Claim Missing Document
Check
Articles

Found 37 Documents
Search

MODEL PEMBELAJARAN HYBRIT LEARNING PADA MATA KULIAH SEPAKBOLA DI PENDIDIKAN OLAHRAGA FKIP UMS indarto, pungki
Journal of Sport Science and Education Vol 3, No 2 (2018)
Publisher : Fakultas Ilmu Olahraga, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jossae.v3n2.p69-75

Abstract

1). The hybrid learning model is the process of learning which is the mixture of face to face and on line learning models. 2). Theadvancement of the learning result and the mastery of skills on the soccer lecture series in the faculty of education and teacher training of UMS. 3). The students enthusiasm in takingthe lecture series using the hybrid learning in in the faculty of education and teacher training of UMS. The method of research applies the steps of Borg and Gall up to the seventh steps in small scale.Data is taken from the questionnaires and tests. Data analysis is inthe form of descriptive and the product effectively tests. From the result of the research, it can be concluded that Hybrid learning is suitable to be applied in the lecture series of soccer in the faculty of education and teacher training of UMS.The Hybrid learningmethod is able to increase the achievement of the students from the average score of 6.8 with the total score of 204before applying the method, and after applying the learning media the score increase to 7.53 with the total score of225.8. There is a variance from the pretest and posttest as much as 0.73 point. So it can be concluded that there is an increase in the use of hybrid learning in the soccer lecture seriesin the faculty of eduation and teacher training of UMS.
PENGUKURAN TINGKAT MINAT DENGAN BAKAT MAHASISWA PENDIDIKAN OLAHRAGA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA Indarto, Pungki; Subekti, Nur; Sudarmanto, Eko
JSES : Journal of Sport and Exercise Science Vol 1, No 2 (2018): September
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jses.v1n2.p57-61

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuain minat dengan bakat olahraga pada mahasiswa Pendidikan Olahraga Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta tahun 2018. Penelitian ini menggunakan metode survey dan tes. Dengan jenis data kuantitatif, dengan variable 1 data terikat berupa minat dengan bakat olahraga mahasiswa. Populasi mahasiswa Pendidikan Olahraga FKIP UMS berjumlah 229 tahun 2018. Sampel penelitian ini berjumlah 100 mahasiswa dengan teknik pengambilan sampel Purposive Sampling dimana pengambilan sampel dari populasi sesuai yang dikehendaki peneliti.  Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode angket dan sport search. Hasil penelitian adalah kesesuaian minat dangan bakat pada mahasiswa Pendidikan Olahraga FKIP UMS tahun 2018 yaitu, olahraga beregu yang sesuai minat dengat bakat sebanyak 14.03%, olahraga aquatic yang sesuai minat dengat bakat sebanyak 2,7%, olahraga individu yang sesuai minat dengat bakat sebanyak 1.84%, olahraga beladiri yang sesuai minat dengat bakat sebanyak 0.9%, olahraga raket yang sesuai minat dengat bakat sebanyak 1.08%, olahraga atletik yang sesuai minat dengat bakat sebanyak 0.45%.
LABORATORIUM MICROTEACHING PORTABLE OUTDOOR PADA MAHASISWA PENDIDIKAN OLAHRAGA FKIP UMS Indarto, Pungki; Amri, Muhammad Saiful; Wicahyo, Alif Mufivian
Jurnal Porkes Vol 3, No 1 (2020): PORKES
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Salah satu kompetensi mahasiswa pendidikan olahraga FKIP UMS pedagogik (pengelolaan pembelajaran). ketrampilan mengajar dapat dilakukan dengan simulasi pembelajaran micro. Aktifitas dalam pembelajaran olahraga lebih banyak dilakukan di luar ruangan. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan laboratorium microteaching yang sesuai dengan aktifitas luar ruangan dan dapat dilakukan dengan mudah dan murah. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model 4-D. Analisis data menggunakan lembar validasi ahli dan respons pengguna. nilai dari ahli laboratorium 77.25% dengan katagori BAIK, diperoleh nilai dari ahli media 77.33% dengan katagori BAIK, dan hasil angket kelompok kecil diperoleh nilai sebesar 82% dengan katagori BAIK. Artinya pengembangan produk laboratorium microteaching portable outdoor dapat dipergunakan sebagai model pada mata kuliah microteaching. DOI: 10.29408/porkes.v3i1.1947
Model Pembelajaran Hybrit Learning Pada Mata Kuliah SepakBola di Pendidikan Olahraga FKIP UMS indarto, pungki
Journal of Sport Science and Education Vol 3, No 2 (2018)
Publisher : Fakultas Ilmu Olahraga, Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jossae.v3n2.p69-75

