Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

PKM PEMBUATAN PUZZEL BERGAMBAR BERBASIS BUDAYA DI SMK AL WASHLIYAH 3 MEDAN Harahap, Irham Habibi; Sari, Dwi Novita; Novianti, Nomi; Anggraini, Sinta Dea; Alfira, Alfira
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.24051

Abstract

Lokasi Mitra Pengabdian di SMK Swasta Al Washliyah 3 Medan yang beralamt di JL. GARU II NO. 2 MEDAN, Harjosari I, Kecamatan Medan Amplas, Kota Medan Provinsi Sumatera Utara merupakan salah satu Sekolah Menengah Kejuruan yang ada di Kota Medan. Fokus Permasalahan berdasarkan justifikasi pengusulan bersama mitra yang terkait dalam menentukan persoalan prioritas yang disepakati untuk diselesaikan selama pelaksanaan program PKM yaitu mengenai belum optimalnya kemampuan matematika peserta didik di SMK Swasta Al Washliyah 3 Medan dalam pembelajaran bermakna yang menyangkutkan dengan kebudayaan serta belum optimalnya guru dalam membuat media pembelajaran seperti Puzzel bergambar berbasis budaya. Solusi yang ditawarkan adalah PKM Pembuatan Puzzel Bergambar Berbasis Budaya Di SMK Al Washliyah 3 Medan.Solusi yang ditawarkan sesuai dengan kebutuhan mitra dengan memberikan sosialisasi tentang penyelenggaraan pembelajaran bermakna diharapkan akan memberikan peningkatan mutu penyelenggaraan Pendidikan di SMK Al Washliyah 3 Medan. Hasil Kegiatan dideskripsikan berdasar hasil analisis penilaian dari 33 guru yang mengikuti kegiatan pengabdian terdapat sebesar 57,57 % atau 19 orang yang menyatakan “Sangat Baik”, sebesar 12 orang atau 36,36 % menyatakan “baik” dan sebesar 18,18 % atau 6 orang menyatakan cukup baik. Pelatihan ini yang didukung dengan beberapa indikator bahwa kegiatan pengabdian yang diselenggarakan dapat diikuti dengan lancar, penuh pemahaman serta meningkatkan keterampilan guru dalam membuat Puzzel Bergambar berbasis budaya. Namun masih ada beberapa guru yang mengikuti kegiatan pengabdian membutuhkan pendampingan dalam pemahaman pembuatan Puzzel Bergambar berbasis budaya. Hal ini disebabkan ada beberapaguru tersebut yang usianya sudah tidak muda, tidak memahami mengenai IT dan beberapa alas an lainnya.
SOSIALISASI MEKANISME PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN INKLUSIF DI UPT SD NEGERI 067250 MEDAN Lestari, Nila; Siregar, Nurhafni; Fitria, Dewi; Sari, Dwi novita; Mardatillah, Mardatillah; Syura, Ilman
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2024): Volume 5 No 1 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i1.24133

