Erudio: Journal of Educational Innovation
Erudio merupakan Journal of Educational Innovation yang memiliki misi untuk mempublikasikan hasil-hasil penelitian, kajian-kajian dan atau inovasi yang berkualitas dalam bidang pendidikan dan pembelajaran dari segala aspek. guna mempercepat transfromasi dan implementasi ilmu dan teknologi pendidikan dan pembelajaran kepada masyarakat.
Articles
178 Documents
<![CDATA[EVAKUASI BENCANA BANJIR DI GEDUNG GRAHA SAINTA FAKULTAS MIPA UNIVERSITAS BRAWIJAYA DENGAN METODE CAMPUS WATCHING ]]>
<![CDATA[Akhmad Afandi]]>
<![CDATA[ Erudio Journal of Educational Innovation Vol 1, No 1 (2012): ERUDIO (JOURNAL OF EDUCATIONAL INNOVATION) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Brawijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (143.146 KB)
<![CDATA[Telah dilakukan penelitian evakuasi bencana banjir di Gedung Graha Sainta (GS) Fakultas MIPA Universitas Brawijaya dengan metode campus watching. Metode ini dilakukan dengan observasi di sekitar gedung dan focus group discussion, sehingga menghasilkan beberapa informasi yaitu disaat terjadi bencana banjir melakukan evakuasi sangat penting untuk mengurangi resiko dari banjir tersebut dengan cara mengevakuasi dokumen-dokumen yang ada, barang-barang elektronik, menghubungi PLN setempat untuk mematikan listrik agar tidak terjadi arus pendek yang mengakibatkan kebakaran dan yang terpenting yaitu penghuni gedung dengan cara membuat jalur evakuasi. Jika kita berada di dalam gedung maka kita harus cepat berlari ke tangga lantai 2 yang berada dalam gedung, sedangka jika kita berada pada sebelah utara atau selatan gedung, maka kita harus lari ke dalam gedung menuju tangga lantai 2 atau menuju tangga sebelah timur gedung. Akan tetapi bagi yang berevakuasi di tangga sebelah timur harus hati-hati karena tangga tersebut terlalu sempit.]]>
<![CDATA[EVALUASI SISTEM MANAJEMEN KEBAKARAN GEDUNG REKTORAT UNIVERSITAS BRAWIJAYA (Lt. 1 s.d 4) ]]>
<![CDATA[Ambar Kristiyanto]]>
<![CDATA[ Erudio Journal of Educational Innovation Vol 1, No 1 (2012): ERUDIO (JOURNAL OF EDUCATIONAL INNOVATION) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Brawijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (593.832 KB)
<![CDATA[Sulitnya penanggulangan bencana kebakaran pada gedung bertingkat karena memiliki karakteristik yang berbeda dengan jenis kebakaran yang terjadi di pabrik atau bangunan lainnya yang tidak bertingkat. Oleh karena itu selalu diperlukan evaluasi sistem manajemen kebakaran yang dilakukan secara terus menerus dengan baik dan terencana sepanjang siklus kegiatan operasional di gedung tersebut. Manajemen kebakaran dilaksanakan dalam tiga tahapan yaitu diawali dari pencegahan yang dilakukan saat pra kebakaran dengan aktivitas merumuskan dalam kebijakan manajemen institusi, pembuatan organisasi dan prosedur kebakaran, identifikasi bahaya kebakaran, pembinaan dan pelatihan peran kebakaran, pemasangan sistem proteksi kebakaran, inspeksi kebakaran dan pengendalian bahaya kebakaran.Pada tahap yang kedua penanggulangan yang dilakukan saat kejadian kebakaran dalam fase ini dikembangkan sistem tanggap darurat yang baik dan efektif sehingga kebakaran dapat secepatnya dipadamkan serta proses evakuasi dapat berjalan dengan sempurna . Sedangkan tahap yang ketiga adalah fase rehabilitasi dan rekonstruksi dari dampak kebakaran yang dilakukan pasca kebakaran dengan aktivitas penyelidikan dan pelaporan serta audit kebakaran. Dari ketiga tahapan diatas dapat digunakan untuk melakukan evaluasi kelebihan dan kekurangan sistem manajemen kebakaran di gedung rektorat guna perbaikan strategi manajemen kebakaran selanjutnya.]]>
