Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.497
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Vokasi Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Malikussaleh Journal of Mechanical Science Technology Jurnal Multidisiplin Madani (MUDIMA) Mafaza : Jurnal Pengabdian Masyarakat Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Polimesin
Abubakar Dabet
Universitas Malikussaleh
Religion Humanities Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mechanical Engineering Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS SOFTWARE 3D PAGEFLIP PROFESIONAL Abubakar Dabet; Siraj Siraj; Taufiq Taufiq
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2022): volume 3 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v3i1.3470

Abstract

Proses belajar mengajar selama masa pandemi Covid-19 seperti sekarang ini telah berakibat pada rendahnya konsentrasi siswa dalam belajar, sehingga diperlukan sebuah media inovatif yang dapat membantu siswa untuk belajar di rumah ataupun dimana pun sehingga siswa dapat belajar dimana saja. Salah satu media inovatif yang mampu memfasilitasi siswa dalam belajar adalah e-modul. Mitra dalam pengabdian pemberdayaan masyarakat ini adalah guru-guru SMK Negeri 4 Lhokseumawe. Permasalahan yang dihadapi mitra saat ini adalah: 1) Belum lengkapnya media-media pembelajaran yang variatif, interaktif dan inovatif yang digunakan dalam proses pembelajaran; 2) Minimnya penggunaan media pembelajaran yang inovatif seperti e-modul yang dapat dikaitkan dengan konteks materi yang ada di SMK; 3) Kemampuan guru dalam mengembangkan media pembelajaran masih rendah; dan 4) Pengetahuan dan keterampilan guru dalam menyusun dan mengembangkan e-modul yang interaktif dan inovatif masih sangat terbatas. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan keterampilan bagi guru dalam merancang dan mengembangkan e-modul berbasis software 3d pageflip professional. Pelatihan ini menggunakan pendekatan “Student Centered Learning” dengan model pembelajaran berbasis proyek (Project Based Learning). Hasil pengabdian ini telah meningkatnya pengetahuan, kemampuan dan keterampilan guru dalam merancang dan mengembangkan e-modul berbasis software 3d pageflip professional sesuai dengan materi yang diajarkan. Produk berupa e-modul berbasis software 3d pageflip professional dan mampu mengimplementasikan produk yang telah dihasilkan tersebut dalam kegiatan belajar mengajar secara online.
Pengembangan Modul Pembelajaran Perawatan Berkala Sistem Pendingin Air Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor Rahmiati Ruwaida; Abubakar Dabet; Siraj; Taufiq
Jurnal Multidisiplin Madani Vol. 2 No. 3 (2022): March 2022
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (437.403 KB)

Abstract

Module development is one of the efforts to increase students' independence in learning. Research objectives: (1) module development; (2) module feasibility; (3) student learning outcomes on the material for periodic maintenance of the water cooling system. The type of research is Research and Development. The instruments used were observation, interviews, questionnaires, and documentation. Data analysis techniques include: media and material expert validation, percentage qualitative analysis, and t-test analysis. The results of the study show that: (1) module development makes students more active and learn independently, 2) validation results from module development are very suitable, obtained material expert validation values of 94.16% and 95.55%, and validation values from experts media by 93.78% and 92.42%. 3) student learning outcomes have increased as evidenced by the score obtained by the experimental class of 94.6%.
PENGUATAN KETERAMPILAN GURU DALAM MERANCANG E-MODUL PEMBELAJARAN PADA SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 4 KOTA LHOKSEUMAWE Siraj Siraj; Abubakar Dabet; Muhammad Yusuf; Ferri Safriwardy; Marwan Marwan; Iis Marsithah; Muhammad Hashemi Maulida
Jurnal Vokasi Vol 6, No 2 (2022): Jurnal Vokasi
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/vokasi.v6i2.3061

