cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rojai Zhofir
Contact Email
rojaizho@gmail.com
Phone
+6285709037738
Journal Mail Official
jurnal.kenduri@gmail.com
Editorial Address
Jl. Jaya Wijaya, Dusun Besar Kota Bengkulu
Location
Kota bengkulu,
Bengkulu
INDONESIA
KENDURI
Published by Yayasan Darussalam Bengkulu
ISSN : 27769186     EISSN : 27769186     DOI : https://doi.org/10.62159/kenduri.XXXX
Core Subject : Humanities, Social,
Humanities Environmental Science Social Sciences
The journal includes, but is not limited to the following fields: Teaching & Learning in Science Education Material Learning in Science Education Learning Media/Multimedia in Science Education Evaluation & Assessment in Science Education Higher Order Thinking Skills in Science Education Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) Education Integrating Islamic Values with Science Education
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 45 Documents
 1   2   3   4   5 
Pelatihan Teknik Pengoperasian Dan Pemanfaatan Microsoft Excel Sebagai Persiapan Penilaian Raport Siswa Senna Hendrian
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2021): Desember
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi komunikasi semakin mempermudah arus pertukaran informasi. Hadirnya media sosial seperti Instagram yang penggunaannya bertambah fungsi menjadi media bisnis. Internet mengubah bentuk masyarakat dunia, dari masyarakat dunia lokal menjadi masyarakat dunia global. Dunia menjadi transparan terhadap perkembangan teknologi dan informasi yang begitu cepat dan besar dalam mempengaruhi peradaban umat manusia. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dengan implementasi teknis pengoperasian microsoft excel sebagai penilaian raport siswa bertujuan untuk memberikan pengetahuan tentang pemanfaatan teknologi informasi dan komputer dengan membuat berkas-berkas rumusan penilaian oleh guru SMP Bina Bangsa Mandiri yang digunakan sebagai media penilaian raport siswa terhadap masing-masing mata pelajaran yang diampu oleh para guru. Pelatihan ini para Guru SMP Bina Bangsa Mandiri, dapat mengembangkan dan menilai raport siswa sebagai modal dalam mencari meningkatkan keahlian dan pengetahuan tentang teknologi informasi.
Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Powerpoint Dalam Upaya Meningkatkan Semangat Belajar Siswa Nasmal Hamda; Kusworo Kusworo; Heri Indra Gunawan; Purwati Yuni Rahayu; Enok Nurhasanah
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2021): Desember
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada guru-guru yang ada pada SMK YPUI Parung, khususnya pengembangan media pembelajaran yang menarik dan interaktif bagi siswa. Di SMK YPUI Parung, para guru sudah berusaha menyesuaikan pembelajaran daring menggunakan lms, akan tetapi media pembelajaran yang digunakan masih minim variasi dan terbatas. Hal tersebut menyebabkan siswa mengalami kejenuhan saat belajar karena proses pembelajaran bersumber pada media digital book dan handout materi. Peserta pelatihan yakni guru-guru di SMK YPUI Parung. Metode yang digunakan pada kesempatan ini yaitu dengan penyampaian materi, demonstrasi serta pendampingan pembuatan media pembelajaran powerpoint interaktif melalui tutorial dilanjutkan dengan diskusi.
Pelatihan Media Pembelajaran Interaktif Quiziz Bagi Guru SMK PGRI 4 Jakarta Muhammad Tri Habibie; Dedy Yusuf Aditya; Asep Saefullah Kamali
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): April
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam proses pembelajaran, siswa merupakan subjek yang belajar dan guru merupakan subjek yang mengajar. Tugas guru untuk senantiasa meningkatkan kemampuan siswa dalam bidang akademik siswa dan juga berbagai aspek lain yang ada dalam diri siswa. Sehingga dalam proses pembelajaran di kelas guru merupakan sosok yang penting bagi perkembangan siswa. Perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan sangatlah penting dan harus diikuti oleh semua pendidik terutama guru. Guru harus mampu menciptakan pembelajaran yang interaktif, menyenangkan dan dapat menarik minat siswa dalam belajar. Salah satu media pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru dalam menciptakan pembelajaran yang interaktif adalah Quiziz, dengan media Quizizz siswa akan belajar sambil berkompetisi dalam permainan yang positif tentang mata pelajaran yang di ciptakan guru.
Pelatihan Teknik Berhitung Jarimatika Dan Berhitung Cepat DI MI Tapak Sunan Noni Selvia; Ai Solihah
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): April
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mata pelajaran Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang biasanya paling ditakuti oleh siswa-siswa baik mulai dari jenjang sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Padahal dengan mempelajari Matematika siswa dilatih untuk memahami sebuah persoalan atau permasalahan kemudian dengan cara mendeduksi permasalahan tersebut secara logis mereka bisa menemukan beberapa alternatif pemecahan masalah dan pada akhirnya mampu membuat sebuah keputusan yang tepat untuk menyelesaikan permasalahan tersebut. Oleh karena itu, perlulah bagi guru untuk memberikan konsep pemahaman Matematika dengan baik, terutama dibagian operasi hitung dasar yaitu penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian. Dalam kegiatan abdimas ini operasi hitung dasar yang ditekankan adalah penjumlahan dan pengurangan. Metode yang akan disampaikan adalah metode atau teknik Jarimatika dan teknik berhitung cepat yang menarik dan menyenangkan, sehingga siswa secara tidak langsung merasa senang dengan Matematika. Kegiatan ini dilaksanakan secara daring bersama guru dan siswa MI Tapak Sunan. Diharapkan setelah kegiatan ini, guru memiliki ide kreatif baru untuk menstimulus kemampuan berhitung siswa dan siswa dapat meningkatkan hasil belajar Matematikanya