Abstract

1). The hybrid learning model is the process of learning which is the mixture of face to face and on line learning models. 2). Theadvancement of the learning result and the mastery of skills on the soccer lecture series in the faculty of education and teacher training of UMS. 3). The students enthusiasm in takingthe lecture series using the hybrid learning in in the faculty of education and teacher training of UMS. The method of research applies the steps of Borg and Gall up to the seventh steps in small scale.Data is taken from the questionnaires and tests. Data analysis is inthe form of descriptive and the product effectively tests. From the result of the research, it can be concluded that Hybrid learning is suitable to be applied in the lecture series of soccer in the faculty of education and teacher training of UMS.The Hybrid learningmethod is able to increase the achievement of the students from the average score of 6.8 with the total score of 204before applying the method, and after applying the learning media the score increase to 7.53 with the total score of225.8. There is a variance from the pretest and posttest as much as 0.73 point. So it can be concluded that there is an increase in the use of hybrid learning in the soccer lecture seriesin the faculty of eduation and teacher training of UMS.
Analisis Keterampilan Teknik Dasar Passing dalam Sepak Bola Utomo, Nugroho Priyo; Indarto, Pungki
Jurnal Porkes Vol 4, No 2 (2021): PORKES
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/porkes.v4i2.4578

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keterampilan teknik dasar passing dalam sepakbola. Penelitian ini ialah penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode survei serta teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik tes dan pengukuran. Variabel pada penelitian ini ialah variabel tunggal yaitu keterampilan teknik dasar passing dalam sepakbola. Populasi yang dipergunakan merupakan semua siswa puslat Pandanaran Boyolali yg berjumlah 72 siswa. Terdiri dari KU-14 yang berjumlah 49 siswa serta KU-16 yang berjumlah 20 siswa. Sampel yang digunakan pada penelitian ini ialah siswa KU-14 diambil 20 siswa dengan cara purposive sampling. Instrument tes pada penelitian ini berupa indikator-indikator dari penilaian keterampilan passing bola yang indikatornya ialah sikap awal, pelaksanaan, sikap akhir, dan hasil. Hasil penelitian ini adalah tingkat keterampilan teknik dasar passing dalam permainan sepakbola siswa Puslat Pandanaran Boyolali dalam kategori cukup, hal ini selaras dengan capaian yang diperoleh oleh siswa yaitu pada kategori baik sekali memiliki presentase 20%, kategori baik presentase 5%, kategori cukup presentase 30%, kategori kurang presentase 40%, dan kategori kurang sekali 5%.
Pengaruh Latihan Drill Bola Pantul Terhadap Peningkatan Keterampilan Passing Bawah Bola Voli Purnomo Adi, Farid Ari; Indarto, Pungki
Jurnal Porkes Vol 4, No 2 (2021): PORKES
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/porkes.v4i2.4620

