Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.266
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Imajinasi Nuansa Journal of Arts and Design Jurnal Pakarena Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM
Satriadi Satriadi
Universitas Negeri Makassar
Religion Arts Humanities Chemistry Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
BENTUK, FUNGSI, DAN MAKNA PAMOR SENJATA KAWALI DALAM MASYARAKAT BUGIS Satriadi Satriadi
JURNAL PAKARENA Vol 4, No 1 (2019): Vol 4, No 1 (2019): Juli
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (445.052 KB) | DOI: 10.26858/p.v4i1.12983

Abstract

Kawali merupakan warisan kebudayaan fisik dan juga merupakan produk kesenian berupa senjata tikam jarak pendek dengan bilah yang hanya memiliki satu sisi tajam dan ujung yang runcing. Kawali secara utuh memiliki tiga elemen pokok yaitu bilah, wanoa dan pangulu. Masing-masing elemen tersebut memiliki bentuk dan makna tersendiri. Bilah merupakan elemen paling pokok karena di dalamnya terdapat motif pamor yang mengadung pesan atau makna simbolik yang dijadikan pedoman masyarakat pendukungnya, dalam hal ini masyarakat Bugis. Oleh karena itu, ada dua aspek kesenian yang perlu diperhatikan dalam menganalisis bentuk dan makna simbolik motif pamor pada kawali yaitu konteks estetika atau penyajian yang mencakup bentuk dan gaya, kedua adalah konteks makna (meaning) yang mencakup pesan dan kaitan dengan simbol-simbolnya (simbolic value). Penelusuran bentuk dan makna motif pamor melalui interpretasi analsis dengan pendekatan Estetika Nusantara dan penjelasan emik dalam kebudayaan, sehingga diketahui bahwa eksistensi pamor kawali adalah selain sebagai motif penghias bilah juga sebagai pesan yang menggambarkan kehidupan yang ideal dalam masyarakat Bugis.
FORMAL ANALYSIS OF WILHELMINA STATUE COLLECTION OF MAKASSAR CITY MUSEUM Satriadi Satriadi; Muh. Saleh Husain
JURNAL PAKARENA Vol 6, No 2 (2021): Desember
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/p.v6i2.26333

Abstract

This research seeks to explain to art observers, especially visitors to the Makassar city museum related to the existence of one of the collections of statues in the museum building. To explain the statute, a search of the library and other relevant sources was carried out. To obtain data on realist analysis of statues, data collection is collected using instruments analyzed based on the realist elements of sculpture, observation, documentation, and interviews. The subject of this research is the Wilhelmina statue collection of the Makassar city museum. The results of the analysis revealed that the statue is a realist statue with the form of a portrait statue or bust statue. The statue depicts the figure of a queen who came from the Netherlands. The existence of the statue in the city of Makassar is historical evidence that reminds us of colonialism that occurred in Makassar in the past. The results of this analysis can help explain one of the historical pieces of evidence of Dutch colonialism that has occurred in Makassar.
Kreativitas Visual Pada Desain Poster Iklan Komersial Karya Mahasiswa Irfan Irfan; Jalil Jalil; Satriadi Satriadi
JURNAL PAKARENA Vol 4, No 1 (2019): Vol 4, No 1 (2019): Juli
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (134.483 KB) | DOI: 10.26858/p.v4i1.12980

