Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

2.517

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Sekolah Dasar Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya Bibliotika : Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, dan Sastra Bahasa dan Seni: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Pengajarannya Journal of Language, Literature, and Arts (JoLLA)

- Dawud

Universitas Negeri Malang

Author-ID : 3187002

Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN UNTUK APRESIASI CERITA DI SEKOLAH DASAR - Dawud
Jurnal Sekolah Dasar Vol 14, No 2 (2005): Tahun 14, Nomor 2, November 2005
Publisher :

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Menurut teori skema, proses membaca memilik empat aspek, yakni membaca merupakan proses aktif mencari makna, proses konstruktif, proses penerapan beragam pengetahuan, dan proses strategis. Membaca merupakan proses memahami dan bernalar; kegiatan mehubungkan gagasan dalam bacaan dan pengetahuan tentang âduniaâ. Pembaca efektif memiliki tujuan yang jelas dalam membaca. Pemahaman proses membaca dan kekhasan cerita sebagai bacaan berperan penting dalam proses memahami dan mengapresiasi cerita untuk anak sekolah dasar. Pembelajaran apresiasi cerita dapat ditingkatkan melalui kerangka pembelajaran yang memperhatikan proses membaca dan hakikat strukur cerita.

Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Indonesia Sekolah Dasar Berbasis Strategi Belajar Bahasa - Dawud
Sekolah Dasar : Kajian Teori dan Praktik Pendidikan Vol 16, No 1 (2007): Tahun 16, Nomor 1, Mei 2007
Publisher : Sekolah Dasar : Kajian Teori dan Praktik Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract: Strategy of language learning can be seen as a general or a special action that is done by language learner for solving problems in language learning or non language learning. Based on information processing model in language learning, language learning strategy can be divided to cognitive strategy, meta cognitive strategy, and social strategy. Learning material development of Indonesia language in the elementary school should consider language learning that is used by language-learner so the learning material can be appropriate to learning mechanism. The appropriateness learning material and learning strategy can facilitate and accelerate language learning.

KARAKTERISTIK ARGUMENTASI DALAM OPINI DI MEDIA ONLINE Ressita Linda Prabawati; Dawud Dawud
BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya Vol 3, No 2 (2019)
Publisher : Jurusan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (248.269 KB)

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan argumentasi dalam opini di Sindonews.com. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian analisis teks. Dalam penelitian ini, penulis bertindak sebagai instrument kunci (key instrument) dengan dibantu instrumen pendukung berupa instrumen pengumpulan data dan instrumen analisis data. Berdasarkan hasil analisis data, diperoleh simpulan dan hasil penelitian. Pertama, pemaparan data dalam opini menggunakan pemaparan data primer dan sekunder. Kedua, pengungkapan argumen dalam opini terdiri atas argumen hasil pemikiran penulis, argumen yang bersifat kronologis, dan argumen yang memiliki tujuan. Ketiga, pengungkapan simpulan dalam opini yang terdiri atas simpulan berdasarkan logika penulis, simpulan dengan mempertahankan pernyataan penulis, dan simpulan yang berisi harapan.Kata Kunci: argumentasi, opini, Sindonews.comThis research aim to explain the arguments in opinion at Sindonews.com. This research used qualitative research with text analyzing type research, the author acted as a key instrument with supporting instrument data collected and instrument data analysis. Based on the results of data analysis, three conclusions and research results are obtained as follows. Firstly, opinion at Sindonews.com used data exposure that consists of primary data exposure and secondary data exposure. Secondly, opinion at Sindonews.com used argument exposure that consists of writer's idea argument, chronological based argument, and purpose-oriented argument. Thirdly, opinion at Sindonews.com used conclusion disclosure that consists of writer's logic based conclusion, conclusion that maintains writer's statement, and hope-filled conclusion.Keywords: argumentation, opinion, Sindonews.com

