cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhsinun
Contact Email
jurnal.primer@gmail.com
Phone
+6281779590231
Journal Mail Official
jurnal.primer@gmail.com
Editorial Address
Jl. Jurusan Anjani-Suralaga KM.04 Suralaga, Lombok Timur - NTB 83651
Location
Kab. lombok timur,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
PRIMER: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
Published by Institut Teknologi Dan Kesehatan Aspirasi
ISSN : 29857996     EISSN : 29857996     DOI : https://doi.org/10.55681/primer
Core Subject : Religion, Economy, Science, Social, Engineering,
Religion Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice
This journal is a peer reviewed, open access, scientific and scholarly journal which publishes research papers, review papers, case reports, case studies, books review, thesis, dissertation works, etc. PRIMER journal provides a means for ongoing discussion of relevant issues that fall within the focus and scope of the journal that can be examined empirically. This journal publishes research articles covering multidisciplinary sciences, including humanities and social sciences, education, religious sciences, philosophy, economics, engineering sciences, and health sciences.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 9 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 5 (2023): PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Oktober 2023" : 9 Documents clear
AN ANALYSIS OF LEARNING ACTIVITIES FOR PROBLEM-BASED LEARNING IN THE PROCEDURE TEXT LESSON PLAN Anggi Ulul Hasanah; Ririn Ambarini; Grace Yeh Shiang
PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 5 (2023): PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Oktober 2023
Publisher : LPPM Institut Teknologi Dan Kesehatan Aspirasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/primer.v1i5.192

Abstract

It has been a big issue that the quality of teacher candidates or teachers in Indonesia in conducting learning activities in lesson plans. This research aims to analyse the appropriateness between main learning activities with the syntax of problem-based learning and student worksheet. There are five syntaxes which analysed in this research including student orientation to the problem, organizing students, individual and group research guide, development and presenting the work, and analyse and evaluate the problem-solving process. This study employed descriptive qualitative method. The data was the procedure text lesson plan designed by English teacher from senior high school. The data were collected using observation sheet. Data reduction, data display, and conclusion drawing were used to analyse this research data. The findings of this research reveal that teacher creates systematically main learning activities which is required the core of each syntax of problem-based learning. In addition, the main learning activities had implemented student-centered learning through interactive questions and answers, individual assignments, pair assignments and group discussion. It also finds that teacher conducted student’s worksheet which is in accordance with the learning activities and served actual or daily context of situations being discussed as the point of Problem-based Learning model.
DINAMIKA PEMIKIRAN DAN PERKEMBANGAN PSIKOLOGI DALAM PERSPEKTIF HISTORIS Sri Haryanto
PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 5 (2023): PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Oktober 2023
Publisher : LPPM Institut Teknologi Dan Kesehatan Aspirasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/primer.v1i5.200

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif, yang berusaha menghimpun informasi dari literatur. Data penelitian ini adalah kata atau kalimat. Analisis data dengan menggunakan metode deskriptif. Studi tentang jiwa telah dibahas oleh para filsuf Yunani sebelum masehi. Kajian psikologis waktu itu masih dipengaruhi filsafat, filsuf Yunani yang telah membahas tentang jiwa manusia adalah plato, Aristoteles dan Socrates. Pada abad pertengahan psikologis juga masih bagian kajian filsafat, Descartes, Leibniz, John Locke adalah tokoh-tokoh psikologi abad ini. Disamping ilmuwan muslim seperti al-ghazali dan al razzy. Baru pada abad 19 atas prakarsa Wilhelm Wundt yang mendirikan Laboratorium Psikologi (1879), psikologi menjadi satu disiplin ilmu yang independent. Selanjutnya munculah ragam dan Aliran psikologi seperti psikoanalisis, behavioristik, humanistic dan psikologis transpersonal.
ANALISIS REALISASI PENERIMAAN PAJAK BUMI DAN BANGUNAN PERDESAAN DAN PERKOTAAN DI DESA CICADAS KECAMATAN GUNUNG PUTRI Abdilah Abdilah; Siti Nur Fauziah; Ani Rahmaniar; Pristanto Ria Irawan
PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 5 (2023): PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Oktober 2023
Publisher : LPPM Institut Teknologi Dan Kesehatan Aspirasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/primer.v1i5.207