Peningkatan Keterampilan Berbicara Pada Pembelajaran Berpidato Aryani Aryani; Abdul Faqih; Michaela Rosalind Isaak; Refdi Susanto; Siti Nur Islaila; Ulfa Mahara
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): April
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Wujud pembinaan kepada masyarakat salah satunya adalah memberikan pembekalan melalui pelatihan keterampilan dan pendampingan yang dianggap berguna bagi khalayak masyarakat setempat. Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian kepada Masyarakat merupakan sarana bagi mahasiswa untuk melaksanakan darma perguruan tinggi. Tujuan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah Dalam membangun dan meningkatkan imajinasi kreatif pada anak-anak sekolah sehingga turut membantu sekolah dengan mengadakan kegiatan pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat. Metode yang digunakan bercerita, dengan cara membacakan atau menjelaskan tentang sebuah pidato kepada anak-anak diselingi dengan belajar berpidato, ini mereka akan lebih semangat dan berimajinasi juga dan dapat meragakan berpidato yang baik dan benar, dan mengembangkan kepercayakan diri untuk berbicara didepan umum.
Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Utuk Guru Sekolah Dasar Di Kecamatan Kedondong Naintyn Novitasari
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): April
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan profesional yang harus dimiliki guru salah satunya adalah kemampuan menulis artikel. Guru pada umumnya mengalami kesulitan dalam meningkatkan kemampuan profesional dan akademik dalam bidang kepenulisan, karena para guru belum memiliki wawasan karya ilmiah dan keterampilan yang memadai untuk menulis artikel ilmiah. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan kompetensi guru dalam bidang kepenulisan artikel ilmiah. Metode yang digunakan adalah ceramah, tanya jawab, diskusi, dan layanan bimbingan. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa guru peserta pelatihan telah memiliki keterampilan menulis artikel ilmiah serta menghasilkan produk artikel ilmiah yang layak diterbitkan di jurnal ilmiah.
Pemanfaatan Gadget Dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Dan Bahasa Pada Anak Usia Dini Nur Indah Sari; Eka Septiani; Isroyati Isroyati
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): April
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberikan informasi dan edukasi kepada guru PAUD bagaimana cara memanfaatkan teknologi berupa gadget untuk meningkatkan kemampuan membaca pada anak usia dini. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di HIMPAUDI Klapa Nunggal, Bogor. Dengan diberikannya penyuluhan ini maka (1) Guru dapat meningkatkan kemampuan membaca (2) Memudahkan anak dalam menguasai bahasa (3) Memudahkan anak dalam mengenal tulisan (4) Menjadikn anak lebih interaktif (5) Merangsang kreativitas pada anak.
Pemberdayaan Masyarakat melalui Pengembangan Usaha Budidaya Ikan Gurami menggunakan Pendekatan ABCD di Yayasan Muslim Cendikia Bengkulu Tengah Subhan Subhan; Harisman Joyo; Heriansyah Heriansyah; Abdul Kohar; Rolly Gunawan; Jarot Wahyudi; Asnaini Asnaini
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): April
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to build the economy at the Muslim Cendikia Foundation in order to strive to improve people's welfare, welfare will be realized if people's income increases. One of them is by doing entrepreneurship through empowering Gurami fish ponds which are expected to increase people's income. The method used is the ABCD (Asset Based Community Development) approach by emphasizing empowerment, understanding the potential and challenges that are owned to improve quality individually and in groups. The result of this community service is that in empowering the community through developing a gourami fish farming business by using the ABCD Approach at the Muslim Cendikia Foundation Bengkulu Tengah, the authors found that this fish pond asset is very promising for improving the community's economy, so that people are aware of this to plan design as well as possible in accordance with the instructions of the fisheries service. Management of gourami has been carried out starting with seeding as many as 10 thousand fish which will be harvested in the next 8-12 months.
Pelatihan Strategi Bisnis UMKM Bengkulu Menggunakan Media Sosial Sheren Dwi Oktaria; Rima Yuni Saputri
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Agustus
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/kenduri.v3i2.970

