Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA PEGAWAI PADA DINAS PEMUDA DAN OLAHRAGA (DISPORA) KABUPATEN BOGOR Hidayat, Abdul Salam
Motion: Journal Research of Physical Education Vol 7 No 2 (2016): Motion: Jurnal Research Physical Education
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (517.282 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara motivasi kerja dengan  kinerja pada dinas pemuda dan olahraga Kabupaten Bogor. Populasi penelitian adalah pegawai dinas pemuda dan olahraga Kabupaten Bogor yang berjumlah 30 orang yang memiliki gelar Diploma, S-1, dan S-2. Instrumen yang digunakan angket tertutup dengan skala likert.. Hasil penelitian menujukkan ada hubungan antara motivasi kerja dengan kinerja.  Perhitungan analisis regresi sederhana berdasarkan data variabel Kinerja atas motivasi kerja menghasilkan arah regresi a sebesar 59,82 dan konstanta sebesar 0,564. Dengan demikian, bentuk hubungan antara kedua variabel tersebut dapat digambarkan melalui persamaan regresi linier sederhana . Model tersebut mengandung arti bahwa setiap kenaikan 1 point pada motivasi kerja, maka akan di ikuti kenaikan kinerja sebesar 0,564 pada konstanta 59,82.
PERBEDAAN LATIHAN HURDLE JUMP DENGAN SKIPPING TERHADAP PENINGKATAN DAYA LEDAK OTOT TUNGKAI PADA PENJAGA GAWANG PS UNSIKA KARAWANG Qorry Armen Gemael; Abdul Salam Hidayat
Jurnal Sporta Saintika Vol 2 No 2 (2017): Jurnal Sporta Saintika September
Publisher : Jurusan Kesehatan Dan Rekreasi Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/sporta.v2i2.57

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu yang bertujuan untuk mengetahui perbedaan latihan hurdle jump dengan latihan skipping terhadap peningkatan daya ledak otot tungkai Penjaga gawang sepakbola PS Unsika Karawang. Desain penelitian yang digunakan true eksperiment desain, dengan langkah-langkah penelitian Pretest, Perlakukan, Postest dan analisis data. Populasi yang digunakan adalah Penjaga gawang sepakbola PS Unsika Karawang yang berjumlah 6 orang, teknik pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling. Setelah dilakukan pre-test seluruh sampel dibagi menjadi dua kelompok melalui teknik matcing. kedua kelompok tersebut terdiri dari kelompok hurdle jump dan kelompok skipping, masing masing kelompok terdiri dari 3 orang. pelaksanaan penelitian terdiri dari 16 kali peerlakuan dalam seminggu latihan yang dilaksanakan sebanyak 3 kali. Kesimpulan pada penelitian ini adalah: a) Terdapat pengaruh yang signifikan latihan hurdle jump terhadap peningkatan daya ledak otot tungkai, b) Terdapat pengaruh yang signifikan latihan skipping terhadap peningkatan daya ledak otot tungkai, c) Terdapat perbedaan latihan hurdle jump dengan latihan skipping terhadap peningkatan daya ledak otot tungkai. bahwa latihan hurdle jump lebih efektif dibandingkan dengan latihan skipping terhadap peningkatan daya ledak otot tungkai pada Penjaga Gawang PS Unsika Karawang
Tingkat Pengetahuan Siswa Dalam Pembelajaran Bulutangkis Kelas X Di SMA Negeri 1 Cikarang Utara Prima Mugi Ginulur Rahayu; Abdul Salam Hidayat; Saepul Ma'mun
Jurnal Pendidikan Olah Raga Vol 10, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Olah Raga
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/jpo.v10i2.2933

