Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan

PELATIHAN PENDIDIKAN KESEHATAN SEKOLAH BAGI SISWA SMA NEGERI 1 PAYUNG KEPULAUAN BANGKA SELATAN M. Taheri Akbar; Ilham Arvan Junaidi; Bayu Iswana; Farizal Imansyah; Bambang Hermansah; Maya Kurnia; Endie Riyoko; Rury Rizhardy; Asriansyah Asriansyah; Widya Handayani
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 2, No 1 (2019): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v2i1.3130

Abstract

Abstrak Kegiatan pelatihan pendidikan kesehatan sekolah mampu memberikan pemahaman terhadap siswa dalam melaksanakan dan menerapkan gaya hidup sehat. Siswa dapat memahami tahapan pola hidup sehat menuju tahapan bugar. Selain itu siswa mengetahui beberapa hal penting guna menjaga kesehatan dan kebugaran seperti aktiftas jasmani, bahaya merokok serta fungsi organ tubuh yang terlibat dalam menjaga kesehatan. Melalui pelatihan ini diharapkan siswa menerapkan pola hidup sehat dan beberapa hal yang menghambat menuju manusia sehat dan bugar di SMA Negeri 1 Payung Kepulauan Bangka Selatan.  Kata Kunci: Pelatihan, Pendidikan Kesehatan Sekolah Abstract School health education training activities are able to provide an understanding of students in implementing and implementing a healthy lifestyle. Students can understand the stages of a healthy lifestyle towards the fit stage. In addition students know several important things in order to maintain health and fitness such as physical activity, the dangers of smoking and the function of organs involved in maintaining health. Through this training students are expected to apply healthy lifestyles and some things that hamper toward healthy and fit humans in SMA Negeri 1 Payung Kepulauan Bangka Selatan. Keyword: Training, School Health Education                      
Mencegah Covid-19 Dengan Pembelajaran Aktifitas Fisik Yang Menarik Bagi Siswa Pada Masa Transisi Tatanan Hidup Baru Farizal Imansyah; Ilham Arvan Junaidi; Widya Handayani; Rury Rizhardi; Endie Riyoko; Puput Sekar Sari; Jujur Gunawan Manullang; Erfan Ramadhani; M. Nur Arriyanto
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 4, No 2 (2021): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v4i2.5842

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dalam bentuk pemaparan “Mencegah Covid-19 dengan pembelajaran aktifitas fisik yang menarik bagi siswa pada masa transisi tatanan hidup baru”. SMA/SMK sederajat se-Kecamatan Kelapa dan Parit Tiga Kabupaten Bangka Barat merupakan mitra dari kegiatan PKM ini. Mitra ini mempunyai satu permasalahan yang sama yaitu masalah belum mampunyai program pembelajaran aktifitas fisik yang dapat digunakan pada masa pandemi COVID-19 peralihan pada tatanan hidup baru. Hal ini beranjak dari kurangnya pemahaman dan pengetahuan guru dalam membuat pembelajaran aktifitas fisk yang menarik bagi siswa dalam upaya pencegahan covid-19. Padahal sudah sewajibnya guru mampu memberikan pemahaman dan pengetahuan tentang bagaimana memberikan materi aktifitas fisik yang menarik bagi siswa. salah satu cara yang dapat dilakukan untuk memberikan pemahaman guru penjas disana tentang pentinya pembelajaran aktifitas fisik adalah dengan memberikan pelatihan dan penyuluhan pembelajaran aktifitas fisik. Metode pelaksanaan kegiatan dalam bentuk pelatihan, workshop, pendampingan, praktikum dan evaluasi serta follow up. Sedangkan kegiatannya direncanakan dilaksanakan di Kecamatan Kelapa Kabupaten Bangka Barat dengan menyesuaikan protokol kesehatan. Adapun yang menjadi ketua tim pelaksana dalam pengusulan program ini adalah, Farizal Imansyah, M.Pd dan anggota tim Ilham  Arvan Junaidi, M.Pd. Rury Rizhardi, M.Pd. Endie Royoko, M.Pd. Widya Handayani, S.Pd., M.Si., Puput Sekar Sari, S.Pd,M.M., Jujur Gunawan Manullang, M. Pd, Erfan Ramadhani, M. Pd,.Kons. Pelaksana kegiatan PKM adalah dosen tetap yayasan FKIP Universitas PGRI Palembang. Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini akan melibatkan 2 orang mahasiswa dari Program Studi Pendidikan Olahraga FKIP Universitas PGRI Palembang yang masih aktif dalam perkuliahan, khususnya yang akan atau sedang menempuh mata kuliah dasar-dasar kepelatihan
PELATIHAN PENCEGAHAN DAN PERAWATAN CIDERA DALAM BEROLAHRAGA Ilham Arvan Junaidi; Nasrullah Nasrullah; Farizal Imansyah; I Made Andika Bayu; Jujur Gunawan Manullang; Widya Handayani; Asriansyah Asriansyah; Al Azis Hardi
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol 1, No 2 (2018): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31851/dedikasi.v1i2.2275