Abstract

Kreativitas visual adalah kemampuan memilih dan mengolah visual menarik yang akan digunakan untuk kebutuhan tertentu. Visual merupakan salah satu unsur penting desain grafis, visual  memiliki fungsi sebagai penyampai dan penguat  pesan dalam iklan, visual dapat berupa gambar manual, hasil foto, ilustrasi gabungan manual dan digital, bahkan dapat berupa rekayasa font. Untuk memahami lebih mendalam bagaimana kreativitas  visual dimanfaatkan dalam iklan poster media cetak,  maka perlu dilakukan penelitian.  Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang menjelaskan tentang penggunaan jenis visual pada desain iklan poster komersial karya mahasiswa Desain Komunikasi Visual yang memprogramkan mata kuliah periklanan 1. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis visual apa saja yang paling dominan digunakan oleh mahasiwa pada iklan poster komersial, dengan demikian dapat ditemukan karakteristik dan tingkat kreativitas visual yang menjadi kecenderungan pada tugas desain iklan poster komersial mahasiswa. Penelitian menggunakan pendekatan estetik dengan analisis data menggunakan sistem interaktif  Miles dan Huberman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada umumnya visual yang digunakan telah memenuhi kaidah estetik dan fungsional sebagai media pemberi informasi, ditinjau dari aspek kreativitas dan kaitannya dengan ajakan berimajinasi bagi pelanggang, visual yang digunakan belum menawarkan kreativitas yang mumpuni, sebab masih membatasi diri pada visual produk saja tanpa melibatkan visual penunjang seperti model yang lebih dapat membangkitkan keinginan karena adanya figur yang dilihat sebagai sebuah testimoni yang menarik.
PKM Pelatihan Teknik Sitasi Dan Penelusuran Referensi Bagi Mahasiswa Semester Akhir Fakultas Seni Dan Desain Universitas Negeri Makassar Pangeran Paita Yunus; Satriadi Satriadi; Sukarman B
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2021 : PROSIDING EDISI 11
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (417.712 KB)

Abstract

Abstrak. Sebagai perguruan tinggi negeri yang yang akan terus berkembang mengikuti perkembangan zaman, perlu dan telah menjadi kebutuhan untuk memperkenalkan teknik sitasi dan konsep penelusuran daftar referensi kepada dosen dan mahasiswa, khususnya pada mahasiswa tingkat akhir yang ada di program studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas seni dan Desain Universitas Negeri Makassar. Di samping itu, kegiatan ini merupakan respon positif terhadap arahan pimpinan Universitas Negeri Makassar yang mewajibkan publikasi ilmiah bagi mahasiswa Program Sarjana (S1) Universitas Negeri Makassar mulai tahun 2010. Oleh karena itu, diperlukan adanya kegiatan pelatihan untuk memperkenalkan teknik sitasi dan teknik penelusuran referensi bagi mahasiswa di lingkungan Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar, khususnya bagi mahasiswa semester akhir pada Program studi Pendidikan Seni Rupa. Permasalahan yang tampak pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas Seni dan desain Universitas Negeri Makassar adalah: (1) Pengetahuan mahasiswa tentang teknik sitasi dan penelusuran referensi dalam penulisan karya ilmiah masih sangat kurang, (2) Banyak laporan dan artikel penelitian m a h a s i s w a d a n dosen yang belum sepenuhnya menggunakan sistem APA, sehingga masih banyak ditemui referensi termuat dalam tubuh karangan, namun tidak ditemukan dalam daftar pustaka. (3) Laporan dan artikel penelitian mahasiswa banyak ditemukan menggunakan buku sebagai referensi rujukan, sehingga menyulitkan untuk dimuat di jurnal. (4) Maraknya isu plagiasi dan mudahnya mengakses berbagai informasi melalui dunia maya menjadi kendala yang cukup berat bagi mahasiswa. Tahap Pelaksanaan Kegiatan, meliputi: (a) Penyajian materi, (b) Demonstrasi penggunaan program, (c) Mencari referensi jurnal nasional, (d) Praktek membuat proposal mini dengan pembuatan bibliografi sesuai program Zotero, (e) Diskusi. Setelah kegiatan pengabdian ini selesai maka peserta diharapkan dapat (1) menulis sitasi dan daftar pustaka dengan benar dan cepat, (2) menelusuri pustaka/jurnal secara cepat, (3) menulis daftar isi dengan benar dan cepat dan (4) Memiliki keterampilan teknik sitasi dan Penelusuran referensi dengan menggunakan aplikasi yang tersedia. Kata kunci: Teknik; Sitasi; Penelusuran; Referensi
Pelatihan Teater Monolog Berbasis Cerita Lokal di SMK Telkom Makassar Andi Taslim Saputra; Asia Ramli; Arifin Manggau; Muh Kurniawan Adi Kusuma; Selfiana Saenal; Satriadi Satriadi; Faizal Erlangga Makawi
Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Vol 1, No 2 (2022): Juli-Desember
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (332.683 KB) | DOI: 10.26858/srq.v1i2.36286