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pengetahuan siswa kelas X bulu tangkis di SMA Negeri 1 Cikarang Utara. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XMIPA. Salah satu metode pengumpulan data menggunakan deskriptif menggunakan kuesioner. Reliabilitas kuesioner ini sebesar 0,873. Besar sampel 70. Metode analisis data menggunakan analisis kuantitatif dan analisis deskriptif persen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat pengetahuan siswa yang belajar bulu tangkis kelas X adalah 47,1% kategori “cukup”, 45,7% kategori “baik” dan 7,1% dalam kategori “kurang”.
Penggunaan Media Pembelajaran dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di Masa Pandemi Covid-19 Taufik Tri Cahyono; Citra Resita; Abdul Salam Hidayat
Jurnal Patriot Vol 3 No 3 (2021): Jurnal Patriot
Publisher : Jurusan Kepelatihan, Fakultas Ilmu Keolahragaan, Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/patriot.v3i3.806

Abstract

Tujuan dari penelitian lni adalah untuk mengetahui seberapa tinggi tingkat penggunaan media pembelajaran dalam Pembelajaran PJOK selama pandemi covid-19 di Sekolah Menengah Kejuruan Se-Kota Bekasi. Metode yang digunakan dalam penelitian lni adalah metode survei angket dengan instrumen dalam bentuk kuesioner. Subyek dalam penelitian ini adalah Guru dari Sekolah Menengah Kejuruan Negeri di Kota Bekasi yang berjumlah 27 Guru PJOK dengan rincian 24 guru berjenis kelamin laki laki dan 3 guru berjenis perempuan. Teknik analisis data dalam penelitian lni menggunakan analisis deskriptif kuantitatif yang diberikan dalam bentuk persentase. Hasil dalam penelitian menunjukkan bahwa ditemukan tingkat penggunaan media pembelajaran pada pembelajaran PJOK selama pandemi covid-19 di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri di Kota Bekasi masuk dalam kategori "sangat rendah" sebanyak 3,70% (1 guru), "rendah" adalah sebanyak 33,33% (9 guru), "cukup" adalah sebanyak 25,93% (7 guru), "tinggi" adalah sebanyak 37,04% (10 guru), dan "sangat tinggi" sebanyak 0,00% (0 guru). Berdasarkan skor rata-rata(mean), yaitu 18,48 termasuk dalam kategori cukup dengan frekuensi 7 Guru. Sehingga dapat disimpulkan bahwa tingkat penggunaan media pembelajaran dalam pembelajaran PJOK di masa pandemi covid-19 pada Sekolah Menengah Kejuruan Negeri di Kota Bekasi berada di kategori cukup dengan faktor yang sering digunakan yaitu faktor e-learning, faktor media audio visual dan faktor media komputer.
Survei Minat Belajar Siswa Terhadap Pembelajaran Penjas Secara Daring Pada Masa Pandemi Covid-19 di SMAN 1 Telagasari Apif Fathurrohman; Akhmad Dimyati; Abdul Salam Hidayat
Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Vol 7 No 8 (2021): Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan
Publisher : Peneliti.net

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.5805984

Abstract

This study aims to determine student interest in learning physical education online during the covid-19 pandemic at SMAN 1 Telagasari. This research is a quantitative descriptive research, the method used in this research is a survey using random sampling technique. The population in this study were all students of class XI SMAN 1 Telagasari totaling 388 students. The instrument used is a questionnaire, the analytical technique used is to pour the frequency into a percentage. Based on the results of this study, students' interest in learning physical education online during the Covid-19 period at SMAN 1 Telagasari was in the "Medium" category with the highest frequency in the medium category 42 students 52.50%. Students' interest in learning physical education online during the covid-19 period at SMAN 1 Telagasari was categorized as very high 6 students or 7.50%, high 12 students or 15.00%, moderate 42 students or 52.50%, low 14 students or 17.50%, very low 6 students or 7.50%.
Studi Analisis Kedisiplinan Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Secara Daring Dede Tana; Irfan Zinat Achmad; Abdul Salam Hidayat
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 5 No 4 (2021): Volume 5, Nomor 4, Oktober 2021
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (242.339 KB) | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v5i4.400