Abstract

Proses belajar mengajar selama masa dan pasca pandemi Covid-19 telah berakibat pada menurunnya kemampuan siswa dalam memahami materi sehingga diperlukan sebuah media pembelajaran inovatif yang dapat membantu siswa untuk belajar secara mandiri.  Mitra dalam pengabdian pemberdayaan masyarakat ini adalah guru-guru SMK Negeri 4  Lhokseumawe. Permasalahan yang dihadapi mitra saat ini adalah: 1) belum semua media pembelajaran yang digunakan guru bersifat inovatif; 2) minat membaca siswa masih rendah; dan 3) belum meratanya keterampilan guru dalam menyusun atau mengembangan modul pembelajaran menjadi e-modul; dan 4) guru masih berfokus menggunakan modul ajar cetak yang telah tersedia di perpustakaan sekolah. Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan penguatan keterampilan bagi guru dalam merancang dan mengembangkan  emodul pembelajaran. Pelatihan ini menggunakan pendekatan student centered learning dengan model project based learning. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa guru mitra telah mampu menghasilkan produk berupa emodul pembelajaran dengan kategori layak digunakan sebagai media pembelajaran interaktif. Peningkatan keterampilan guru terlihat dari kemampuan menyusun dan mengembangan bahan ajar menjadi e-modul berbasis software 3d pageflip professional https://bit.ly/3h4CvVm dan telah digunakan dalam kegiatan belajar mengajar secara online.
Pembuatan Sistem Wiper Otomatis pada Kendaraan Menggunakan Aplikasi Arduino Uno Abubakar Dabet; J Jumadi; Muhammad Iqbal A.P
Malikussaleh Journal of Mechanical Science Technology Vol 5, No 2 (2021): Malikussaleh Journal of Mechanical Science and Technology
Publisher : Malikussaleh University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29103/mjmst.v5i2.6020

Abstract

Sistem wiper konvensional saat ini masih sepenuhnya dikendalikan secara manual oleh pengemudi untuk mengatur kecepatan wiper berdasarkan intensitas air di kaca kendaraan. Salah satu inovasi yang dapat membantu pengemudi untuk lebih nyaman berkendara yaitu dengan menambahkan mode otomatis pada sistem wiper. Tujuan dari penelitian ini yaitu membuat  sistem wiper untuk kendaraan ringan yang lebih praktis dan menguji kelayakan nya.Jenis Penelitian yang digunakan adalah pre-eksperimental design dengan teknik pengumpulan data berupa angket yang memiliki dua aspek yaitu ergonomi dan teknis, dengan hasil dari uji kelayakan mencapai 92% untuk aspek ergonomi dan 92% untuk aspek teknis. Berdasarkan hasil uji kelayakan dua aspek tersebut dapat disimpulkan bahwa sistem wiper otomatis ini termasuk kategori sangat layak berdasarkan kategori dari 92% sistem wiper ini dirancang untuk mempermudah pengemudi, dan pengujian kinerja sudah mencapai semua pengkondisian wiper.
PENGUATAN KAPASITAS PROFESIONALISME GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Siraj; Marwan; Abubakar Dabet; Taufiq; Alchalil; Fajriana; Sayni Nasrah
Mafaza : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): Mafaza : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Mafaza : Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (399.581 KB) | DOI: 10.32665/mafaza.v2i1.459

Abstract

The quality of teachers will be better if the stakeholders are able to prepare competent teachers, so that teachers can make changes and adapt to the progress of science and technology. The problem experienced by partners is that not all teachers are looking to continue to develop themselves; limited trainings related to competency improvement, capacity building training models that can be implemented in schools. This activity aims to provide an increase in the professional capacity of SMK teachers. Partners in this activity are teachers of SMK Negeri 4 Lhokseumawe. As for the method of implementing the activities carried out by workshops and In House Training. The results of the evaluation of community empowerment service activities have been able to make a real contribution in increasing knowledge, understanding, and increasing the professional capacity of teachers through continuous training activities. The implementation of this service activity is able to help partner teachers in their potential to become professional teachers by participating in ongoing training through workshops and jam sessions. The knowledge, understanding, skills and productivity of teachers have increased through increasing the professional capacity of Vocational High School teachers.
PENGUATAN KAPASITAS PROFESIONALISME GURU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Siraj; Marwan; Abubakar Dabet; Taufiq; Alchalil; Fajriana; Sayni Nasrah
Mafaza : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): Mafaza : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Mafaza : Jurnal Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32665/mafaza.v2i1.459

