Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.503
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendidikan Biologi Jurnal Ilmu Perpustakaan AGROTEKBIS Language Circle : Journal of Language and Literature JURNAL ILMU MANAJEMEN DAN BISNIS Sinkron : Jurnal dan Penelitian Teknik Informatika JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Buletin KKN Pendidikan Mitra Akademia: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Manajeman Pendidikan Al Multazam (JMPA)
Rinawati Rinawati
Civil Department
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Analisis Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Resistensi Individual pada Transformasi Organisasi Rinawati, Rinawati
JURNAL ILMU MANAJEMEN DAN BISNIS Vol 2, No 1 (2011): Jurnal Ilmu Manajemen dan Bisnis. Maret 2011
Publisher : Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/jimb.v2i1.13084

Abstract

Resistensi individual pada transformasi organisasi merupakan penolakan yang muncul pada individu terhadap adanya perubahan dalam suatu organisasi. Adanya resistensi atau penolakan tersebut dapat dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu : kebiasaan, rasa aman, faktor ekonomi, rasa takut, dan persepsi selektif. Oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar faktor-faktor tersebut berpengaruh terhadap resistensi individual pada transformasi organisasi di PT Telkom Indonesia Tbk. Bandung.Metode yang digunakan dalam penelitian metode survey yang mana sebagai populasinya adalah karyawan corporate PT Telkom Indonesia yang berjumlah 200 responden, dengan sample 67 responden.Hasil penelitian menunjukan sebagai berikut: (1) terdapat pengaruh yang signifikan dan positif antara kebiasaan terhadap resistensi individual pada transformasi organisasi dengan prosentase sebesar 6.45%, (2) terdapat pengaruh yang negatif dan tidak signifikan antara rasa aman terhadap resistensi individual pada transformasi organisasi dengan prosentase sebesar 2.31%, (3) terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara faktor ekonomi terhadap resistensi individu pada transformasi organisasi dengan prosentase sebesar 11.76%, (4) terdapat pengaruh yang signifikan dan positif antara rasa takut terhadap resistensi individu pada transformasi organisasi dengan prosentase sebesar 22.46%, (5) terakhir terdapat pengaruh negatif dan tidak signifikan antara persepsi selektif terhadap resistensi individu pada transformasi organisasi prosentase dengan sebesar 8.58%, dan (6) secara bersama-sama kelima variabel independen memberi pengaruh sebesar 39.81% terhadap variabel dependen.
EFEKTIFITAS BEBERAPA JENIS INSEKTISIDA TERHADAP Liriomyza sp. PADA TANAMAN BAWANG MERAH Rinawati, Rinawati; Shahabuddin, Shahabuddin; Asrul, Asrul
AGROTEKBIS Vol 6, No 6 (2018)
Publisher : AGROTEKBIS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is to know the effectiveness of insecticide type to population, Liriomyza sp attack and onion plant production. The study was conducted from February to November 2017 in Guntarano Village and at the Pest and Disease Plant Laboratory University of Tadulako Palu. This study used Randomized Block Design consisting of 4 treatments, namely control, M.anisopliae, citronella extract and insecticide Dimehipo. The results showed that the type of insecticide applied to onion crops affected the population and the attack Liriomyza sp. as well as onion plant production. Imago population Liriomyza sp. the highest was in the control treatment of 4.56 tail / trap compared to the treatment of insecticide Dimehipo 1.39 tail/trap while the treatment of gray and M.anisopliae extract of 2.22 tail / trap and 2.11 tail / trap. Attack  Liriomyza sp. highest in the control treatment was 21.2% compared with the treatment of  M.anisopliae 16.27%, the treatment of citronella 18% and the lowest in the treatment of insecticide Dimehipo 13.13%. The highest production was in the treatment of insecticides Dimehipo 6.87 tons / ha, M.anisopliae 5.11 tons / ha, citronella extrack 4.85 tons / ha and control of 3.10 tons / ha. Thus an effective insecticide suppresses the intensity of the attack, the population of Liriomyza sp. and increase the production of onion crops, namely insecticide Dimehipo.
HASIL BELAJAR BIOLOGI MENGGUNAKAN LISTENING TEAM DISERTAI TALKING STICK DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 JATEN TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Rinawati, Rinawati; Rosyidi, Alvi; Probosari, Riezky Maya
Pendidikan Biologi Vol 3, No 3 (2011): Pendidikan Biologi
Publisher : P Biologi FKIP UNS Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (249.588 KB)