SUBJEKTIVITAS PENULISAN FEATURE HUMAN INTEREST MEDIA ONLINE Iin Setyorini; Dawud Dawud
BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya Vol 4, No 1 (2020)
Publisher : Jurusan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (218.362 KB)

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan subjektivitaspenulisan feature human interest pada media online. Penelitianini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitiananalisis teks. Dalam penelitian ini, peneliti bertindak sebagaiinstrumen kunci. Penelitian ini menghasilkan tiga simpulan, yaitu(1) deskripsi dalam penulisan feature human interest, meliputi,deskripsi objek yang menimbulkan nilai rasa, deskripsi subjekyang menimbulkan nilai rasa, deskripsi suasana yangmenimbulkan nilai rasa, dan deskripsi kronologi yangmenimbulkan nilai rasa, (2) paparan harapan, meliputi, harapanpada masa yang akan datang, dan harapan agar senantiasabahagia. (3) ungkapan emotif, meliputi, ungkapan pertentangandan ungkapan perbandingan.Kata kunci: subjektivitas, feature human interest, media onlineThis study aims to explain the subjectivity of feature humaninterest writing on media online. This study uses a qualitativeapproach with the type being text analysis research. In this study,researcher acts as a key instruments. This study produces threeconclusions, which are (1) description in writing human interestfeature, including, description of objects that give rise to sense andvalue, description of the subject that gives rise to sense and value,description of atmosphere that gives rise to teste, and descriptionof chronology that gives rise to taste, (2) expectation exposure,including, hope in the future, and hope to always be happy. (3)emotive expressions, including, contradictory expressions andcomparative expressions.Keyword: subjectivity, feature human interest, online media

TEKS TANGGAPAN KRITIS DALAM SURAT KABAR HARIAN JAWA POS (ONLINE) Reca Fitry Pratama; Dawud Dawud
BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya Vol 2, No 2 (2018)
Publisher : Jurusan Sastra Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um007v2i22018p106

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan wujud dan tataan wujud tanggapan kritis dalam teks. Berdasarkan fungsi kalimat dan/atau paragraf dalam teks, wujud tanggapan kritis dapat diklasifikasikan atas wujud tanggapan kritis berupa kritik, saran, ajakan, dan pendapat penulis. Berdasarkan alas yang digunakan dalam teks, tataan wujud tanggapan kritis dapat diklasifikasikan atas tataan wujud tanggapan kritis beralaskan kritik, ajakan, dan pendapat penulis.

ARGUMENTASI DALAM TEKS TAJUK RENCANA HARIAN SUARA MERDEKA Lupita Bunga Pertiwi; Dawud Dawud
BASINDO : jurnal kajian bahasa, sastra Indonesia, dan pembelajarannya Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : Jurusan Sastra Indonesia

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan argumentasi dalam teks tajuk rencana harian Suara Merdeka. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian ini menghasilkan dua simpulan, yaitu (1) teknik argumentasi terdiri atas rasionalisasi, identifikasi, sugesti, konformitas, kompensasi, penggantian, proyeksi, (2) pola argumentasi dapat berbentuk pola rasionalisasi, identifikasi, sugesti, konformitas, kompensasi, penggantian, proyeksi.

ARGUMENTASI DALAM ARTIKEL OPINI SURAT KABAR MEDIA INDONESIA Miftahul Hasanah; Dawud Dawud
BIBLIOTIKA : Jurnal Kajian Perpustakaan dan Informasi Vol 1, No 2 (2017)
Publisher : Jurusan Sastra Indonesia, Fakultas Sastra, Universitas Negeri Malang (UM)

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan argumentasi dalam artikel opini surat kabar Media Indonesia. Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Berdasarkan hasil analisis diperoleh dua kesimpulan, yaitu (1) metode argumentasi dapat berupa metode pembuktian dengan pendefinisian, sebab dan akibat, persamaan, pertentangan, perbandingan, kesaksian, dan autoritas, (2) pola argumentasi dapat berbentuk pola sederhana dan pola kompleks.

