cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Fusnika
Contact Email
jurnalpekan@gmail.com
Phone
+6281312867627
Journal Mail Official
fusnika804@gmail.com
Editorial Address
Jln. Pertamina Sengkuang Km. 4 Sintang, Kalimantan Barat 78614
Location
Kab. sintang,
Kalimantan barat
INDONESIA
JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan
Published by STKIP Persada Khatulistwa
ISSN : -     EISSN : 25408038     DOI : https://doi.org/10.31932
Core Subject : Education,
Education
JURNAL PEKAN: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan adalah jurnal yang dikelola oleh Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, STKIP Persada Khatulistwa. Terbit 2 kali setahun (April dan Nopember). E-ISSN: 2540-8038. Jurnal ini yang menerima kontribusi tulisan/artikel yang berkaitan dengan studi-studi kependidikan, pengajaran dan evaluasi belajar di bidang pendidikan pancasila dan kewarganegaraan, baik laporan penelitian, maupun tinjauan buku yang belum pernah diterbitkan di media cetak ataupun elektronik. Ruang lingkup bahasan meliputi: 1. Penelitian Tindak Kelas 2. Pendidikan Kewarganegaraan 3. Motivasi dan Prestasi Belajar 4. Belajar dan Pembelajaran 5. Hasil Belajar 6. Strategi/Metode/Model Pembelajaran 7. Media Pembelajaran 8. Pengembangan Bahan Ajar 9. Sosial Humaniora.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 133 Documents
 9   10   11   12   13 
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA DALAM MENUMBUHKAN SIKAP TOLERANSI DI KELAS IV SISWA SD N KEPUTRAN 1 YOGYKARTA Anjar Patri Yuliana; Chairiyah Chairiyah; Nadziroh Nadziroh; Wachid Pratomo
JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol 9, No 1 (2024): JURNAL PEKAN
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpk.v9i1.3471

Abstract

Implementation of Pancasila Education Learning in fostering an attitude of tolerance in class IV students in SD N Keputran 1 Yogyakarta. This study aims to 1) Describe the implementation of Pancasila Education Learning in fostering an attitude of tolerance in class IV students at SD N Keputran 1 Yogyakarta; 2) Knowing the supporting and inhibiting factors in the learning of Pancasila education in fostering an attitude of tolerance in class IV students in SD N Keputran 1 Yogyakarta; 3) Describe the solution of the Pancasila Education Learning Obstacles in fostering an attitude of tolerance in class IV students at SD N Keputran 1 Yogyakarta. This study uses a qualitative method. Data collection techniques using observation, interview and documentation techniques. This research instrument is guidelines for observation, interview and documentation guidelines. Data validity test using a credibility test with triangulation. Data analysis techniques using Milles and Huberman models, namely data collection, data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The results showed that the implementation of Pancasila education learning in fostering tolerance by planning learning tools, teachers motivated and provide advice and teachers reflect learning. The attitude of tolerance that has been applied is religious tolerance, cultural tolerance, social life tolerance, learning style tolerance, and preference tolerance, supporting factors in carrying out Pancasila education learning in fostering a tolerance attitude, namely the readiness of students to follow learning, positive support for school residents, religious diversity Supporting, supporting facilities and inhibiting factors, namely limited time to carry out learning, student background conditions, and lack of motivation of parents, solutions to overcome obstacles in the implementation of Pancasila education learning in fostering tolerance by providing evaluating learning materials, effective communication, providing motivation, providing Examples of tolerance behavior and improvement of learning models or approaches in the learning process.Keywords: Implementation, Learning Pancasila Education, Attitude of Tolerance 
UPAYA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI PENGUNAAN ALAT PERAGA CHART DI KELAS XII IPA 3 SMA NEGERI 2 SINTANG Ananias Jeni
JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol 3, No 2 (2018): JURNAL PEKAN
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpk.v3i2.252