Abstract

Pada tahapan ini adalah melakukan koordinasi pada pihak Universitas Muslim Nusantara dan sekolah mitra Selanjutnya kelompok pengabdi melakukan survey pendahuluan untuk melihat kondisi mitra mengenai proses pembelajaran Persiapan yaitu , tim pengabdian mempersiapkan materi presentasi dan video tentang penyelenggraan pendidikan inklusif di sekolah percontohan. Pelaksanaan kegiatan menggunakan ceramah dengan Teknik presentasi materi dengan model STAD. Selanjutnya Observasi yaitu melakukan pretest dan post tes tujuannya untuk mengetahui tingkat pemahaamn guru-guru dalam melaksanakan pembelajaran inklusif di kelas, sebelum dan sesudah sosialisasi. Selanjutnya tahapan evalusasi ini kelompok pengabdian menyebarkan angket kepuasan respondent guna untuk mengetahui pelaksanaan pengabdian yang telah dilaksanakan serta memberikan umpan balik terhadap hasil selanjutnya, tahap refleksi dilakukan dengan mengulas kembali tentang kegiatan sosialisasi mekanisme penyelenggaran pendidikan inklusif l di UPT SDN 0687250 Medan, mulai dari awal kegiatan sampai dengan akhir kegiatan. Tahap ini dilaksanakan bersama-sama antara tim pengabdi dan mitra sebagai penyimpulan tentang kegiatan pengabdian yang telah dilaksanakan serta menampung saran dan pesan dari respondent. Untuk tingkat kefahaman tentang penyelenggaraan pendidikan inklusif dari 24 peserta diperoleh Untuk tingkat kefahaman terhadap pendidikan inklusif di UPT SDN 0687250 Medan setelah dilakukan sosialisai dari 24 peserta 15 ( 62,5%) peserta sangat faham, 5 ( 20,83%) peserta faham dan 4 (16,6) peserta cukup faham.
PENTINGNYA PERLINDUNGAN RAHASIA DAGANG PADA PERUSAHAAN DI INDONESIA Thalib, Emmy Febriani; Sari, Dwi Novita; Ratnaningrum, Luh Putu Rara Ayu
Jurnal Yusthima Vol. 2 No. 2 (2022): YUSTHIMA : Jurnal Prodi Magister Hukum FH Unmas Denpasar
Publisher : Fakultas Hukum, Universitas Mahasaraswati Denpasar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research was conducted with the aim of knowing the formal regulation regarding trade secrets in Indonesia and the steps taken by companies to protect these trade secrets. By using normative juridical research methods, entitled that trade secrets are part of the legal system of intellectual property rights in Indonesia which is regulated in Law no. 30 of 2000 concerning Trade Secrets. In order to avoid any illegal or unlawful violations, the Company needs to take the necessary precautions in a number of ways which are carried out and applied internally within the company. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pengaturan hukum mengenai rahasia dagang di Indonesia dan langkah yang dilakukan perusahaan untuk melindungi rahasia dagangnya tersebut. Dengan menggunakan metode penelitian yuridis normatif, disimpulkan bahwa rahasia dagang merupakan bagian dari sistem hukum hak kekayaan intelektual di Indonesia yang diatur dalam Undang - Undang No. 30 Tahun 2000 tentang Rahasia Dagang. guna menghindari adanya pelanggaran yang tidak sah atau melanggar hukum Perusahaan perlu mengambil tindakan pencegahan yang diperlukan dengan beberapa cara yang dilakukan dan diterapkan secara internal dalam perusahaan.
Local Practical Religious Moderation in Indonesia: A Case Study of Churches in Getasan District, Semarang Regency Nugroho, Fibry Jati; Sari, Dwi Novita
KAMASEAN: Jurnal Teologi Kristen Vol. 4 No. 2 (2023): December
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Toraja

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34307/kamasean.v4i2.257

Abstract

This paper is a qualitative study that describes the phenomenon of religious moderation in the Getasan District, Semarang Regency, Central Java Province. Many mass media highlight the high tolerance in the Getasan area, which makes it interesting to investigate it deeper related to religious management in the community. By using the analysis of Miles and Huberman and mixing it with the perspective of Citizenship Pluralism, the results showed that Christian religious leaders taught church members about three things, including doctrinal teaching that educated the law of love as their foundation, contextualization by mixing and matching culture in the development of faith and social devotion in terms of religiosity in society. From the perspective of civic pluralism, Christian religious leaders carried out recognition, representation, and redistribution as a way of teaching religious moderation in society, which aims to create social harmony in society. A good understanding of religious moderation, by linking religious texts and religious contexts, then internalizing it into their daily lives, makes church members have an important role in creating harmony in the community in Getasan District, Semarang Regency.
Impact Of Mudharabah And Murabaha Financing On Real Sector Growth In Asean Developing Countries Nurhaliza, Yudina; Sari, Dwi Novita; Maisyahrani, Maisyahrani; Nabila, Fuzna Bimin Hatin
IQTISHADUNA: Jurnal Ilmiah Ekonomi Kita Vol 13 No 1 (2024): IQTISHADUNA: Jurnal Ilmiah Ekonomi Kita - June
Publisher : LPPM Publishing & Printing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46367/iqtishaduna.v13i1.1838

