Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.735
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JURNAL TARBIYAH Lectura : Jurnal Pendidikan JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) SAP (Susunan Artikel Pendidikan) DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Journal of Community Service and Empowerment Jenius: Journal Education Policy and Elementary Education Issues Transformatif: Jurnal Pengabdian Masyarakat MEGA: Jurnal Pendidikan Matematika
Dita Purwinda Anggrella
UIN Raden Mas Said Surakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Sosialisasi Cemaran Babi sebagai Persiapan Sertifikasi Halal pada Warung Makan di Kartasura Ilzamha Hadijah Rusdan; Dita Purwinda Anggrella
Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan Vol 21, No 2 (2021)
Publisher : LP2M of Institute for Research and Community Services - UIN Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (355.649 KB) | DOI: 10.21580/dms.2021.212.9093

Abstract

Pemerintah Republik Indonesia telah menetapkan bahwa seluruh produk yang beredar di Indonesia haruslah terjamin kehalalannya, peraturan tersebut terdapat pada Undang-Undang No.33 Tahun 2014, dan telah dikawal persiapan pelaksanaanya oleh Badan Penyelenggara Jaminan Produk Halal (BPJPH). Untuk itu diperlukan sosialisai dalam rangka persiapan sertifikasi halal tersebut terutama produk cemaran babi dan turunannya pada warung makan yang berada di sekitar kecamatan Kartasura, Sukoharjo, Jawa Tengah. Sosialisasi dilaksanakan dengan metode pemberian materi, tanya jawab, dan bertukar pengalaman, kemudian peningkatan pengetahuan diketahui dengan metode pre-test dan post-test pada 10 orang perwakilan tiap warung makan. Metode analisis data dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif untuk mengetahui peningkatan pengetahuan peserta yang diukur dengan menggunakan pre-test dan post-test dan diuji statistic menggunakan paired sample t-test. Hasil yang didapatkan pada pengabdian masyarakat ini adalah meningkatnya pengetahuan peserta pada produk yang mengandung cemaran babi dan turunannya, sehingga para pemilik warung makan tersebut dapat mewaspadai adanya cemaran babi pada bahan baku produk yang akan mereka jual.The Republic of Indonesia's Government has determined that all products circulating in Indonesia must be guaranteed halal. This regulation is contained in Law No.33 of 2014, and the preparation for implementation has been guarded by the Halal Product Guarantee Agency (BPJPH). Thus, socialization is needed to prepare for halal certification, significantly pork contaminated products, and their derivatives at food stalls around Kartasura sub-district, Sukoharjo, Central Java. The socialization was carried out by using the method of providing material, question, and answer, and exchanging experiences, then increasing knowledge was known by the pre-test and post-test methods to 10 representatives of each food stall. The data analysis method in this study is a quantitative research method to determine the increase in participants' knowledge which is measured using pre-test and post-test and tested statistically using paired sample t-test. The results obtained from this community service are the increased knowledge of participants on products containing pork contaminants and their derivatives so that the owners of these food stalls can be aware of pork contamination in the raw materials for their products to sell.
Analisis Kebutuhan Sumber Belajar Matakuliah Anatomi Fisiologi Manusia Berdasarkan Model Pengembangan Analyze Design Develop Implement Evaluation Dita Purwinda Anggrella; Sri Endah Indriwati; Sri Rahayu Lestari
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 5, No 8: AGUSTUS 2020
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v5i8.13873

Abstract

Abstract: The purpose of this study was to analyze the learning resources used during lectures at IKIP Budi Utomo Malang in the Human Physiology Anatomy course. This type of research is exploratory research. The population in this study were all Biology students of IKIP Budi Utomo, and the study sample was used by 40 students who have taken courses in human physiology anatomy. Data collection techniques through observation, interviews and questionnaires. Data obtained was analyzed descriptively qualitatively. The results showed that the main learning resources used in the form of textbooks and internet pages, the learning environment only occurs in the classroom due to limited laboratories, lack of facilities and infrastructure to support learning activities and practicum, as well as learning methods that less trigger students to be active such as presentation discussions, questions, and answers.Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk menganalisis sumber belajar yang digunakan selama kegiatan perkuliahan di  IKIP Budi Utomo Malang pada matakuliah Anatomi Fisiologi Manusia. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksploratif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Biologi IKIP Budi Utomo, dan sampel penelitian yang digunakan 40 mahasiswa yang telah menempuh matakuliah Anatomi Fisiologi Manusia. Teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan pengisian angket. Data yang diperoreh dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sumber belajar utama yang digunakan berupa buku teks dan laman internet. Lingkungan belajar hanya terjadi di dalam kelas karena terbatasnya laboratorium, kurangnya sarana sarana dan prasarana utuk menunjang kegiatan belajar dan praktikum, serta metode pembelajaran yang kurang memicu mahasiswa untuk bersifat aktif, seperti diskusi presentasi, tanya jawab, dan ceramah.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBASIS LESSON STUDY PADA MATAKULIAH KEANEKARAGAMAN HEWAN UNTUK MENINGKATKAN KECAKAPAN KOMUNIKASI DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI Sri Endah Indriwati; Herawati Susilo; Dita Purwinda Anggrella
Jurnal Pendidikan Biologi Vol 9, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (212.889 KB) | DOI: 10.17977/um052v9i2p38-46