Abstract

Penelitian ini dimaksudkan untuk menganalisis realisasi penerimaan pajak bumi dan bangunan perdesaan dan perkotaan di desa Cicadas kecamatan Gunung putri yang tidak pernah mencapai target pada tahun 2020 sampai dengan 2022. Penelitian ini menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik wawancara, observasi dan teknik dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa realisasi penerimaan pajak bumi dan bangunan perdesaan dan perkotaan pada tahun 2020 sampai dengan 2022 belum mencapai target yang telah ditetapkan, kurangnya kesadaran wajib pajak dalam membayar pajak, adanya wajib pajak yang tidak tinggal di tempat dan kurangnya sosialisasi kepada wajib pajak. Upaya yang dilakukan agar realisasi dapat mencapai target dengan melakukan sosialisasi kepada masyarakat, meningkatkan pelayanan dan berupaya efektif dalam melakukan pemeriksaan, pendataan, dan pemungutan pajak.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS SISWA DENGAN PENDEKATAN ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSE (ESP) PADA KURIKULUM SMK PUSAT KEUNGGULAN Septian Aep Nugraha; Mansyur Srisudarso
PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 5 (2023): PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Oktober 2023
Publisher : LPPM Institut Teknologi Dan Kesehatan Aspirasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/primer.v1i5.210

Abstract

Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan salah satu sektor pendidikan di Indonesia yang memberikan dampak lebih dalam memberi stimulus tenaga kerja dan siap dan terampil untuk berkontribusi secara langsung secara profesional dalam perkembangan industri dunia. Penelitian ini mengetahui dan menguji apakah ada pengaruh signifikan kemampuan Bahasa Inggris dengan menggunakan pendekatan ESP pada kurikulum sekolah pusat keunggulan. Bahasa Inggris dengan Pendekatan English For Spesifik Purpose (ESP) Pada Kurikulum SMK Pusat Keunggulan yang dilaksanakan oleh SMK Teknologi menunjukkan nilai yang signifikan berdasarkan hasil rerata uji statistic deskriptif dengan hasil postest kelas control 77.30 dan kelas Eksperimen sebesar 79.71 dengan hasil tersebut bisa disimpulkan adanya perbedaan signifikan antara kelas control dengan kelas eksperimen. Dan hasil uji hipotesis regresi juga menunjukkan hasil yang signifikan dengan melihat dasar acuan nilai signifikansi (sig.) sebesar 0.16 < 0.05 maka dari hasil tersebut disimpulkan bahwa ada pengaruh signifikan kemampuan Bahasa Inggris dengan Pendekatan English For Specific Purpose (ESP) Pada Kurikulum SMK Pusat Keunggulan.
PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DI ERA 5.0, PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI, PADA KOMPETENSI 21ST CENTURY Meilinda Ade Prastiwi; Agus Widodo
PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 5 (2023): PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Oktober 2023
Publisher : LPPM Institut Teknologi Dan Kesehatan Aspirasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/primer.v1i5.211

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran dan tantangan kepemimpinan kepala madrasah dalam menghadapi perubahan era pendidikan 5.0. Menekankan integrasi teknologi, adaptasi terhadap perkembangan global, dan pengembangan kompetensi 21st century. Kepala madrasah memiliki peran penting dalam memastikan bahwa madrasah dapat mengikuti perkembangan ini dan memberikan pendidikan berkualitas. Menganalisis peran kepala madrasah dalam mengembangkan visi dan strategi pendidikan, memimpin transformasi kurikulum, meningkatkan kompetensi guru, dan berkolaborasi dengan berbagai pihak untuk mencapai tujuan pendidikan 5.0. Metode Penelitian kepustakaan Library Reseaarch yang dilakukan dengan cara mengumpulkan berbagai sumber dari jurnal, artikel, dan buku-buku. Tantangan yang dihadapi kepala madrasah juga dibahas, termasuk perubahan paradigma, peningkatan kebutuhan sumber daya manusia, dan integrasi teknologi dalam pembelajaran. Memberikan wawasan dan rekomendasi bagi kepala madrasah dalam mengemban tugas kepemimpinan dalam era 5.0.
HUBUNGAN INTERNASIONAL DAN KESEHATAN GLOBAL: ANALISIS BIBLIOMETRIK VOSVIEWER Yeyen Subandi; Diansari Solihah Amini; Tanti Nurgiyanti; Bagus Subekti Nuswantoro; Harits Dwi Wiratma
PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 5 (2023): PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Oktober 2023
Publisher : LPPM Institut Teknologi Dan Kesehatan Aspirasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/primer.v1i5.222