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa, kemampuan memahami serta menerapkan konsep dalam kegiatan belajar mengajar di Kelas. Masalah pokok dalam penelitian tindakan kelas ini adalah “Upaya Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan melalui pengunaan Alat Peraga Chart di Kelas XII IPA 3 SMA Negeri 2 Sintang”. Adapun masalah yang dihadapi guru adalah kurangnya motivasi belajar siswa.Adapun pembahasan yang dikembangkan adalah upaya memotivasi belajar siswa melalui pengunaan alat peraga chart yang sangat berpengaruh dalam kegiatan belajar mengajar dan keberhasilan siswa untuk menerima materi yang disampaikan. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan pada Kelas XII IPA 3 SMA Negeri 2 Sintang. Kegiatan penelitian tindakan Kelas dilaksanakan sebanyak 2 siklus tindakan.Prosedur pada setiap tindakan ialah :(1) Perencanaan, (2) Pelaksanaan, (3) Observasi dan (4) Refleksi.Kata Kunci:  Motivasi Belajar, Pendidkan Kewarganegaraan, Alat Peraga Chart.
TRADISI POTONG GIGI SEBAGAI WUJUD WARISAN KEARIFAN LOKAL PADA SUKU DAYAK DESA DI KABUPATEN SINTANG Fusnika Fusnika; Jemi Febriani
JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol 5, No 2 (2020): Jurnal PEKAN
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpk.v5i2.936

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tradisi Potong Gigi sebagai wujud warisan kearifan lokal pada suku Dayak Desa di Kabupaten Sintang. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana proses pelaksanaan tradisi  Potong Gigi pada suku Dayak Desa, bagaimana adat yang  menjadi warisan turun-temurun ini berperan dalam menumbuhkan kesadaran sosial dan nilai solidaritas pada masyarakat Suku Dayak Desa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif  deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara, dan studi dokumentasi, Sedangkan alat pengumpulan data adalah panduan observasi, panduan wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Budaya Lokal Potong Gigi  masih terlestarikan dengan baik dengan terlaksananya Tradisi  Potong  Gigi secara rutin setiap tahunnya. Terlaksananya Tradisi Potong Gigi secara turun-temurun pada suku Dayak Desa di Kabupaten Sintang menjadi bukti kearifan lokal adat budaya masih terjaga kelestariannya. Kata kunci: Kearifan Lokal, Tradisi Potong  Gigi, Dayak Desa.
ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MASA PANDEMI COVID-19 MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN KELAS VII C DI SMP NEGERI 2 TEMPUNAK TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Suparno Suparno; Agnesia Hartini; Ardianti Susila
JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol 7, No 1 (2022): JURNAL PEKAN
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpk.v7i1.1632

Abstract

SMP Negeri 2 Tempunak pada masa pandemi covid-19 tidak melaksanakan proses belajar mengajar secara tatap muka setiap harinya tetapi hanya melalui penugasan seperti pemberian soal yang setiap 2 minggu siswa harus mengambil dan menyerahkan tugasnya ke sekolah, dengan demikian tentunya proses pembelajaran tidak berjalan secara efektif. Hal tersebut akan mempengaruhi prestasi belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa pada masa pandemi covid-19 mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kelas VII C di SMP Negeri 2 Tempunak tahun pelajaran 2020/2021. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan metode penelitian kualitatif dengan bentuk penelitian studi kasus. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa pada masa pandemi covid-19 mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan kelas VII C di SMP Negeri 2 Tempunak terdiri dari faktor internal dan eksternal. Prestasi belajar siswa juga mengalami penurunan pada masa pandemi covid-19 karena proses belajar mengajar tidak berjalan secara efektif. Guru berperan penting dalam mengatasi faktor-faktor yang mempengaruhi prestasi belajar siswa. Peran guru yaitu memberikan motivasi kepada siswa agar lebih giat untuk belajar, guru  memberikan teguran dan bimbingan kepada siswa yang prestasi belajarnya mengalami penurunan, guru memberikan buku paket kepada siswa dan siswa diberikan keringanan waktu oleh guru jika telat mengumpulkan tugas. kata Kunci : Faktor-faktor prestasi belajar, pandemi covid-19, mata pelajaran pendidikan                     Kewarganegaraan. 
PRAMUKA DALAM MEMBENTUK KARAKTER KEBANGSAAN SEBAGAI BAGIAN CIVIC DISPOSITION SISWA DI MTS NURUL MA’ARIF 1 DEDAI Sapto Purnomo; Juri Juri; Septha Suseka; Edo Abdullah
JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol 8, No 2 (2023): JURNAL PEKAN
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpk.v8i2.3000

