Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.528
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Biopendix: Jurnal Biologi, Pendidikan dan Terapan Best Journal (Biology Education, Sains and Technology) Jurnal Biogenerasi JURNAL BIOSHELL JIPB (Jurnal Inovasi Pembelajaran Biologi) Jurnal Jeumpa Tsaqofah: Jurnal Penelitian Guru Indonesia JPOL: Journal of Pedagogy and Online Learning
FAJRINA, SUCI
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL BIOSHELL

 1 
Pengaruh Penggunaan Booklet Sistem Koordinasi terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Fase F Kelas XI SMA N 3 Payakumbuh Andini, Divi; ., Syamsurizal; ., Ardi; Fajrina, Suci
JURNAL BIOSHELL Vol 13 No 1 (2024): April
Publisher : Pendidikan Biologi,Universitas Islam Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56013/bio.v13i1.2775

Abstract

Hasil belajar kognitif peserta didik pada materi sistem koordinasi di SMAN 3 Payakumbuh tergolong rendah karena penggunaan sumber belajar yang kurang bervariasi oleh guru. Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik yaitu menggunakan sumber belajar booklet. Booklet yang digunakan dalam penelitian ini sudah diuji kevalidan dan praktikalitasnya, namun belum di uji efektivitasnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengginaan booklet sistem koordinasi terhadap hasil belajar peserta didik fase F kelas XI SMA N 3 Payakumbuh. Metode penelitian ini adalah eksperimen semu, dimana sampel penelitin ini adalah kelas F2 sebagai kelas eksperimen dan F1 sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik tes. Intrumen yang digunakan adalah lembar soal berbentuk objektif. Analisis data yang digunakan untuk mengukur hasil belajar kognitif pada penelitian ini yaitu uji normalitas, uji homogenitas, uji hipotesis. Hasil penelitian pada ranah kognitif diperoleh rata-rata kelas eksperimen sebesar 71,67 lebih tinggi dari pada kelas kontrol dengan rata-rata sebesar 62,08. Hasil uji hipotesis menggunakan independent sampel t-test didapatkan nilai sig (2-tailed) sebesar 0,00. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan Booklet sistem koordinasi terhadap hasil belajar peserta didik fase F kelas XI SMA N 3 Payakumbuh.
Co-Authors ., Ardi ., Syamsurizal Agusni, Pratiwi Ananda, Syifa Andini, Divi Anggriyani, Ria Ardi Aulia, Rahma Nurul Ayadi, Syafiq Ayunda, Sonia Nurul Aziza Azzadev, Qothrunnadaa Berlian, Melina elida, summi fitri Fitri Arsih Fitri, Athifah Desra Fransiska, Sherli Fuadiyah, Sa’diatul Gusti, Utari Akhir Heffi Alberida Helendra Helendra Helendra Herdayanti, Een Hijrah Selaras, Ganda Jodi Pertiwi, Syifa Laila Rahmi, Yosi Lailatur Rahmi Lufri Lufri Muhyiatul Fadilah Nana, Aljannah Riska Olvia Rahmi, Fitri Qolbi, Lativa Rahmawati, Rahmawati Rahmi, Fitri Olvia Relsas Yogica, Relsas Rezkia, Yusraini Sri Purnama, Anita Sri Rahma, Yanisa Syamsurizal Syamsurizal - - walyafi, delvina Wulandari, Dini Busfi Yollanda Syafmitha Yosi Laila Rahmi Yusriana, Anggi Zulyusri Zulyusri