<![CDATA[KESIAPSIAGAAN MENGHADAPI BENCANA KEBAKARAN GEDUNG GRAHA SAINTA (GS) LANTAI II UNIVERSITAS BRAWIJAYA MENGGUNAKAN METODE CAMPUS WATCHING ]]>
<![CDATA[Raehanayati Raehanayati]]>
<![CDATA[ Erudio Journal of Educational Innovation Vol 1, No 1 (2012): ERUDIO (JOURNAL OF EDUCATIONAL INNOVATION) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Brawijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (102.2 KB)
<![CDATA[Kebakaran merupakan bencana yang merugikan bagi semua pihak, baik pemilik bangunan, pengelola/ pengguna atau masyarakat lainnya yang berada dalam gedung. Kebakaran gedung adalah salah satu permasalahan utama pada saat ini khususnya di daerah perkotaan. Risiko kebakaran gedung masih merupakan ancaman yang cukup besar bagi penduduk dan aktivitas ekonomi. Faktor keselamatan telah menjadi syarat penting yang harus dipenuhi oleh bangunan gedung. Salah satu aspek keselamatan adalah keselamatan dari bahaya kebakaran. Untuk menjamin tingkat keandalan serta keselamatan bangunan agar dapat digunakan sesuai dengan fungsinya, maka perlu dilengkapi dengan sistem proteksi aktif, sistem proteksi pasif, dan kesiapsiagaan menghadapi bencana kebakaran. Penelitian di gedung GS menggunakan metode campus watching yaitu dengan cara pengamatan langsung ke bangunan gedung. Bangunan gedung yang dijadikan obyek penelitian yaitu penempatan alat pemadam api ringan (APAR) yang kurang tepat dan pemasangan kabel yang tidak sesuai aturan sehingga dapat menyebabkan potensi kebakaran, serta menentukan jalur evakuasi yang tepat. Kebakaran biasanya disebabkan karena kesalahan dalam pemasangan instalasi listrik. Untuk mengurangi risiko bencana kebakaran di gedung GS lantai II UB sebaiknya dilengkapi dengan proteksi kebakaran salah satunya yaitu APAR. Alat ini dipasang untuk menjaga keselamatan penghuni gedung dan aset yang terdapat di dalam gedung tersebut. Ada dua buah APAR di gedung GS lantai II UB yang dipasang di lorong jalan utama yaitu dibagian kiri (timur) dan kanan (barat). Penempatan APAR sebaiknya ada di dalam ruangan juga, karena aset penting banyak terdapat di dalam ruangan. Ketika terjadi kebakaran, penghuni gedung sebaiknya menyelamatkan diri dengan berlari ke tempat evakuasi yang telah ditentukan yaitu di depan (selatan) gedung dengan melewati jalur evakuasi yang telah ditentukan sebelumnya.]]>
<![CDATA[SISTEM JALUR EVAKUASI TANGGAP DARURAT KEBAKARAN DI Gd. GRAHA SAINTA Lt. 3 FMIPA UB BERDASARKAN CAMPUS WATCHING ]]>
<![CDATA[Sandy Vikki Ariyanto]]>
<![CDATA[ Erudio Journal of Educational Innovation Vol 1, No 1 (2012): ERUDIO (JOURNAL OF EDUCATIONAL INNOVATION) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Brawijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (231.2 KB)
<![CDATA[Belakangan ini kebakaran merupakan fenomena yang kerap kali terjadi, baik hunian yang berpotensi kebakaran tingkat ringan maupun hunian kebakaran tingkat tinkat tinggi. Ancaman bahaya kebakaran tergantung dari terkendali atau tidaknya api yang menyala. Oleh sebab itu dikatakan bahwa bahaya kebakaran adalah bahaya yang ditimbulkan oleh adanya nyala api yang tidak terkendali dan dapat mengancam keselamatan jiwa maupun harta benda. Sistem pembangunan gedung yang paling utama yakni terletak pada komponen sistem proteksi kebakaran. Pentingnya hal tersebut digunakan untuk melingdungi manusia dan aset yang ada dalam gedung tersebut. Graha Sianta-MIPA Universitas Brawijaya merupakan salah satu gedung yang memiliki tinggi bangunan dengan tiga lantai dan diklasifikasikan sebagai gedung tinggi yang harus memperhatikan Kebakaran merupakan bencana yang memiliki estimasi tingkat kewaspadaan tinggi dan memerlukan penanganan cepat. Penanganan dalam kebakaran di gedung tinggi lebih rumit dan lebih hati-hati daripada penanganan kebakaran pada daerah padat penduduk.]]>
<![CDATA[SOSIALISASI “PENGURANGAN RESIKO BENCANA” DI KECAMATAN TEMPURSARI KABUPATEN LUMAJANG SEBAGAI UPAYA PENDIDIKAN MITIGASI BENCANA ]]>
<![CDATA[Akhmad Jufriadi]]>;
<![CDATA[Hena Dian Ayu]]>;
<![CDATA[Akhmad Afandi]]>;
<![CDATA[M Rahman]]>;
<![CDATA[Raehanayati Raehanayati]]>;
<![CDATA[Sandy Vikki Ariyanto]]>;
<![CDATA[Ika Karlina Laila Nur Suciningtyas]]>
<![CDATA[ Erudio Journal of Educational Innovation Vol 1, No 1 (2012): ERUDIO (JOURNAL OF EDUCATIONAL INNOVATION) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Brawijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (74.822 KB)
<![CDATA[Usaha dalam melakukan Pengurangan terhadap resiko bencana belum dilakukan secara optimal. Rendahnya perhatian terhadap pengurangan resiko bencana, pengetahuan, inovasi, pendidikan untuk meningkatkan kesadaran masyarakat terhadap budaya keselamatan dan ketahanan pada semua lapisan. Dalam hal ini sosialisasi pengurangan resiko bencana di Kecamatan Tempursari salah satu upaya untuk memberikan pendidikan langsung secara informal kepada masyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan informasi tentang pemahaman dan kesadaran masyarakat terhadap pengurangan resiko bencana. Penelitian dilakukan dengan pendekatan deskriptif-kualitatif, Kader Pemberdayaan Masyarakat Desa dan Tenaga Kesejahteraan Sosial Kecamatan sebagai bagian masyarakat dijadikan sebagai sumber data. Penggalian data dilakukan dengan wawancara, diskusi dan kuestioner. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dengan menggunakan perhitungan persentase dan dimaknai secara kualitatif dengan melakukan reduksi dan kategori data, sehingga dapat dipahami secara komprehensif. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa 1) Pemahaman masyarakat tentang kebencanaan relatif cukup baik dinilai dari aspek sensitivitas dalam merespon bencana, cara merefleksi bencana, kesadaran untuk mengurangi bencana dan tindakan menghindari yang dilakukan saat terjadi bencana. 2) Pemahaman tentang pendidikan mitigasi bencana relatif sudah ada. 3) Pendekatan pengetahuan kebencanaan merupakan modal penting bagi pendidikan mitigasi bencana relatif sudah dimiliki oleh masyarakat. 4) Pelaksanaan sosialisasi pengurangan resiko bencana dinilai baik sebagai upaya pendidikan mitigasi bencana.]]>
<![CDATA[STUDI KERAWANAN GEMPABUMI DALAM UPAYA MITIGASI BENCANA BERDASARKAN METODE CAMPUS WATCHING ]]>
<![CDATA[Ika Karlina Laila NS]]>
<![CDATA[ Erudio Journal of Educational Innovation Vol 1, No 1 (2012): ERUDIO (JOURNAL OF EDUCATIONAL INNOVATION) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Brawijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (152.621 KB)
