Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.378
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Periodic Jurnal Pendidikan MIPA Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) JURNAL PENDIDIKAN MIPA Pelita Eksakta Entalpi Pendidikan Kimia Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Desy Kurniawati
Universitas Negeri Padang
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN MIPA

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Android Menggunakan Lectora Inspire pada Materi Larutan Penyangga Kelas XI SMA Desy Kurniawati; Afdina Afdina
JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol 13 No 1 (2023): JURNAL PENDIDIKAN MIPA
Publisher : Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpm.v13i1.836

Abstract

Jenis penelitian ini adalah Educational Design Research (EDR) dengan menggunakan model pengembangan plomp yang terdiri dari 3 tahap yaitu tahapan pendahuluan, prototipe dan penilaian. Pada penelitian ini penulis membatasi penelitian yang dilakukan sampai pada tahap prototipe yang menghasilkan prototipe III. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis android serta menentukan tingkat validitasnya dan diharapkan mampu membantu guru dalam mengatasi kendala pembuatan media pembelajaran pembelajaran khususnya pada materi larutan penyangga. Uji validitas aplikasi media pembelajaran dilakukan oleh delapan orang validator yaitu empat orang dosen kimia FMIPA, dua orang dosen FT UNP dan dua orang guru SMA Pertiwi 1 Padang. Data yang didapatkan dari validator selanjutnya dianalisis menggunakan Aiken’s V. Hasil penelitian ahli materi didapatkan nilai rata-rata Aikens’ V untuk aspek kelayakan isi, konstruk, kebahasaan dan kegrafisan berturut-turut sebesar 0,91; 0,89; 0,93 dan 0,84 dengan kategori valid dan hasil penelitian ahli media didapatkan nilai rata-rata Aiken’s v untuk aspek tampilan, pemprograman dan pemanfaatan berturut turut sebesar 0,84; 0,94; dan 0,81 dengan kategori valid. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis android menggunakan lectora inspire pada materi larutan penyangga kelas XI SMA yang dihasilkan sudah valid. Oleh karena itu penelitian ini dapat dilanjutkan ketahap uji praktikalitas dan efektifitas.
Co-Authors Afdina Afdina Ali Amran Ananda Putra Annisa Nabila Rahma Aroma Karmila Azhma Ulya Berliana Salsabila Budhi Oktavia Delfitri Delfitri Deski Beri Deva Indriyani Dewi Rika Aryani Dwi Hartati Edi Nasra Elinda Fithriana Fadhilatu Zikra Fadilla Yuri Merti Fauzan Aulia Akbar Fauzana Gazali Hardeli Hardeli Hardeli Hary Sanjaya Hesty Parbuntari Indang Dewata Latisma Latisma Melindra Mulia Melindra Mulia Mufi Nasda Nesya Febi Utami Niza Lian Pernadi Nofrianto Nofrianto Nova Fitriani Nur Hafni Hasibuan Rahmi Eka Witri Riga Riga Romy Dwipa Yamesa Away Sri Benti Etika Suryelita . Syamsi Aini Trisna Kumala Sari Umar Kalmar Nizar Yani Puspita Yani Yeni, Isra Yerimadesi