Abstract

Dalam perkembangannya, Hubungan Internasional bukan hanya fokus pada kajian politik saja, tetapi juga pada kajian kerja sama antarnegara dalam bidang ekonomi, sosial, budaya, dan juga bidang kemanusiaan, salah satunya isu kesehatan. Pasca Pandemi Covid-19 isu kesehatan global khususnya dalam isu-isu kemanusiaan semakin menjadi pembahasan dan kajian yang menarik dalam keilmuan Hubungan Internasional, yang tidak hanya melihat dari segi politik dari negara adi kuasa, tetapi juga segi kemanusiaan perihal kesehatan yang masuk dalam kategori keamanan manusia semakin menunjukkan betapa pentingnya isu kemanusiaan dibahas dan dikaji. Penelitian ini dilakukan untuk melihat berapa besar dan pentingnya perihal isu kemanusiaan dalam konteks kesehatan global dalam Hubungan Internasional dengan analisa bibliometrik VOSviewer. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah bibliometrik VOSviewer, data diambil dari database nya Scopus sebagai studi literatur. Temuan dalam penelitian ada 2,638 dokumen dalam “Hubungan Internasional dan Kesehatan Global”, sementara 938 dokumen tentang “Kesehatan Global dan Bibliometrik” sampai dengan artikel ini ditulis, dan masih terdapat gap dan novelty untuk penelitian selanjutnya dengan menggunakan analisis VOSviewer.
UPAYA HOPE WORLDWIDE INDONESIA DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN NON FORMAL DI PROVINSI DKI JAKARTA PADA TAHUN 2021-2022 Rosalinda Rosalinda; Bagus Subekti Nuswantoro; Yeyen Subandi
PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 5 (2023): PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Oktober 2023
Publisher : LPPM Institut Teknologi Dan Kesehatan Aspirasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/primer.v1i5.227

Abstract

Penelitian yang telah dilakukan membahas mengenai peningkatan terhadap pendidikan non formal di provinsi DKI Jakarta. Permasalahan pendidikan merupakan salah satu isu kemanusiaan yang menciptakan bentuk respon dari berbagai aktor internasional baik itu negara ataupun non negara. Dalam penelitian ini menggunakan Teori Non Governmental Organizations (NGO) guna menganalisa upaya HOPE WorldWide Indonesia dalam meningkatkan pendidikan non formal di Provinsi DKI Jakarta serta menggunakan metode penelitian secara kualitatif. Penelitian ini merupakan hasil amatan terhadap sebuah NGO dalam kiprahnya, yaitu HOPE WorldWide Indonesia (Yayasan HOPE Indonesia). Hasil penelitian menunjukkan upaya HOPE WorldWide Indonesia (Yayasan HOPE Indonesia) dalam meningkatkan pendidikan non formal di Provinsi DKI Jakarta pada tahun 2021-2022 dengan menyusun program pendidikan bernama Saturday Academy. Kegiatan yang ada dalam Saturday Academy yakni terkait dengan kegiatan pengajaran dan pelatihan non formal bagi masyarakat marjinal, khususnya untuk anak-anak usia 3-18 tahun.
UPAYA LEMBAGA PENELITIAN PENGEMBANGAN SUMBERDAYA DAN LINGKUNGAN HIDUP (LPPSLH) DALAM MENGADVOKASI ISU HIV/AIDS MELALUI PENDANAAN OLEH GLOBAL FUND DI PURWOKERTO Ketrina Antonia Eclesia; Bagus Subekti Nuswantoro; Diansari Solihah Amini; Yeyen Subandi
PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 5 (2023): PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Oktober 2023
Publisher : LPPM Institut Teknologi Dan Kesehatan Aspirasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/primer.v1i5.228

