Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

1.288

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Tadris: Jurnal keguruan dan Ilmu Tarbiyah Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Unnes Science Education Journal JURNAL PETIK Pekemas IPI Garut Research in Physics Education Badranaya: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

Surya Gumilar

Institut Pendidikan Indonesia

Author-ID : 3002426

Astronomy Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Social Sciences

Published : 13 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Title

ANALISIS MISKONSEPSI KONSEP GAYA MENGGUNAKAN CERTAINTY OF RESPON INDEX (CRI) Surya Gumilar
Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Vol 2, No 1 (2016)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis miskonsepsi konsep gaya pada calon guru fisika. Sebanyak 24 calon guru fisika diberikan tes standar mengenai konsep gaya yaitu force concept inventory (FCI). Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini merupakan metode penelitian deskriptif. Hasil data yang diperoleh kemudian di analisis menggunakan Certainty of Respond Index (CRI), dimana analisis terhadap data dibedakan kedalam tiga kategori yaitu tahu konsep, tidak tahu konsep, dan miskonsepsi. Hasil analisis data diperoleh bahwa rataan miskonsepsi 53%, tidak tahu konsep 24%, dan tahu konsep 23%. Analisis lebih lanjut terhadap beberapa butir soal diperoleh beberapa miskonspesi dengan tingkat miskonsepsi lebih dari 40%, yaitu: 1). kecepatan yang besar menimbulkan percepatan yang besar pula, 2). penjumlahan kecepatan dijumlahkan sama seperti penjumlahan biasa tanpa melibatkan arah, 3). kelajuan benda meningkat secara kontinu setelah menerima gaya sesaat, 4). kelajuan benda meningkat kemudian setelahnya menurun pada sistem yang dikenai gaya tetap, 5). gaya gravitasi berkurang dan meningkat pada sistem gerak yang dilempar dan jatuh kembali, 6). Resultan dua gaya yang membentuk sudut satu sama lain akan mempunyai resultan dengan arah berada tepat ditengah kedua gaya asal.

ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN GRAFIK KINEMATIKA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS Surya Gumilar
Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Vol 1, No 1 (2015)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

This research is aimed to know understanding graph of kinematic student with using Criteria Respon Index (CRI). The kind of research is descriptive research that described and interpretated object as the real condition. Understanding of student about graph of kinematic is showed in knowing concept, misconception, and unknowing concept that is measured by multiple choice objective test using Test of Understanding Graph of Kinematics (Tugk). The result of this research shows that understanding graph of kinematic student is low. It is known by looking test score that is gotten by student in every unit analysis test.

MENINGKTAKAN ARGUMENTATION SKILL DAN KEMAMPUAN KOGNITIF CALON GURU IPA SD MELALUI SOCRATIC METHOD Surya Gumilar; Deni Moh Budiman
Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Vol 4, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Co-Authors Ali Ismail Ali Ismail Ali Ismail Arip Nurahman Deni Moh Budiman Deni Moh Budiman, Deni Moh Hana Pertiwi Hazrati Ashel Irma Fitria Amalia Irma Fitria Amalia Lasmita Sari Mukhamad Najib Purnomo Sidiq Rizal Adimayuda S Siswanto Yusiran Yusiran, Yusiran

Title Search

Found 3 Documents Search Journal : Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 3 Documents
Search
Journal : Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika