Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.983
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Bunga Rampai Usia Emas Edcomtech Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Cakrawala Dini : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini GOLDEN AGE: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Munaisra Tri Tirtaningsih
Universitas Negeri Malang
Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Neuroscience Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Belajar Model-Model Boneka Dari Bahan Kain Flanel Berdasarkan Tema Kegiatan Untuk Pembelajaran Anak Usia Dini Usep Kustiawan; Wuri Astuti; Munaisra Tri Tirtaningsih
Edcomtech Vol 5, No 2 (2020)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um039v5i22020p137

Abstract

Abstrak: Pemanfaatan media pembelajaran yang tepat di TK  dapat mengembangkan berbagai kemampuan anak  dengan baik, tetapi sebaliknya apabila penggunaan media kurang menarik bagi anak, anak akan cepat bosan dan tidak tertarik lagi dengan pembelajaran yang diberikan oleh guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran model-model boneka yang dapat digunakan untuk mengembangkan kemampuan bahasa ekspresif anak dalam bercerita sesuai dengan jenis tema kegiatan yang ada di TK.. Penelitian ini merupakan peneliitan pengembangan yang mengadopsi tahapan pengembangan dari Borg and Gall. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk media yang dikembangkan mudah digunakan siswa dan memiliki tingkat kemenarikan yang tinggi.Abstract: The use of appropriate learning media in kindergarten can develop a variety of children's abilities well, but conversely, if the use of media is less attractive to children, children will quickly get bored and are no longer interested in learning provided by the teacher. The purpose of this research is to develop learning media for doll models that can be used to develop children's expressive language skills in storytelling in accordance with the types of theme activities that exist in kindergarten. This research is a research development that adopts the development stages of Borg and Gall. The results showed that the developed media products were easy for students to use and had a high level of attractiveness.  
PENGEMBANGAN BUKU DONGENG AUD BERBASIS BUDAYA “SERI CERITA RAKYAT REOG KENDANG TULUNGAGUNG” Nisfalaila Darizzumroda; Retno Tri Wulandari; Munaisra Tri Tirtaningsih
Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan Anak Usia Dini Vol 9, No 2 (2022): JPP PAUD Untirta
Publisher : Early Childhood Teacher Education Department UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30870/jpppaud.v9i2.14239

Abstract

Masyarakat mencoba menanamkan dan mengenalkan budaya sejak usia dini. Menanamkan kebudayaan sejak usia dini juga sangat diperlukan, salah satunya melalui media buku dongeng. Buku dongeng biasanya berisi cerita  zaman dahulu (cerita tradisional) yang berkembang dalam sekelompok masyarakat tertentu atau lebih dikenal dengan sebutan cerita rakyat. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan buku dongeng aud berbasis budaya yang valid berdasarkan ahli materi, ahli media,dan pengguna,serta sebagai bahan ajar dalam perkembangan moral anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangam, yang menggunakan model pengembangan penyederhanaan dari Borg & Gall yang meliputi: 1) potensi dan masalah, 2) pengumpulan data, 3) desain produk, 4) validasi produk, 5) revisi produk,6) uji coba produk, 7) revisi produk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa  buku dongeng aud berbasis budaya yang dikembangkan memiliki nilai yang sangat valid dengan persentase 88,7%, memiliki tingkat kemenarikan 96,5%, serta dapat digunakan sebagai bahan ajar dalam perkembangan moral anak usia 5-6 tahun.
INCREASING CREATIVITY THROUGH COLORFUL PLASTICINE PLAYING ACTIVITIES IN GROUP B AT TK TAMAN INDRIA 01 MALANG Diajeng Anisa Prahesti; Usep Kustiawan; Munaisra Tri Tirtaningsih
Golden Age: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7, No 1 (2023): Golden Age : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Pusat Penerbitan Universitas (P2U) Unisba