Abstract

ABSTRACT ? The purposes of this research were to know: 1) the influence of implementing Listening Team method accompanied Talking Stick toward student?s achievement at SMP Jaten, 2) the influence of student?s starting ability toward achievement of biologi at SMP Jaten, 3) the interaction between teaching method and student?s starting ability toward achievement of biology at SMP Jaten, 4) the influence of a greater teaching method between conventional  teaching method and Listening Team method accompanied Talking Stick toward achievement of biology. This research wasquasiexperimental research using Randomized Control Only Design. The teaching method and the student?s starting ability were independent variable and the achievement of biology wasdependent variable. The population of this research wasthe VIII grade of SMP Negeri 1 Jaten on 2 nd semester, in the academic year 2010/2011. The sample of this research wereclass VIII-D as the experimentalclass and class VIII-F as the control class. Technique of collecting the achievement of biology data used documentary technique and test. While technique of analyzing the data used two ways anova which continued by further test using Bonferroni method to find out the level of treatment influence. The conclusion of this research were: 1) there was the significant influence of implementing Listening Team Method accompanied Talking Stick toward student?s achievement of biology in SMP Negeri 1 Jaten, 2) therewas the significant influence of student?s starting ability toward achievement of biology in SMPNegeri 1 Jaten, 3) there wasn?tinteraction between teaching method and student?s starting ability toward achievement of biology in SMP Negeri 1 Jaten, 4) based on further test Listening Team method accompanied Talking Stick is greater teaching method than convensional method. Keywords: Study achievement, Biology, Listening Team, Talking Stick, Starting ability
Analisis Kompetensi Inti Librarian 3.0 dalam Mendukung Transformasi Library 3.0 di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi DKI Jakarta Rinawati, Rinawati; Dewi, Athanasia Octaviani Puspita
Jurnal Ilmu Perpustakaan Vol 8, No 1 (2019): Januari 2019
Publisher : Jurusan Ilmu Perpustakaan, Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana kompetensi inti Librarian 3.0 dalam mendukungtransformasi Library 3.0 di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi DKI Jakarta.Metode yang digunakandalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif.Teknik pengumpulan data yang dilakukanyaitu observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pustakawan DinasPerpustakaan dan Kearsipan Provinsi DKI Jakarta memiliki kemampuan-kemampuan yang dapat digunakansebagai pendukung Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi DKI Jakarta menuju transformasi Library 3.0.Kompetensi inti pustakawan dalam mendukung transformasi di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi DKIJakarta diamati berdasarkan teori Librarian 3.0. Kompetensi-kompetensi yang dimiliki pustakawan DinasPerpustakaan dan Kearsipan Provinsi DKI Jakarta di antaranya, memiliki status pustakawan yang diperolehmelalui pendidikan formal dan informal, paham teori kepustakawanan dan manajemen informasi, memiliki sikapprofesional, memahami gambaran besar perpustakaan ke dalam visi dan misi organisasi, menetapkan prioritasdan mengevaluasi kinerja perpustakaan, serta kemampuan untuk mendukung peneliti dan pengguna lain.Menerapkan kompetensi inti Librarian 3.0 di Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Provinsi DKI Jakarta menjadiwujud dalam mendukung transformasi menuju Library 3.0.
PENANAMAN KARAKTER SADAR LINGKUNGAN MELALUI PROGRAM ADIWIYATA DI MIM POTRONAYAN 2 BOYOLALI Wahyudi, Tri Nur; Prasetyo, Dedy; Prasetyo, Adnan Dwi; Rinawati, Rinawati; Kusumawati, Indah; Hasana, Ummi Uswatun; Ashari, Femilia Anggun; Aisyah, Dhanis Resty; Anggraini, Rika; Gistiani, Twine Levia
Buletin KKN Pendidikan Vol. 2, No. 1, Juli 2020
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/bkkndik.v2i1.10794

