Garuda - Garba Rujukan Digital

Development of Science E-Modules for Middle Schools Integrated with Al-Qur’an Verses with Virtual Simulation of Solar System Material Wulandari, Aisyah Sri; Permana, Niki Dian; Susilawati, Susilawati; Syarif, Muhammad Ilham; Ilhami, Aldeva
Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika Vol 8 No 2 (2022): JPPPF (Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Fisika), Volume 8 Issue 2, D
Publisher : Program Studi Pendidikan Fisika Universitas Negeri Jakarta, LPPM Universitas Negeri Jakarta, HFI Jakarta, HFI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/1.08212

This research was conducted to produce a science e-modules for middle schools integrated with the Al-Qur’an versed, assisted by virtual simulations on solar system material. These teaching materials were made to support students learning independently with engaging content in which they were equipped with virtual simulations. The author conducted the research using research and development methods by adapting Borg and Gall’s research design. The step in this research was limited by the fifth step, namely the main primary product revision. This was due to the authors’ conditions in the development process. The results of the validity of the science e-module product have been declared valid based on the results of validation by Al-Qur’an verses integration experts, learning materials experts, and teaching materials experts, with the category of all assessments being very good or feasible to use. In addition, the science e-module for middle school integrated verses of the Al-Qur’an assisted virtual simulation on the stated practical to use for students in learning. The student responses related to the science e-module product for middle school integrated verses Al-Qur’an assisted virtual simulation on very positive.

Hubungan Literasi Lingkungan dan Kemampuan Berpikir Kritis pada Materi Pencemaran Lingkungan Yuliastrin, Adisti; Vebrianto, Rian; Ilhami, Aldeva; Lilandariati, Fadhillah; Berlian, Mery
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i6.5204

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana literasi lingkungan dan berpikir kritis berhubungan dengan kemampuan memecahkan masalah yang berkaitan dengan zat berbahaya bagi lingkungan. Tinjauan ini merupakan tinjauan sistematis berdasarkan metode PRISMA (Selected Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analysis). Tinjauan literatur sistematis adalah metode untuk mengevaluasi, mendefinisikan, dan menafsirkan semua hasil yang terkait dengan masalah penelitian sebagai jawaban atas pertanyaan spesifik. Tinjauan literatur ini dilakukan untuk mendapatkan publikasi artikel ilmiah sejak tahun 2018-2023 yang membahas hubungan literasi lingkungan dan berpikir kritis. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 3 artikel yang layak untuk dianalisis lebih lanjut. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa terdapat beberapa materi IPA yang diterapkan dalam mengukur hubungan literasi lingkungan dan berpikir kritis diantantaranya pencemaran lingkungan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat hubungan antara literasi lingkungan dan berpikir kritis siswa

PROFIL PEMAHAMAN GURU TERHADAP PISA: CROSS SECTIONAL SURVEY Ilhami, Aldeva; Handrianto, Ciptro; Nurbaiti, Nurbaiti
LENSA (Lentera Sains): Jurnal Pendidikan IPA Vol. 14 No. 1 (2024): Mei 2024
Publisher : Faculty of Teaching and Education, University of Wiraraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24929/lensa.v14i1.252

Pemerintah sedang menyiapkan program untuk meningkatkan kualitas pendidikan tingkat menengah untuk menghadapi PISA (Programme for International Student Assesment). Di sisi lain, Pandemi Covid-19 dalam beberapa tahun terakhir mempengaruhi pola dan sistem pembelajaran di setiap satuan pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengetahuan guru IPA tingkat Madrasah Tsanawiyah tentang asesesmen internasioanl PISA. Desain penelitian yang digunakan adalah cross sectional survey design dengan data kepada sampel pada satu waktu. Populasi dan sampel adalah guru IPA SMP/Madrasah yang mengikuti workshop pembelajaran IPA secara daring yang berjumlah 287 orang. Teknik pengambilan sampel secara convenience sampling. Data dianalisis secara statistik deskriptif menggunakan program Microsoft excel. Hasil penelitian menunjukkan pemahaman guru terkait PISA masih tergolong rendah dengan skor rata-rata 59%. Metode pembelajaran tipe campuran dengan dominansi penggunaan synchronous lebih banyak digunakan guru yaitu sebesar 38%. Mayoritas guru belum mengetahui soal-soal sesuai dengan standar PISA. Hal ini mengindikasikan pentingnya penguatan keterampilan guru madrasah tentang asesmen PISA untuk peningkatan kualitas pembelajaran.