Abstract

The quality of teachers will be better if the stakeholders are able to prepare competent teachers, so that teachers can make changes and adapt to the progress of science and technology. The problem experienced by partners is that not all teachers are looking to continue to develop themselves; limited trainings related to competency improvement, capacity building training models that can be implemented in schools. This activity aims to provide an increase in the professional capacity of SMK teachers. Partners in this activity are teachers of SMK Negeri 4 Lhokseumawe. As for the method of implementing the activities carried out by workshops and In House Training. The results of the evaluation of community empowerment service activities have been able to make a real contribution in increasing knowledge, understanding, and increasing the professional capacity of teachers through continuous training activities. The implementation of this service activity is able to help partner teachers in their potential to become professional teachers by participating in ongoing training through workshops and jam sessions. The knowledge, understanding, skills and productivity of teachers have increased through increasing the professional capacity of Vocational High School teachers.
Pengaruh Struktur Model Terhadap Profitabilitas Perusahaan Industri Manufaktur Antoni Antoni; Muhamad Syafii; Al Ikhlas; Abubakar Dabet; Ariyanto. M; Muhdar HM
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 6 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i6.6155

Abstract

Penelitian ini membahas pengaruh struktur model terhadap profitabilitas perusahaan dalam industri manufaktur. Struktur model melibatkan aspek-aspek seperti struktur kepemilikan, struktur modal, dan struktur organisasi perusahaan. Penelitian ini menggunakan data dari sejumlah perusahaan industri manufaktur yang beroperasi dalam lingkup yang luas. Metode analisis yang digunakan termasuk regresi statistik untuk mengidentifikasi korelasi antara variabel struktur model dan profitabilitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa struktur model memiliki pengaruh signifikan terhadap profitabilitas perusahaan. Struktur kepemilikan yang baik, alokasi modal yang efisien, dan organisasi yang efektif dapat meningkatkan profitabilitas perusahaan secara signifikan. Penelitian ini juga mengidentifikasi faktor-faktor spesifik yang dapat memengaruhi hubungan antara struktur model dan profitabilitas. Penemuan ini memberikan pandangan yang berharga bagi manajemen perusahaan dalam industri manufaktur untuk meningkatkan strategi dan keputusan mereka terkait dengan struktur model. Dengan memahami dampak struktur model terhadap profitabilitas, perusahaan dapat mengoptimalkan sumber daya dan proses operasional mereka untuk mencapai tingkat profitabilitas yang lebih tinggi, sambil tetap berpegang pada prinsip-prinsip etika bisnis.
Studi perbandingan perilaku lelah AISI 316L dengan menggunakan metode eksperimen dan simulasi Fakhriza Fakhriza; Syifaul Huzni; Murtadhahadi Murtadhahadi; Abubakar Dabet
Jurnal POLIMESIN Vol 19, No 2 (2021): Agustus
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/jpl.v19i2.2302

Abstract

Fatigue failure occurring at a material in the dynamic loads is very dangerous because it is happen without initial guidance, fatigue testing to predict the life of use need to be done. This study focused on AISI 316L stainless steel which is used in industries because it’s mechanical properties, weldability, corrosion resistance and good machining. Fatigue testing are based on ASTM E466 and E468 standard in laboratory’s environmental by using fatigue testing machine rotary bending type. The results of fatigue testing present in   S-N curve, it showed that the endurance limit of stress 277 MPa at 2870667 cycles. For comparison, from the simulasi carried out, the stress is 258 MPa at 2870667 cycles. In terms fatigue life, the material is categorized in the high cycles and fracture pattern is low stress
Co-Authors Al Ikhlas Alchalil Alchalil Antoni Antoni Ariyanto M Fajriana Fakhriza Fakhriza Ferri Safriwardy Iis Marsithah Jumadi Jumadi Marwan Hamid Marwan Marwan Muhamad Syafii Muhammad Hashemi Maulida Muhammad Iqbal Muhammad Yusuf Muhdar HM Murtadhahadi Murtadhahadi Nasrah, Sayni Rahmiati Ruwaida Siraj Syifaul Huzni Taufiq Taufiq