Abstract

Tujuan penelitian ini agar mengetahui keterampilan passing bawah bola voli. Penelitian menggunakan metode kuantitatif secara eksperimen dengan One Group Pre Test dan Post Test Design. Selanjutnya pengambilan sampel menggunakan Purposive Sampling yang dimana penentuan sampel yang mempertimbangkan secara khusus dan seleksi bagi yang memiliki skill terbaik. Kriterianya yaitu pemain yang aktif dan tidak ikut penelitian lain. Dengan menggunakan 20 orang sebagai sampel yang telah dipilih sesuai dengan kriteria ketentuan tersebut. Berdasarkan hasil analisis yang sudah dilakukan menunjukkan bahwa adanya permbedaan yang signifikan antara pretest dan postest dalam passing bawah bola voli WIVOK Junior menggunakan drill pantul. Perbedaan yang terjadi adanya peningkatan secara signifikan terlihat nilai rata-rata pretest sebesar 48,85 menjadi 52,45 saat postest dan nilai sig. 0,000 0,05. Ini menunjukkan bahwa peserta WIVOK Junior sebelum dan sesudah dilakukan treatment ada perbedaan peningkatan sehingga dalam melakukan passing bawah siswa WIVOK Junior perlu ada beberapa treatment yang diperlukan untuk menghasilkan hasil belajat passing bawa bola voli yang lebih.
Laboratorium Microteaching Portable Outdoor Pada Mahasiswa Pendidikan Olahraga Fkip Ums Indarto, Pungki; Amri, Muhammad Saiful; Wicahyo, Alif Mufivian
Jurnal Porkes Vol 3, No 1 (2020): PORKES
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/porkes.v3i1.1947

Abstract

Salah satu kompetensi mahasiswa pendidikan olahraga FKIP UMS pedagogik (pengelolaan pembelajaran). ketrampilan mengajar dapat dilakukan dengan simulasi pembelajaran micro. Aktifitas dalam pembelajaran olahraga lebih banyak dilakukan di luar ruangan. Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan laboratorium microteaching yang sesuai dengan aktifitas luar ruangan dan dapat dilakukan dengan mudah dan murah. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model 4-D. Analisis data menggunakan lembar validasi ahli dan respons pengguna. nilai dari ahli laboratorium 77.25% dengan katagori BAIK, diperoleh nilai dari ahli media 77.33% dengan katagori BAIK, dan hasil angket kelompok kecil diperoleh nilai sebesar 82% dengan katagori BAIK. Artinya pengembangan produk laboratorium microteaching portable outdoor dapat dipergunakan sebagai model pada mata kuliah microteaching. DOI: 10.29408/porkes.v3i1.1947
The Impact of Drill and Strokes Training Methods on the Accuracy of Smash Direction in Badmiton Adi Pamungkas, Khoirul Akbar; Pungki Indarto
Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) Vol 2 No 2 (2021): JPJ (Jurnal Pendidikan Jasmani)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jpj.v2i2.475

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh observasi yang dilakukan oleh peneliti pada kejuaraan POMRAYON Solo Raya mengenai ketepatan arah smash yang dilakukan para atlet UKM bulutangkis Universitas Muhammadiyah Surakarta yang masih seringkali melakukan kesalahan dan kurang dalam penerapannya. Penelitiaan ini bertujuan untuk mengetahui dampak pemberian metode latihan drill dan strokes terhadap ketepatan arah smash pada perrmainan bulutangkis.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen two group pretest-posttest design dengan perlakuan sebanyak 16 kali. Subjek dalam penelitian ini yaitu atlet UKM bulutangkis Universitas Muhammadiyah Surakarta sebanyak 14 atlet. Instrument yang digunakan yaitu dengan tes ketepatan smash oleh Saleh Anasir (2010) dengan validitas 0,926 dari criterion round robin tournament dan relibilitas 0,97 dari test-retest. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas dan uji homogenitas, setalah itu dilanjutkan dengan analisis uji-t. Hasil penelitian memperlihatkan bahwasanya terdapat dampak metode latihan drill terhadap ketepatan arah smash dengan nilai t hitung -17,324 < t tabel -2,447 dan nilai signifikansi 0,000<0.05, dengan peningkatan presentase sebanyak 68,53%. Selain itu, juga terdapat dampak metode latihan strokes terhadap ketepatan arah smash dengan nilai t hitung -9,295 < t tabel -2,447 dan nilai signifikansi 0,000<0.05. Kesimpulannya metode latihan drill lebih berdampak terhadap ketepatan arah smash daripada metode latihan strokes dengan selisih rerata posttest sebanyak 3,143.
Analisis kondisi fisik menggunakan software Kinovea pada atlet taekwondo Dojang Mahameru Surakarta Gatot Jariono; Nur Subekti; Pungki Indarto; Singgih Hendarto; Haris Nugroho; Fahmy Fachrezzy
Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 16 No. 2 (2020): Transformasi Desember
Publisher : LP2M Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/transformasi.v16i2.2635