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kecakapan komunikasi mahasiswa selama proses kegiatan pembelajaran Keanekaragaman Hewan jurusan Pendidikan Biologi di Universitas Negeri Malang yang dilaksanakan pada bulan Agusstus 2017. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Subjek penelitian yakni mahasiswa pendidikan Biologi kelas B sebanyak 32 orang yang sedang mengikuti mata kuliah Keanekaragaman Hewan pada semester tiga. Data diperoleh dengan mengamati proses kegiatan belajar secara langsung oleh observer dengan mengisi lembar aktivitas mahasiswa selama kegiatan perkuliahan berlangsung dalam 4 kali pertemuan serta tes tulis diakhir siklus. Hasil observasi awal pada penelitian ini diketahui bahwa keterampilan mahasiswa dalam berkomunikasi  dinilai masih kurang, diantaranya; (1)  metode pembelajaran yang digunakan selama kegiatan pembelajaran adalah diskusi presentasi, sehingga kemampuan mahasiswa dalam menganalisis, mensintesis, dan mengevaluasi fakta-fakta dalam konsep biologi rendah ; (2) kegiatan diskusi presentasi yang dilakukan hanya didominasi oleh 4-5 mahasiswa saja; (3) kemampuan mahasiwa dalam membagikan pikiran pada temannya kurang, sehingga untuk untuk meningkatkan kecakapan komunikasi mahasiswa selama kegiatan perkuliahan, maka dilakukan penelitian tindakan kelas (PTK) berbasis lesson study (LS) kurang lebih selama 2 siklus, dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri terbimbing.
RETRACTED: Sosialisasi Cemaran Babi sebagai Persiapan Sertifikasi Halal pada Warung Makan di Kartasura Ilzamha Hadijah Rusdan; Dita Purwinda Anggrella
JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat) VOL. 5 NOMOR 2 SEPTEMBER 2021 JPPM (Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (573.444 KB) | DOI: 10.30595/jppm.v5i2.10418

Abstract

Berdasarkan hasil penyelidikan secara teliti dan hati-hati terhadap artikel berjudul "Sosialisasi Cemaran Babi sebagai Persiapan Sertifikasi Halal pada Warung Makan di Kartasura" yang terbit pada JPPM Vol 5 No. 2 September 2021.Artikel ini ditemukan melanggar etika publikasi JPPMArtikel ini mengandung isi yang sama pada artikel di Jurnal Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan Vol 21 No. 2 th 2021 dengan link: https://journal.walisongo.ac.id/index.php/dimas/article/view/9093Dokumen dan isinya telah dihapus dari JPPM, dan upaya yang wajar harus dilakukan untuk menghapus semua referensi ke artikel ini.
Efektivitas Problem Based Learning pada Pembelajaran Matematika terhadap Sikap Matematis Erlinda Rahma Dewi; Lihar Raudina Izzati; Dita Purwinda Anggrella
SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Vol 6, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (454.7 KB) | DOI: 10.30998/sap.v6i2.10283

Abstract

The lack of mathematical attitudes of students at SMP Negeri 2 Playen which is marked by not being ready to take part in mathematics learning and not understanding the goals and benefits of studying mathematics causes learning to be ineffective. Through PBL (Problem-Based Learning) learning is expected to provide alternative solutions so that mathematical attitudes develop optimally. Quasi-experimental (quasi-experimental) is a type of research in this study, with a non-equivalent group design pretest-posttest research design. The research instrument used a mathematical attitude questionnaire containing 25 statements with a Likert scale. As for the validity of the mathematical attitude questionnaire instrument, content validity and construct validity were carried out. The average result of the PBL class student's mathematical attitude questionnaire before treatment was 68.38, while the average result of the student's mathematical attitude questionnaire after treatment was 74.31. These results indicate an increase of 5.93. The average value of PBL class students after treatment has reached the KKM, which was a minimum score of 67.2. This was supported by the results of the SPSS one sample t-test analysis which produced a t-value of 7.725 and a significance value of 0.00. A significance value of less than 0.05 indicates that the PBL approach was effective in terms of students' mathematical attitudes.
Eksplorasi Kegiatan Praktikum IPA PGMI Selama Pandemi Covid-19 Dita Purwinda Anggrella; Amining Rahmasiwi; Dwi Purbowati
SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Vol 6, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (479.433 KB) | DOI: 10.30998/sap.v6i1.9612

