersebut, sasaran pengumpulan zakat BAZNAS Provinsi dan BAZNAS Kabupaten/Kota antara lain terdapat pada perangkat daerah yang berada dibawah kewenangan masing-masing kepala daerah selebihnya adalah Lembaga pemerintah dan swasta yang juga masih dibina dan berkoordinasi dengan Pemerintah Daerah. Acara yang dihadiri oleh stake holder zakat di daerah ini bertujuan untuk memaksimalkan pengumpulan zakat didaerah dengan menyerap aspirasi para pengelola zakat di daerah untuk memberi masukan terkait regulasi pengumpulan zakat di daerah.]]>
<![CDATA[URGENSITAS PELATIHAN ETIKA KOMUNIKASI PADA REMAJA DI RPTRA MALINJO JAKARTA ]]>
<![CDATA[Dwi Kartikawati]]>
<![CDATA[ SEPAKAT Sesi Pengabdian pada Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): SEPAKAT JUNI 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[INTERNATIONAL PENELITI EKONOMI, SOSIAL, DAN TEKNOLOGI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kondisi yang cukup memprihatinkan yang menimpa para remaja sekarang ini adalah mereka abai terhadap etika komunikasi. Banyak terjadi kasus-kasus pelanggaran kesopanan dalam berkomunikasi baik secara langsung atau melalui media sosial, sehingga terjadi konflik dengan sesama remaja ataupun dengan orangtua, guru, dan lain-lain. Pemahaman etika komunikasi memberikan landasan moral dalam membangun tata susila terhadap semua sikap dan perilaku sesorang dalam berkomunikasi. Untuk itu kegiatan pelatihan etika komunikasi sangat urgent diberikan kepada para remaja di RPTRA Malinjo Jakarta Selatan. Metode yang dilakukan dengan metode seminar daring dan metode inquiry. Pelatihan ini bertujuan agar para remaja di RPTRA Malinjo ini memiliki bekal tentang etika komunikasi yang baik dan juga memiliki ketrampilan berbahasa yang santun yang berguna bagi kehidupannya kelak dan menjadi pribadi yang bertanggungjawab. Karena dengan memahami etika komunikasi dan kesantunan dalam berbahasa maka akan memperoleh manfaatnya. Manfaat tersebut adalah melancarkan komunikasi dengan orang lain, sehingga hubungan yang yang terjalin semakin erat. memahami apa yang dikomunikasikan dengan penuh kesantunan oleh orang lain, sehingga pesan yang disampaikan dapat diterima dengan baik.]]>
<![CDATA[PENYULUHAN DAMPAK HUKUM PENYALAHGUNAAN NARKOTIKA PADA REMAJA SEKOLAH MENENGAH ATAS SMA NEGERI 2 ARSO KABUPATEN KEEROM PAPUA ]]>
<![CDATA[Herniati]]>;
<![CDATA[Fitriyah Ingratubun]]>;
<![CDATA[Yulianus Pabassing]]>;
<![CDATA[Eren Arif Budiman]]>
<![CDATA[ SEPAKAT Sesi Pengabdian pada Masyarakat Vol 3 No 1 (2023): SEPAKAT JUNI 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[INTERNATIONAL PENELITI EKONOMI, SOSIAL, DAN TEKNOLOGI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kegiatan pengabdian ini dilakukan di Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 2 Skanto Kabupaten Keerom. Alasan dipilihnya tempat tersebut sebagai kegiatan penyuluhan adalah karena pelajar tersebut dapat terpapar peredaran dan penyalahgunaan narkoba. Oleh karena itu, siswa harus memahami lebih jauh tentang akibat dari penyalahgunaan narkoba sejak dini agar mereka dapat terhindar dari barang haram tersebut. Tujuan dari kegiatan penyuluhan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman tentang akibat hukum penyalahgunaan narkoba di kalangan siswa Sekolah Menengah Negeri 2 Skanto Keerom. Para peserta sangat antusias mengikuti kegiatan ini. Usai pemaparan materi, para peserta berkesempatan untuk berbincang-bincang dengan narasumber. Kegiatan konsultasi hukum berjalan dengan baik dan lancar. Banyak hal yang diperoleh siswa SMA 2 Skanto yang mengikuti penyuluhan, pengetahuan dan pemahaman bertambah mengenai narkoba dan hal ini yang terkait dengan penyalahgunaan narkoba. Penyuluhan diberikan sesuai dengan kebutuhan peserta dan mengajak semua pihak termasuk guru dan masyarakat umum untuk berpartisipasi aktif dalam mengedukasi generasi muda tentang bahaya narkoba. Semua peserta sepakat bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat. Masih banyak lagi hal yang bisa dilakukan untuk mencegah remaja menggunakan narkoba dan membantu remaja yang menjadi korban ketergantungan narkoba. Banyak cara yang bisa dilakukan untuk mencegah remaja dalam penyalahgunaan narkotika.]]>
