Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
5.119
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edumatsains JPPM (JURNAL PENELITIAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA) PRISMA Theorems (The Original Research of Mathematics) JUMLAHKU: Jurnal Matematika Ilmiah STKIP Muhammadiyah Kuningan Jurnal Ilmiah Dikdaya Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA JUDIKA (JURNAL PENDIDIKAN UNSIKA) JPMI (Jurnal Pembelajaran Matematika Inovatif) Jurnal Educatio FKIP UNMA Ekasakti Jurnal Penelitian dan Pengabdian (EJPP) Jurnal Didactical Mathematics Prosiding Sesiomadika INCOME: Indonesian Journal of Community Service and Engagement J-ABDIPAMAS (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Firmansyah, Dani
Universitas Singaperbangsa Karawang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Chemistry Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Ekasakti Jurnal Penelitian dan Pengabdian (EJPP)

 1 
PELATIHAN PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DI KABUPATEN KARAWANG Dori Lukman Hakim Dori; Dani Firmansyah
Ekasakti Jurnal Penelitian dan Pengabdian Vol. 3 No. 1 (2022): (EJPP) Ekasakti Jurnal Penelitian & Pegabdian (November 2022 - April 2023)
Publisher : LPPM Universitas Ekasakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31933/ejpp.v3i1.467

Abstract

Abstract: This article training is carried out to improve the ability of teachers to achieve educational standardization. 4 standards of teacher competence are required, namely: pedagogic, competence, personality competence, social competence, and professional competence. The results of this trainingwere obtained. Prior to conducing the training, the average value obtained, was in pedagogi competence 45.05, personal competence 34.59, social competence 45.02 and professional competence 31.84. Then after the training activities there was a significant increase, namely the pedagogi competence the value obtained was 72.27, personal competence 78.27, social competence 87.83 and professional competence 70.27. Therefore, this training can improve the competence of teachers in Karawang district. Abstrak: Pelatihan artikel ini dilakukan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam mencapai standarisasi pendidikan. Dalam hal ini, diperlukan 4 standar kompetensi guru, yaitu: kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial, dan kompeteni profesional. Hasil pada pelatihan ini didapat Sebelum melakukan pelatihan nilai rata-rata yang didapat adalah pada Kompetensi Pedagogi 45.05, Kompetensi Kepribadian 34.59, Kompetensi Sosial 45.02, dan Kompetensi Profesi 31.84. Kemudian setelah kegiatan pelatihan terdapat adanya peningkatan yang signifikan yaitu pada Kompetensi Pedagogi nilai yang didapat menjadi 72.27, Kompetensi Kepribadian 78.27, Kompetensi Sosial 87.83 dan Kompetensi Profesi 70.27. Oleh karena itu, pelatihan ini dapat meningkatkan kemampuan kompetens guru di kabupaten Karawang.
Co-Authors Adam Supriatna Anita Awanda Mislul Pasehah Damayanti - Damayanti Deaby Nathalia Sidabutar Dewi Aulia Rahmawati Dori Lukman Hakim Endah Meida Supiani Fakhirah Rizki Wanda Amirah Purwanto Fara Nenti Oktaviani Fyrda Jamiatul Hasanah Hendra Kartika Hilya Alfiani Intan Purnamasari Iyan Rosita Dewi Nur khaafidh fidriansyah Laras Mawar Sari Linda Oktapiani Putri Nadya Wardani Nisrina Hani Prasetyo Nisrina Nur Farkhana Nurnoviyanti Yodi Putri Rafiq Zulkarnaen Redo Martila Ruli Reni Andriyani Salsabila Dinda Andini Shinta Oktavira Silvi Widyanawati Sonia Aprilliana Hartuti Stefani Ayuning Iman Sulasih Susilawati VARA NINA YULIAN Vivi Putri Setyaningsih Yunita Kurnia Zahra Fajrianti