cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Aswi
Contact Email
aswi@unm.ac.id
Phone
+6285241426969
Journal Mail Official
aswi@unm.ac.id
Editorial Address
Menara FMIPA UNM, Kampus UNM Parangtambung. Jln. Mallengkeri Raya. Kecamatan Tamalate. Kota Makasar, Provinsi Sulawesi Selatan. Indonesia
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Negeri Makassar
ISSN : -     EISSN : 28089812     DOI : https://doi.org/ 10.35580/smart
Core Subject : Science, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Environmental Science Physics Social Sciences Other
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat menerbitkan artikel kegiatan pengabdian pada masyarakat bidang pendidikan, sosial, pengembangan sumberdaya manusia,dan teknologi tepat guna
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 4, No 1 (2024): April" : 6 Documents clear
Program Rumah Cerdas Kesehatan sebagai Upaya Peningkatan Literasi Kesehatan Masyarakat Desa Mallongi-Longi Nurul Hidayah; Said Fachry Assagaf; Adib Roisilmi Abdullah; Muhammad Iqbal; Herman Herman
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2024): April
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v4i1.61519

Abstract

Literasi kesehatan adalah pemahaman dan penerapan informasi tentang perawatan kesehatan yang dibutuhkan dalam mengambil keputusan. Definisi ini menunjukkan bahwa peningkatan literasi kesehatan mengarah pada pemahaman yang lebih baik tentang keputusan sehari-hari yang berkaitan dengan Kesehatan. hasil observasi yang dilakukan oleh tim PPK Ormawa HMJ Matematika FMIPA UNM, terdapat beberapa permasalahan yang diperoleh salah satunya yaitu kurangnya pengetahuan warga desa Mallongi Longi terkait kesehatan. Terkhusus anak-anak yang berusia 7 hingga 15 tahun. Warga Desa Mallongi Longi masih belum mengetahui dan kurang paham mengenai hal-hal dasar yang berkaitan dengan kesehatan, seperti cara mencuci tangan yang baik dan benar, cara menggosok gigi dengan benar, dan hal-hal yang berkaitan dengan Kesehatan lainnya. Begitupun masyarakat desa yang berusia 20 tahun keatas pun masih sangat minim pengetahuan mengenai Kesehatan sehingga tim PPK Ormawa HMJ Matematika FMIPA UNM membuat salah satu program, yaitu “Program Rumah Cerdas Kesehatan” yang dimana terdapat 5 program utama yakni festival kesehatan, kelas kesehatan anak, edukasi kesehatan, fun day, dan poster kesehatan. Program ini mampu menjawab kebutuhan masyarakat terkait dengan perluasan wawasan kesehatan. Kata Kunci: Rumah Cerdas, Literasi, Kesehatan, Masyarakat.
Edukasi Penanggulangan Food Waste Pada Destinasi Wisata Pantai di Desa Cikoang, Kabupaten Takalar Nur Indah Sari; Zulqifli Alqadri; A. Afrinaramadhani Hatta; Ramlawati Ramlawati; Sitti Rahma Yunus
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2024): April
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v4i1.61317

Abstract

Penginapan wisata, homestay dengan spot wisata merupakan salah satu faktor penyebab timbulnya Food Waste. Limbah makanan atau Food Waste didefinisikan sebagai pangan berlebih adalah pangan kaya organik yang masih dalam kondisi baik dan aman, namun berpotensi terbuang atau dimusnahkan jika tidak dimanfaatkan. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan edukasi kepada masyarakat terhadap Food Waste dan penanggulangan limbah makanan pada destinasi wisata Pantai di desa Cikoang, Kabupaten Takalar. Metode yang digunakan yaitu penyuluhan, diskusi, dan tanya jawab. Teknik penentuan peserta yaitu purposive sampling dengan memperhatikan banyaknya jumlah wisatawan yang berkunjung ke objek wisata Pantai di PPLH Puntondo. Hasil penelitian menunjukkan bahwa edukasi Food Waste dan penanggulangannya cukup efektif meningkatkan pemahaman peserta pelatihan dengan skor rerata N-Gain sebesar 0,58 pada interpretasi sedang.
Sosialisasi Penerapan Pembelajaran Berdiferensiasi Bagi Kelompok Guru Sman 11 Pangkep Sugiarti Sugiarti; Muharram Muharram; Muh. Syahrir; Hardin Hardin
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2024): April
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v4i1.61674