Abstract

Kesadaran menjaga lingkungan sekitar merupakan salah satu karakter yang harus ditanamkan kepada anak sejak dini. Salah satu usaha yang dapat dilakukan dengan melaksanakan Program Adiwiyata di sekolah. Program Adiwiyata merupakan salah satu program yang mengajarkan siswa untuk peduli dan sadar akan pentingnya menjaga lingkungan. Berdasarkan pemaparan di atas, lebih lanjut tertarik untuk melakukan pengabdian masyarakat berupa implementasi program Adiwiyata di sekolah. Tujuan pengabdian masyarakat ini untuk meningkatkan pengetahuan siswa mengenai lingkungan di MIM Potronayan 2. Pengabdian masyarakat ini menggunakan metode pendidikan masyarakat yang difokuskan pada warga sekolah terutama para siswa di MIM Potronayan 2. Hasil pengabdian masyarakat ini menunjukkan bahwa implementasi Adiwiyata di MIM Potronayan 2 menunjukkan perubahan yang cukup signifikan. Siswa yang awalnya kurang paham mengenai pentingnya menjaga lingkungan sekitar menjadi lebih tahu dan menyadari betapa pentingnya menjaga lingkungan sekitar mereka. Hal ini dapat dilihat dari antusias para siswa dalam menjaga tanaman yang telah mereka tanam dan juga kesadaran mereka untuk membuang sampah pada tempatnya. Oleh karena itu, program Adiwiyata merupakan salah satu program yang sangat baik untuk dilaksanakan di sekolah sebagai salah satu usaha penanaman karakter cinta lingkungan sejak dini.
PEMBANGUNAN SANITASI TEMPAT MCK KOMUNAL DI DESA URUG, BOGOR, JAWA BARAT Nurwidyaningrum, Dyah; Pradiptiya, Andika; Rinawati, Rinawati
Mitra Akademia: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1, No 1 (2018): Mitra Akademia
Publisher : Unit Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (UP2M) Politeknik Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32722/mapnj.v1i1.1979

