Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
3.009
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Kolaboratif Jurnal S2 Pendidikan Matematika Pendidikan Biologi Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Teknik dan Sains Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Media Akademika BioCONCETTA Tadulako Law Review Journal of Biology Education Preventif: Jurnal Kesehatan Masyarakat Promotif: Jurnal Kesehatan Masyarakat Hasanuddin Law Review SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education) International Journal of Cardiovascular Practice Jurnal Teknologi Pertanian SASTRANESIA: Jurnal Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education) JOMSIGN: Journal of Multicultural Studies in Guidance and Counseling Sainstek : Jurnal Sains dan Teknologi JURNAL TUAH: Pendidikan dan Pengajaran Bahasa Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA dan Pendidikan IPA Halu Oleo Legal Research Cermin Dunia Kedokteran
Abdul Razak
Prodi Magister Pendidikan Matematika, Pascasarjana, FKIP – UNS
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 53 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education)

 1 
KONTRIBUSI STRATEGI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 2 SAMARINDA Razak, Abdul; Rahmawati, Sitti
JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education) Vol 3, No 1 (2019): JMIE (JOURNAL OF MADRASAH IBTIDAIYAH EDUCATION)
Publisher : PD PGMI se Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (319.001 KB) | DOI: 10.32934/jmie.v3i1.88

Abstract

Abstrak : IPA adalah mata pelajaran yang berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara sistematis, sehingga IPA bukan saja hanya penguasaan kumpulan pengetahuan berupa fakta-fakta, konsep atau prinsip saja tetapi juga merupakan suatu proses penemuan. Pelajaran IPA dapat dijadikan wahana bagi siswa untuk mempelajari diri sendiri dengan alam sekitar yang selanjutnya dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Melalui strategi pembelajaran contextual teaching and learningdapat memberi kontibusi terhadap motivasi belajar siswa kelas V di MIN 2 Samarinda. Sebab strategi pembelajaran CTL memiliki kelebihan di antaranya pembelajaran menjadi lebih bermakna dan riil,pembelajaran lebih produktif dan mampu menumbuhkan penguatan konsep siswa atau konstruktivisme. Adapun tujuan penelitian ini untuk mengetahui seberapa besar kontribusi strategi contextual teaching and learning (CTL) terhadap motivasi belajar siswa kelas V pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di MIN 2 Samarinda.Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan satu variabel bebas dan satu variabel terikat yaitu strategi contextual teaching and learning (CTL) dan motivasi belajar siswa. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V MIN 2 Samarinda dengan jumlah populasi sebanyak 115 siswa. Penarikan sampel dengan teknik proportionate stratified random sampling menggunakan rumus Taro Yamane atau Slovin dengan jumlah 53 responden. Adapun pengumpulan data menggunakan angket dan analisis data menggunakan koefisien korelasi product moment dengan bantuan program SPSS versi 20.0.Berdasarkan hasil analisis secara kuantitatif maka dapat disimpulkan bahwa terdapat kontribusi positif yang signifikan antara strategi contextual teaching and learning terhadapmotivasi belajar siswa kelas V pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di MIN 2 Samarinda dengan kategori sedang dengan nilai sig (2-tailed) 0.000 < 0.05, nilai r hitung = 0.567>r tabel = 0.271 dengan derajat kebebasan (dk) yaitu 53 – 2 = 51. Adapun hasil nilai t hitung= 4.918>t tabel = 2,008,sedangkan koefisien determinasi (r2) menunjukkan persentase sumbangan strategi contextual teaching and learningterhadap motivasi belajar siswa sebesar 32.2% dan 67,8% ditentukan oleh faktor lain.
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MULTIMEDIA AUTO PLAY ETNIK KALIMANTAN TIMUR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SD FASTABIQUL KHAIRAT KELAS VI DI KOTA SAMARINDA Razak, Abdul; Rumainur, Rumainur
JMIE (Journal of Madrasah Ibtidaiyah Education) Vol 2, No 1 (2018): JMIE: JMIE (JOURNAL OF MADRASAH IBTIDAIYAH EDUCATION)
Publisher : PD PGMI se Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (368.541 KB) | DOI: 10.32934/jmie.v2i1.54

Abstract

The research objective is to find out the effectiveness of Mathematics learning result by using multimedia auto play of East Kalimantan ethnic. The research is a quasi-experimental with pretest-posttest control group design. The population of the research is all sixth grade students of SD Fastabiqul Khairat in Samarinda City. The data collection technique is done by simple random sampling. The research sample is 50 students consist of 25 students for experimental and control groups. The instrument used in collecting the data is the test of Mathematics learning result. The prerequisite of data analysis is using Liliefors test for the normality test while for homogenity test is using Fisher test, with a = 0,05 obtained the sample from the normal and homogeneous distribution of population, while the data analysis technique is using t test. The research result is that the using of multimedia auto play of East Kalimantan ethnic is effective in increasing the Mathematics learnning result.
Co-Authors Afriadi, Roni Albania, Putri Rosyidatul Alfandi, Juru Anak Agung Gede Sugianthara Anak Agung Istri Sri Wiadnyani Angela, Lia Ansar Ansar Apriliani, Rini Trisda Apriyanto, Mulono Aulia Afza, Aulia Auzar, Auzar Azwar Ananda Azwir Anhar Barus, Elvi Yana Charlina, Charlina Dewa, Muhammad Jufri Efriliani, Efriliani Elmustian Rahman Elmustian, Elmustian Eri Barlian Estaurina, Nora Ferdyan, Rhavy Fitri Arsih H. Nursal Hakim, H. Nursal Hary Sanjaya Hendra Lardiman Hernaya, Nita Herni Oktavia Ningsih, Herni Oktavia I Gusti Bagus Wiksuana Indang Dewata Jafar, Kamaruddin Khairul Saleh Kurnia, Tiara Paramita Kurniati, Dira Laksono Trisnantoro Lesdinarty, Trisintya Lufri Lufri M. Nur Mustafa Mangatur Sinaga Meilia, Dessy Meiliani, Vieny Mohd. Al Hajri, Maryam Said Muhammad Fajri Mutaqqin, Zainul Nayak, Krishnananda Nursal Hakim, Nursal Padmakumar, R. Priyanka, Antony Purnama Wirawan Putriwati, Linda Rahmadi Rahmadi RINA M.Si WIDIANA S.Si Riyadi Riyadi Riza, Marwati Rumainur, Rumainur Santosa, Tomi Apra Sari, Andi Rima Febrina Sari, Suci Pebrian Sastria, Emayulia Sepriyani, Eria Marina Septyanti, Elvrin Shetty, K Ranjan Shinta, Mardha Stuti, Diana Sugeng Riyanto Sulaksmana, Wayan Syafrial Syafrial Syamsuddin Muchtar Syihabuddin Syihabuddin Syukri Akub Tri Atmojo Kusmayadi Vauzia, Vauzia Vismania S. Damaianti, Vismania S. Widiyaningrum, Irene Widya Bitari Fitriyana, Widya Bitari Zaenab, Nurul Zaidan Rizki Zikra Zikra Zulyusri Zulyusri