Abstract

Pembelajaran berdiferensiasi yang terintegrasi pada Kurikulum Merdeka (Kumer) telah digulirkan sejak tahun 20sanggup melaksanakannya pada pembelajaran karena pembelajaran strategi berdiferensiasi dianggap oleh guru-guru sangat rumit prasyaratnya, termasuk SMAN 11 Pangkep. Oleh karena itu tujuan kegiatn PKM ini adalah untuk membagikan solusi penerapan pembelajaran dengan strategi berdiferensiasi kepada guru SMAN 11 Pangkep yang menjadi mitra pada kegiatan PKM ini. Upaya-upaya yang dilaksanakan adalah: 1) memberikan pelatihan dan pemahaman secara teoritis, 2) membimbing merancang pembelajaran berdiferensiasi dan latihan membuat tes diagnostik kepada guru-guru SMAN 11 Pangkep agar memahami strategi pembelajaran berdiferensiasi. Metode yang digunakan adalah ceramah, diskusi atau tanya jawab langsung. Hasil pelaksaan kegiatan selama proses pelatihan pada PKM ini adalah guru mitra sangat senang dan antusias berdiskusi tentang pembelajaran berdiferensiasi. Target yang ingin dicapai yaitu merealisasikan pemahaman guru sehingga mereka benar-benar memahaminya dan menerapkannya pada pembelajaran sesuai bidang studi masing-masing. Luaran yang dihasilkan berupa laporan, video, sertipikat, dan jurnal pengabdian ber ISBN.
Pelatihan Penyusunan Modul Ajar bagi Guru - Guru Sekolah Alam Le-Cendekia Boarding School Gowa-Sulawesi Selatan Jusniar Jusniar; Pince Salempa; Army Auliah; Halimah Husain
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2024): April
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v4i1.61093

Abstract

Modul ajar merupakan seperangkat kelengkapan pembelajaran sesuai kurikulum merdeka. Perangkat modul ajar ini harus dikembangnkan oleh guru-guru pada implementasi Kurikulum Merdeka. Dosen UNM sebagai mira kerjasama dengan guru-guru merasa perlu untuk berkontribusi dalam perubahan ini. Wujud tersebut dilakukan dengan melaksanakan Pengabdian kepada masyarakat (PKM) sebagai darma ketiga bagi dosen, melalui pelatihan penyusunan modul ajar berbasis kurikulum merdeka bagi guru-guru Sekolah Alam Le-Cendekia Boarding School Gowa. Tujuan dilaksanakannya kegiatan ini yaitu untuk meningkatkan profesionalisme guru – guru. Kegiatan ini dilaksanakan di Pakkatto Kabupaten Gowa Sulawesi Selatan dengan peserta pelatihan yaitu guru – guru Sekolah Alam Le Cendekia sebanyak 15 orang. Kegiatan ini dilakukan oleh dosen pengabdi dari jurusan Kimia FMIPA UNM melalui LP2M. Beberapa hal menjadi pembahasan dalam kegiatan ini diantaranya yaitu  gambaran umum Kurikulum merdeka dan modul ajar serta model-model pembelajaran., kedua, Penguatan karakter pancasila dan jenis-jenis model pembelajaran, ketiga, pembelajaran berdiferensiasi; keempat, keragaman dan karakteristik peserta didik. Hasil PKM secara umum direspon “sangat baik” oleh 15 peserta dari hasil jajak persepsi melalui angket yang diberikan oleh tim pengabdi. Mereka berharap kegiatan-kegiatan sejenis ini berkelanjutan untuk lebih meningkatkan profesionalisme guru-guru. Selama pelatihan berlangsung peserta mengikutiya secara antusias terlihat dari keterlibatan peserta secara aktif dalam tahapan diskusi dan berlatih menyusun modul ajar dan lampirannya sesuai dengan materi pelajaran masing-masing. Kata Kunci: Modul ajar, Pelatihan, Kurikulum Merdeka
Pelatihan Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam Penulisan Artikel Ilmiah Pada Guru SMAN 11 Kabupaten Pangkep Sumiati Side; Suriati Eka Putri; Sakinah Zubair; Nita Magfirah Ilyas
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2024): April
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v4i1.61392

