Garuda - Garba Rujukan Digital

Article Per Year (5 Year)

All

Ethos

ethos
Website

Published by Universitas Islam Bandung

ISSN : 1693699X EISSN : 2502065X DOI : -

Core Subject : Education,

Education

Academic journals that adhere to the highest standards of peer review. The journal is centered in the research and dedication in the science and technology field. The character of the journal are open and contribute to the results of research and dedication and represent of guiding belief in characterizing the community, nation, or ideology with the use of science and technology.

Arjuna Subject : -

Articles 23 Documents

1 2 3

Search results for , issue "Vol 6 No.2 (Juni, 2018) Ethos: Jurnal Penelitian dan Pengabdian (Sains " : 23 Documents clear

Analisis Kriptografi Simetris AES dan Kriptografi Asimetris RSA pada Enkripsi Citra Digital Geby Geta Putri; Wiwin Setyorini; Rizki Dian Rahayani
ETHOS (Jurnal Penelitian dan Pengabdian) Vol 6 No.2 (Juni, 2018) Ethos: Jurnal Penelitian dan Pengabdian (Sains & Teknologi)
Publisher : Universitas Islam Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/ethos.v6i2.2909

Semakin berkembangnya teknologi dan informasi, semakin besar pula resiko atau kejahatan yang terjadi. Salah satu kejahatan yang sering terjadi adalah pemalsuan dan pembajakan informasi yang dikirim. Oleh sebab itu, untuk menjaga kerahasiaan informasi tersebut dibutuhkan sebuah teknologi yang dapat merahasiakan informasi yang dikirim, seperti kriptografi. Berdasarkan kunci yang digunakan, algoritma kriptografi terdiri dari kriptografi simetris dan kriptografi asimetris. Salah satu contoh algoritma kunci simetris adalah algoritma Advanced Encrypted Standard dan kunci asimetris adalah Rivest-Shamir-Adleman. Pada proyek akhir ini, dibangun sebuah sistem enkripsi dan dekripsi citra digital untuk menganalisis performa kedua algortima tersebut. Jenis citra yang digunakan yaitu citra RGB dengan berbagai ukuran yang berbeda. Hasil yang didapatkan pada sistem ini adalah, algoritma AES menghasilkan cipher image yang lebih baik namun algoritma ini membutuhkan waktu proses yang lebih lama dibandingkan dengan algoritma RSA. Kinerja kedua metode dihitung dengan mencari nilai Mean Square Error (MSE) dan Peak Signal to Noise Ratio (PSNR) citra. Dari rata-rata nilai MSE dan PSNR yang didapatkan, ditemukan nilai MSE dan PSNR yang sempurna pada algoritma RSA dengan nilai MSE = 0 dan PSNR = inf.

Biology Lesson by Using Animation Video’s Media for Senior High School Students Gaung Perwira Yustika
ETHOS (Jurnal Penelitian dan Pengabdian) Vol 6 No.2 (Juni, 2018) Ethos: Jurnal Penelitian dan Pengabdian (Sains & Teknologi)
Publisher : Universitas Islam Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/ethos.v6i2.3740

The goal of giving Biology lesson at non formal course for senior high school students is for making them prepare on the school exams, enter university and as a important knowledge for the application functional of their daily life. Although biology is one of science subjects that everyday around us and in our daily environments, the students uninterested toward this subject, and having difficulties understanding biology lesson. Meanwhile, the writer found that a few of students take biology as an unimportant lesson at many reasons, one of them is more like another science subjects.The animation playing of videos was done at study course institute of Suhaymie Institute that located at seruni street number 51, Ketapang, Genteng, Surabaya, east Java. This activity ran at 2017/2018 academic calendar started from september 2017 to march 2018. The result showed all of students gave positive feedback 100% between 4 classes (alpha, beta, gamma, and delta) at the end of the lesson. The students became more understand about the lesson because video animation showed them audio-visually and the biological process can be seen directly.

