Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.745
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi Matematika dan Sains SUPERMAT (JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA) Bima Abdi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Pendikdas: Jurnal Pendidikan Dasar
Edi Mulyadin
STKIP Bima
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Korelasi Phobia Matematika Dengan Prestasi Belajar Matematika Ika Wirahmad; Edi Mulyadin
JEMS: Jurnal Edukasi Matematika dan Sains Vol 11, No 2 (2023): (In Press)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/jems.v11i2.16605

Abstract

Matematika merupakan hasil buah pikir manusia dari proses penalaran deduktif yang tesusun secara hierarki dengan konsep-konsep yang abstrak. Keabstrakannya ini merupakan penguat bahwa matematika itu memiliki ciri-ciri atau karakteristik sendiri. Sarana dalam mengkaji keilmuan, untuk menunjang penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi, diperlukan peranan Matematika, pelajaran matematika di sekolah-sekolah dari tingkat dasar sampai pada tingkat perguruan tinggi, perlu mendapat perhatian yang sungguh-sungguh. Dalam pengajaran matematika banyak sekali faktor-faktor yang menghambat prestasi belajar siswa, adapun salah faktornya adalah faktor dari dalam siswa, dapat berupa kondisi fisiologis ataupun psikologis misalnya percaya diri dan rasa cemas (phobia). Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui Korelasi phobia matematika dengan prestasi belajar matematika dan untuk mengetahui seberapa besar peran phobia matematika dengan prestasi belajar matematika siswa kelas VIII SMPN 15 Kota Bima tahun ajaran 2021/2022. Teknik pengumpulan datanya dengan teknik angket phobia matematika dan tes presatsi belajar matematika. Sedangkan data dianalisis dengan analisis deskriptif dan analisis korelasi product moment. Berdasarkan hasil perhitungan secara statistik diperoleh nilai (r statistiknya) = 0,796 dan  = 0,334. ini menunjukkan bahwa nilai lebih besar dari . Karena  lebih besar dari  .  Kesimpulannya terdapat hubungan antara phobia matematika dengan prestasi belajar matematika .  Hal ini menunjukan bahwa Ha diterima pada taraf signifikan (taraf kepercayaan) 5% dengan db = N-2.
Co-Authors Andang Andang Arnasari Merdekawati Hadi Dewi Sartika Dewi Silviana Dusalan Dusalan Gunawan Gunawan Hasan Basri Ika Wirahmad Khaldun Riyadi Mikrayanti Mikrayanti Moh Zayyadi Muchlis Muchlis Muhibuddin Fadhli Murtalib Murtalib Mutmainah Mutmainah Neneng Aminah NUR BAETI Purna Bayu Nugroho Rini Anggriani Sahril Ramadhan Saifullah Saifullah Siti Nurahmi Sowanto Sowanto Sriaryaningsyih Syarifuddin Syarifuddin Yasser Arafat