Abstract

Aktivitas kesenian sempat mati suri selama masa pandemi di tahun 2019 yang diakibatkan oleh covid-19, baik yang ada di masyarakat umum, maupun di lingkungan sekolah. Dalam konteks pendidikan seni yang dilaksanakan di sekolah tentunya mendapatkan dampak negatif yang besar. Dampak tersebut adalah pembelajaran seni akan kesulitan dalam pelaksanaan praktek. Pasca pandemi, lahir beragam metode-metode pengajaran dalam lingkup seni, khususnya teater. Pelaksanaan pembelajaran praktek teater yang menyesuaikan kondisi covid tentu harus dilaksanakan di sekolah. Hampir dua tahun pembelajaran teater dilaksanakan secara daring sejak covid masuk di Indonesia. Pada tahun 2022, aturan pemerintah tentang Pembatasan Sosial Berskala Besar dicabut kemudian pelaksanaan pembelajaran diarahkan untuk tatap muka. Sehingga, sekolah kemudian dibuka kembali dalam pengajaran tatap muka. Akibat lamanya proses pembelajaran secara daring, sebagian besar guru-guru mengalami kendala dalam pengajaran praktek karena pembelajaran secara tatap muka dibutuhkan waktu untuk menyesuaikan kembali dan pengetahuan teater secara praktek mulai tumpul serta perlu di asah kembali. Atas dasar hal itu, pelatihan teater monolog menjadi satu bentuk atau upaya untuk pembelajaran teater setelah pandemi. Pada masa pandemi terdapat keterputusan pengetahuan sekaligus siswa mulai mendapatkan budaya baru, sehingga pelatihan ini mencoba mengangkat cerita lokal agar siswa mengetahui dan mendapatkan pengetahuan sejarah pahlawan lokal yaitu cerita kepahlawanan Datu Museng ketika di masa penjajahan. Pelatihan teater monolog ini akan dilaksanakan di sekolah SMK Telkom Makassar. Metode pelatihan yang dilaksanakan yakni, (1) mengidentifikasi cerita lokal yaitu cerita Datu Museng; (2) Proses kreatif: a. pembuatan dan pembedahan naskah, b. dramatik reading, c. blocking, d. memadukan musik dan properti, e. pemantapan aksi, dialog, musik, setting dan properti; dan terakhir adalah (3) Penyajian Pertunjukan.  
LOGO MAKER APP USER INTERFACE ANALYSIS Irfan Irfan; Satriadi Satriadi; Jalil Jalil
JURNAL PAKARENA Vol 7, No 2 (2022): Desember
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/p.v7i2.37752