Abstract

Desa Urug memiliki potensi sebagai dentinasi wisata budaya (cultural heritage) dan aktif melakukan kegiatan ritual adat setiap tahun yang mengundang banyak turis mancanegara. Saat ini, kondisi tempat mandi, cuci, dan kakus (MCK) komunal di Desa Urug belum mencukupi kebutuhan warganya apalagi untuk turis yang berkunjung. Sanitasi tempat MCK  di Desa Urug sangat dibutuhkan karena mulai terjadi degradasi lingkungan di daerah desa yang padat dan sebagian besar warga tidak memiliki MCK pribadi. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk   menghasilkan bangunan MCK dan sanitasi pelengkap yang mendorong cara hidup sehat dan tidak mencemarkan lingkungan di Desa urug dan sekitarnya. Metode yang digunakan untuk menyelesaikan persoalan ini adalah pembangunan perlengkapan sanitasi dan MCK komunal yang terpadu dengan tempat MCK yang sedang dibangun oleh pemerintah Desa Urug. Hasil dari pengabdian ini adalah tempat MCK yang lengkap dengan sistem sanitasi sehingga warga terhindar dari penyakit dan pencemaran lingkungan. MCK ini ditempatkan berada di tepi sungai dengan pelengkap sanitasi di bawahnya, teras MCK menghadap ke arah permukiman warga, dengan demikian warga dapat langsung mengawasi penggunaannya dan membersihkan dengan cepat. Standar MCK yang dilaksanakan berdasarkan standar SNI. Keberadaan MCK dengan sanitasi ini menjadi bagian prasarana kewisataan Desa Urug. Selain itu hasil dari pengabdian ini sebagai model contoh untuk diterapkan pada tempat MCK lain di Desa Urug tersebut.
FINANCIAL INFORMATION SYSTEMS MUHAMMADIYAH BOARDING SCHOOL SABILIL MUTTAQIEN GISTING Rinawati, Rinawati; Maghfiroh, Wasingatul
JMPA (Jurnal Manajemen Pendidikan Al-Multazam) Vol 1, No 2 (2019): JMPA (Jurnal Manajemen Pendidikan Al-Multazam)
Publisher : JMPA (Jurnal Manajemen Pendidikan Al-Multazam)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Muhammadiyah Islamic Boarding School Sabilil Muttaqien was established in 2000 and is the first Muhammadiyah Islamic Boarding School in Tanggamus. Financial management at the Muhammadiyah Sabilil Muttaqien Islamic Boarding School still faces various problems. In addition, financial management at the boarding school met with obstacles relating to the budget, accounting, administrative arrangements, allocation and development needs of the pesantren as well as in the process of daily activities. This is because in Islamic boarding schools still use a very simple financial management system, not yet using an integrated financial system. For this reason, researchers conducted research on financial information systems at Muhammadiyah Islamic Boarding School Sabilil Muttaqien and made a financial application using the visual basic programming language and the MySQL database. Data collection methods conducted by researchers are by observation, interviews, and literature study in addition to that the writer also uses the waterfall method as a method of developing the system. The purpose of this research is to design a system that can be used to record activities and financial income and expenditure quickly and easily as well as facilitate financial staff in preparing financial reports. From the results of this research, the financial information system can be accessed by the treasurer through a desktop application that can speed up the process of recording activities and financial income and expenditure easily and quickly and can minimize errors in inputting data carried out conventionally and optimize data security.
Implementasi Nilai Karakter pada Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dapat Meningkatkan Sikap Nasionalisme Siswa MAN di Kota Padang Rinawati, Rinawati; Firman, Firman; Rusdinal, Rusdinal
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 1 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (47.389 KB) | DOI: 10.31004/jptam.v5i1.904

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi maraknya fenomena perilaku-perilaku yang disebabkan rendahnya sikap nasionalisme siswa seperti siswa kurang menggunakan bahasa indonesia yang baik dan benar, banyak ditemukan siswa tidak mau mengikuti pelaksanaan upacara bendera dengan baik dan benar. Pada akhirnya menimbulkan pertanyaan apakah pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan telah dilaksanakan dengan baik, lalu kenapa sikap nasionalisme siswa masih rendah. oleh karena itu penelitian ini bertujuan untuk mendefinisikan bagaimana implementasi nilai karakter dalam perencanaan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan, bagaimana implementasi nilai karakter meningkatkan sikap Nasionalisme siswa melalui pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan dan Hambatan-hambatan apa yang muncul melalui penanaman nilai-nilai karakter dalam meningkatkan sikap Nasionalisme siswa di MAN di Kota Padang. Penelitian ini adalah penelitian berjenis kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Informan ditentukan dengan menggunakan Purposive Sampling (memilih dengan sengaja) yaitu menentukan informan dengan pertimbangan tertentu bisa memberikan data yang lebih baik mengenai pendidikan karakter pada mata pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk meningkatkan sikap nasionalisme di MAN di Kota Padang Berdasarkan hasil penelitian diperoleh temuan bahwa (1) Implementasi nilai karakter pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan melalui perencanaan, pelaksanaan, evaluasi dan kegiatan ekstrakurikuler dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di MAN di Kota Padang (2) Implementasi nilai karakter meningkatkan sikap Nasionalisme siswa melalui pelaksanaan pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di MAN di Kota Padang menggunakan lima item karakter dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan yaitu semangat kebangsaan (nasionalisme), religius, kepedulian terhadap lingkungan, cinta damai dan Mandiri. Untuk mengeahui keberhasilan implementasi nilai karakter dilihat dari interaksi yang dilakukan siswa baik didalam kelas maupun di luar kelas.(3) Hambatan-hambatan yang muncul melalui penanaman nilai-nilai karakter diantaranya kurangnya ketidakjelasan penetuan tujuan dalam pendidikan karkater, kurangnya kemampuan guru dalam menyusun pertanyaan formati aspek afektif dalam mengimplementasikan nilai karakter dari materi yang diberikan dengan perkembangan teknologi ikut berpengaruh pada pola pikir siswa, guru kurang diberi kesempatan untuk mengikuti pelatihan pengembangan nilai karakter (workshop) dan kurangnya fasilitas yang memadai.
Credit Loan Selection During the Pandemic Recommendation MCDM-Promethee Method: - Akmaludin, Akmaludin; Sihombing, Erene Gernaria; Dewi, Linda Sari; Rinawati, Rinawati; Arisawati, Ester
Sinkron : jurnal dan penelitian teknik informatika Vol. 5 No. 1 (2020): Article Research, October 2020
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33395/sinkron.v5i1.10603