Exploring the Interplay between Writing Practices and Identity Formation in Academic Contexts Rahman, Muhammad Arinal; Handrianto, Ciptro; Kenedi, Ary Kiswanto; Ilhami, Aldeva; Ghafar, Zanyar Nathir
JOURNAL OF DIGITAL LEARNING AND DISTANCE EDUCATION Vol. 2 No. 12 (2024): Journal of Digital Learning and Distance Education (JDLDE)
Publisher : RADINKA JAYA UTAMA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56778/jdlde.v2i12.238

In academic settings, the relationship between writing practices and identity formation is a cornerstone of scholarly inquiry. As individuals engage in writing, they convey information and construct and negotiate their identities within disciplinary, cultural, and linguistic frameworks. This review paper provides a comprehensive synthesis of existing scholarship on the intricate relationship between writing practices and identity formation in academic contexts. Drawing upon a systematic analysis of 30 studies, the paper illuminates the complex interplay between language, culture, and academic discourse in shaping authorial identities. Key themes explored include conceptualizing writing as an act of identity construction, the challenges faced by distinct student populations in establishing authorial voices, disciplinary variations in identity formation, and pedagogical implications for academic writing instruction. The review integrates diverse theoretical frameworks, such as sociocultural perspectives, academic literacy approaches, and integrationist models, offering a nuanced understanding of the mechanisms underlying identity construction through writing. Furthermore, this review also identifies gaps and potential avenues for future research, including the need for longitudinal studies, the exploration of individual agency in identity formation, and the examination of emerging technologies and interdisciplinary collaborations. Ultimately, this synthesis adds to ongoing conversations about how writing practices affect identity formation. It does this by informing teaching methods and institutional policies that support positive identity development among diverse academic communities.

Pengembangan E-Modul IPA SMP Berbasis Socio Scientific Issues (SSI) : Systematic Review Azizah, Hanifah Putri; Ilhami, Aldeva; Hafiza, Nur
Jurnal Pendidikan Indonesia : Teori, Penelitian, dan Inovasi Vol 2, No 4 (2022): Jurnal pendidikan Indonesia: Teori, Penelitian, dan Inovasi
Publisher : Penerbit Widina, Widina Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59818/jpi.v2i4.206

This research aims to identify junior high school science e-modules based on socio scientific issues (SSI) through literature review. The method used was systematic literature review. The database used to search for literature uses two digital libraries namely Google Scholar, Scopus and Mendeley Web. In order to make the selected literature relevant, the search used the keywords "junior high school science e-modules, socioscientific issues and socio scientific issues". Furthermore, filtering was carried out to obtain scientific article publications from 2016 to 2021 that discuss junior high school science e-modules based on socio scientific issues (SSI) with inclusion and exclusion criteria. The results of research from 17 journals that have been synthesized with a time span of 2016-2021, the development of junior high school science e-modules and socio-scientific issues or socio scientific issues (SSI) mostly measure ability skills regarding concept understanding, while the material that is more widely raised is Natural Science material, where the material applied in the study is broader in scope.ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi e-modul IPA SMP berbasis socio scientific issues (SSI) melalui kajian literatur. Metode yang digunakan ialah tinjauan pustaka sistematis (Systematic Literature Review). Database yang digunakan untuk mencari literatur menggunakan dua digital library yaitu Google Scholar, Scopus dan Mendeley Web. Agar literatur yang dipilih relevan, pencarian menggunakan kata kunci “e-modul IPA SMP, isu sosiosaintifik dan socio scientific issues ”. Selanjutnya melakukan penyaringan untuk mendapatkan publikasi artikel ilmiah sejak tahun 2016 hingga 2021 yang membahas mengenai e-modul IPA SMP berbasis socio scientific issues (SSI) dengan kriteria inklusi dan eksklusi. Hasil penelitian dari 17 jurnal yang telah disintesis dengan rentang waktu 2016-2021, pengembangan e-modul IPA SMP dan isu sosiosaintifik atau socio scientific issues (SSI) lebih banyak mengukur keterampilan kemampuan mengenai pemahaman konsep, sedangkan materi yang lebih banyak diangkat yakni materi Ilmu Pengetahuan Alam, dimana materi yang diterapkan dalam penelitian tersebut lebih luas cakupannya.

The Potential of Local Wisdom in Dadio as a Source for Biology Learning Ilhami, Aldeva; Sriyati, Siti; Liliawati, Winny; Nurbaiti, Nurbaiti; Handrianto, Ciptro
Al Jahiz Vol 5 No 2 (2024): Al-Jahiz: Journal of Biology Education Research, July-December 2024
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Metro, Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/al-jahiz.v5i2.9427

Dadio is a traditional food of the Malay community in Kampar, Indonesia, made from fermented buffalo milk using bamboo as a medium. It is consumed as a supplementary food and is an essential part of traditional ceremonies, a practice that continues to this day. This study aimed to understand the dadio-making process among the Malay community in Kampar and analyze the scientific concepts embedded within it. A case study design was employed, focusing on the dadio-making process in Limau Manis Village, Kampar Regency. Data was collected through in-depth interviews, observations, and document analysis. Data analysis was conducted using Miles and Huberman's interactive model, encompassing data collection, reduction, display, and conclusion. The results show that the community uses buffalo milk, tipih manih bamboo (Schizostachyum blumei), and batu banana leaves (Musa Paradisiaca var. balbisiana colla) to make dadio. The process begins with traditional buffalo milking and a 12-hour fermentation process. Dadio has become an identity for the Malay community in Kampar due to its use in traditional ceremonies and as a supplementary food. The community believes that consuming dadio offers health benefits such as managing hypertension and cholesterol and serving as a supplement for pregnant and lactating women. The dadio-making process involves various scientific concepts, including microbial metabolism, microbial diversity, bacterial physiology, plant anatomy and morphology, and fermentation. Thus, it holds potential as a learning resource for biology.