Sosialisasi Teknologi Industri Nutrient Block Ternak Ruminansia Winaruddin Winaruddin; Teuku Zahrial Helmi; Rusli Rusli
ETHOS (Jurnal Penelitian dan Pengabdian) Vol 6 No.2 (Juni, 2018) Ethos: Jurnal Penelitian dan Pengabdian (Sains & Teknologi)
Publisher : Universitas Islam Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/ethos.v6i2.3230

Abstract. Series of Community Services (Product Based) was conducted to develop and extend these livestock feeding technologies to improve ruminants productivity for participant of Community Services. The methode used were training and discussion to the farmers. Mineral mixture prepared as per specifications is being used for manufacturing urea-molasses multi-nutrient blocks (UMMBs) by the cold process in an hand press block-making machine. The size of the block for this project 340 mm x 150 mm x 100 mm. Using the machine, three hundred blocks are made at one day. By feeding UMMBs to smallholder beef cattle in areas it was found that live-weight (LW) and body condition score tended to be improved. Sequent pilot farm studies have shown that the farmers are interested in adopting this technology since production benefits are self evident. Government Livestock Extension workers have also been trained to further extend the use of this technology. Keywords: Berbasis produk, mesin hand press, nutrient block, ternak ruminansiaAbstrak. Serangkaian Pengabdian Masyarakat (Berbasis Produk) dilaksanakan untuk mengembangkan dan memperluas teknologi pakan ternak ruminansia ini untuk meningkatkan produktivitas ternak ruminansia bagi peserta Pengabdian Masyarakat. Metode yang digunakan adalah pelatihan langsung dan diskusi kepada petani. Campuran mineral yang disiapkan sesuai spesifikasi formula untuk pembuatan multi-nutrient urea-molasses block (UMMB) melalui proses dingin dan dicetak dalam mesin hand press pembuat block. Ukuran block untuk kegiatan ini adalah 300 mm x 150 mm x 80 mm. Menggunakan mesin hand press, tiga ratus blok dapat dibuat dalam waktu satu hari. Ternak percontohan mengalami peningkatan bobot hidup dan skor kondisi tubuh setelah pemberian UMMB. Program percontohan ini telah membuktikan bahwa petani sangat vtertarik untuk mengadopsi teknologi ini. Pera Petugas Penyuluh Peternakan juga telah dilatih untuk memperluas penggunaan teknologi ini.Kata kunci: Berbasis produk, mesin hand press, nutrient block, ternak ruminansia

Stimulasi Bermain di Ruang Publik Terpadu Ramah Anak (RPTRA)_Harapan Mulya, Kemayoran, Jakarta Pusat Yusnita Mahmur; Sophianita T Amany
ETHOS (Jurnal Penelitian dan Pengabdian) Vol 6 No.2 (Juni, 2018) Ethos: Jurnal Penelitian dan Pengabdian (Sains & Teknologi)
Publisher : Universitas Islam Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/ethos.v6i2.2413