Representasi Ideologi Dalam Wacana Berita Penanganan Pandemi Covid-19 di Media Massa Online Safriki Munfi`atil Mawaddah; Dawud Dawud; Moch. Syahri
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 6, No 4: APRIL 2021
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v6i4.14695

Abstract: This research aimed to explain ideological representation in news discourse on the handling of the COVID-19 pandemic in online mass media through (a) the use of language units, (b) text production, and (c) sociocultural practice. The data were words, sentences and texts from mass media online Tempo.co and Tribunnews.com March-May 2020 edition that focused on President Jokowi's performance in handling the COVID-19 pandemic. This research also used related text about sociocultural practice (situational, institutional, and social context) that obtained from browsing on internet sites. The data were collected through documentation technique. The data analysis was carried out using the critical discourse analysis technique of Fairclough. The analysis result found that: first, the language units used to represent ideology, including personal pronouns, sentence modalities, sentence modes, active-passive sentences, and metaphors. Second, media news text is presented using certain patterns and strengthened by the exposure of the position (the views of the sources) and the evidence (the factual data). Third, the sociocultural practices used by news text makers to represent ideology include situational, institutional, and social contexts. Fourth, the ideology that is represented through these language units, text production, and sociocultural practices is the ideology of liberalism and subjectivity.Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan representasi ideologi dalam wacana berita penanganan pandemi COVID-19 di media massa online melalui (a) penggunaan satuan kebahasaan, (b) produksi teks, dan (c) praktik sosiokultural. Data penelitian ini adalah kata, kalimat, dan teks yang diperoleh dari teks-teks berita di media massa online Tempo.co dan Tribunnews.com edisi Maret—Mei 2020 yang membahas tentang kinerja presiden Jokowi dalam penanganan pandemi COVID-19. Penelitian ini juga menggunakan data berupa teks yang berkaitan dengan praktik sosiokultural (konteks situasional, konteks institusional, dan konteks sosial) yang diperoleh dari penelusuran pada situs internet. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan menggunakan teknik analisis wacana kritis Fairclough. Berdasarkan hasil penelitian ditemukan beberapa hal berikut, yakni (a) satuan kebahasaaan yang digunakan untuk merepresentasikan ideologi dalam teks berita media massa online, meliputi pronomina persona, modalitas kalimat, modus kalimat, kalimat aktif-pasif, dan metafora, (b) teks berita media massa online disusun dengan menggunakan pola penataan tertentu yang diperkuat dengan pemaparan pendirian (pandangan narasumber) serta pembuktian (data-data faktual), (c) praktik sosiokultural yang digunakan oleh pembuat teks berita untuk merepresentasikan ideologi meliputi konteks situasional, konteks institusional, dan konteks sosial, dan (d) ideologi yang direpresentasikan melalui penggunaan satuan kebahasaan, produksi teks, dan praktik sosiokultural adalah ideologi liberalisme, dan subjektivitas.

Penggunaan Media Film Dokumenter dalam Pengembangan Bahan Ajar Menulis Cerita Pendek untuk Siswa Kelas XI Tince Taela Margirita Nenoliu; Dawud Dawud; Endah Tri Priyatni
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 5, No 9: SEPTEMBER 2020
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/jptpp.v5i9.14039