Abstract

This research aims to analyze whether mudharabah and murabaha financing have an impact on maximizing real sector growth in Indonesia, Malaysia and Brunei Darussalam. The method used in this research is quantitative with a descriptive-associative approach. The data used in this research comes from secondary data and time series data obtained from the Financial Services Authority (FSA) Islamic banking statistics report, Indonesian economic and financial statistics report, Kuwait Finance House annual report, Malaysian economy in Figures 2022 report, report annual Islamic bank Brunei Darussalam, and the International Monetary Fund (IMF) report. This research uses panel data regression analysis. The research results show that partial mudharabah and murabaha financing does not impact real sector growth. Simultaneously, mudharabah and murabaha financing significantly impact real sector growth. This research provides a new contribution to scientific development, stating that mudharabah and murabaha financing do not impact real sector growth. Practically, this research proves that there must be improvements related to mudharabah and murabaha financing so that they can have an impact on real sector growth.
Analisis Geokronologi Batuan Dasar Samudera di Kawasan Cagar Alam Geologi Karangsambung Kamilin, Muhammad Furqon; Firnanda, Ayu; Suherman, Mayang Putri; Naz Ninna, Erlansa Nur; Prasetyo, Ridzal; Sari, Dwi Novita; Mu'awwanah, Fir Atiyatul; Susanti, Wahyu
MAJALAH PEMBELAJARAN GEOGRAFI Vol 7 No 1 (2024)
Publisher : Program Studi Pendidikan Geografi, Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/pgeo.v7i1.48868

Abstract

Kawasan cagar alam geologi Karangsambung berada di kabupaten Kebumen, Jawa Tengah dan merupakan kawasan yang berada dalam naungan Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI). Kawasan Karangsambung merupakan kawasan yang berisi karakteristik geologi kompleks sehingga penelitian ini memiliki tujuan yakni mengidentifikasi karakteristik geologi dan sejarah tektonik pada kawasan Karangsambung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan pengumpulan datanya menggunakan metode observasi, studi pustaka, dan penaggalan relatif. Pada kawasan Karangsambung tepatnya di formasi melang yang dimana dalam formasi tersebut terdapat batu rijang berlapis batu gamping merah dalam satu kawasan yang sama. Hasil penelitian menunjukkan batu rijang berlapis gamping merah di kawasan penelitian umur kapur akhir. Hal ini tentunya dengan memperhatikan 3 prinsip metode penagalan relatif. Dengan adanya penemuan tersebut, maka kawasan Karangsambung dipastikan sebagai kawasan singkapan dasar samudra dengan batuan rijang dan gamping merah sebagai lantai dari samudra.
Meta Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa terhadap Materi Pembelajaran Persamaan Diferensial Yuniar, Nana; Alfira, Alfira; Ikhsan, Rafiki; Abdillah, Nikmah; Azhari, Mhd Arif; Sari, Dwi Novita
Journal on Teacher Education Vol. 5 No. 3 (2024): Journal on Teacher Education
Publisher : Universitas Pahlawan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jote.v5i3.22983

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis mahasiswa pada materi pembelajaran Persamaan Diferensial. Kemampuan tersebut akan diteliti berdasarkan penelitian-penelitian terdahulu. Penelitian menggunakan metode meta-analisis. Meta analisis merupakan kajian atas sejumlah hasil penelitian dalam masalah yang sejenis. Unit analisis dalam penelitian ini adalah dokumen-dokumen tertulis tentang penelitian kemampuan berpikir kritis yang berupa artikel jurnal dan laporan penelitian yang diambil secara purposive berdasarkan kesesuaiannya dengan tema penelitian. Instrument utama penelitian ini adalah peneliti sendiri dibantu dengan panduan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis data kuantitatif dengan presentase dan analisis data kualitatif untuk data-data hasil kajian narrative terhadap penelitian-penelitian yang ditemui. Hasil penelitian menunjukkan mahasiswa berprestasi tinggi cenderung memiliki kemampuan berpikir kritis yang baik; penggunaan metode open-ended dan bahan ajar berbasis kritis berpotensi meningkatkan kemampuan mahasiswa, tetapi strategi serupa bisa menghasilkan hasil yang berbeda. Dosen perlu membuat perangkat pembelajaran yang mendukung sehingga dapat diintegrasikan secara menyeluruh dalam proses pembelajaran.
Pengaruh Profitabilitas, Likuiditas, dan Leverage Terhadap Nilai Perusahaan Sari, Dwi Novita; Purbowati, Rachyu
Journal of Economics and Business UBS Vol. 12 No. 4 (2023): Special Issue
Publisher : UniSadhuGuna Business School