Abstract

Character education is an important part of education. The purpose of this study is to describe scout activities in shaping national character as part of the civic disposition of students at MTs Nurul Ma'arif 1 Dedai. This research uses qualitative descriptive method with descriptive research form. Data collection uses observation, interviews, and documentation. Data analysis techniques include data collection, data reduction, data presentation, and conclusions. From the results of this study found: 1). The strategy used in the implementation of extracurricular scouts is good. 2). Scout extracurricular activities at MTs Nurul Ma'arif 1 Dedai play an important role in shaping national character as part of civic disposition, namely shaping students' religious, honest and disciplinary values. 3). The obstacles faced by the coach are different student characters, facilities and infrastructure supporting scout activities and less optimal time in scout activities.  Keywords: Scout, National Character, Civic Disposition.   
PENERIMAAN PAJAK KENDARAAN BERMOTOR (STUDI KASUS PADA KANTOR UNIT PELAYANAN PENDAPATAN DAERAH SINTANG) Septha Suseka
JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol 2, No 1 (2017): JURNAL PEKAN
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpk.v2i1.196

Abstract

Masalah dalam  penelitian  ini adalah apa sajakah faktor-faktor penerimaan Pajak Kendaraan Bermotor yang ada pada Kantor Unit Pelayanan Pendapatan Daerah Sintang. Adapun tujuan penelitian ini adalah menelaah faktor-faktor yang memungkinkan tercapainya atau bahkan terlampauinya target penerimaan pendapatan daerah yang dibebankan kepada Kepala Dinas Pendapatan Daerah Unit Pelayanan Pendapatan Daerah Sintang dan mencari titik tolak upaya pencarian sumber dana lain bagi peningkatan penerimaan pendapatan dari Pendapatan Asli Daerah (PAD). Hasil penelitian memperlihatkan bahwa Analisis Faktor-Faktor Penerimaan Pajak Kendaraan Bermotor dapat dilihat dari pertama objek dan kedua subjek Pajak Kendaraan Bermotor yang ditetapkan oleh Undang – Undang Nomor: 22 Tahun 2000 tentang Pokok –Pokok Pemerintahan di Daerah ; Undang – Undang Nomor: 34 Tahun 2000 tentang Pajak Daerah dan Restribusi Daerah ; Keputusan Menteri Dalam Negeri Republik Indonesia Nomor: 27 Tahun 2002 tentang Tata Cara Pemungutan Pajak Daerah ; dan Peraturan Daerah Propinsi Kalimantan Barat Nomor: 5 Tahun 2002 tentang Pajak Kendaraan Bermotor. Faktor pendukung penerimaan Pajak Kendaraan Bermotor yaitu dengan melaksanakan operasional ke kecamatan-kecamatan tertentu di Kabupaten Sintang, sedangkan faktor penghambat penerimaan Pajak Kendaraan Bermotor yaitu kurangnya kesadaran wajib pajak untuk membayar pajak kendaraan bermotor dengan tepat waktu yang mengakibatkan banyaknya tunggakan Pajak Kendaraan Bermotor sehinga perlu ditingkatkan kreatifitas pegawai Dinas Pendapatan Daerah Unit Pelayanan Pendapatan Daerah Sintang untuk membuat program “Jemput Bola” kepada para Wajib Pajak didaerah terpencil dan mendirikan gerai-gerai disetiap kecamatan serta SAMSAT Keliling “SAMSAT Corner” diwilayah Kabupaten Sintang. Semoga tujuan pembangunan di Kalimantan Barat umumnya dan Kabupaten Sintang khususnya akan tercapai apabila adanya peningkatan pendapatan pajak setiap tahunnya. Kata Kunci: Penerimaan Pajak Kendaraan Bermotor  
KEARIFAN LOKAL RUMAH BETANG SUKU DAYAK DESA DALAM PERSPEKTIF NILAI FILOSOFI HIDUP (Studi Etnografi: Suku Dayak Desa, Desa Ensaid Panjang Kecamatan Kelam Permai) Eliana Yunitha Seran; Mardawani Mardawani
JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol 5, No 1 (2020): Jurnal PEKAN
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpk.v5i1.703