Abstract: Documentary film is one type of film in the form of actual, creative reports based on reality. Documentary films are films made based on facts not fiction or imagination so that documentaries portray the problems of real human life. Documentary film is used as a medium that is used as a reference for students in writing short stories, because documentaries tell stories about history and real life that occur in students' daily lives. The development of teaching materials starts from conventional to innovative that can help the learning process itself, especially for teachers to help students in the learning process to become interested and fun with a variety of diverse themes. Basically, the material compiled includes knowledge and skills and contains information, facts, concepts and learning objectives. Teaching material that has been compiled shows how to write short stories using documentary films as a source of inspiration. Abstrak: Film dokumenter merupakan salah satu jenis film berupa laporan aktual yang kreatif berdasarkan kenyataan. Film dokumenter merupakan film yang dibuat berdasarkan fakta bukan fiksi atau hasil imajinasi sehingga film dokumenter menggambarkan permasalahan kehidupan manusia yang nyata. Film dokumenter digunakan sebagai media yang dijadikan acuan siswa dalam menulis cerpen karena film dokumenter bercerita tentang sejarah dan kehidupan nyata yang terjadi dalam kehidupan sehari-hari siswa. Pengembangan bahan ajar berawal dari konvesional menuju inovatif yang dapat membantu proses pembelajaran itu sendiri, terutama bagi guru untuk membantu siswa dalam proses belajar agar menjadi tertarik dan menyenangkan dengan berbagai tema yang beragam. Pada dasarnya, bahan yang disusun mencakup pengetahuan maupun keterampilan dan berisi informasi, fakta, konsep serta tujuan pembelajaran. Bahan ajar yang telah disusun menampilkan cara menulis cerpen dengan menggunakan film dokumenter sebagai sumber inspirasi.

Bahan Ajar Menulis Artikel Opini dengan Metode Pembelajaran Curah Gagasan Sahrul Romadhon; Dawud Dawud; Imam Agus Basuki
Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Vol 3, No 2: FEBRUARI 2018
Publisher : Graduate School of Universitas Negeri Malang

This research and development aims to produce a product of teaching materials to write opinion articles to improve the ability to write opinion articles for students of class XII. In particular, the purpose of this research and development is to develop teaching materials to write opinion articles with Brainstorming method in the class XII students packed in a printed book. To achieve these objectives used the modification of Borg and Gall learning design development. Teaching materials to write opinion articles for students of class XII is a product developed by containing four competencies to write opinion articles. The four competencies are (1) competence in writing facts and opinions, (2) writing reasoning competence, (3) competence of text structure of opinion, and (4) writing text competence and opinion article.Penelitian dan pengembangan ini bertujuan menghasilkan produk bahan ajar menulis artikel opini untuk meningkatkan kemampuan menulis artikel opini bagi siswa kelas XII. Secara khusus, tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah mengembangkan bahan ajar menulis artikel opini dengan metode Curah Gagasan pada siswa kelas XII yang dikemas dalam buku cetak. Untuk mencapai tujuan tersebut digunakan modifikasi pengembangan desain pembelajaran Borg dan Gall. Bahan ajar menulis artikel opini untuk siswa kelas XII merupakan produk yang dikembangkan dengan memuat empat kompetensi menulis artikel opini. Keempat kompetensi tersebut adalah (1) kompetensi penulisan fakta dan opini, (2) kompetensi penulisan penalaran, (3) kompetensi penyusunan struktur teks opini, dan (4) kompetensi penulisan teks serta artikel opini.

Co-Authors Ahmad Rofi'uddin Amay Unggu Anggria Anang Santoso Anri Nofitria Ayuni Ifadah Dedi Gunawan Saputra Dince Avia Kormasela Endah Tri Priyatni Endah Tri Priyatni Endah Tri Priyatni Endang Werdiningsih Firda Ariani Fitriyanti Bunga Gatut Susanto, Gatut Iin Setyorini Imam Agus Basuki Imam Suyitno Khairun Nisa Maksum Kusubakti Andajani Lupita Bunga Pertiwi Mahmud Mushoffa Miftahul Hasanah Mochammad Syahri Muhammad Maulana Iqbal Nurul Azizah Prasetyo Adi Wibowo Ratih Kumalasari Reca Fitry Pratama Reni Ike Sulistyowati Ressita Linda Prabawati Rifqi Rohmanul Khakim Romadhon, Sahrul Safriki Munfi`atil Mawaddah Siti Shofi Ima Sumadi Sunaryo Sunaryo Suparno Suparno Suyono Suyono Tia Puspita Sari Tince Taela Margirita Nenoliu Titik Harsiati Zahro, Azizatuz

Title

Found 29 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 29 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 29 Documents
Search