Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.816
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JOURNAL OF AL-ADZKA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH Jurnal Ibriez : Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains Jurnal Basicedu MIZAN Al-Infaq : Jurnal Ekonomi Islam Jurnal Pendidikan dan Konseling Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Rayah Al Islam : Jurnal Ilmu Islam As-Syar'i : Jurnal Bimbingan & Konseling Keluarga JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORA Fikrah : Journal of Islamic Education Jurnal Pendidikan Guru (JPG) Mizan: Journal of Islamic Law Komunika: Journal of Communication Science and Islamic Dakwah Da'watuna: Journal of Communication and Islamic Broadcasting Jurnal Pemikiran dan Pendidikan Islam Jurnal Basicedu KOLONI Indonesian Research Journal on Education
Kamalludin
Universitas Ibn Khaldun
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

 1   2   3 
IMPLEMENTASI FATWA DSN MUI NO: 04/DSN-MUI/IV/2000 TENTANG MURABAHAH PADA PEMBIAYAAN KONSUMTIF (STUDI KASUS BNI SYARIAH CABANG BOGOR) Pratiwi, Dini; Nawawi, M Kholil; Kamalludin, Kamalludin
AL-INFAQ Vol 6, No 1 (2015)
Publisher : Ibn Khaldun University, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (338.827 KB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian lapangan. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui konsep murabahah menurut fatwa DSN MUI NO: 04/DSNMUI/IV/2000, dan untuk mengetahui implementasi fatwa DSN MUI mengenai murabahah pada produk pembiayaan konsumtif di BNI Syariah. Dari hasil penelitian ini diketahui bahwa pelaksanaan akad murabahah pada pembiayaan Oto iB Hasanah di BNI Syariah Bogor, belum sepenuhnya sesuai dengan aturan yang ditentukan dalam fatwa Fatwa DSN MUI NO: 04/DSN-MUI/IV/2000 Tentang Murabahah. Dikarenakan ada tiga poin ketentuan fatwa yang belum sesuai pelaksanaannya di BNI Syariah Cabang Bogor, diantaranya yakni, pertama fatwa yang menyebutkan bahwa bank harus menyampaikan semua hal yang berkaitan dengan pembelian, namun pada prakteknya yang membeli barang bukanlah bank tetapi nasabah dengan cara mewakilkan pihak bank. Dan hal ini menjadikan nasabah yang memberitahukan semua hal yang berkaitan dengan pembelian, kedua dalam pelaksanaan pembiayaan tersebut bank mewakilkan kepada nasabah untuk membeli barang setelah barang dari pihak ketiga (supplier), jual beli Murabahah harus dilakukan setelah barang memang benar-benar menjadi milik bank. Sesuai dengan ketentuan fatwa DSN No.04/DSN-MUI/IV/2000, yang menyatakan jika bank hendak mewakilkan kepada nasabah untuk membeli barang dari pihak ketiga, akad jual beli murabahah harus dilakukan setelah barang, secara prinsip, menjadi milik bank. Adapun alasan pihak Bank BNI Syariah memilih nasabah untuk mewakilkan pembelian barang adalah agar pihak nasabah lebih puas dan yakin atas pilihan nasabah itu sendiri. Dan yang ketiga, ketika nasabah secara sengaja menunda-nunda pembayaran maka masalah ini diserahkan ke pengadilan negeri setelah dilakukan musyawarah tentunya. Namun hal ini bertentangan dengan ketentuan fatwa yang menyatakan bahwa jika nasabah menunda nunda pembayaran dengan sengaja, atau jika salah satu pihak tidak menunaikan kewajibannya, maka penyelesaiannya dilakukan melalui Badan Arbitrasi Syariah Nasional setelah tidak tercapai kesepakatan melalui musyawarah.
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER RELIGIUS MELALUI PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL YAQIN KOTA BOGOR Hasanah, Faridatul; Kamalludin, Chodidjah; Kamalludin, Kamalludin
Ibriez : Jurnal Kependidikan Dasar Islam Berbasis Sains Vol 4 No 2 (2019): Kependidikan Dasar
Publisher : IAIN Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21154/ibriez.v4i2.80