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan menganalisis nilai filosofi hidup yang terdapat  dalam kehidupan Suku Dayak Desa terkait dengan kearifan lokal Suku Dayak yang masih  dipertahankan sampai saat ini. Lokasi penelitian yaitu Desa Ensaid Panjang yang berada di Kecamatan Kelam Permai Kabupaten Sintang Kalimantan Barat. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif-kualitatif, menggali informasi dari warga yang mendiami rumah betang melalui: Pon Rumah, Juru Peliara, Ketua adat/Dusun, dan masyarat yang menghuni rumah betang Ensaid Panjang. Hasil penelitian yang ditemukan yaitu:1) Nilai filosofi hidup Suku Dayak Desa yang hidup bersama di rumah betang Ensaid Panjang ditemukan beberapa nilai yaitu nilai kekeluargaan, nilai kebersamaan dan  nilai kesederhanaan serta cinta alam .  2) Nilai pendidikan yang terkandung dalam pola hidup dan filosofi hidup masyarakat Dayak Desa di rumah Betang Ensaid Panjang adalah pendidikan karakter lewat proses keteladanan hidup para orangtua yang diwariskan dan ditanamkan secara vertikal kepada anaknya, 3) Kearifan lokal Suku Dayak Desa di rumah Betang Ensaid Panjang dapat dilihat dari dua dimensi, yaitu pengetahuan  dan tindakan yang berpola secara turun-temurun atau lintas generasi membentuk tradisi. Kata kunci: Kearifan Lokal, Nilai Filosofi Hidup, Suku Dayak Desa   
EKSISTENSI PERKAWINAN ADAT JAWA DI DESA KALIBALANGAN KECAMATAN ABUNG SELATAN KABUPATEN LAMPUNG UTARA Misgiharjo Alias Gigih; Muhammad Mona Adha; Irawan Suntoro
JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol 6, No 2 (2021): JURNAL PEKAN
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpk.v6i2.1466

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dan mendeskripsikan eksistensi perkawinan adat Jawa di Desa Kalibalangan Kecamatan Abung Selatan Kabupaten Lampung Uatara. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif pendekatan kualitatif dengan subjek penelitian yaitu tokoh adat, tokoh masyarakat, tokoh pemuda, keluarga yang melangsungkan perkawinan dan pasangan pengantin. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi sedangkan keabsahan data menggunakan uji kredibilitas dan triangulasi. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan bahwa  sebagian besar masyarakat melakukan perkawinan adat Jawa dengan motivasi untuk melestarikan budaya yang sudah ada, menunjukan identias orang Jawa, agar dihormati, mendapat dukungan, menunjukan mampu melaksanakan perkawinan adat Jawa, mendapat kepuasan.  Kemudian adanya nilai-nilai yang terkandung dalam kelima tahapan prosesi perkawinan adat Jawa, nilai tersebut didukung adanya nilai kemanusiaan seperti gotong royong, tolong menolong  sesama masyarakat, nilai persatuan diantara masyarakat dengan adanya hubungan harmonis sesama masyarakat dan solidaritas diantara masyarakat sebagai bagian dari warga negara, nilai ketuhanan yang ada dimasyarakat dengan mengharapkan keberkahan acara, kelancaran acara dari Tuhan Yang Maha Esa. Sedangkan tantangan kepada upaya untuk melaksanakan perkawinan dengan adat Jawa dimasa sekarang yaitu dengan tetap melaksanakan perkawinan adat  Jawa, serta menyederhanakan prosesinya untuk menyingkat waktu dalam pelaksanaan adat Jawa tersebut. Kata Kunci: Eksistensi, Perkawinan, Adat Jawa
TRADISI BEDURUK KAITAN DENGAN “CIVIC CULTURE” SEBAGAI WUJUD PELESTARIAN KEBUDAYAAN INDONESIA PADA MASYARAKAT DAYAK DESA DI SENTABAI KECAMATAN SILAT HILIR Sapto Purnomo; Fusnika Fusnika; Alvonsius Alvonsius salat
JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol 8, No 1 (2023): JURNAL PEKAN
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpk.v8i1.2362