<![CDATA[Kota malang merupakan salah satu kota di Indonesia yang merupakan daerah rawan gempabumi. Gempabumi tidak dapat diprediksi waktu dan tempat akan terjadinya, sehingga diperlukan upaya-upaya pengurangan resiko bencana gempabumi untuk meminimalkan jumlah korban bencana. Kajian kerawanan gempabumi dalam upaya mitigasi bencana penting dilakukan untuk memberikan informasi kepada masyarakat agar siap dan lebih tanggap terhadap kejadian gempabumi. Salah satu metode yang digunakan dalam kajian kerawanan gempa adalah dengan metode Campus watching yang dilakukan di Gedung Graha Sainta FMIPA Universitas Brawijaya. Gedung Graha Sainta adalah salah satu gedung bertingkat di kampus Universitas Brawijaya. Kondisi bangunan dan tingkat ketinggian bangunan menjadi salah satu tolak ukur dalam melakukan kajian kerawanan gempabumi. Dengan mengetahui kondisi dan jalur evakuasi dari suatu gedung bertingkat, diharapkan civitas akademik menjadi lebih waspada dan tanggap dalam menghadapi gempabumi.]]>
<![CDATA[UPAYA PENGURANGAN RESIKO BENCANA GEMPA BUMIMELALUI CAMPUS WATCHING SEBAGAI PENDIDIKAN MITIGASI BENCANA (Studi Kasus Gedung Graha Sainta Lt.1 Universitas Brawijaya) ]]>
<![CDATA[Jufriadi, Akhmad]]>
<![CDATA[ Erudio Journal of Educational Innovation Vol 1, No 1 (2012): ERUDIO (JOURNAL OF EDUCATIONAL INNOVATION) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Brawijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (129.435 KB)
<![CDATA[Berdasarkan Hyogo Framework yang disusun oleh PBB maka pendidikan pengurangan resiko bencana merupakan prioritas, yakni Priority for Action 3: Use knowledge, innovation and education to build a culture of safety and resilience at all. Dalam rangka membangun suatu budaya keselamatan dan ketahanan khususnya untuk generasi muda Pengurangan Risiko Bencana perlu dikembangkan lebih lanjut. Belajar dari pengalaman tentang kejadian bencana alam yang besar dan berbagai bahaya yang ada di Indonesia maka dipandang perlu untuk mengajarkan kepada masyarakat tentang Pengurangan Resiko Bencana dengan metode campus watching dan bagaimana menyelamatkan diri mereka saat bencana mengancam, menghindari kecelakaan yang tidak perlu terjadi dalam kehidupan sehari-hari. Sasaran yang ingin dicapai dengan penelitian ini adalah meningkatkan pengetahuan, kemampuan dan kewaspadaan (awareness) mahasiswa dan komunitas perguruan tinggi terhadap bahaya gempa bumi. Tujuan khusus dari penelitian ini adalah: 1) untuk mengetahui pengetahuan mahasiswa sebelum dan sesudah memperoleh materi Pendidikan Pengurangan Resiko Bencana melalui campus watching, 2) mengetahui tingkat pengetahuan staff TU dan penjaga gedung GS Universitas Brawijaya sebelum dan setelah memperoleh pendidikan Pengurangan Resiko Bencana dengan metode campus watching. Jenis penelitian ini bersifat deskriptif dan menggunakan pendekatan kualitatif, yaitu penelitian yang bertujuan untuk melihat hubungan sebab akibat antar variabel. Sedangkan metode yang digunakan adalah metode survey yang dilakukan sebelum, saat dan sesudah campus watching, yaitu suatu metode yang menggunakan beberapa pertanyaan terstruktur untuk mendapatkan informasi secara spesifik. Hasil penelitian adalah terdapat peningkatan pengetahuan baik untuk mahasiswa maupun staff TU dan penjaga gedung setelah diberikan  pendidikan PRB dengan metode campus watching. Mahasiswa antusias mempelajari materi PRB dengan campus watching dan dapat mempraktekkan kegiatan perlindungan diri dengan baik.]]>
<![CDATA[Interkorelasi antara termodinamika dan fisika stastistik: keadaan rata-rata versus fungsi distribusi ]]>
<![CDATA[Abdurrouf -]]>
<![CDATA[ Erudio Journal of Educational Innovation Vol 1, No 1 (2012): ERUDIO (JOURNAL OF EDUCATIONAL INNOVATION) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Brawijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (202.893 KB)
