Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.13
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) JPAP (Jurnal Praktisi Administrasi Pendidikan) Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan Journal for Lesson and Learning Studies Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Dharma Sevanam : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Ilmia Widya Pustaka Pendidikan Jurnal Mutiara Pendidikan
I Wayan Karta
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mataram
Religion Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 26 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi

 1 
Pengaruh permainan tradisional bakiak dan engklek terhadap perkembangan sosial emosional anak Fitri Fitri; I Wayan Karta; Nurhasanah Nurhasanah
Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Vol 10, No 1 (2022)
Publisher : Graduate School, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jppfa.v10i1.55255

Abstract

Perkembangan sosial emosional merupakan perkembangan yang penting dan muncul sepanjang perkembangan anak usia dini. Tujuan penelitian ini untuk menguji ada atau tidaknya pengaruh permainan tradisional bakiak terhadap anak kelompok B di Raudhatul Athfal (RA) Babussalam, menguji ada atau tidaknya pengaruh permainan engklek terhadap anak kelompok B, menguji pengaruh secara bersama permainan tradisional bakiak dan engklek terhadap perkembangan sosial emosional anak kelompok B di RA Babussalam Seganteng Cakranegara. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif eksperimen pre-experimental design dengan desain one grup pretest-posttetst design. Sampel dalam peneleitian ini adalah anak kelompok B di Raudhatul Athfal (RA) Babussalam, Nusa Tenggara Barat sejumlah 15 anak. Tehnik pengumpulan data berupa observasi dan dokumentasi. Tehnik analisis data menggunakan analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian hipotesis pertama menunjukkan bahwa nilai thitung 4,145 ttabel 2,145 maka terdapat pengaruh positif permainan tradisional bakiak terhadap perkembangan sosial emosional anak kelompok B, kemudian hipotesis kedua nilai thitung 3,685 ttabel 2,145 maka terdapat pengaruh positif permainan tradisional engklek terhadap perkembangan sosial emosional anak kelompok B, selanjutnya hipotesis ketiga bahwa nilai fhitung 17,298 ftabel 3,68 artinya terdapat pengaruh positif permainan tradisional bakiak dan permainan engklek secara bersama-sama terhadap perkembangan sosial emsional anak kelompok B di RA Babussalam.AbstractSocial-emotional development is an important development and occurs throughout early childhood development. The purpose of this study was to examine whether or not there was an influence of traditional bakiak games on group B children at Raudhatul Athfal (RA) Babussalam, to test whether or not there was an effect of hopscotch games on group B children, to examine the joint effect of bakiak and hopscotch games on the social-emotional development of group B children. at RA Babussalam Seganteng Cakranegara. This study uses a quantitative experimental method Pre-experimental Design with one group pretest-posttest design. The sample in this study was group B children at Raudhatul Athfal (RA) Babussalam, Nusa Tenggara Barat, a total of 15 children. Data collection techniques in the form of observation and documentation. The data analysis technique uses multiple linear regression analysis. The results of the first hypothesis research show that the tcount is 4.145 ttable 2.145, so there is a positive influence of the traditional bakiak game on the social-emotional development of group B children. , then the third hypothesis is that the value of fcount is 17.298 ftable 3.68, meaning that there is a positive influence of traditional bakiak and hopscotch games together on the social-emotional development of group B children in RA Babussalam Seganteng Cakranegara.
Pengaruh permainan LEGO dan media balok terhadap motorik halus Pruwita Sari; I Wayan Karta; Nurhasanah Nurhasanah
Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Vol 10, No 2 (2022)
Publisher : Graduate School, Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jppfa.v10i2.55193

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh secara parsial dan simultan permainan LEGO dan penggunaan media balok terhadap perkembangan motorik halus pada anak kelompok B TK Dharma Wanita Persatuan Gilik Desa Kawo. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperiment one group pretest -posttest. Subjek dalam penelitian ini adalah anak kelompok B TK Dharma Wanita Persatuan Gilik Desa Kawo yang berjumlah 15 orang anak. Pengumpulan data dalam penelitian dilakukan dengan medote observasi, dokumentasi serta menggunakan teknik analisis regresi linier berganda yakni uji normalitas, uji liniearitas, dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada hipotesis 1 nilai thitung 12,191 t-tabel 2,179, maka Ha diterima  yang berarti ada pengauh positif  permainan lego terhadap perkembangan motorik halus. Kemudian hipotesis 2 nilai  thitung  9,597 ttabel 2,179, maka Ha diterima yang berarti ada pengaruh positif penggunaan media balok terhadap perkembangan motorik halus. Hipotesis 3 nilai fhitung 115,304 ftabel 3,81 yang berarti H0 ditolak, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh positif dan signifikan permainan LEGO dan penggunaan media balok terhadap perkembangan motorik halus pada anak kelompok B TK Dharma Wanita Persatuan Gilik Desa Kawo. Implikasi dari penelitian ini diharapkan kepada tenaga pendidik untuk dapat menerapkan permainan LEGO dan penggunaan media balok dalam meningkatkan perkembangan motorik halus anak.AbstractThis study aims to examine the partial and simultaneous effect of LEGO games and the use of block media on fine motor development in group B children at the Dharma Wanita Unity Kindergarten, Gilik Village, Kawo. This study used a one-group pretest-posttest experimental approach. The subjects in this study were the children of Group B Kindergarten of the Dharma Wanita Association of Gilik, Kawo Village, which consisted of 15 children. Data collection in the study was carried out using observation methods, documentation, and multiple linear regression analysis techniques, namely the normality test, linearity test, and hypothesis testing. The results showed that in hypothesis 1, the tcount was 12.191 ttable 2.179, then Ha was accepted, which means lego games positively influence fine motor development. Then hypothesis 2 tcount 9.597 ttable 2.179, then Ha is accepted, which means there is a positive effect of using block media on fine motor development. Hypothesis 3: fcount 115.304 ftable 3.81, which means H0 is rejected, so it can be concluded that there is a positive and significant effect of LEGO games and the use of block media on fine motor development in group B children in Kindergarten Dharma Wanita Unity Gilik, Kawo Village. The implications of this research are expected for educators to be able to apply LEGO games and block media to improve children's fine motor development.
Co-Authors A. Hari Witono A. Wahab Jufri Abdul Kadir Jaelani Abdul Wahab Jufri Asrin Asrin Astini, Baik Nilawati Aulia Dwi Amalina Ayu Anggryani Baik Nilawati Astini Baiq Nada Buahana Baiq Nada Buahana Baiq Nilawati Astini Dina Nurlaily Aprinaida Fahruddin Fahruddin Filsa Era Sativa, Agil Al Idrus, Gito Hadiprayitno Fitri Fitri G. Gunawan, G. Gea Fawita Akbar Hamidi Hamidi Hidayatussoalihah Hidayatussoalihah I Made Suwasa Astawa I Made Suwasa Astawa I Made Suwasa Astawa I Nyoman Suarta Ika Rachmayani Ismayawati Putri Ista Laoria Alfionita Lina Mardiana M.A. Muazar Habibi Miratul Aini Muntari Muntari Ni Wayan Rasmini Ni Wayan Rasmini Nur Samaratul Qalbi Nurhasanah Nurhasanah Nurhasanah Nyoman Sridana Pruwita Sari Rachmayani, Ika Sartini Siti Nurbaizura Sofia Puspalaya Sudirman Wilian Tuhfa Selviani Ulya Cahyati Untung Waluyo Untung Waluyo Warthini, Ni Luh Putu Nina Sri Wayan Subadre Wildan Wildan