Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
5.229
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUSAINS QUANTUM: Jurnal Inovasi Pendidikan Sains Wahana-Bio: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Bio Educatio : The Journal of Science and Biology Education Jurnal BIOEDUIN : Program Studi Pendidikan Biologi JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan BIOSFER : Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi Atrium Pendidikan Biologi JURNAL Al-AZHAR INDONESIA SERI SAINS DAN TEKNOLOGI Bio-Inoved : Jurnal Biologi-Inovasi Pendidikan Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat JIPB (Jurnal Inovasi Pembelajaran Biologi) Jurnal Jeumpa Proceeding Biology Education Conference COMSERVA: Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Ilung (Inovasi Lahan Basah Unggul) Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia
Sri Amintarti
Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat, Banjarmasin
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 41 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia

 1 
Validitas Buku Ilmiah Populer Etnobotani Tumbuhan Nipah (Nypa fruticans) Di Desa Sabuhur Kecamatan Jorong Kabupaten Tanah Laut Lilla Ramadhatun Nur Chasanah; Sri Amintarti; Amalia Rezeki
Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia Vol 2 No 3 (2023): JUPENJI: Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jupenji.Vol2.Iss3.820

Abstract

Validitas adalah suatu kegiatan yang dilakukan di dalam penelitian dan pengembangan bahan ajar. Tujuan dari uji validitas yang dilakukan ialah untuk mengetahui kekurangan atau kelemahan dari tampilan dan isi produk yang dikembangkan berdasarkan saran-saran yang diberikan validator. Buku yang divalidasi yaitu buku ilmiah populer Etnbotani Tumbuhan Nipah (Nypa fruticans) di Desa Sabuhur. Validator terdiri dari 2 orang ahli dari dosen Pendidikan Biologi Universitas Lambung Mangkurat. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan ini yaitu evaluasi uji formatif Tessmeer. Nilai yang didapatkan dari hasil uji validasi buku ilmiah populer dua orang ahli yaitu 88,19% dengan keriteria BIP sangat valid.
Pengembangan Modul Pengamatan Bakteri Berbasis Pengamatan Bakteri Pada Feses Burung Walet (Aerodramus Fuciphagus) Sebagai Materi Pengayaan Pada Mata Kuliah Mikrobiologi Saidah Lara Asih; Sri Amintarti; Aulia Ajizah
Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia Vol 2 No 4 (2023): JUPENJI: Jurnal Pendidikan Jompa Indonesia
Publisher : Yayasan Jompa Research and Development

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57218/jupenji.Vol2.Iss4.930

Abstract

Mikrobiologi merupakan ilmu yang mempelajari perikehidupan makhluk-makhluk kecil yang hanya kelihatan dengan mikroskop. Dalam pembelajarannya antara lain diperlukan bahan ajar sebagai sarana belajar bagi Mahasiswa/i. Didalam bahan ajar dibahas mengenai bakteri, Pemilihan diperlukan bahan ajar yang bersifat kontekstual tentang bakteri. Bakteri dapat ditemukan dimana saja, antara lain pada feses hewan. Telah dilakukan penelitian tentang keberadaan bakteri yang berpotensi terdapat pada feses burung walet (Aerodramus fuciphagus). Penelitian bertujuan menghasilkan modul dengan mendeskripsikan kesesuaian, kelayakan, keterbacaan sehingga dapat digunakan sebagai bahan pengayaan. Metode penelitian Research and Development menggunakan model Four-D. Mulai dari tahap define, design dan develove dan Disseminate. Subjek uji kesesuaian dan kelayakan adalah 3 orang validator. Subjek uji keterbacaan kelompok kecil adalah 9 orang Mahasiswa/i Pendidikan Biologi yang telah menempuh mata kuliah Mikrobiologi. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen validasi dan keterbacaan berisi saran dari ahli. Hasil penelitian menemukan 27 koloni bakteri Escherichia coli 267 koloni Staphylococcus aureus sejumlah 267 koloni Modul yang dikembangkan memperoleh skor kesesuaian yaitu 4,33 tergolong sangat sesuai, memperoleh skor kelayakan yaitu 4,46 tergolong sangat layak dan memperoleh skor keterbacaan yaitu 90,67% tergolong sangat baik. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa modul dapat digunakan untuk dosen dan mahasiswa.
Co-Authors Abdul Majid Amalia Rezeki Aminuddin PP Aminuddin PP Aminuddin Prahatama Putra Arif Sholahuddin Atiek Winarti Aulia Ajizah Aulia Ajizah Aulia Rahman baitun nikmah Baitun nikmah Datin Maghfirotul Nadhira Dewi Indah Lestari Dharmono Dharmono Dharmono Dharmono Dharmono Dharmono Dharmono Dharmono Dharmono Dharmono, Dharmono Difa Pertiwi Krismadana Finda Vericha Ngenda Fitria Rosa Damayanti Gilang Satyo Adjie Guntur Al Ghani Hardiansyah Hardiansyah Hidayati Hidayati Juhriah Nafisah Kariyati Kariyati Khairun Nisa Lilla Ramadhatun Nur Chasanah Luthfiana Nurtamara M. Sarip Madinatul Munawarah Mahmud Hidayat Mega Purwati Mirna Hariati Mochamad Arief Soendjoto Muhammad Lutvi Ansari, Muhammad Lutvi Muhammad Syifa Habli Sholihin Muhammad Zaini Muhammad Zaini Muhammad Zaini Muhammad Zaini Mustika Wati Noor Syifa Noorhidayati Noorhidayati Nurfatma Nurfatma Nurhidayatul Janah Janah Nurmauli Dina Nurul Hidayati Utami Rahmi Murdiyanti Rikah Ariana Riya Irianti Saidah Lara Asih Salimah Salimah Siti Wahidah Sonia Audra Syahmani Syahmani Tsaqila Amalia