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52644/joeb.v12i4.292

Abstract

Nilai perusahaan menjadi perhatian beberapa pihak, khususnya investor karena persepsi investor terhadap tingkat keberhasilan perusahaan dilihat dari harga saham yang efeknya terhadap nilai perusahaan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh profitabilitas , likuiditas, dan leverage, terhadap nilai perusahaan pada perusahaan tekstil dan garmen yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2018-2021. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif. Jenis data yang digunakan yaitu data sekunder yang diperoleh dari Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) PGRI Dewantara Jombang dan di website IDX www.idx.co.id. Sedangkan sample penelitian ini ditentukan dengan metode purpose sampling. Dengan total data sebanyak 40. Metode analisis yang digunakan adalah metode analisis linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa variabel profitabilitas tidak berpengaruh terhadap nilai perusahaan. Sedangkan variabel likuiditas dan leverage berpengaruh positif dan signifikan terhadap nilai perusahaan.
PENGEMBANGAN SKALA BERBASIS WEB UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN REFLEKSI PERSONAL SETELAH MELAKUKAN KESALAHAN Sari, Dwi Novita; Yosef, Yosef
Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam Vol. 6 No. 1 (2024): Jurnal Bimbingan Penyuluhan Islam
Publisher : INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI METRO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32332/jbpi.v6i1.9062

Abstract

Remaja merupakan individu yang mempunyai potensi untuk melakukan kesalahan karena memiliki akal dan pikiran yang memungkinkan seseorang menentukan pilihan atau langkah tehadap sesuatu hal. Kesalahan dapat terjadi akibat dari kurangnya perhatian atau kecerobohan, belum mempunyai pengetahuan, keterampilan ataupun pengalaman yang cukup ketika dihadapkan pada situasi tertentu. Refleksi personal merupakan suatu tindakan reflektif yang bertujuan untuk mengamati kembali aktivitas ataupun pengalaman sebelumnya yang nantinya diharapkan seseorang dapat meningkatkan kemampuan dan pemahaman yang dapat ditindaklanjuti apabila dihadapkan pada situasi ataupun peristiwa yang serupa dimasa mendatang. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan skala berbasis web untuk mengukur kemampuan refleksi personal setelah melakukan kesalahan yang validitias, reliabilitas dan praktikalitas. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian pengembangan (Research Development). Subjek pada penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMA sebanyak 60 peserta didik untuk pilot test dan 188 peserta didik dilibatkan untuk main test yang dipilih secara random dari dua sekolah. Berdasarkan hasil penelitian terdapat sebanyak 22 item pernyataan yang dinyatakan valid dari 31 total seluruh item yang diujikan. Diperoleh tingkat reliabilitias skala berbasis web adalah 0,848 yang termasuk kedalam kategori tinggi dan hasil uji kepraktisan diperoleh 80,4% termasuk kedalam kategori sangat praktis. Penelitian ini menghasilkan skala berbasis web yang valid, reliabel dan praktis sehingga dapat dijadikan sebagai salah satu pilihan alat ukur refleksi personal setelah melakukan kesalahan oleh guru bimbingan dan konseling disekolah.
PREPARING STUDENT'S COMPETENCIES TO FACE THE CHALLENGES OF THE VUCA (VOLATILITY, UNCERTAINTY, COMPEXITY, AMBIGUITY) ERA Sari, Dwi Novita; Soamole, Amrin; Marsella, Prasastiara Eka
Journal of Development Economics and Digitalization, Tourism Economics Vol. 1 No. 3 (2024): Juli
Publisher : Yayasan Nuraini Ibrahim Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59407/jdedte.v1i3.926

Abstract

This qualitative study aims to identify the competencies required by students to navigate the VUCA (Volatility, Uncertainty, Complexity, Ambiguity) era. The research was conducted through in-depth interviews with students and lecturers from public and private universities in Jakarta. The data collection method involved in-depth interviews to gather comprehensive insights into the competencies deemed essential for students. The data analysis was carried out using thematic analysis techniques, which facilitated the identification of recurring themes and patterns in the responses. The findings reveal eight key competencies that are critical for students in the VUCA environment: Leadership, Digital Literacy, Communication, Emotional Intelligence, Entrepreneurship, Global Citizenship, Problem Solving, and Team-working. Leadership is highlighted as the ability to inspire and motivate others, while Digital Literacy is seen as fundamental for understanding and utilizing evolving technologies. Communication skills, both verbal and non-verbal, along with Emotional Intelligence, are essential for building effective relationships and managing emotions in uncertain situations. Entrepreneurship is crucial for fostering innovation and managing risks, whereas Global Citizenship is important for understanding cross-cultural perspectives and social responsibility. Problem Solving and Team-working are identified as vital for facilitating collaboration and developing solutions to complex problems. The study underscores the interconnectedness of these competencies and their collective importance in equipping students to address the challenges of the VUCA era. By providing a detailed understanding of these competencies, this research contributes valuable insights into the skills that students need to succeed in a rapidly changing and uncertain world.