Abstract. Child protection is a family and community duty. Stimulates preschoolers by playing. Playing can build children's intelligence, imagination, motor skills, social interaction and emotional development (Davida, 2004). The Child Friendly Integrated Public Space called RPTRA ( Ruang Public Terpadu Ramah Anak) is an open space that combines the activities and activities of citizens by implementing 10 (ten) main programs of Family Empowerment and Welfare to integrate with Child Friendly City program. To optimize the function of RPTRA and to stimulate the growth of children under five need to do stimulation of structured play. Community service activities aimed at the preparation of guidelines and skills training for mothers about play stimulation for toddlers. The method undertaken in this activity is the preparation of guidelines and skills training. This activity was carried out in Harapan Mulya RPTRA , Harapan Mulya Sub-district, Kemayoran Sub-district, Central Jakarta on February 28, 2017. The result of this activity is knowledge improvement at 100% (target 70%) and 100% Target 70%. Participants are very enthusiastic about play stimulation material. One of the obstacles faced is the follow-up monitoring of play stimulation at home by participants. The conclusion of this activity is the increase of participant's knowledge and participant's satisfaction to this activity. It is recommended to monitor follow-up at home by cadre of bina balita in Harapan Mulya urban village and provision of playground facility that stimulates growth in RPTRA Harapan MulyaKeywords: play stimulation, growth, RPTRA, mother, toddlerAbstrak. Perlindungan anak ini merupakan tugas keluarga dan masyarakat. Menstimulasi anak usia prasekolah dengan bermain. Bermain dapat membangun intelegensi anak, imajinasi, kemampuan motorik, interaksi sosial dan perkembangan emosi (Davida, 2004). Ruang Publik Terpadu Ramah Anak (RPTRA) adalah tempat dan/atau ruang terbuka yang memadukan kegiatan dan aktivitas warga dengan mengimplementasikan 10 (sepuluh) program Pokok Pemberdayaan dan Kesejahteraan Keluarga untuk mengintegrasikan dengan program Kota Layak Anak. Untuk mengoptimalkan fungsi RPTRA dan menstimulasi tumbuh kembang anak balita perlu dilakukan stimulasi bermain yang terstruktur. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan penyusunan panduan dan pelatihan keterampilan untuk ibu tentang stimulasi bermain untuk balita . Metode yang dilakukan pada kegiatan ini adalah penyusunan panduan dan pelatihan keterampilan. Kegiatan ini dilakukan di Ruang Publik Terpadu Ramah Anak Harapan Mulia, Kelurahan Harapan Mulia, Kecamatan Kemayoran, Jakarta Pusat pada tanggal 28 Februari 2017. Hasil dari kegiatan ini adalah adanya peningkatan pengetahuan pada 100% (target 70%) dan angka kepuasan peserta 100% dari target 70%. Peserta sangat antusias dengan materi stimulasi bermain. Salah satu kendala yang dihadapi adalah pemantau tindak lanjut stimulasi bermain di rumah oleh peserta. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah adanya peningkatan pengetahuan peserta dan kepuasan peserta terhadap kegiatan ini. Disarankan adanya pemantauan tindak lanjut di rumah oleh kader bina keluarga balita di Kelurahan Harapan Mulya dan penyediaan fasilitas alat bermain yang menstimulasi tumbuh kembang di RPTRA Harapan Mulya.Kata kunci: stimulasi bermain, tumbuh kembang, RPTRA, ibu, balita

Pelatihan Pengenalan Animasi dan Desain Untuk Anak Jalanan Sekolah Master (Masjid Terminal) Bambang Triwahyono; Yuni Widiastiwi; Bayu Hananto
ETHOS (Jurnal Penelitian dan Pengabdian) Vol 6 No.2 (Juni, 2018) Ethos: Jurnal Penelitian dan Pengabdian (Sains & Teknologi)
Publisher : Universitas Islam Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/ethos.v6i2.3548

Abstract. Implementation of animation and design training activities in Sekolah Master (Master School) aims to enhance knowledge and skills in the field of design. The method used in this training is the practice of computer directly in the computer lab. Expected result from the implementation of this activity is that each trainee has the ability to design and have the opportunity to work in the field of design when they graduate or out of school.Keywords: Animation Training Design, Street Children, School of MasterAbstrak. Pelaksanaan kegiatan pelatihan animasi dan desain di sekolah Master bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan di bidang desain. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah praktek komputer secara langsung di laboratorium komputer. Hasil yang diharapkan dari pelaksanaan kegiatan ini setiap peserta pelatihan memiliki kemampuan dalam mendesain sehingga diharapkan ketika mereka lulus atau keluar dari sekolah memiliki peluang untuk dapat berkarya dalam bidang desain.Kata Kunci : Pelatihan Animasi Desain, Anak Jalanan, Sekolah Master