Abstract

This research seeks to provide an overview of the quality of the user interface in logo maker applications. The results of this analysis can be used to consider users in choosing applications, especially MSME actors in designing the visual identity of their products. The user interface analysis used is reviewed from the aspects of clarity, conciseness, familiarity, responsiveness, consistency,  aesthetics,  efficiency, and forgiveness.  The results of the analysis show that these criteria show good results so that the two applications are suitable for use by UMKM actors in creating logos or other visual identities for their products.
PKM WORKSHOP PEMBUATAN STRING MASKER DI SMA NEGERI 3 MAJENE Sofyan Salam; Muh. Saleh Husain; Tangsi Tangsi; Satriadi Satriadi
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 3
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrak. Mitra dari pelaksanaan workshop ini adalah siswa dan guru di SMA Negeri 3 Majene. Permasalahan utama dari mitra tersebut adalah belum adanya kegiatan pelatihan yang sifatnya mudah dan dapat secara langsung memiliki nilai jual pada sekolah tersebut. Selain itu, kurangnya pengetahuan dan wawasan dalam berkreasi untuk memperoduksi string masker hijab membuat tim pengabdi menjadi kelompok tersebut sebagai mitra. Metode pelaksanaan kegiatan workshop meliputi; 1) Materi ceramah mengenai trend pengunaan string masker hijab sejak masa pandemic dan penjelasan mengenai teknik-teknik pembuatan string masker hijab. 2) demonstrasi atau Praktek langsung pembuatan string masker hijab di depan para peserta workshop, 3) Diskusi dan tanya jawab seputar hal hal teknis pembuatan string masker hijab. Setelah kegiatan workshop ini, diharapkan ada perkembangan pada mitra dalam hal (a) Melatih kreativitas siswa dan guru di SMA Negeri 3 Majene dalam membuat string masker hijab, (b) Menumbuhkan sikap percaya diri pada diri pada siswa dan guru di SMA Negeri 3 Majene, (c) Dapat menumbuhkan jiwa wirausaha pada siswa dan guru di SMA Negeri 3 Majene, (d) Meningkatkan produktifitas mitra di tengah pandemi untuk membuat string masker hijab. Kata kunci: Workshop; string; masker hijab
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATA KULIAH KEWIRAUSAHAAN PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI RUPA FAKULTAS SENI DAN DESAIN UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR Pangeran Paita Yunus; Satriadi Satriadi; Muhammad Muhaemin Muhaemin
Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat SEMINAR NASIONAL 2022:PROSIDING EDISI 4
Publisher : Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRAK Mata kuliah Kewirausahaan merupakan salah satu mata kuliah wajib yang diajarkan pada program studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar. Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu mengenali potensi diri, mencari dan menciptakan 
peluang usaha, serta berani mencoba berwirausaha sesuai dengan kemampuan dan bidang yang digelutinya. 
Dalam menciptakan seorang wirausaha dapat dimulai melalui pendidikan kewirausahaan yang diajarkan di perguruan tinggi, tetapi akan lebih cepat apabila pendidikan kewirausahaan juga mulai diterapkan dari keluarga, masyarakat dan lembaga pendidikan. Penelitian ini akan mengembangkan bahan ajar mata kuliah kewirausahaan lalu mengukur kelayakan bahan ajar dari segi kevalidan. Penelitian ini mengacu pada prosedur pengembangan yang dikembangkan oleh Borg & Gall yang terdiri dari sepuluh langkah yang disusun secara sistematis, dengan penjelasan yang mudah dipahami, dan dapat mengarahkan pengembang dari awal hingga akhir penelitian. Dalam pelaksanaannya, hanya dilakukan hingga langkah ketiga, yakni dari 1) studi pendahuluan dan pengumpulan data/informasi, 2) membuat perencanaan, 3) mengembangkan draf awal dan uji validasi atau review oleh validator. Komponen paket pembelajaran yang dikembangkan dalam penelitian ini adalah buku ajar dan media presentasi. Paket pembelajaran Kewirausahaan berupa bahan ajar dan  media presentasi yang dihasilkan dalam penelitian ini adalah bahan ajar yang layak digunakan dalam proses pembelajaran pada mata kuliah Kewirausahaan pada Program Studi Pendidikan Seni Rupa Jurusan Pendidikan Seni Rupa dan Kerajinan Fakultas Seni dan Desain Universitas Negeri Makassar. Hal ini dikarenakan bahan ajar yang dikembangkan telah memenuhi kriteria kevalidan. Kata Kunci: Pengembangan, Bahan Ajar, Kewirausahaan
PKM MEWARNAI DENGAN PEWARNA ALAMI Jalil Jalil; Syahruni Syahruni; Muhammad Suyudi; Satriadi Satriadi
Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Vol 1, No 2 (2022): Juli-Desember
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/srq.v1i2.39300

