Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.225
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika REFLEKSI EDUKATIKA Jurnal Bidang Pendidikan Dasar ELSE (Elementary School Education Journal) : Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Basicedu Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Budaya Jurnal Pengabdian Masyarakat Bumi Raflesia Journal of Teaching dan Learning Research Madaniya Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) Langit Biru Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Elementary School: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran ke-SD-an Jurnal Pengabdian Nasional (JPN) Indonesia Conference Proceedings International Conference on Education Innovation and Social Science ABDIKOM
Vivi Rulviana
UNIVERSITAS PGRI MADIUN
Religion Aerospace Engineering Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Social Sciences Transportation Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora

 1 
PERAN GURU DALAM MENGOPTIMALKAN GERAKAN LITERASI DI SD UHAMMADIYAH BANTUL KOTA YOGYAKARTA Maya Kartika Sari; Suyanti; Vivi Rulviana
Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 3: Januari 2022
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (313.448 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : peran guru dalam mengoptimalkan gerakan literasi di SD Muhammadiyah Bantul Kota. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Sumber data yakni guru, kepala sekolah, pustakawan, dan siswa. Teknik pengumpulan data dengan observasi dan wawancara. Teknik analisis data dengan model Miles. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sekolah telah memberikan pelayanan maksinal dalam gerakan literasi. Peranan guru dalam mensukseskan gerakan literasi ini yakni : 1). guru berperan sebagai Peneliti Ideal Literasi, dimana guru berupaya untuk melakukan riset mengenai berbagai ilmu pengetahuan sehingga literasi bukan hanya untuk siswa namun juga guru, dan guru akan semakin bertambah wawasan dan pengetahuannya ; 2). Guru Sebagai teladan dalam Kegiatan Literasi, yakni guru senantiasa rajin membaca dan menganalisis materi bacaan bersama dengan siswa ; 3). Guru sebagai motivator dan fasilitator dalam gerakan literasi yakni guru selalu memotivasi siswa nya untuk rajin membaca dan menulis apa yang telah dipahaminya. Peran guru di SD Muhammadiyah Bantul Kota harus terus di optimalkan, agar gerakan literasi di sekolah dapat senantiasa berjalan dengan maksimal.
Co-Authors Cindi Fatika Amelia Citra Yulindasari Dian Permatasari Kusuma Dayu Diana Kartika Dewi Dita Meilia Ditto Putra Pratama eka nofri ari yanto Endang Sri Maruti Fanny Ruzaini Rahmanna Ari Fida Rahmantika Hadi Florianus Widia Catur Inin Ananta M. Kholifahudin M. Soeprijadi Djoko Laksana Maya Kartika Sari Merlian Ristama Naniek Kusumawati Novita Erliana Sari Nuraeni Dwi Wardani Okta Nur Wahyu Pratama Rendy Masga Putra Prakasa Rischa Pramudya Trisnani Rissa Prima Kurniawati Rizka Rahmawati Rodiyatun Rodiyatun Siti Irfani Fergianti Sri Budiartati Sumarni Susiani Ananda Hariyanti Suwarsi Suyanti Suyanti Suyanti Tatang Ridho Nurgiyanto Tiara Intan Cahyaningtyas Wahyu Regar Nurwidyaningrum Wemphi Novan Ramadhan Werly Ichwan Riantirta Wiwin Andriani Yoga Adi Pratama Zellva Widya Puri Ramatika