Abstract

[Bahasa]: Pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan berdasarkan hasil diskusi dengan pengurus, dan pelatih taekwondo sebagai mitra tentang kendala-kedala yang dialami dalam mengevaluasi performa atlet. Berdasarkan fenomena situasi seperti ini peneliti sekaligus sebagai pengabdi memberikan alternatif berupa solusi salah satunya aplikasi Kinovea digunakan untuk mengevaluasi kondisi fisik atlet. Aplikasi Kinovea merupakan perangkat lunak atau software sebagai alat bantu untuk menganalisis video kondisi fisik. Software Kinovea berfungsi untuk memperlambat video latihan, sehingga hasil dari latihan dapat direkam dan diamati hasilnya. Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada pengurus, pelatih dan atlet taekwondo pada Dojang Mahameru Surakarta tentang pemanfaatan software Kinovea untuk menganalisis kondisi atlet baik sebelum latihan maupun setelah latihan. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam pengabdian ini adalah dokumentasi, interview, dan pengamatan. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa melalui pelatihan dan pendampingan dalam kegiatan ini, pengurus dan pelatih memperoleh pemahaman dalam menggunakan software Kinovea untuk mengevaluasi kelemahan kondisi fisik atlet taekwondo di Dojang Mahameru Surakarta. Kata Kunci: kondisi fisik atlet,, software Kinovea, taekwondo [English]: This community service was based on the results of discussions with the board and taekwondo coaches as partners about the obstacles experienced in evaluating athletes' performance. Based on the situation, we suggested the Kinovea application, which can be used to evaluate athletes' physical condition. It is software to analyze videos of physical condition. The software serves to slow down the training video so that the exercises' results can be recorded and observed. This research and community service aims to provide understanding to the management, coaches, and taekwondo athletes at Dojang Mahameru Surakarta about the use of Kinovea software to analyze the condition of athletes both before training and after training. The data were collected through documentation, interviews, and observations. The results showed that administrators and coaches gained an understanding of using the software to evaluate the weakness of the physical condition of taekwondo athletes in Dojang Mahameru Surakarta. Keywords: physical condition, Kinovea software, taekwondo
Circuit Learning Model Based "Akidah" In Modified Volleyball For Elementary School Students Pungki Indarto; Gatot Jariono; Muhammad Faiz; Rafli Muhammad; Dwi Endri Mei Minawati
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 5, No 1 (2021): MARET (ACCREDITED SINTA 3)
Publisher : Universitas Bengkulu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v5i1.14358

Abstract

This development research resulted in a circuit learning model based on AKIDAH in modified volleyball games in elementary schools. This model is packaged in circuit form. The purpose of this research is to develop a learning model in accordance with the characteristics of elementary school students.  The samples in this study were students of SD Muhammadiyah Special Program Baturan, Griyan Baturan Colomadu with a sample of research is grade 4 and 5 students numbering 40 people using pruposive sampling technique. The method used was the development research of Borg and Gall. The data collection instruments used were questionnarires, and mini volleyball game test instruments, while data analysis used qualitative and quantitative descriptions. The stages of this research are (1) needs analysis; (2) development; (3) small group trials; (4) The product effectiveness test uses the skills of playing modified volleyball with the results obtained using the skills of serving, passing, and smash. The results showed that the expert validation of the learning model was 75.5% very valid. 76.2% material expert analysis very valid categories. The test results are moderate in 35 categories. Overall the analysis of the 82.6 model with the category deserves a good predicate.