Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.195
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia Jurnal English Education: Jurnal Tadris Bahasa Inggris Jurnal Celtic English Teaching Journal : A Journal of English Literature, Language, and Education LET: Linguistics, Literature and English Teaching Journal Jurnal SOLMA Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar JPM PAMBUDI ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan Guru (JPG) ENGLISH FRANCA : Academic Journal of English Language and Education Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran AMMA : Jurnal Pengabdian Masyarakat Metathesis: Journal of English Language, Literature, and Teaching
Sri Lestari
Universitas PGRI Madiun
Religion Arts Humanities Chemistry Education Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran

 1 
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS MENGGUNAKAN METODE PROJECT BASSED LEARNING PADA PEMBELAJARAN TEKS DRAMA KELAS VIII SMP NEGERI 1 BERBEK TAHUN 2022/2023 Aulia Fauziah; Sri Lestari; Suwarni
Wacana : Jurnal Bahasa, Seni, dan Pengajaran Vol 7 No 1 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/jbsp.v7i1.20007

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan menulis teks drama dengan menggunakan metode Project Bassed Learning pada peserta didik kelas VIII SMPN 1 Berbek tahun 2022/2023. Penulis dalam mengatasi masalah tersebut penulis melakukan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan metode pembelajaran project bassed learning agar pembelajaran lebih mudah untuk siswa memiliki keterampilan menulis. Prosedur penelitian menggunakan siklus yaitu ada perencanaan, pelaksaaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Waktu pelaksaann penelitian yaitu pada bulan Maret sampai April 2023. Subjek penelitian ini yaitu siswa kelas VIII C SMP Negeri 1 yang berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu, observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan dua jenis yaitu kualitatif dan kuantitatif. Berdasarkan hasil analisis data menghasilkan bahwa penggunaan metode Project Bassed Learning kelas VIII SMP Negeri 1 Berbek tahun 2022/2023 dalam keterampilan menulis pada teks drama dapat meningkatkan keterampulan menulis. Dibuktikan dengan siklus 1 rata-rata presentase keberhasilan 89,74% dan pada siklus II mencapai 94,87%.
Co-Authors Alfina Fitria Rahmasari Asri Musandi Waraulia Aulia Fauziah Devi Septiyani Nur Fauzi Dewi Kurniawati Dewi Tryanasari Edy Waloyo Endang Sri Maruti Fida Chasanatun, Fida Ira Mutiaraningrum Ira Mutiaraningrum Ira Mutiaraningrum Kusmiati Nurfisi Arriyani Pujiati Rischa Pramudia Trisnani, Rischa Pramudia Sherlin Norma Azzahra Sugiarto Suwarni Tiara Nove Ria Tri Wahyuni Chasanatun, Tri Wahyuni Wasilatul Murtafiah Yuli Tri Wahyuni