Abstract

This study aims to explore student experiences in carrying out science practicum activities during online learning in covid-19 pandemic. This research is an exploratory research which analyzed in desriptive qualitative. The research population was the students of IAIN Surakarta. The sampling technique was purposive sampling, where the participants involved in this study were 80 students of PGMI IAIN Surakarta who studied science during the covid-19 pandemic in August 2020. Research data was taken through the distribution of online questionnaires using google form platform and interviews with lecturer. The results showed that science practicum activities during the COVID-19 pandemic were carried out through independent practice at home and recorded in video. The results showed 87.3% of students stated that the learning science process during the pandemic was ineffective due to the lack of lecturers' innovation in choosing appropriate learning strategies for practicum activities, 61.9% of students stated that there was a lack of learning resources including the availability of tools and materials, and 36.4% of students stated the lack of references used because they only had journal articles and internet pages. This study also discovered other findings related to the need for practicum learning resources for students, where 50.8% said they needed electronic media, 33.9% needed modules, and 7.6% needed textbooks as learning resources for practicum.
Pengembangan Modul Sistem Peredaran Darah Berbasis Inkuiri berdasarkan Hasil Penelitian Diabetes Mellitus Tipe 2 Dita Purwinda Anggrella; Sri Endah Indriwati; Sri Rahayu Lestari
Lectura : Jurnal Pendidikan Vol. 11 No. 2 (2020): Lectura: Jurnal Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/lectura.v11i2.4703

Abstract

Upaya dalam perkembangan IPTEK dalam pendidikan dapat dilakukan salah satunya dengan memfasilitasi mahasiswa dengan bahan ajar berbasis penelitian. Berdasarkan analisis kebutuhan mahasiswa akan bahan ajar pada materi sistem peredaran darah, dibutuhkan bahan ajar berupa modul. Pengembangan modul dalam penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul sistem peredaran darah berbasis inkuiri berdasarkan hasil penelitian diabetes mellitus tipe 2 yang telah teruji kelayakan, kepraktisan, dan keefektifannya. Metode dalam pengembangan modul ini menggunakan Research and Development (R&D) yaitu model pengembangan Branch yang terdiri dari Analyze, Design, Development, Ilmplementation and Evaluation. Pengumpulan data penelitian berdasarkan penilaian dari valiadator ahli melalui instrumen validasi, dan subjek uji coba penelitian yaitu mahasiswa IKIP Budi Utomo Malang yang terdiri dari 9 mahasiswa dalam uji coba kelompok kecil dan 23 mahasiswa dalam uji coba kelompok besar melalui instrumen angket. Instrument hasil dari penelitian kemudian di analisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa uji validitas materi diperoleh persentase sebesar 90,2%, hasil validasi pengembangan bahan ajar untuk mahasiswa diperoleh persentase 94,75%, dan 94% untuk modul pegangan dosen, persentase untuk praktisi pembelajaran sebesar 96,6%. Persentase uji coba kelompok kecil yang digunakan di lapangan sebesar 87,04% dan 98,67% untuk uji coba kelompok besar. Berdasarkan hasil validasi oleh ahli materi, pengembangan bahan ajar, dan praktisi lapangan maka dapat disimpulkan modul yang dikembangkan sebagai sumber belajar mahasiswa sangat valid dan sangat layak digunakan.
SOSIALISASI MENGENALI IMUNITAS TUBUH DAN PERLINDUNGAN PENULARAN COVID-19 MELALUI PANDUAN GIZI SEIMBANG SELAMA PANDEMI Dita Purwinda Anggrella; Amining Rahma Siwi
Transformatif : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2021)
Publisher : UIN Raden Mas Said Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (488.894 KB) | DOI: 10.22515/tranformatif.v2i2.3558

