Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.949
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknik Sipil Al-Ulum Al-Mizan (e-Journal) Jurnal Ilmu Kelautan Spermonde Paediatrica Indonesiana JURNAL KESEHATAN LINGKUNGAN: Jurnal dan Aplikasi Teknik Kesehatan Lingkungan Indonesian Journal of Artificial Intelligence and Data Mining Jurnal Ilmiah AL-Jauhari Jurnal Studi Islam dan Interdisipliner TAHKIM JURNAL ILMIAH M-PROGRESS Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Dinamika Informatika (JDI) Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial TARBIYAH DARUSSALAM: JURNAL ILMIAH KEPENDIDIKAN DAN KEAGAMAAN Surya Pasca Scientia
Ahmad Faisal
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 28 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Darussalam : Jurnal Ilmiah Islam dan Sosial

 1 
KOMPETENSI GURU DALAM MENYUSUN PERENCANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN Ahmad Faisal
Darussalam Vol 23, No 02 (2022): Darussalam : Jurnal Ilmiah dan Sosial
Publisher : Institut Agama Islam Darussalam Martapura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (668.681 KB) | DOI: 10.58791/drs.v23i02.203

Abstract

Abstrak Perencanaan evaluasi pembelajaran ini penting karena akan mempengaruhi langkah-langkah selanjutnya, bahkan mempengaruhi keefektifan prosedur evaluasi secara menyeluruh. Dari alasan inilah penulis ingin menulis sebuah hasil telaahan tentang  kompetensi guru dalam menyusun perencanaan evaluasi pembelajaran sehingga hasil telaahan ini bisa bermanfaat bagi guru dan mahasiswa. Hasil telaah yaitu ada beberapa langkah-langkah dalam perencanaan evaluasi pembelajaran yaitu 1) menentukan tujuan evaluasi yaitu menetapkan tujuan melakukan evaluasi pembelajaran ingin mengetahui penguasaan materi siswa selama satu semester misalnya Ujian Akhir Semester Mata Pelajaran PAI, 2) menyusun kisi-kisi yaitu pertama melakukan analisis silabus, menyusun soal, Ketiga, membuat soal keempat, menyusun lembar jawaban, kelima, membuat kunci jawaban dan keenam, membuat pedoman penskoran, 3) menyusun soal 4) uji coba dan analisis soal ujicoba ini ada dua macam pertama uji bagian konstruk (kualitatif) yaitu soal di validasi oleh ahli, kedua uji bagian statistik (kuantitatif) yaitu mengukur validitas, realibilitas, daya pembeda, tingkat kesukaran dan pengecoh 6) revisi dan merakit soal yaitu setelah guru melakukan ujicoba ternyata ada beberapa soal yang tidak valid maka soal yang tidak valid ini ada dua pilihan pertama dibuang jika ada soal yang mewakili dari indikator yang diukur kedua direvisi atau diperbaiki jika tidak ada soal yang mewakili dari indikator yang diukur. Kata Kunci: Kompetensi, Perencanaan evaluasi pembelajaran.
Co-Authors - Rustamaji Achmad Jajang Rukanda Akbar Tahir Arniati Arniati Bidasari Lubis Chair Rani Dachrul Aldy Dewi Lutfiana Sari Eka Priadi Erwansyah Sjarief Guslihan D Tjipta Halim Mudia Istiyah Istiyah Jamaluddin Jompa Joko Supriyanto Kartika Dian Lestari Mahmud Bakari Marhama Jelita Masruddin Masruddin Mohamad Kiki Baehaki Muhammad Taufiq El Ikhwan Muliani Panjaitan Nawir Yuslem Nina Imaniar Ria Cendana Ardhiyaningtyas Rohman Rohman ROSIHAN ANWAR Shinta Werorilangi Sulidar Sulidar Syafyudin Yusuf Syarifudin A. Wahyudi Nugroho