Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.668
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Konseling dan Pendidikan KONSELI: Jurnal Bimbingan dan Konseling (E-Journal) Fokus Bisnis Jurnal Ilmiah Econosains AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Indonesian Journal of Educational Counseling Jurnal Basicedu Insight: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Pendidikan Edutama Business Innovation and Entrepreneurship Journal Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Ilmiah Manajemen dan Ilmu Sosial : Co-Management Islam Realitas: Journal of Islamic and Social Studies Jurnal Basicedu Jurnal Ilmiah Manajemen dan Ilmu Sosial : Co-Management
Syamsu Yusuf
Universitas Pendidikan Indonesia
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Basicedu

 1 
Pengembangan Model Pembelajaran Teaching Factory Nurhasanah Nurhasanah; Eeng Ahman; Syamsu Yusuf
Jurnal Basicedu Vol 6, No 5 (2022): October Pages 7664-9236
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i5.3723

Abstract

Teaching factory diperlukan dalam pelaksanaan kerjasama SMK dengan Dunia Usaha/ Dunia Industri/Dunia Kerja yang baik dan saling menguntungkan sangat penting untuk menunjang tercapainya program pengembangan pembelajaran model teaching factory berbasisis industri. Oleh karena itu, tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengembangan model pembelajaran teaching factory berbasisi kelas industry di Sekolah Menengah Kejuruan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini merupakan kualitatif kemudian data dianalisis dengan menggunakan kajian Pustaka dan konten analisis. Data diperoleh melalui instrument obserbvasi dan wawancara pada guru, siswa, dan seluruh pihak terkait yang ada di SMK Wahidin Cirebon yang melakukan kegiatan pengembangan model pembelajaran teaching factory kelas industri program keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran yang bekerjasama dengan Dunia Usaha/ Dunia Industri/Dunia Kerja dengan membentuk kelas industry sebagai model pembelajaran teaching factory. Hasil penelitian menunjukan bahwa SMK Wahidin Cirebon telah menerapkan program kelas industri pada program keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran yang mana ini dimaksudkan untuk memadukan pelajaran yang akan diajarkan, dengan kebutuhan industry, namun, belum melaksanakan evaluasi implementasi kurikulum kelas industri dilakukan oleh pihak sekolah bersama pihak industry
Co-Authors Adri Arisena Agus Taufik Ahmad Syaf Ya Habibi Ahman Ahman Andi Thahir Anisa Mawarni Anna Ayu Herawati Arjoni, Arjoni Asri Solihat Eeng Ahman, Eeng Eka Wahyuni Enik Nurkholidah Fajar Ramadhan Gunardi Gunardi Hardi Santosa Ilfiandra Ilfiandra Ipah Saripah Ismi Kaniawulan, Ismi Kartikaningsih, Dewi Khoirunnissa Muhammad Yusuf Nurhasanah Nurhasanah Nurihsan, Achmad Juntika Perwito Perwito Pranadita, Nugraha Rakhmat, Cece Ranni Rahmayanthi Yuni Novitasari