Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.255
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lentera Pendidikan Auladuna MaPan : Jurnal Matematika dan Pembelajaran Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA Idaarah: Jurnal Manajemen Pendidikan JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Al asma : Journal of Islamic Education Alauddin Journal of Mathematics Education (AJME) KHIDMAH: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Sri Sulasteri
Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Alauddin Journal of Mathematics Education (AJME)

 1 
Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Matematika Siswa Melalui Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Asrah Asrah; Andi Halimah; Sri Sulasteri
Alauddin Journal of Mathematics Education Vol 2 No 1 (2020)
Publisher : Department of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ajme.v2i1.13642

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses penerapan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dalam meningkatkan, 1) motivasi dan hasil belajar matematika siswa, 2) meningkatkan motivasi belajar matematika siswa, 3) hasil belajar matematika. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIIIB berjumlah 25 orang. Teknik pengumpulan data berupa observasi, angket, dan tes. Instrumen penelitian berupa lembar observasi aktivitas siswa dan guru, angket motivasi belajar matematika, dan tes hasil belajar matematika. Berdasarkan hasil penelitian, maka diperoleh, 1) tingkat aktivitas guru dan siswa pada siklus I, siklus II, dan siklus III berturut-turut yaitu 71,6%; 74,80%; 80,30%; dan 39,77%; 42,50%; 61,50%, 2) rata-rata skor motivasi belajar matematika pra siklus, siklus I, siklus II, dan siklus III berturut-turut yaitu: 64,00; 73,44; 99,2; 116,48, 3) rata-rata skor hasil belajar matematika pra siklus, siklus I, siklus II, dan siklus III berturut-turut yaitu 48,2; 54,0; 63,4; 72,2. Jadi, disimpulkan bahwa proses penerapan model kooperatif tipe Team Assisted Individualization (TAI), 1) dalam meningkatkan motivasi dan hasil belajar matematika siswa terpenuhi pada siklus III, 2) dapat meningkatkan motivasi belajar matematika siswa, 3) dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa.
Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Cerita Sistem Persamaan Linear Dua Variabel pada Siswa Kelas VIII SMP Ayu Lestari; Nursalam Nursalam; Sri Sulasteri; Andi Ika Prasasti Abrar
Alauddin Journal of Mathematics Education Vol 2 No 2 (2020): NOVEMBER
Publisher : Department of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/ajme.v2i2.17365

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar metematika siswa dalam bentuk soal cerita sistem persamaan linear dua variabel. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif analisis. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 1 Duampanua Kabupaten Pinrang kelas VIII₁. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi, pedoman wawancara, dan tes dalam bentuk soal cerita. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan teknik observasi, tes tertulis dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan masih banyak siswa yang kesulitan dalam mengerjakan soal cerita sistem persamaan linear dua variabel, yaitu (1) kesulitan tipe I dengan persentase 23% yakni kesulitan dalam menentukan apa yang diketahui dan ditanyakan dari soal, (2) kesulitan tipe II dengan persentase 30% yakni kesulitan dalam mengubah kalimat soal cerita menjadi kalimat matematika, dan (3) kesulitan tipe III dengan persentase 47% yakni kesulitan dalam melakukan operasi aljabar dan memberi kesimpulan. Data yang diperoleh menunjukkan penyebab siswa mengalami kesulitan diantaranya kurangnya pemahaman konsep, kurangnya konsep pemahaman operasi aljabar karena kurang latihan dan tidak mengulangi pelajaran di rumah, serta tergesa-gesa dan tidak teliti dalam menyelesaikan soal.
Pengembangan Media Pembelajaran XyMath Berbasis Inventor 2 pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel Kelas VIII Rezkianti Hasan; Nurkholis; Sri Sulasteri
Alauddin Journal of Mathematics Education Vol 4 No 2 (2022): NOVEMBER
Publisher : Department of Mathematics Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the process of developing mathematics learning media for two-variable linear equation systems in MTs Darul Falah Bikeru that meet valid, practical, and effective criteria. This research is in the form of Research and Development (R&D) research with the ADDIE development model. The procedure includes 5 stages, namely: (1) analysis stage, (2) design stage, (3) development stage, (4) implementation stage, (5) evaluate stage. The subject of this study was class VIII students at MTs Darul Falah Bikeru. The product that was successfully developed in this development is the XyMath application created using Inventor 2. The results of this study show that the development of Inventor 2-based XyMath learning media on the material of the Two-Variable Linear Equation System is feasible to use in MTs Darul Falah Bikeru. From the results of product trials, students are more interested and understand the material taught using XyMath learning media compared to using digital books
Co-Authors A. Sriyanti Adila Mufidah Adin Fitrah Ahmad Farham Majid Andi Dian Angriani Andi Halimah Andi Ika Prasasti Abrar Andi Kusumayanti Asrah Asrah Astuti Ayu Lestari Ayu Rahyuni Ali Baharuddin Abbas Baharuddin Abbas Fitriani Nur Fitriani Nur Herton Herton Lisnasari Andi Mattoliang Muhammad Akhyar Nidya Nina Ichiana Nur Khalisah Latuconsina Nur Miftahul Jannah Nur Yuliany Nurhikmah Nurhikmah Nurkholis Nurpaidah Nurpaidah Nursalam Nursalam Nurul Hafidzah Jamaluddin Rasyid, Mahammad Rusydi Rezkianti Hasan Ridwan Idris Siti Nurhafsah Jalil Sitti Mania St. Hartina Anwar Suharti Suharti Thamrin Tayeb Umar Sulaiman Wahyu Anggraeni Yuspiani