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah sebagai berikut : (1. ) Untuk mengetahui ruang lingkup materi Akidah Akhlak di MI Nurul Yaqin Kota Bogor,  (2). Untuk mengetahui cara apa saja yang dapat meningkatkan nilai-nilai karakter religius dikalangan MI Nurul Yaqin Kota Bogor, (3). Untuk mengetahui hambatan-hambatan yang dihadapi guru  dalam mengajarkan Akidah Akhlak dalam membina karakter religius siswa di MI Nurul Yaqin Kota Bogor, (4). Untuk mengetahui metode apa saja yang bisa  menerapkan pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Akidah Akhlak, (5). Untuk mengetahui media apa saja yang bisa digunakan dalam pembelajaran Akidah Akhlak, (6) Untuk mengetahui cara  penerapan pendidikan karakter melalui pembelajaran Akidah Akhlak di MI Nurul yaqin Kota Bogor. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitiaan lapangan (field research) di MI Nurul Yaqin-Kota Bogor. Metode penelitiannya menggunakan kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan observasi partisipatif, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa : 1). Ruang lingkup materi Akidah Akhlak meliputi kalimat Thayyibah, sifat-sifat Asmaul Husna, beriman kepada kitab-kitab Allah, akhlak terpuji dan akhlak tercela. 2). Cara-cara meningkatkan nilai karakter reigius, (3) mengetahui hambatan yang dihadapi guru yaitu mengurangi dan memecahkan permasaahan atau hambatan dalam belajar baik dari siswa, guru (internal) ataupun luar peserta didik (eksternal), (4) Metode yang digunakan saat pembelajaran Akidah Akhlak diantaranya yaitu ceramah, diskusi, drama atau role playing, praktek langsung atau demonstrasi dan tanya jawab. (5). Media yang dapat digunakan dalam pembelajaran Akidah Akhlak adalah media visual seperti gambar atau slide dan audio visual berupa film atau video (6) Cara penerapan pendidikan  Karakter dalam pembelajaran Akidah Akhlak dapat melalui contoh sehari-hari, mengaitkan nilai karakter dengan cerita dan demonstrasi nilai karakter atau praktek langsung oleh siswa sendiri.
The Feasibility of Indonesian Scientific-Based Learning Module with Time Token Arend Method Nurul Komariyah; Salati Asmahasanah; Kamalludin Kamalludin
Al-Adzka: Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol 11, No 1 (2021): JANUARY - JUNE
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Antasari Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18592/aladzkapgmi.v11i1.3993

Abstract

This study aims to determine the feasibility of teaching materials in the form of scientific- based learning modules with the Arend Time token learning method, where the steps of this learning activity are designed so that students are actively involved in the learning process and carry out the social interaction process with other friends and can contribute actively. This study used Research and Development (R & D) with the Sugiyono method which consisted of 10 stages, however the researcher only used 7 stages due to the current state of Covid-19. These stages are (1) potential and problems, (2) data collection, (3) product design, (4) design validation, (5) design revision, (6) Product Revision, then followed by (7) limited production. Then the module is validated by experts consisting of design, material, and language experts using a questionnaire in the form of a validation sheet. The result of this research is that the percentage of eligibility results of design experts is 81.25% with very valid categories, 93% material experts with very valid categories, and linguists of 84.61% with very valid categories. So it can be concluded that the scientific- based Indonesian learning module with the time token method for grade IV SD / MI is feasible to use to make students actively involved in the process of learning activities.
BERKARYA NYATA MEMBANGUN DESA MENUJU INDONESIA BERKEMAJUAN Kamalludin .; Dini Sufani; Sendi Febriansyah
Abdi Dosen : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 3 No 4 (2019): Desember 2019
Publisher : LPPM Univ. Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (939.662 KB) | DOI: 10.32832/abdidos.v3i4.463