Kreasi Huruf Bentuk Binatang Sebagai Pengembangan Kreativitas Menggambar Nova Kristiana
ETHOS (Jurnal Penelitian dan Pengabdian) Vol 6 No.2 (Juni, 2018) Ethos: Jurnal Penelitian dan Pengabdian (Sains & Teknologi)
Publisher : Universitas Islam Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/ethos.v6i2.2930

Abstract. One of the demands in the curriculum of education in kindergarten today is Reading-Writing-Hitung (Calistung). Students began to be introduced with numbers and letters that kindergarten children are able to read and write early. The next demands are counting. Psychologically early childhood is an age that is still fond of the atmosphere of play and fun like singing, drawing or coloring, without being burdened with a heavy material. Submission of a monotonous material causes children to feel saturated, to play alone, talk and annoy other friends. This resulted in personal being lazy, disrespectful to teacher, and lack of learning concentration. One reason is the lack of teacher ability in teaching that pleases the students. One of the fun teaching methods is by drawing. The ability of the kindergarten teacher in drawing is limited, so often the method of learning in kindergarten seems static and less innovative, making it difficult to model examples of fun learning. To overcome the need for training by applying methods: 1) Development of drawing skills with workshop methods, 2) Development of the management of imagination 3). Demonstrate how to draw letter-based animals, from start to finish. Then the participants (Kindergarten Teacher) also demonstrated the steps accompanied by the Team and developed them into a book that can be used by other kindergarten teachers.Keyword: calistung, drawing, animal letters.Abstrak. Salah satu tuntutan dalam kurikulum pendidikan di TK saat ini adalah Baca-Tuli-Hitung (Calistung). Siswa mulai diperkenalkan dengan angka dan huruf supaya anak TK sudah mampu membaca dan menulis sejak dini. Tuntutan berikutnya adalah berhitung. Secara psikologis anak usia dini adalah usia yang masih gemar dengan suasana bermain dan bergembira seperti menyanyi, menggambar ataupun mewarnai, tanpa dibebani suatu materi yang berat. Penyampaian materi yang monoton menyebabkan anak-anak merasa jenuh, bermain sendiri, bicara dan mengganggu teman lainnya. Hal ini berakibat pribadi menjadi pemalas, tidak menghormati guru, dan kurangnya konsentrasi belajar. Salah satu penyebabnya adalah kurangnya kemampuan guru dalam mengajar yang menyenangkan siswa. Salah satu metode mengajar yang menyenangkan adalah dengan cara menggambar. Kemampuan Guru TK dalam menggambar terbatas, maka seringkali metode pembelajaran di TK terkesan statis dan kurang inovatif, sehingga sulit untuk memberikan contoh model pembelajaran yang menyenangkan. Untuk menanggulanginya perlu adanya pelatihan denganmenerapkan metode: 1) Pembinaan keterampilan menggambar dengan metode workshop, 2) Pembinaan pengelolaan imajinasi 3). Memeragakan cara menggambar binatang berbasis huruf, mulai dari awal sampai akhir. Kemudian peserta (Guru TK) juga memeragakan langkah-langkah tersebut dengan didampingi oleh Tim serta mengembangkannya hingg menjadi sebuah buku yang bisa digunakan oleh Guru-guru TK lainnya.Kata Kunci: calistung, menggambar, huruf binatang.