Abstract

Covid-19 merupakan penyakit yang disebabkan oleh virus corona jenis baru dan dapat menyebabkan penyakit pernapasan akut. Penyakit ini sudah menyebar ke Indonesia pada semua golongan, baik anak-anak, dewasa, lansia, terutama orang yang memiliki daya tahan imun yang rendah. Tujuan dari penelitian ini adalah memberikan edukasi kepada masyarakat terkait pengenalan imunitas tubuh dan pencegahan covid-19 dengan meningkatkan daya imun melalui gizi seimbang selama pandemi. Kegiatan sosialisasi ini dilakukan pada tanggal 23 Agustus 2020 kepada ibu-ibu PKK dalam bentuk pengabdian kepada masyarakat. Tahapan kegiatan dalam pelaksanan kegiatan pengabdian melalui koordinasi dengan pihak desa dalam penetapan sasaran kegiatan dan lokasi, pemberian materi, tanya jawab dan bertukar pengalaman. Hasil kegiatan menunjukkan: 1) belum sepenuhnya masyarakat yang mematuhi protokol kesehatan; 2) masyarakat masih belum memahami tata cara pengolahan makanan dalam pemenuhan kebutuhan gizi untuk peningkatan sistem imun. Diharapkan setelah dilakukannya sosialisasi masyaakat semakin peduli dalam mematuhi protokol kesehatan dan pemenuhan gizi makanan.
Kemampuan Analisis Artikel Ilmiah Mahasiswa PGMI IAIN Sorong Oki Sandra Agnesa; Dita Purwinda Anggrella
DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Vol 5, No 2 (2022): Juni
Publisher : STKIP Andi Matappa Pangkep

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/dikdas.v5i2.1995

Abstract

The ability to analyze scientific articles is important for students to have to complete their studies. This study aimed to describe the ability to analyze scientific articles of fifth-semester students of PGMI IAIN Sorong, which was measured based on the ability to recognize the rhetorical move of articles. The research design was in the form of a survey with a sample of 28 students. The study results, which were analyzed using the percentage technique, showed that the analytical ability of the fifth-semester students of PGMI IAIN Sorong was still low in identifying the rhetorical movement of articles. The objective aspect (85.71% correct answer) and conclusion (75% correct answer) are the easiest aspects to identify, followed by the implication aspect (53.57% correct answer), while the motive, support, counterargument, and refutation aspects (0% correct answer)  could not be identified.
Analisis Penerapan Nilai Karakter di Sekolah Dasar Selama Pandemi COVID-19 Nikky Anisha Nikky Anisha; Kustiarini Kustiarini; Dita Purwinda Anggrella
JENIUS (Journal of Education Policy and Elementary Education Issues) Vol. 2 No. 1 (2021)
Publisher : Fakultas Ilmu Tarbiyah UIN Raden Mas Said Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (657.436 KB) | DOI: 10.22515/jenius.v1i2.3657

Abstract

Penelitian ini merupakan studi kasus yang bertujuan menggambarkan kondisi dan faktor yang menghambat guru dalam menanamkan nilai karakter pada mata pelajaran tematik. Penelitian dilakukan di MI Muhammadiyah Karanganyar pada bulan Desember 2020 sampai Mei 2021. Subjek dalam penelitin ini adalah guru kelas IV pada matapelajaran tematik, informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah serta 3 peserta didik. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian yaitu nilai-nilai karakter peserta didik sudah diterapkan, namun masih belum maksimal, nilai karakter yang dibentuk oleh guru diantaranya religius, disiplin, tanggung jawab, peduli dan percaya diri dalam berinteraksi dengan guru, dan belum sepenuhnya sesuai dengan kompetensi inti dalam kurikulum 2013, karena nilai karakter jujur belum tampak selama pembelajaran daring. Faktor yang menghambat guru dalam menanamkan nilai karakter yaitu, banyaknya jumlah siswa kelas IV, sehingga guru merasa kewalahan yang menyebabkan tidak maksimal dalam memantau aspek afektif semua peserta didik. Selain itu, kurangnya inovasi guru dalam memilih strategi pembelajaran juga menjadi faktor yang menyebabkan kurang maksimalnya menanamkan nilai karakter peserta didik.
Co-Authors Agnesa, Oki Sandra Ahmad Kamal Sudrajat Ahmad Kamal Sudrajat Ainun Indriani Purwoko Amining Rahma Siwi Amining Rahmasiwi Amining Rahmasiwi Ayu Nur Hidayati Cici Nurhayati Dwi Purbowati Erlinda Rahma Dewi Erlinda Rahma Dewi Erlinda Rahma Dewi Erlinda Rahma Dewi Fera Aulia Herawati Susilo Ilzamha Hadijah Rusdan Ilzamha Hadijah Rusdan Indah Permatasari Kustiarini Kustiarini Lihar Raudina Izzati Lihar Raudina Izzati Lihar Raudina Izzati Lihar Raudina Izzati Nikky Anisha Nikky Anisha Risma Wiharyanti Sri Endah Indriwati Sri Rahayu Lestari