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat didaerah tertentu atau lembaga pendidikan, dilaksanakan secara kelompok, teritegrasi antar jurusan, terkoordinasi di tingkat fakultas, diutamakan kegiatan fisik dan nonfisik di segala bidang. Kegiatan KKN bertujuan untuk memberikan pengalaman kerja nyata di lapangan dalam bidang membentuk sikap mandiri dan tanggung jawab dalam pelaksanaan pekerjaan di lapangan. Selain itu, KKN juga bertujuan uintuk membantu masyarakat dalam meningkatkantaraf pengetahuan dan keterampilan sehingga diharapkan dapat meningkatkan kesejahteraannya. Kegiatan KKN dibagi menjadi empat tahap kegiatan, yaiyu pembekalan, pelaksanaan, penyusunan laporan, dan evaluasi. Pelaksanaan KKN ini dimulai dari tanggal 7Agustus 2018 sampai dengan 5 September 2018 di Desa Situ Udik, Kecamatan Cibungbulang, Kabupaten Bogor. Program kelompok di Desa Situ Udik merupakan program yang lebih menekankan kepada tema pembangunan secara fisik dan non-fisik MasyarakatDesa Situ Udik. Program fisik kelompok 34, antara lain : pembuatan tempat sampah, kerja bakti, pembuatan pamflet peringatan, pembuatan tiang lampu, dan perbaikan sarana prasarana madrasah. Program non-fisik, antara lain : Sosialisasi program KKN, bimbingan belajar,perayaan HUT RI, penyuluhan kesehatan, workshop pendidikan, pengajian bersama, cek kesehatan gratis, sosialisasi menabung , pentuluhan zakat, infaq dan sodaqoh, dan madrasah diniyah.
Pembinaan Keluarga Dalam Perspektif Jamaah Tabligh Kamalludin Kamalludin
Mizan: Journal of Islamic Law Vol 2, No 1 (2014): Mizan
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Ibn Khaldun Bogor, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32507/mizan.v2i1.131

Abstract

Abstract: Khuruj in Tablighi Jamaat are madrassas preaching trip to establish the nature of the self gradually imaniyyah culprit. Expected to experience this propaganda effort, the help of God will always be there at any time and the cause of God's guidance for the universe will end up with Khusnul Khatimah. But in practice it takes a balance between preaching and family coaching. Because Khuruj requires one to come out leaving his family in a certain time frame. So then it takes a balance between preaching and coaching families, in addition to the support of his wife and children to overcome various problems at the time the head of the household was Khuruj Fi Sabilillah.Keywords: Tablighi Jamaat, Khuruj, Foster FamilyAbstrak: Khuruj dalam Jamaah Tabligh merupakan madrasah perjalanan dakwah guna membentuk sifat imaniyyah secara bertahap pada diri pelakunya. Diharapkan dengan pengalaman usaha dakwah ini, maka pertolongan Allah akan selalu ada setiap saat dan menjadi sebab hidayah Allah bagi seluruh alam hingga akan berakhir dengan Khusnul Khatimah. Tetapi dalam pelaksanaannya dibutuhkan keseimbangan antara dakwah dan pembinaan keluarga. Karena Khuruj mengharuskan seseorang untuk keluar meninggalkan keluarganya dalam rentang waktu tertentu. Sehingga kemudian dibutuhkan keseimbangan antara dakwah dan pembinaan keluarga, selain adanya dukungan dari istri dan anak untuk mengatasi berbagai permasalahan di saat kepala rumah tangga sedang Khuruj Fi Sabilillah.Kata Kunci: Jamaah Tabligh, Khuruj, Pembinaan Keluarga
PEMBELAJARAN KITAB TA’LIM MUTA’ALLIM TERHADAP PERILAKU SANTRI Edo Suwandi, Oking Setia Priyatna, H. Kamalludin
JURNAL PENELITIAN PENDIDIKAN SOSIAL HUMANIORA Vol. 5 No. 2 (2020): JP2SH
Publisher : LP2M Universitas Muslim Nusantara Al Washliyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32696/jp2sh.v5i2.540