Analisis Daya Dukung Lingkungan Wisata Alam Coban Talun, Kota Batu Ahmad Faruq Hamdani; Nila Restu Wardani
ETHOS (Jurnal Penelitian dan Pengabdian) Vol 6 No.2 (Juni, 2018) Ethos: Jurnal Penelitian dan Pengabdian (Sains & Teknologi)
Publisher : Universitas Islam Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/ethos.v6i2.3782

Abstrak. Coban Talun merupakan objek wisata alam di Kota Batu dan terletak pada kawasan hutan yang dikelola Perhutani. Rata-rata jumlah kunjungan wisatawan setahun terakhir (2016-2017) ini mencapai 6.300 wisatawan tiap bulan. Adanya kenaikan jumlah wisatawan, maka diperlukan analisis mengenai daya dukung lingkungan objek wisata Coban Talun. Metode yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan perhitungan menggunakan rumus Cifuentes (1992) yang dimodifikasi untuk mengetahui daya dukung fisik (PCC), daya dukung riil (RCC), kapasitas manajemen (MC), dan daya dukung efektif (ECC). Pengumpulan data dilakukan dengan survei lapangan, kuesioner, dan wawancara. Analisis daya dukung lingkungan berdasarkan hasil perhitungan menunjukkan nilai PCC atau jumlah maksimum wisatawan yang dapat diterima di areal wisata dengan luas 40 Ha sebesar 10.770 wisatawan/hari dengan nilai kapasitas manajemen (MC) sebesar 0,75, daya dukung riil sebesar 630 wisatawan/hari, dan nilai daya dukung efektif (ECC) sebesar 460 wisatawan/hari. Analisis daya dukung lingkungan ini dapat menjadi pertimbangan pengelola objek wisata Coban Talun dalam memaksimalkan jumlah kunjungan wisatawan sebesar 119 % atau 250 wisatawan dari rata-rata jumlah kunjungan saat ini sebesar 210 wisatawan, sehingga nilai ECC sebesar 460 wisatawan/hari terpenuhi.Kata Kunci: Daya Dukung Lingkungan, Wisata Alam, Coban Talun.

Pelatihan Manajemen Konten Berbasis E-Learning bagi Guru – Guru Pondok Pesantren Kelurahan Sasak Panjang, Kabupaten Bogor Theresia Wati; Henki Bayu Seta
ETHOS (Jurnal Penelitian dan Pengabdian) Vol 6 No.2 (Juni, 2018) Ethos: Jurnal Penelitian dan Pengabdian (Sains & Teknologi)
Publisher : Universitas Islam Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/ethos.v6i2.3236

Abstract. The learning process performed by teachers generally using the lecture method or deliver the learning materials orally. Communication is done in one way, and if there are learners who pay less attention to the lesson, they will be missed the lesson . One way to overcome this problem is to use information technology-based learning media (e-learning). The software used is LMS (Learning Management System) MOODLE based on Open Source and Ms. Office Applications Power Point for learning the content creation. The aim of the program is to improve the ability of teachers in mastering the information technology (ICT), to train the teachers to create teaching material content of ICT-based, and to allow teachers to update teaching materials in the future. The training was conducted using the method of learning by doing, where each participant can learn by direct practice. The activities done in the project were collecting data on teachers with a minimum requirement of the ability to run a computer properly, training on teaching materials based on office applications using Ms. Power Point, and training in the use of e-learning for teachers in Islamic boarding school of Taruna Insani. Training undertaken include the course setting and management. During the implementation of the training, participants will be given assistance or consultation for those who are having trouble.Keywords: Information technology, e-learning, learning contentAbstrak. Proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru menggunakan metode ceramah atau penyampaian bahan pelajaran secara lisan, komunikasi dilakukan secara satu arah dan jika ada peserta didik yang kurang memperhatikan pelajaran, maka peserta didik akan ketinggalan. Salah satu cara mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan menggunakan media pembelajaran berbasis teknologi informasi (e-learning). Perangkat lunak yang digunakan adalah perangkat lunak LMS (Learning Management System) MOODLE yang berbasis Open Source dan Aplikasi Perkantoran Ms. Power Point untuk pembuatan konten pembelajaran. Tujuan dari program ini meningkatkan kemampuan guru dalam bidang penguasaan teknologi informatika (TIK), memberikan pelatihan bagi guru untuk membuat content bahan ajar berbasis TIK dan memudahkan guru untuk mengupdate bahan ajar di kemudian hari. Pelatihan dilakukan dengan menggunakan metode learning by doing, dimana setiap peserta dapat belajar dengan cara langsung mempraktekkan. Kegiatan yang dilakukan yaitu melakukan pendataan guru – guru dengan syarat minimal mampu mengoperasikan komputer dengan baik, melakukan pelatihan pembuatan kontent bahan ajar berbasis aplikasi perkantoran dengan menggunakan Ms. Power Point, dan melakukan pelatihan penggunaan e-learning untuk guru – guru di pondok pesantren Taruna Insani. Pelatihan yang dilakukan antara lain setting cource dan manajemen course. Selama pelaksanaan pelatihan, peserta akan diberikan pendampingan atau konsultasi bagi peserta yang mengalami kesulitan.Kata Kunci : Teknologi informasi, E-learning, konten, pembelajaran

