Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.266
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biologi Edukasi : Jurnal Ilmiah Pendidikan Biologi Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Abdimas Dewantara PeTeKa Abditani : Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesian Journal of Educational Science (IJES) JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat BIOMA : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Journal of Biological Science and Education Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Ernawati Ernawati
ADepartment Of Biology Education, Faculty Of Teacher Training And Education, Sembilanbelas November Kolaka University
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : BIOMA : Jurnal Biologi dan Pembelajarannya

 1 
PENINGKATAN HASIL BELAJAR KOGNITIF MAHASISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING tri maniarta sari; Ernawati; Ardianto
BIOMA: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Vol 3 No 1 (2021): BIOMA: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (422.453 KB) | DOI: 10.31605/bioma.v3i1.922

Abstract

Penelitian ini merupakan penerapan model pembelajaran Role Playing dengan tujuan untuk melihat peningkatan keterampilan hasil belajar kognitif mahasiswa yang telah dibelajarkan. Penelitian ini dilakukan di Universitas Sembilanbelas November Kolaka. Subjek dari penelitian ini yaitu mahasiswa angkatan 2018 kelas A yang menempuh matakuliah Biokimia dengan jumlah mahasiswa sebanyak 32 orang. Penelitian ini merupakan penelitian dengan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Data hasil belajar kognitif diperoleh dari hasil tes essay yang didukung hasil observasi, dan pengerjaan LKM. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran Role Playing mampu meningkatkan hasil belajar kognitif mahasiswa.
Analysis of Students' Creative Thinking Skills in Biology Subjects at Senior High School 2 Lambandia Tri Maniarta Sari -; Ernawati; Saparuddin; Mega Pupika; Nur Amaliah
BIOMA: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Vol 5 No 1 (2023): BIOMA: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/bioma.v5i1.2425

Abstract

Pendidikan merupakan komponen penting dalam membangun generasi cerdas. Untuk membangun generasi ini diperlukan keterampilan abad 21, salah satunya keterampilan berpikir kreatif siswa. Kemampuan berpikir kreatif siswa adalah kemampuan untuk membangkitkan ide atau gagasan baru dalam menghasilkan suatu cara dalam permasalahan, bahkan menghasilkan cara baru sebagai alternatif pemecahannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif siswa pada mata pelajaran biologi di SMA Negeri 2 Lambandia Kolaka Timur Sulawesi Tenggara Indonesia. Subyek penelitian ini terdiri dari 59 siswa kelas X, XI, dan XII di SMA Negeri 2 Lambandia. Instrumen yang digunakan adalah tes berupa uraian dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 59 siswa kelas X, XI, dan XII SMA Negeri 2 Lambandia diperoleh hasil tes kemampuan berpikir kreatif siswa- (1) Persentase pada indikator kelancaran sebesar 64% ( 2) persentase indikator fleksibilitas 69% (3) persentase indikator keaslian 66% (4) persentase indikator detailing 66%. Kesimpulan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas X, XI, XII SMA Negeri 2 Lambandia perlu diperhatikan, karena kemampuan siswa masih tergolong dalam kategori rendah.
Analysis of Students' Creative Thinking Skills in Biology Subjects at Senior High School 2 Lambandia Tri Maniarta Sari -; Ernawati; Saparuddin; Mega Pupika; Nur Amaliah
BIOMA: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya Vol 5 No 1 (2023): BIOMA: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya
Publisher : Universitas Sulawesi Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31605/bioma.v5i1.2425

Abstract

Pendidikan merupakan komponen penting dalam membangun generasi cerdas. Untuk membangun generasi ini diperlukan keterampilan abad 21, salah satunya keterampilan berpikir kreatif siswa. Kemampuan berpikir kreatif siswa adalah kemampuan untuk membangkitkan ide atau gagasan baru dalam menghasilkan suatu cara dalam permasalahan, bahkan menghasilkan cara baru sebagai alternatif pemecahannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kreatif siswa pada mata pelajaran biologi di SMA Negeri 2 Lambandia Kolaka Timur Sulawesi Tenggara Indonesia. Subyek penelitian ini terdiri dari 59 siswa kelas X, XI, dan XII di SMA Negeri 2 Lambandia. Instrumen yang digunakan adalah tes berupa uraian dan pedoman wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 59 siswa kelas X, XI, dan XII SMA Negeri 2 Lambandia diperoleh hasil tes kemampuan berpikir kreatif siswa- (1) Persentase pada indikator kelancaran sebesar 64% ( 2) persentase indikator fleksibilitas 69% (3) persentase indikator keaslian 66% (4) persentase indikator detailing 66%. Kesimpulan kemampuan berpikir kreatif siswa kelas X, XI, XII SMA Negeri 2 Lambandia perlu diperhatikan, karena kemampuan siswa masih tergolong dalam kategori rendah.
Co-Authors A. Ardianto A.S. Alonemarera Afa, Musadia Agung Gema Ramadhan Agus Nasir Ali Bain Alwatia Alwatia Andi Khaeruni Andi Saadillah Bulawan, Juniaty Arruan Dina Nurhayati Fitrah Adelina Fitriani Abdul Asis Hasbiadi Hasbiadi Irajuana Haidar Isra Djabbar La Mpia La Ode Muhsafaat Mega Pupika Nur Amaliah Nur Amaliah Nurul Haeniah Prihantini, Campina Illa Raehanatul Jannah Saparuddin Saparuddin Saparuddin sri - wahyuni Susi Astianti Tri Maniarta Sari Tri Maniarta Sari Tri Maniarta Sari Tri Maniarta Sari Widya Komalasari