Abstract

Ta'lim Al Muta'allim was a well-known work of Shaykh Al-Zarnuji, which contains the full attitude of the disciples ' obedience to the teachers. This work is one of the main pillar of Islamic Boarding School education. Learning activities about the book are expected to improve the behavior of students, especially when studying. Therefore, the author is interested to examine the influence of the study of the Book of Ta'lim Muta'alim on the behavior of students at the Pondok Pesantren Nurul Hidayah Jasinga. This research aims to determine the influence of the study of the Book of Ta'lim Muta'alim on the behavior of students at the Pondok Pesantren Nurul Hidayah Jasinga. This study was conducted using quantitative approaches and correlational methods. The data collection technique used is questionnaire. Then the analysis of the data used is the correlation analysis technique Product Moment. Based on the results of analysis of data conducted, obtained a rcount value of 0.652. In a simple interpretation the figure is in the 0.40-0,70 range which means between the X and Y variables there is a moderate or sufficient correlation. Then by using a significance table of 5% obtained rtable amounting to 0.334 from 33 samples. So it can be concluded that Ho or the null hypothesis is rejected and Ha is accepted due to rcount 0.652 > rtable 0.334. This means that there is a relationship between Ta'lim Muta'alim Learning and students ' behavior in the Pondok Pesantren Nurul Hidayah Jasinga.
ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM LIRIK LAGU RHOMA IRAMA Khairul Umam; Kamalludin Kamalludin
Fikrah : Journal of Islamic Education Fikrah: Journal of Islamic Education, Vol. 2 No.1 June 2018
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Ibn Khaldun Bogor, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (36.599 KB) | DOI: 10.32832/fikrah.v2i1.264

Abstract

Delivering Islamic educational materials can be delivered with the art of music, not to mention dangdut music. In the hands of Rhoma Irama, music is not only as a media entertainer, but has the meaning of life, which is related to the God, as well as good relationship to others, akidah as well akhlak. Therefore, this research is done by formulating two problems, namely the theme of what is contained in the Rhoma Irama songs and akidah akhlak value in it. This research is library research which is done using a theory akidah and akhlak perspective by Hamka. The primary data used is the whole of the Rhoma Irama songs which contains the value of akidah akhlak, which amounted to 78 songs by taking sample of 14 songs that best suits the object of research. Data collected, sorted, and interpreted, then concluded according to hamka’s perspective. This study found, that the theme of Rhoma Irama songs contains about the value of Islamic education in terms of akidah akhlak. The theme akidah discusses the problem of faith, while akhlak discuss about human relationships with others. This study also found, that Rhoma Irama songs contained the value of akidah akhlak. The value of faith that contains beliefs to God, doomsday, and takdir based rukun iman, is contained in the song Laa ilaaha illallah, Buta Tuli, Sebujur Bangkai, Roda Kehidupan, Pesta pasti Berakhir, Hari Berbangkit, and Ingkar. As for the akhlak values that describe the good relationship to others, are contained in the song Saleha, Kita Adalah Satu, Narkoba, Ghibah, Keramat, Kurang Garam, and Ukhuwah
Strategi Menumbuhkan Literasi Lingkungan Pada Siswa Siti Maesaroh; Bahagia Bahagia; Kamalludin Kamalludin
Jurnal Basicedu Vol 5, No 4 (2021): August Pages 1683- 3000
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v5i4.1048