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29313/ga:jpaud.v7i1.11749

Abstract

One of the aspects that can be optimized in early childhood development is creativity in the field of fine arts. Because of this, the researchers chose playing activities using colored flour plasticine media. Apart from being easy to shape the media as desired, this colored flour plasticine media attracts attention with its varied colors, affordable base material prices, and easy to find. This research is a form of Classroom Action Research (PTK) which is processed quantitatively. The data source was taken from group B children for the 2020/2021 school year at Taman Indria 01 Malang Kindergarten, a total of 18 children. The research data is based on the observation sheet instrument. This research is divided into 2 cycles, the first cycle produces an average value of 41.65% and the second cycle produces an average value of 80.55%. Based on the results of the research that has been carried out, it shows that there is an increase in the quality of learning and creativity of group B children in TK Taman Indria 01 Malang.
The Development of “Domi Kids” Android Based Application for Children Karima Yustyalatifa; Ahmad Samawi; I Wayan Sutama; Munaisra Tri Tirtaningsih
CAKRAWALA DINI: JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Vol 13, No 1 (2022): May 2022
Publisher : UPI Kampus Cibiru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (502.654 KB) | DOI: 10.17509/cd.v13i1.45186

Abstract

The process of teaching religious values in early childhood can be done in various ways, such as an Android-based application. The use of android-based learning media makes the learning process more practical, effective, and efficient. Domi Kids application is designed to make it easier for children to learn to memorize daily prayers and short surah and assist parents in providing positive content during the child`s learning process using technology. The purpose of this research is to produce a mobile learning application product that contains daily prayers, short surah, and mini game to stimulate the ability of children ages 5-6 years to comprehend language, specifically memorizing daily prayers and short surah that are effective, efficient, and attractive. This study uses development research, which uses a simplified development model from ADDIE which includes: 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, 5) Evaluation. The results showed that the Domi Kids application obtained a score of 97.02%, which means that the validation results are included in the very valid and usable level of validity.
Dampak Habituasi Guru PAUD Dalam Membirama Lagu Pada Anak Usia Dini Munaisra Tri Tirtaningsih; Usep Kustiawan; Pramono Pramono
JURNAL BUNGA RAMPAI USIA EMAS Vol 9, No 2: Oktober 2023 Special Edition
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jbrue.v9i2.52462

Abstract

Permasalahan klasik yang masih marak ditemui dalam hal membirama lagu oleh guru merupakan fenomena yang perlu medapat perhatian besar dari para pendidik, khususnya pemerhati dan pendidik dalam bidang musik. Hasil observasi di kecamatan Karangploso Kota Malang menunjukan 98 persen guru pada setiap gugus masih belum memahami teknik birama, khususnya pada aktivitas menyanyi bersama anak didik. Melalui wawancara pada guru-guru PAUD di tempat penelitian, guru yang terlibat dalam organisasi masyarakat belum memahami teknik birama dalam aktivitas bernyanyi pada acara formal, seperti menyanyikan Indonesia Raya dan Mars PKK serta lagu Nasional lainya. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara tersebut penelitian ini dilakukan dengan tujuan menganalisis dampak yang ditimbulkan dari habituasi guru paud dalam membirama lagu serta menemukan akternatif solusi pada permasalahan penelitian. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif fenomenologis dengan menggali informasi dari berbagai sumber data primer penelitian. Hasil penelitian menunjukan bahwa dengan habituasi guru dalam membirama lagu bersama anak memberikan pengalaman dan persepsi birama yang tidak tepat sehingga kesalahan dalam membirama berdampak pada pemahaman yang keliru pada anak samapai anak dewasaa kelak dan menjadi kesalahan masal dan turun temurun. Solusi dari permasalahan ini adalah dengan memberikan pemahaman yang mendalam terhadap guru tentang teori dasar birama, dengan pola drill dengan variasi lagu dan birama.
Co-Authors . Pramono Ahmad Samawi Diajeng Anisa Prahesti I Wayan Sutama Karima Yustyalatifa Nisfalaila Darizzumroda Retno Tri Wulandari Usep Kustiawan Wuri Astuti