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi dengan semakin menurunnya disiplin ilmu peserta didik dalam pembelajaran pendidikan jasmani secara daring. Tujuan penelitian ini ialah mengetahui Studi Analisis Kedisiplinan Siswa dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Secara Daring. Penelitian ini ialah penelitian deskriptif dalam bentuk data kuantitatif, Metode yang digunakan ialah metode survey dengan menggunakan teknik sampling acak. Istilah lain dari sampel acak yaitu yang mana semua individu dalam populasi target mempunyai hak kesempatan yang sama dalam memilih. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VII SMP Negeri 1 Telagasari yang berjumlah 410 siswa. Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh bahwa pada faktor jenis kedisiplinan yang terdiri dari indikator kehadiran siswa persentase (82,31%) dalam kategori tinggi, indikator mengikuti pelajaran di kelas persentase (83,45%) dalam kategori tinggi, indikator mengerjakan tugas dengan persentase (90,90%) dalam kategori sangat tinggi. Sedangkan untuk faktor jenis kedisiplinan yang terdiri dari indikator internal persentase (80.83%) dalam kategori tinggi, dan indikator eksternal dengan persentase (76,44%) dalam kategori sedang. Dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan kedisiplinan siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani yaitu sebesar (82,79%) termasuk kedalam kategori tinggi.
Survey Tingkat Pengetahuan Permainan Bola Voli dalam Pembelajaran Penjas pada Siswa SMP Se-Kecamatan Cilamaya Kulon Abdul Salam Hidayat; Mohamad Slamet Nurhakiki; Aria Kusuma Yuda
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 5 No 4 (2021): Volume 5, Nomor 4, Oktober 2021
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (274.249 KB) | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v5i4.418

Abstract

Tujuan dari penelitian ini dilakukan untuk mengetahui tingkat pengetahuan permainan bola voli dalam pembelajaran penjas pada siswa SMP se-Kecamatan Cilamaya Kulon. Rumusan maslaah pada penelitian ini dijawab menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survey. Penelitian ini dilakukan di SMP se-Kecamatan Cilamaya Kulon dengan populasi siswa kelas VIII yang berjumlah 13 kelas. Namun, dengan teknik purposive sampling 50 siswa menjadi sampel penelitian yan diambil secara acak perkelas. Instrumen yang digunakan adalah angket. Teknik analisis yang digunakan adalah menuangkan frekuensi kedalam bentuk presentasi. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa tingkat pengetahuan permainan bola voli dalam permbelajaran penjas pada siswa SMP se-Kecamatan Cilamaya Kulon adalah sedang dengan pertimbangan frekuensi terbanyak berada pada kategori sedang dengan 29 siswa atau 58%. Tingkat pengetahuan permainan bola voli dalam permbelajaran penjas pada siswa SMP se-Kecamatan Cilamaya Kulon yang berkategori sangat tinggi 3 siswa atau 6%, tinggi 8 siswa atau 16%, sedang 29 siswa atau 58%, rendah 8 siswa atau 16%, sangat rendah 2 siswa atau 4%.
UJI INSTRUMEN EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN ATLETIK NOMOR LARI BERBASIS PERMAINAN PADA SISWA Abdul Salam Hidayat
JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Vol 18, No 1 (2019): JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN
Publisher : Fakultas Ilmu Keolahragaan Unimed

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jik.v18i1.14298

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai validitas dan reliabilitas instrumen Efektivitas Model Pembelajaran  Atletik Nomer Lari Berbasis Permainan melibatkan siswa SDN Tanjungpura VI Karawangsebagai sampel penelitian yang terdiri dari 20 mahasiswa.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dan teknik pengumpulan data menggunakan metode tes dan pengukuran. Instrumen yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah instrumen lari cepat yang digunakan untuk mengumpulkan data subjek, hasil uji validitas intrumen lari cepatsebesar 0,953, sedangakan hasil uji reabilitas instrumen lari cepatsebesar 0,919. Dari hasil uji validitas dan reliabilitas  maka intrument lari cepat dapat layak digunakan. Peneliti menyarankan agar instrumen instrumen lari cepatdigunakan oleh guru untuk mengukur keterampilan lari jarak pendek khususnya sekolah dasar di daerah Karawang Jawa Barat.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai validitas dan reliabilitas instrumen Efektivitas Model Pembelajaran  Atletik Nomer Lari Berbasis Permainan melibatkan siswa SDN Tanjungpura VI Karawangsebagai sampel penelitian yang terdiri dari 20 mahasiswa.Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dan teknik pengumpulan data menggunakan metode tes dan pengukuran. Instrumen yang digunakan dalam penelitian dan pengembangan ini adalah instrumen lari cepat yang digunakan untuk mengumpulkan data subjek, hasil uji validitas intrumen lari cepatsebesar 0,953, sedangakan hasil uji reabilitas instrumen lari cepatsebesar 0,919. Dari hasil uji validitas dan reliabilitas  maka intrument lari cepat dapat layak digunakan. Peneliti menyarankan agar instrumen instrumen lari cepatdigunakan oleh guru untuk mengukur keterampilan lari jarak pendek khususnya sekolah dasar di daerah Karawang Jawa Barat.
Minat Siswi Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Senam Lantai Sman 1 Cikampek Mardi Maulana; Bambang Ismaya; Abdul Salam Hidayat
Jurnal Literasi Olahraga Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Literasi Olahraga
Publisher : Universitas Singaperbangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/jlo.v1i1.3766