Abstract

Mitra Program Kemitraan Komunitas (PKM) ini adalah siswa SD Negeri 60 Majene. Masalahnya adalah: (1) pengelolaan pembelajaran menggambar dan mewarnai di tingkat sekolah dasar kurang dapat meningkatkan kreatifitas siswa., (2) beberapa sekolah yang memiliki siswa dalan keadaan ekonomi lemah tidak sanggup untuk membeli bahan pewarna untuk pembelajaran menggambar dan mewarnai., (3) tidak adanya pelatihan menggambar dan mewarnai yang dibuat sedemikian rupa agar lebih menyenangkan untuk tingkatan sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah: (1) diskusi awal, (2) diskusi bahan pewarna alam, (3) persiapan bahan, (4) pelaksanaan kegiatan, (5) praktek, (6) evaluasi, dan (7) pameran. Hasil yang dicapai adalah (1) kegiatan ini menghasilkan beberapa perubahan kepada peserta, yakni; peningkatan kreatifitas, khususnya dalam menentukan bahan pewarna yang dibuat sendiri dari lingkungan sekitar mereka, (2) kegiatan menggambar dan mewarnai ini meningkatkan kreatifitas terhadap siswa di SD Negeri 60 Majene
PELATIHAN TEATER MENGEKSPLORASI INTERAKSI BUDAYA SUKU MAKASSAR DAN ABORIGIN BAGI SISWA SD DAN SMP DI KOTA MAKASSAR Andi Taslim Saputra; Asia Ramli; Arifin Manggau; Prusdianto Prusdianto; Satriadi Satriadi
Sureq: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berbasis Seni dan Desain Vol 2, No 1 (2023): Januari-Juni
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/srq.v2i1.46428

Abstract

Program Pengabdian kepada Masyarakat dengan judul Pelatihan Teater Mengeksplorasi Budaya Suku Makassar dan Aborigin Bagi siswa SD-SMP di Kota Makassar. Kegiatan ini bertujuan untuk mentransfer pengetahuan lokalitas kepada siswa SD-SMP dengan menggunakan instrumen teater. Faktanya, siswa SD-SMP sangat minim pengetahuan budaya terkhusus di Kota Makassar. Hal ini dikarenakan budaya urban atau budaya Modern mendominasi, misalnya siswa tersebut cenderung beraktivitas bermain game, tiktok, dan media-sosial lainnya. Pelatihan ini diikuti oleh 25 siswa dan siswi beberapa sekolah baik dari tingkat Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama di Kota Makassar. Pada tahap pelaksanaan pelatihan dibagi ke dalam tiga tahap yakni Metode Pemaparan Konsep, Metode Distribusi Materi Pertunjukan ke Peserta Didik dan Metode Penyajian atau Pengujian Pertunjukan. Tahap terakhir dari kegiatan ini yakni penyajian pertunjukan diikuti oleh 25 siswa yang dengan penuh semangat dan tentunya pengetahuan terkait budaya Makasar dan interaksi budaya dengan suku Aborigin menghadirkan banyak hal hubungan dapat dimengerti dengan baik.
Co-Authors Andi Taslim Saputra Arba’aini Adila Mahardik Arifin Manggau, Arifin Asia Ramli B, Sukarman Faizal Erlangga Makawi Irfan Irfan Jalil Jalil Muh Kurniawan Adi Kusuma Muhammad Fikri Haikal Muhammad Muhaemin Muhammad Muhaemin Muhaemin Muhammad Saleh Husain Muhammad Suyudi Nurjayanti Nurjayanti Pangeran Paita Yunus Prusdianto, Prusdianto Selfiana Saenal Sofyan Salam Syahruni Syahruni Tangsi Tangsi