Abstract

Lingkungan hidup saat ini mengalami kerusakan diantaranya lingkungan air, tanah, sungai, kerusakan hutan, dan juga kepunahan hewan. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui literasi lingkungan dan strategi literasi lingkungan kepada siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan analisis deskriptif. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner, wawancara, observasi dan dokumentasi. Pemilihan informan menggunakan teknik purposive sampling, untuk hasil penelitian dianalisis menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penghargaan tentang lingkungan hidup seperti adiwita yang didapatkan oleh sekolah sebagai bukti bahwa sekolah mengelola lingkungan sekolah berbasis pelestarian lingkungan. Penghargaan itu diberikan kepada sekolah yang berhasil mengelola lingkungan hidup terintegrasi dengan sekolah. Strategi yang lain yaitu sekolah tidak lagi menggunakan kertas dalam proses surat menyurat, tidak lagi mencetak dokumen sehingga mengurangi sampah kertas. Secara langsung siswa ikut menggunakan media digital untuk mengumpulkan tugas. Siswa juga diberikan training atau pelatihan tentang pengelolaan dan pelestarian lingkungan. Literasi lingkungan tersebut terintegrasi dengan ajaran Islam. Siswa diberikan pemahaman berupa materi dikelas tentang Islam dan lingkungan. Akhirnya, siswa paham bahwa menanam pohon merupakan salah satu ibadah. Demikian hal dengan sampah, Islam mengajarkan tentang kebersihan dan Islam tidak suka dengan kerusakan pada permukaan bumi.
PEMBINAAN KELUARGA DALAM PERSPEKTIF JAMAAH TABLIGH* Kamalludin .
JURNAL ILMU SYARIAH Vol 2, No 1 (2014)
Publisher : IBN KHALDUN BOGOR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (839.47 KB)

Abstract

Coaching Family In Tablighi Jamaat. Khuruj in Tablighi Jamaatare madrassas preaching trip to establish the nature of the self graduallyimaniyyah culprit. Expected to experience this propaganda effort, the helpof God will always be there at any time and the cause of God's guidancefor the universe will end up with Khusnul Khatimah. But in practice it takesa balance between preaching and family coaching. Because Khuruj requiresone to come out leaving his family in a certain time frame. So then it takesa balance between preaching and coaching families, in addition to thesupport of his wife and children to overcome various problems at the timethe head of the household was Khuruj Fi Sabilillah.
Pengaruh Metode Two Stay Two Stray Terhadap Karakter Disiplin Siswa Pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak Di MI Tarbiyatul Atfhal Dwi Indah Lestari; Maemunah Sa'diyah; Kamalludin Kamalludin
JPG: Jurnal Pendidikan Guru Vol 1, No 1 (2020): JPG: Jurnal Pendidikan guru
Publisher : LPPM Universitas Ibn Khaldun, Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32832/jpg.v1i1.2675

Abstract

AbstractThe purpose of this study is to determine whether or not there is an influence of the use of the two stay two stray (TSTS) method to the discipline character of students at MI Tarbiyatul Atfhal. The method used is experimental research. The sample of this study included 30 control class students and 30 experimental class students. Research instruments in the form of observation, tests, and documentation. The results of the study were calculated using SPSS 20 to determine the level of influence of the learning method. The results of this study are the influence of the Two Stay Two Stray method on the character of student discipline in the subjects of the Islamic Morals in the experimental and control classes in class V MI Tarbiyatul Athfal ie there are differences in the average of the two classes with the average value of the pre-control class test 47.2 and post-test 71.2. While the experimental class got an average score of 49.07 pre-test and 86.67 post-test. Then it can be concluded that the two stay two stray method has an influence on the character of student discipline at MI Tarbiyatul Atfhal. Keywords: Disciplinary Character, Learning Method, Two Stay Two Stray.
Co-Authors Agus Muhamad Nadin Alif Fajar As-Shiddiqy Amalia Hening A Annisa Nurfadhilah Bagus Pribadi Bahagia . Chodidjah Makarim Dini Sufani Dwi Indah Lestari Erna Sumarti Farhan Ar’Rayyan Firdhausy Amelia Gunawan Ikhtiono HASANAH, FARIDATUL Irfani, Fahmi Kamalludin, Chodidjah Khairul Umam Kholil Nawawi M Kholil Nawawi Maemunah Sa’diyah Maya May Syarah Mega Samsiahtul Hasanah Nawawi, M Kholil Nina Nurhaeni Nunik Syifa Fauziah Nurul Komariyah Pratiwi, Dini Retno Triwoelandari Salati Asmahasanah Sendi Febriansyah Sendi Romadhon Simorangkir Siti Maesaroh Sri Nurul Milla Suhendra Suhendra Sutisna Sutisna Syaifullah Tedo Harischandra G Yono Yono Zahara Aulia Rahmah