Pelatihan Pelayanan Prima tentang Perilaku Pemberi Layanan di Kelurahan Sidomulyo Barat Kecamatan Tampan Kota Pekanbaru Trio Saputra; Bunga Chintia Utami
ETHOS (Jurnal Penelitian dan Pengabdian) Vol 6 No.2 (Juni, 2018) Ethos: Jurnal Penelitian dan Pengabdian (Sains & Teknologi)
Publisher : Universitas Islam Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/ethos.v6i2.2489

Abstract. The purpose of this dedication is to provide understanding and skill to the office apparatus offices sidomulyo west of handsome district about the behavior of service providers. The material given on the regulation of the State Minister of Administrative Reform No. 7 of 2010 on guidelines for the appraisal of the performance of public service units, the indicators assessed in the Prime Services Service Award (CPP) held by the Ministry of Administrative Reform and Bureaucracy Reform (Kemenpan-RB) Prime can be seen from the vision, mission, resources and means of infrastructure. Not only in terms of ability and competence but also attitudes and behavior of HR in the forefront of service. This devotion is held in the office of the subdistrict of Sidomulyo Barat in the handsome sub-district of Pekanbaru city. The method used by providing training materials through the presentation and training of the service provider's behavior. The achievement of this devotion is the implementation of service activities in accordance with the expected with the change of mindset of state civil apparatus in serving society, the number of this propagation participants as many as 12 civil servants of state office of kelurahan. Participants gain understanding and skills about the behavior of service providers to realize excellent service.Keywords: behavior of service providers, training, kelurahan, civil state apparatusAbstrak. Tujuan pengabdian ini adalah memberikan pemahaman dan ketrampilan kepada aparatur kantor keluarahan sidomulyo barat kecamatan tampan tentang perilaku pemberi layanan. Materi yang diberikan mengenai peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara No 7 tahun 2010 tentang pedoman penilaian kinerja unit pelayanan publik, indikator yang dinilai dalam Penghargaan Citra Pelayanan Prima (CPP) yang digelar Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi ( Kemenpan-RB) menilai bahwa pelayanan prima dapat dilihat dari visi, misi, sumber daya dan sarana prasarana. tidak hanya dari sisi kemampuan dan kompetensi tetapi juga sikap dan perilaku SDM di lini terdepan layanan. Pengabdian ini dilaksanakan dikantor kelurahan sidomulyo barat kecamatan tampan kota pekanbaru. Metode yang digunakan dengan memberikan materi pelatihan melalui persentasi dan pelatihan perilaku pemberi layanan. Capaian pengabdian ini adalah terlaksanaanya kegiatan pengabdian sesuai dengan yang diharapkan dengan adanya perubahan mindset aparatur sipil negara dalam melayanan masyrarakat, jumlah peserta pengabian ini sebanyak 12 orang aparatur sipil negara kantor kelurahan. Peserta mendapatkan pemahaman dan ketrampilan tentang perilaku pemberi pelayanan untuk mewujudkan pelayanan prima.Kata kunci : perilaku pemberi layanan, pelatihan, kelurahan, aparatur sipil negara

Pengembangan Prototype Sistem Informasi Akademik Bagi SMPIT Taruna Insani Mandiri Kelurahan Sasak Panjang, Kabupaten Bogor Ati Zaidiah; Ika Nurlaili Isnainiyah; Yuni Widiastiwi; Iin Ernawati
ETHOS (Jurnal Penelitian dan Pengabdian) Vol 6 No.2 (Juni, 2018) Ethos: Jurnal Penelitian dan Pengabdian (Sains & Teknologi)
Publisher : Universitas Islam Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/ethos.v6i2.3549

Abstract. The rapid development of education and information technology requires each agency to improve the quality and service mechanisms in the field of education. The purpose of conducting science and technology program for the community is to implement information technology in SMPIT Taruna Insani Mandiri and to become a solution in resolving the problems occurred. The benefits obtained from the science and technology program for the community is the effective and efficient of academic administrative activities which will accelerate the academic services at school. Observing the school needs of Information System Academic Administration (SIAKAD) and the needs of utilizing information technology to facilitate academic activities at school, the Faculty of Computer Science-UPN "Veteran" Jakarta launched the Science and Technology for Society/Communiy (IbM) program in the form of SIAKAD application design by applying one of the User-Centered Design methods which has been tested using System Usability Scale (SUS). IbM implementation is done in several stages, namely problem identification, system analysis, SIAKAD design, SIAKAD implementation and training SIAKAD. While the draft of IbM activity is divided into two activities, which are the manufacture and application of SIAKAD, and second activity is SIAKAD training application usage for teachers, staff and students in the future. Keywords: Information Technology, Information Systems, Academic AdministrationAbstrak. Seiring berkembangnya dunia pendidikan dan laju perkembangan teknologi informasi yang sangat pesat mengharuskan setiap lembaga untuk meningkatkan mutu dan mekanisme pelayanan di bidang pendidikan. Tujuan diselenggarakannya program iptek bagi masyarakat ini adalah untuk menerapkan teknologi informasi di sekolah SMPIT Taruna Insani Mandiri, diharapkan dengan diterapkannya teknologi informasi di sekolah dapat menjadi solusi dalam menyelesaikan masalah yang terjadi. Manfaat yang diperoleh dengan adanya program iptek bagi masyarakat ini adalah terselenggaranya kegiatan administrasi akademik yang efektif dan efisien sehingga dapat meningkatkan pelayanan akademik di sekolah. Mencermati kebutuhan sekolah akan adanya Sistem Informasi Administrasi Akademik (SIAKAD) dan mencermati kebutuhan sekolah dalam memanfaatkan teknologi informasi untuk memudahkan kegiatan akademik di sekolah, maka Fakultas Ilmu Komputer-UPN “Veteran” Jakarta melakukan Iptek bagi Masyarakat (IbM) yaitu berupa perancangan aplikasi SIAKAD dengan menerapkan salah satu metode User-Centered Design yang diuji menggunakan System Usability Scale (SUS). Pelaksanaan IbM ini dilakukan dalam beberapa tahap yaitu identifikasi masalah, analisis sistem, perancangan SIAKAD, penerapan SIAKAD dan pelatihan penggunaan SIAKAD. Sedangkan rancangan kegiatan IbM ini dibagi dalam dua kegiatan, kegiatan pertama yaitu pembuatan aplikasi SIAKAD dan kegiatan kedua adalah pelatihan penggunaan aplikasi SIAKAD untuk guru, staff dan siswa di masa mendatang. Kata Kunci : Teknologi Informasi, Sistem Informasi, Administrasi Akademik

Page 1 of 3 | Total Record : 23

1 2 3

Filter by Year

2018 2018

Filter By Issues

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kota bandung,

Jawa barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official -

Editorial Address -

Location Kota bandung, Jawa barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kota bandung,

Jawa barat

INDONESIA