Abstract

Tujuan dari pembuatan skripsi ini untuk mengetahui, menganalisis, dan mengidentifikasi Minat Siswi Dengan Pembelajaran Pendidikan JasmaniSenam Lantai SMAN 1 Cikampek. Untuk menjawab rumusan masalah penelitian yang telah dirumuskan, penulis menggunakan pendekatan kuantitatif (non-eksperiment) dengan jenis penelitian deskriptif menggunakan metode survei. Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 Cikampek. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswi kelas X SMAN 1 Cikampek yang berumur 15-18 tahun berjumlah 104 siswi. Pengambilan data penelitian menggunakan Sampling Jenuh yaitu penentuan sampel bila populasi lebih dari 100 orang, maka bisa diambil 10-15% atau 20-25% dari jumlah populasinya. Maka sampel yang diteliti hanya 25% dari populasi yaitu berjumlah 26 orang siswi.Peneliti menentukan subjek dalam penelitian ini adalah seluruh jumlah populasi. Instrumen penelitian adalah angket. Analisis data penelitianmenggunakan analisis deskriptif kuantitatif yang dituangkan dalam bentuk persentase.Dari hasil penelitian tersebut diketahui Tingkat Minat Siswi dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Senam lantai SMAN 1 Cikampek yang menyatakan pada kategori “sangat baik” dengan persentase 23,1%, pada kategori “baik” dengan persentase 42,3%, pada kategori “cukup baik” dengan persentase 30,0%, pada kategori “kurang baik” dengan persentase 0%, dan pada kategori “sangat kurang baik” dengan persentase 3,8%. Jadi dapat disimpulkan Tingkat Minat Siswi dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Senam lantai SMAN 1 Cikampek adalah baik. Kata Kunci : Minat Siswi, Pembelajaran Penjas Senam Lantai
Minat Belajar Siswa untuk Meningkatkan Kemampuan Pembelajaran Bola Voli di SMPN 2 Majalaya Asep Wahabudin Rukmana; Abduloh Abduloh; Abdul Salam Hidayat
Jurnal Literasi Olahraga Vol 2 No 1 (2021): Jurnal Literasi Olahraga
Publisher : Universitas Singaperbangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35706/jlo.v2i1.4359

Abstract

This study aims to determine students interest in learning at Smpn 2 Majalaya, which is located at jalan perum citra kebun mas, Bangle Majalaya District, Karawang Regency. The problem of this research is the lack of interest and enthusiasn of students in learning volleyball which is carried out at Smpn 2 Majalaya. This research is a qualitative descriptive study, this study aims to determine the students interest in learning volleyball, with the research subjects of 1 physical education teacher and 4 students. Data collection techniques used in this study were observation, intervews, and documentation. The data analysis techniques used in this research is data reduction tecnique and data display.the results of this study intend to determine students in learning volleyball, thas interest freatly affects that influence it, namely external factors and internal factors, in these factors there are several indicators, namely attention, interest, activity, the role of the teacher and facilities, from all these indicators are all interrelated in influencing student learning interest and can improve passing skill when learning volleyball.