<![CDATA[ABSTRAK Termodinamika dan fisika statistik adalah dua pendekatan yang saling melengkapi untuk satu fenomena yang sama, yaitu sistem banyak partikel. Sekalipun demikian, seringkali keduanya tampak sebagai dua kajian yang terpisah. Paper ini menunjukkan keterkaitan keduanya, dengan cara menurunkan suatu fungsi distribusi yang merupakan ciri fisika statistik dari parameter rata-rata termodinamikanya. Untuk itu dikembangkan suatu spreadsheet yang mampu mengolah proses tersebut. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa distribusi statistik memberikan harga rata-rata yang konsisten dengan harga termodinamikanya. Kata kunci: termodinamika, fisika statistik, fungsi distribusi, harga rata-rata, spreadsheet]]>
<![CDATA[Meningkatkan Hasil Belajar Dengan Help Session Berseting Kooperatif ]]>
<![CDATA[Hena Dian Ayu1)*, Akhmad Jufriadi1)]]>
<![CDATA[ Erudio Journal of Educational Innovation Vol 1, No 2 (2013): ERUDIO (JOURNAL OF EDUCATIONAL INNOVATION) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Brawijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Peningkatan mutu pendidikan matematika di Indonesia selalu menarik untuk dikaji karena sudah menjadi tuntutan. Sebagian besar orang juga berpendapat bahwa matematika merupakan pelajaran yang sulit bagi siswa. Kesulitan belajar siswa merupakan suatu kondisi yang ditandai dengan adanya hambatan dalam proses belajar, sehingga berpengaruh terhadap pemahaman siswa. Agar proses belajar dan pemahaman siswa dapat tercapai dengan baik, guru harus menemukan dan menggunakan metode pembelajaran yang sesuai dengan kondisi siswa. Fokus penelitian adalah upaya memperbaiki praktek pembelajaran dengan Help Session berseting kooperatif untuk meningkatkan hasil belajar pada materi pecahan. Help Session berseting kooperatif adalah suatu bentuk bimbingan penyelesaian soal secara kelompok dan pemberian latihan soal yang dapat dikerjakan secara mandiri sesuai kemampuan peserta didik atau Zone of Proximal Development (ZPD). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode ini memang bisa meningkatkan hasil belajar siswa. Kata kunci: Help Session, kooperatif, hasil belajar, matematika]]>
<![CDATA[PEMANFAATAN PERANGKAT LUNAK INTERAKTIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN FISIKA LISTRIK DAN MAGNET DI SLTA ]]>
<![CDATA[Gancang Saroja1)*, Ahmad Nadhir1), S. Maryanto1), Didik R. Santoso1), Setyawan P.S. 1)]]>
<![CDATA[ Erudio Journal of Educational Innovation Vol 1, No 2 (2013): ERUDIO (JOURNAL OF EDUCATIONAL INNOVATION) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Brawijaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Metode pembelajaran ilmu fisika yang hanya menggunakan metode ceramah dirasakan monoton dan kurang relevan lagi. Oleh karena itu, diperlukan suatu metode pembelajaran fisika yang lebih efektif. Salah satunya dengan memanfaatkan teknologi informasi dan komputer (TIK). Aplikasi perangkat lunak interaktif berbasis Java berupa Java Applet, PhET, dan Circuit memberikan alternative untuk proses pembelajaran fisika. Hasil jajak pendapat awal dengan metode survei kepada guru-guru fisika SLTA di Kabupaten Lombok Timur menyatakan bahwa para guru memerlukan pelatihan aplikasi perangkat lunak interaktif untuk membantu dan meningkatkan kualitas proses pembelajaran fisika. Hasil survei pasca pelatihan menyatakan seluruh peserta memiliki persepsi bahwa proses pembelajaran fisika akan terbantu dan lebih afektif dengan pemanfaatan Java Applet, PhET, dan Circuit. Kata kunci: Persepsi, Perangkat lunak interaktif, Pembelajaran, Fisika]]>
