Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.126
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Vokasi Cakrawala Pendidikan Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran Jurnal Pengajaran MIPA Biota: Jurnal Ilmiah Ilmu-Ilmu Hayati Jurnal Candrasangkala Pendidikan Sejarah Jurnal Penelitian dan Pembelajaran IPA Biodidaktika : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Jurnal Bina Praja Edumaspul: Jurnal Pendidikan Jurnal Pembelajaran Sains Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Suroso Mukti Leksono
FKIP Untirta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran

 1 
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BIOLOGI KONSERVASI BERBASIS ETNOPEDAGOGI Suroso Mukti Leksono; Ahmad Syachruroji; Pipit Marianingsih
Jurnal Kependidikan Vol. 45, No.2 (2015)
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jk.v45i2.7494

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengekplorasi kearifan lokal di Banten untuk pengembangan bahan ajarbiologi konservasi berbasis etnopedagogi.  Metode RD digunakan untuk mengembangkan bahanajar.  Ditemukan tiga konsep kearifan lokal yang dapat digunakan untuk konten pembelajaran biologikonservasi yaitu (1) konsep pembagian lansekap untuk pembelajaran konsep biodiversitas tingkatekosistem; (2) pemanfaatan spesies untuk kehidupan seharai-hari untuk konsep biodiversitas tingkatspesies; (3) kearifan dalam menanam padi lokal untuk konsep biodiversitas pada tingkat genetika.Konten-konten tersebut selanjutnya dikembangkan untuk bahan ajar biologi konservasi dengan tujuanuntuk mengembangkan literasi konservasi. Prinsip-prinsip yang dikembangkan dalam bahan ajartersebut meliputi tujuan; nilai-nilai; konsep; ancaman dan tindakan konservasi terhadap biodiversitas.Hasil validasi ahli tentang kemampuan penyajian, materi dan penggunaan bahasa dalam bahan ajarmenunjukkan hasil yang baik dan layak digunakan, sedangkan uji coba keterbacaan menunjukkanhasil bahwa bahan ajar tersebut dapat membantu mahasiswa dalam memahami materi, meningkatkanketerampilan proses biodiversitas dan kepedulian terhadap lingkungan
Co-Authors Aan Hendrayana Achmad Hufad Adi Nestiadi Ahmad Syachruroji Alifia Tasya Kamila Annisa Firdausy Annisa Novianti, Annisa Bambang Ekanara Devi Triady Bahrudin Devi Triady Bahrudin, Devi Triady Dini Aliani Evi Amelia Haerunisa Haerunisa Hodijah, Siti Romlah Noer Hodijah, Siti Romlah Noer Iing Dwi Lestari Ikman Nur Rahman Ilma Riksa Isfiani Mohammad Fatkhurrokhman Muhamad Nikmatullah Muhlisin Muhlisin Muhlisin Muhlisin Myron Shekelle Myron Shekelle, Myron Nur Hidayat Nuryani Rustaman Pipit Marianingsih Pipit Marianingsih Pipit Marianingsih Pipit Marianingsih Prasetyaningsih Prasetyaningsih Ratu Sofie Azkia Putri Rizkiyati Puteri Utami Rochani Rochani Siti Romlah Noer Hodijah Sri Redjeki Sri Yulianingsih Sulaeman Deni Ramdan Usman Usman Wulan Agustina