Analisis Bolu Kemojo sebagai Makanan Kearifan Lokal Pekanbaru Masyhuri, Arfy; Ilhami, Aldeva
Sosietas: Jurnal Pendidikan Sosiologi Vol 13, No 2 (2023): Sosietas : jurnal pendidikan sosiologi
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/sosietas.v13i2.60009

Seperti halnya daerah Riau, dengan kearifan lokalnya memiliki makanan khas yaitu Bolu Kemojo. Bolu kemojo merupakan salah satu jenis kue tradisional daerah Riau yang sebelumnya kurang dikenal orang karena pada zaman dahulu bolu kemojo ini hanya dapat dinikmati pada acara-acara tertentu, seperti upacara adat atau pernikahan. Dalam masa sekarang, pmbelajaran IPA di sekolah masih kurang memperhatikan perkembangan masyarakat budaya setempat Pembelajaran IPA di kelas hendaknya menuntun siswa untuk melek tentang ilmu pengetahuan, teknologi dan kearifan lokal pada daerah di sekolah tersebut. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode analisa deskriptif kualitatif yaitu dengan cara memberikan gambaran secara rinci mengenai objek wisata lokasi penelitian dengan mengacu pada hasil literasi referensi yang memiliki keterkaitan dengan topik kajian dan observasi langsung pada lokasi penelitian berikut lengkap dengan analisis SWOT sebagai bentuk strategi perencanaan pengembangan wilayah.

ANALISIS NILAI KEISLAMAN DALAM TRADISI AGYI AYO ONAM (ZIARAH KUBUR) DI BANGKINANG Nastiar, Yogi; Rahma, Annisa; Karnalis , Halim; Syafia Ulfa , Nurul; Ilhami, Aldeva
Edu Global : Jurnal Pendidikan Islam Vol. 5 No. 1 (2024): EDU GLOBAL: JURNAL PENDIDIKAN ISLAM
Publisher : Prodi Pendidikan Agama Islam STAIN Mandailing Natal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56874/eduglobal.v5i1.1873

Latar belakang penelitian ini mengenai tradisi perayaan Aghi ayo onam pada masyarakat Kecamatan Bangkinang. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan tradisi Perayaan Aghi Ayo Onampada masyarakat Kecamatan Bangkinang dan menganalisis nilai keislaman dalam Tradisi Perayaan Aghi Ayo Onam pada masyarakat Kecamatan Bangkinang.Teknik pengumpulan data di penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Responden di penelitian ini adalah 6 orang yaitu: 1 orang ninik mamak,1 orang lembaga adat kampar, 1 orang budayawan, 1 orang masyarakat kecamatan bangkinang, dan 2 orang perantau asal bangkinang. Teknik analisis data dalam penelitian ini metode kualitatif. Hasil penelitian ini adalah terjadi perubahan pada rangkaian tradisi aghi ayo onam, serta antusias masyarakat saat ini berubah dan menurun. Terdapat 2 faktor penyebab perubahan ini, yaitu: faktor eksternal dan faktor internal. Faktor eksternalnya adalah pengaruh dari budaya lain dan faktor internalnya yaitu: penemuan baru serta bertambah dan berkurangnya jumlah penduduk.

Hubungan Literasi Lingkungan dan Kemampuan Berpikir Kritis pada Materi Pencemaran Lingkungan Yuliastrin, Adisti; Vebrianto, Rian; Ilhami, Aldeva; Lilandariati, Fadhillah; Berlian, Mery
Jurnal Basicedu Vol. 7 No. 6 (2023)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v7i6.5204

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan bagaimana literasi lingkungan dan berpikir kritis berhubungan dengan kemampuan memecahkan masalah yang berkaitan dengan zat berbahaya bagi lingkungan. Tinjauan ini merupakan tinjauan sistematis berdasarkan metode PRISMA (Selected Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analysis). Tinjauan literatur sistematis adalah metode untuk mengevaluasi, mendefinisikan, dan menafsirkan semua hasil yang terkait dengan masalah penelitian sebagai jawaban atas pertanyaan spesifik. Tinjauan literatur ini dilakukan untuk mendapatkan publikasi artikel ilmiah sejak tahun 2018-2023 yang membahas hubungan literasi lingkungan dan berpikir kritis. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 3 artikel yang layak untuk dianalisis lebih lanjut. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa terdapat beberapa materi IPA yang diterapkan dalam mengukur hubungan literasi lingkungan dan berpikir kritis diantantaranya pencemaran lingkungan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat hubungan antara literasi lingkungan dan berpikir kritis siswa

Title

Found 9 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 9 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 9 Documents
Search