Abstract

Di era digital saat ini media sosial dianggap menjadi platform yang tepat untuk menjual, mempromosikan produk para UMKM. Tujuan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah memberikan pelatihan strategi. Metode pengabdian masyarakat pada UMKM di Bengkulu dengan pelatihan yang menggunakan pendekatan diskusi dan sosialisasi. Pelatihan strategi bisnis dengan media sosial ini dapat membantu UMKM meningkatkan kinerja pemasaran UMKM dan mendorong pertumbuhan bisnis di era digital. Memberikan pelatihan kewirausahaan bisnis menggunakan media sosial juga dapat menguntungkan usaha kecil dengan meningkatkan pendapatan, meningkatkan kesadaran brand, meningkatkan kemampuan jaringan, mengikuti tren industri, dan membuat keputusan berdasarkan informasi. Strategi bisnis dengan menggunakan media sosial ke dalam pelatihan kewirausahaan bisnis adalah keputusan strategis yang dapat memiliki banyak manfaat bagi usaha kecil. UMKM juga dapat mengembangkan pola pikir kewirausahaan yang berpusat pada peluang, di mana UMKM belajar mengidentifikasi dan memanfaatkan peluang, berpikir kreatif, dan mengambil risiko yang diperhitungkan.
Strategi Pembelajaran Dengan Memadukan Teknologi Dan Media Linda Linda
KENDURI : Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): Agustus
Publisher : Yayasan Darussalam Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62159/kenduri.v3i2.973

Abstract

Strategi pembelajaran adalah perencanaan tentang rangkaian kegiatan yang didesain dalam upaya mencapai tujuan pendidikan tertentu. Dalam hal ini, strategi pembelajaran menjadi kegiatan yang harus dikerjakan guru dan siswa. Pasalnya, strategi pembelajaran itu juga diartikan sebagai suatu set materi dan prosedur pembelajaran untuk menimbulkan hasil belajar pada siswa. Bagian yang membentuk teknologi pembelajaran adalah televisi, film, OHP, komputer dan bagian perangkat keras maupun lunak lainnya. Hasil temuan ini mengungkapkan bahwa media pembelajaran adalah sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun pandang-dengar, termasuk teknologi perangkat keras. Dari ketiga pendapat di atas disimpulkan bahwa media pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat menyalurkan pesan, dapat merangsang fikiran, perasaan, dan kemauan peserta didik sehingga dapat mendorong terciptanya proses belajar pada diri peserta didik.

Page 2 of 5 | Total Record : 45

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2021 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 3 (2023): Desember Vol. 3 No. 2 (2023): Agustus Vol. 3 No. 1 (2023): April Vol. 2 No. 3 (2022): Desember Vol. 2 No. 2 (2022): Agustus Vol. 2 No. 1 (2022): April Vol. 1 No. 3 (2021): Desember Vol. 1 No. 2 (2021): Agustus Vol. 1 No. 1 (2021): April