Abstract

Citizenship culture (civic culture) is closely related to national identity related to culture, local wisdom, and customs that are able to sustain people to live in accordance with the values of their regional traditions and culture. This study aims to clearly describe the beduruk tradition in relation to civic culture as a form of preserving Indonesian culture in the Dayak Desa community in Sentabai, Silat Hilir District. The research method uses a qualitative approach in the form of ethnography. Collecting data through observation techniques, interviews, and documentation studies. The research findings show that the beduruk tradition is essentially a mutual cooperation activity, especially in working on the fields and there are civic cultural values, namely the value of togetherness and family values in the social life of the community. The conclusion of this research is that in carrying out the beduruk tradition there are a series of activities that aim to complete a job by mutually caring and helping one another and a culture of citizenship will be very useful in the midst of society as a guideline for shared social life because true citizen identity originates from civic culture. Efforts to preserve the values of the beduruk tradition are carried out by all levels of the local community as well as the support from the Sentabai Village government. Keywords: Beduruk Tradition, Civic Culture, Preservation Of Village Dayak Culture
UPAYA PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENYUSUN RPP MELALUI SUPERVISI AKADEMIK PADA SD BINAAN DI KECAMATAN SEPAUK KABUPATEN SINTANG Edmundus Dius
JURNAL PEKAN : Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Vol 1, No 2 (2016): JURNAL PEKAN
Publisher : STKIP Persada Khatulistiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/jpk.v1i2.187

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui kualitas rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) yang disusun oleh guru pada sekolah dasar binaan di Kecamatan Sepauk. Masalah dalam penelitian ini adalah 1) Apakah supervisi akademik yang berkelanjutan mampu meningkatkan kompetensi guru dalam RPP? 2) Bagaimanakah langkah-langkah pemberian supervisi akademik yang dapat meningkatkan kompetensi guru dalam menyusun RPP? Pemecahan masalah tersebut, peneliti dengan melakukan supervisi akademik secara berkelanjutan. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan dengan target penelitian semua guru di SD binaan pengawas Kecamatan Sepauk dapat membuat RPP kurikulum tingkat satuan pendidikan ( KTSP 2006 ) dengan format dan cara yang benar serta guru yang dilibatkan dapat menerapkannya dalam membuat RPP secara berkelanjutan. Hasil analisa revisi RPP pada siklus pertama memperlihatkan terjadinya peningkatan kualitas guru dalam penyusunan RPP. Dimana kualitas sebelum siklus adalah 71% dan stelah siklus menjadi 77,2%. Peningkatan kualitas naik 6,2% Dari sini pula terlihat bahwa jumlah guru yang mendapatkan nilai terendah adalah 65 dan sudah ada guru memiliki niai yang baik yaitu 85. Pada siklus ke dua semua guru memperoleh nilai yang baik dengan rata-rata nilai 84,2%. Pada siklus kedua dibandingkan yang pertama mengalami peningkatan 5,2%, dengan nilai tertinggi adalah 95 dan terndah adalah 75. Kata Kunci: Kompetensi Guru, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran.

Page 11 of 14 | Total Record : 133

 9   10   11   12   13 

Filter by Year

2016 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 9, No 1 (2024): JURNAL PEKAN Vol 8, No 2 (2023): JURNAL PEKAN Vol 8, No 1 (2023): JURNAL PEKAN Vol 7, No 2 (2022): JURNAL PEKAN Vol 7, No 1 (2022): JURNAL PEKAN Vol 6, No 2 (2021): JURNAL PEKAN Vol 6, No 1 (2021): JURNAL PEKAN Vol 5, No 2 (2020): Jurnal PEKAN Vol 5, No 1 (2020): Jurnal PEKAN Vol 4, No 2 (2019): Jurnal PEKAN Vol 4, No 1 (2019): Jurnal PEKAN Vol 3, No 2 (2018): JURNAL PEKAN Vol 3, No 1 (2018): JURNAL PEKAN Vol 2, No 2 (2017): JURNAL PEKAN Vol 2, No 1 (2017): JURNAL PEKAN Vol 1, No 2 (2016): JURNAL PEKAN Vol 1, No 1 (2016): JURNAL PEKAN More Issue