Abstract

Acquired Immune Deficiency Syndrome (AIDS) adalah penyakit yang disebabkan oleh virus Human Immunodeficiency Virus (HIV), melemahkan sistem kekebalan tubuh dan meninggalkan tubuh rentan terhadap berbagai penyakit. Penularan HIV/AIDS melibatkan kontak seksual, penggunaan alat suntik terkontaminasi, dan penularan dari ibu ke janin. Tingkat HIV/AIDS di Kota Purwokerto, Jawa Tengah, tinggi terutama di kalangan LGBT, masalah yang belum efektif diatasi oleh pemerintah setempat. LPPSLH (Lembaga Penelitian Pengembangan Sumberdaya dan Lingkungan Hidup) berupaya mengatasi isu HIV/AIDS dengan dukungan dana dari organisasi Global Fund. Program ini menciptakan perubahan positif dalam perilaku kaum LGBT, seperti kesadaran akan pencegahan melalui penggunaan kondom dan perawatan kesehatan reproduksi. Pendampingan oleh LPPSLH juga meningkatkan kesadaran untuk melakukan pemeriksaan HIV/AIDS secara rutin tanpa rasa takut atau minder. Ini merupakan langkah penting dalam mengurangi penyebaran penyakit dan meningkatkan kualitas hidup komunitas yang terkena dampak.
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROJECT GUNA MENDUKUNG PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI (STUDI KASUS SMK NEGERI 1 JUWIRING KLATEN) Eny Tarbiyatun Sayidah Rahayuningsih
PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 1 No. 5 (2023): PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Oktober 2023
Publisher : LPPM Institut Teknologi Dan Kesehatan Aspirasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/primer.v1i5.229

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui penerapan pembelajaran berbasis project guna mendukung pembelajaran berdiferensiasi. Hal tersebut di dasari adanya perbedaan karakter yang terdapat dalam diri setiap siswa di sekolah. Dengan pembelajaran berdiferensiasi diharapkan mampu mengoptimalkan kondisi dari berbagai keberagaman dan keunikan yang dimiliki siswa di sekolah. Selanjutnya dengan berbasis project akan mampu mendidik siswa guna lebih kreatif dan inovatif dalam mengikuti pembelajaran yang diberikan. Sedangkan jenis penelitian berupa Penelitian Tindakan Kelas (classroom action research) dengan pendekatan deskriptif. Obyek penelitian meliputi kelas XII OTKP 2 SMK Negeri 1 Juwiring Kabupaten Klaten untuk mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan. Dari penelitian didapatkan hasil bahwa aktivitas siswa selama pembelajaran mengalami peningkatan dari 61,1% pada Siklus I menjadi 72,2% pada Siklus II. Pada tes evaluasi diperoleh hasil, pada Siklus I siswa tuntas belajar 22 anak, sedangkan siswa belum tuntas belajar 14 anak. Siswa dalam mengikuti pembelajaran berbasis masalah sudah mengalami peningkatan dari 60,71% pada Siklus I menjadi 71,43% pada Siklus II. Dari hasil penelitian di dapatkan kesimpulan penerapan model pembelajaran berbasis project dengan pembelajaran berdiferensiasi di SMK Negeri 1 Juwiring Klaten pada kelas XII OTKP 2 berjalan dengan baik dan memberikan dampak positif terhadap pembelajaran para siswa.

Page 1 of 1 | Total Record : 9

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 3 (2024): PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Juni 2024 Vol. 2 No. 2 (2024): PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, April 2024 Vol. 2 No. 1 (2024): PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Februari 2024 Vol. 1 No. 6 (2023): PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Desember 2023 Vol. 1 No. 5 (2023): PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Oktober 2023 Vol. 1 No. 4 (2023): PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Agustus 2023 Vol. 1 No. 3 (2023): PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Juni 2023 Vol. 1 No. 2 (2023): PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, April 2023 Vol. 1 No. 1 (2023): PRIMER : Jurnal Ilmiah Multidisiplin, Februari 2023