Abstract

Keterampilan menulis sangat diperlukan dalam pengembangan ilmu pengetahuan, khususnya bagi tenaga pendidik. Guru di SMAN 11 Pangkep menghadapi beberapa kendala pada proses penulisan artikel ilmiah, seperti kurangnya motivasi dari dalam diri mereka dan kurang memiliki keterampilan dalam menulis artikel ilmiah seperti ketidakpastian tata bahasa serta kurangnya pengetahuan teknis. Pemanfaatan kecerdasan buatan (AI) merupakan solusi yang menjanjikan, memungkinkan guru-guru untuk mengatasi kendala teknis dan meningkatkan kualitas penulisan. Pelatihan dilakukan dengan memberikan pemaparan materi terkait pentingnya menulis artikel ilmiah bagi guru untuk meningkatkan motivasi dalam diri guru untuk menulis. Selain itu, tim pengabdi juga memaparkan materi berupa beberapa aplikasi AI yang dapat digunakan untuk membantu penulisan tata bahasa Inggris, mempermudah parafrase, serta cek plagiasi melalui penggunaan Grammarly, Quillbot, serta Turnitin. Dengan demikian, pelatihan ini diharapkan para peserta dapat menerapkan ilmu yang didapatkannya dalam penulisan artikel ilmiah dengan benar dan dipublikasikan pada jurnal nasional bereputasi.
Pelatihan Merancang Sitasi dan Membuat Bibliography melalui Mendeley Desktop sebagai Upaya Mempercepat Penyelesaian Studi Mahasiswa Magister Pendidikan Kimia PPs UNM Sukarna Sukarna; Aswi Aswi; Halimah Husain; Awi Awi; Nurhilaliyah Nurhilaliyah
SMART: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2024): April
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35580/smart.v4i1.61303

Abstract

Program Pascasarjana (PPs) adalah program setara fakultas di Universitas Negeri Makassar (UNM) yang melingkupi 11 program doktor dan 24 program magister. Program Pascasarjana Studi Pendidikan Kimia berada di bawah pengelolaan PPs UNM. Hasil survei awal dari ketua program studi menunjukkan bahwa peserta pelatihan pada umumnya belum mengenal software referensi, seperti Mendeley, Zotero, ataupun Endnote. Oleh karena itu, penting untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa program Magister Pendidikan Kimia PPs UNM dalam menyusun sitasi dan bibliografi menggunakan aplikasi Mendeley. Tujuan utama dari workshop ini adalah meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa Magister Pendidikan Kimia PPs UNM dalam menyusun sitasi dan bibliografi dengan menggunakan Mendeley, yang sangat penting dalam penulisan tesis untuk mendapatkan gelar Magister Pendidikan Kimia. Metode pelatihan yang digunakan adalah hybrid classical teaching and training, menggabungkan dua tahap pelatihan (teaching dan training) secara hybrid menggunakan ruang kelas dan Zoom. Workshop Mendeley ini dilaksanakan pada tanggal 10 Januari 2024, diikuti oleh 30 peserta dan narasumber. Survei pasca-pelatihan menunjukkan hasil yang sangat positif; peserta memperoleh pemahaman yang memadai dan merasa puas dengan pelaksanaan workshop. Rekomendasi peserta menunjukkan kebutuhan untuk workshop serupa guna mencapai kemahiran dalam membuat karya ilmiah.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 1 (2024): April Vol 3, No 2 (2023): Oktober Vol 3, No 1 (2023): April Vol 2, No 2 (2022): Oktober Vol 2, No 1 (2022): April Vol 1, No 1 (2021): Oktober