Abstract

Abstract Hasil dari kegiatan Sosialisasi berbasis sekolah ini adalah meningkatkan pengetahuan dan membuat para siswa memahami manfaat dari pencegahan dan perawatan cidera dalam berolahraga. Jadi, para siswa dapat mengetahui bagaimana pertolongan  pertama  dalam olahraga serta mengatasi cidera ketika berolahraga karena apabila tidak ditangani maka akan dapat menimbulkan resiko yang lebih fatal seperti cacat permanen dan kematian. Setelah sosialisasi, para siswa lebih percaya diri dalam melakukan aktifitas berolahraga bagi siswa SMK 5 Pangkal Pinang dan SMK Sore Pangkal Pinang. Kata Kunci: Pencegahan dan perawatan cidera dalam berolahraga Abstract The results of this school-based outreach activity are to increase knowledge and make students understand the benefits of prevention and treatment of injuries in sports. So, students can find out how first aid in sports and overcome injuries when exercising because if not handled it can lead to more fatal risks such as permanent disability and death. After the socialization, the students were more confident in doing sports activities for students of SMK 5 Pangkal Pinang and SMK Sore Pangkal Pinang. Kata Kunci: Prevention and treatment of injuries in exercise
Pelatihan Pembuatan Modul Ajar Pembelajaran Berdiferensiasi Pada Guru SMAN 1 SS III Dan SMA YP Yaqli Oku Timur Muhsana El Cintami Lanos; Hikmah Lestari; Agung Mahendra; Puput Sekar Sari; Siti Ayu Risma Putri; Widya Handayani; Jujur Gunawan Manullang
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 6 No. 1 (2023): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran berdiferensiasi menuntut guru untuk memahami siswa secara terus menerus membangun kesadaran tentang kekuatan dan kelemahan murid, mengamati, menilai kebugaran, minat, dan preferensi belajarnya. Selain itu guru juga harus menggunakan semua preferensi tentang bagaimana siswa mendemonstrasikan preferensi belajarnya (terkait isi, proses, produk dan lingkungan belajar). Sehingga ketika guru terus belajar tentang keberagaman potensi muridnya, maka pembelajaran yang profesional, efektif, dan efektif akan terwujud. pembelajaran berdiferensiasi adalah menciptakan kelas yang memiliki keragaman dengan memberikan kesempatan bagi siswa untuk meraih konten,memproses ide dan meningkatkan hasil belajar setiap siswa agar dapat belajar lebih efektif lagi. Dengan demikian, inti dari pembelajaran berdiferensiasi adalah pembelajaran yang memfasilitasi semua perbedaan yang dimiliki siswa secara terbuka dengan kebutuhan-kebutuhan yang akan dicapai oleh siswa. tujuan dari kegitan PkM ini adalah untuk melatih Guru Sekolah Menengah Atas (SMA) dapat membuat modul pembelajaran pembelajaran berdifrensiasi. Dalam melaksanakan kegiatan pelatihan ini metode yang kami lakukan adalah metode dan pendampingan
Akselerasi Kenaikan Pangkat Melalui Workhsop Penyusunan Proposal PTK Bagi Guru Pjok SD/SMP/SMA Kabupaten Lahat Jujur Gunawan Manullang; Dessy Wardiah; Hetilaniar Hetilaniar; Farizal Imansyah; Widya Handayani; Ilham Arvan Junaidi; Hengki Kumbara; Bambang Hermanysah; Dede Dwiansyah Putra
Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan Vol. 6 No. 1 (2023): Wahana Dedikasi : Jurnal PkM Ilmu Kependidikan
Publisher : Universitas PGRI Palembang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Mitra program kemitraan PKM ini merupakan guru PJOK di Kabupaten Lahat tingkat SD/SMP/SMA. Masalahnya bahwa guru mengalami kesulitan dalam menyusun proposal PTK untuk syarat pengurusan pangkat. Guru belum memiliki gambaran mengenai sistematika penulisan PTK. Guru belum memaknai pentingnya penulisan PTK. Metode yang digunakan adalah ceramah, demonstrasi, diskusi, dan workshop. Capaian hasil workshop sebagai berikut: (1) guru memahami bahwa penelitian PTK dapat meningkatkan kualitas belajar bagi siswa, (2) Guru memahami prosedur dan sistematika penulisan proposal PTK, (3) guru memiliki satu proposal yang siap diajukan sebagai syarat kepengurusan pangkat guru. Kata kunci: Proposal PTK