Abstract

In the current state of COVID-19, many middle and lower-income businesses such as Micro, Small and Medium Enterprises (UMKM) have experienced a decrease in their income turnover, so that they require additional capital costs to carry on their business life. To provide additional capital loans, there are several requirements that must be met by every UMKM. Like an independent business that is carried out, whether it is permanent or only limited to domicile, then how long have they started the business they have built up to now, do they have collateral as loan guarantee, do they have a good level of business productivity during the running, seen from the report made, do you already have a lot of customers from the business you run. This is a benchmark for providing loans to UMKM. The method that can be recommended is Promethee, which is part of the Multi-Criteria Decision Making (MCDM) concept as a rating method in determining loan issues recommended by the Promethee method. The results obtained from the ranking with the Promethee method, namely that of the six selected and evaluated UMKM, the first rank was from the UMKM-3 with the highest weight value of 0.208, followed by UMKM-1 with a weight of 0.042 and followed by UMKM-5 which were still considered feasible even though they were not valuable. negative, while the other two UMKMs cannot be said to be eligible for a loan, namely UMKM-2 and UMKM-4 because they are negative.
Peningkatan Hasil Belajar IPA Pada Materi Tata Surya Melalui Metode Demontrasi di Kelas IX.3 SMP Negeri 14 Kota Dumai Rinawati, Rinawati
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 2 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (202.408 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar IPA pada materi tata surya. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas IX-3 SMP NEGERI 14 KOTA DUMAI tahun pelajaran 2016/2017 dengan jumlah siswa seluruhnya 30 orang siswa. Metode yang digunakan adalah metode Demonstrasi, agar siswa lebih mudah memahami dan mempraktekkan apa yang diperolehnya. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas, yang terdiri dari dua siklus pelaksanaan selama tiga bulan, mulai bulan Agustus sampai dengan bulan Oktober 2017. Adapun metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan butir soal tes dan lembar instrumen aktivitas siswa. Validasi data dilakukan dengan memasukkan nilai tes kedalam daftar nilai beserta hasil observasi aktivitas siswa saat pembelajaran berlangsung. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif persentase. Dan prosedur penelitiannya meliputi tahapantahapannya yaitu perencanaan, pelakasanaan, observasi dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan ketuntasan belajar siswa, dari 65% pada siklus I, meningkat menjadi 90% pada siklus II.
Co-Authors Aisyah, Dhanis Resty Akmaludin Akmaludin, Akmaludin Ali Mulyawan Alvi Rosyidi Arisawati, Ester Ashari, Femilia Anggun Asrul Asrul Athanasia Octaviani Puspita Dewi, Athanasia Octaviani Puspita Budiyono Budiyono Dedy Prasetyo Dewi, Linda Sari Didik Murwantono DYAH NURWIDYANINGRUM Eky Nursia N, Lili Erene Gernaria Sihombing, Erene Gernaria Firman Firman Gistiani, Twine Levia Hasana, Ummi Uswatun Kusumawati, Indah Maghfiroh, Wasingatul Maisyaroh Fitri Siregar, Siti Pradiptiya, Andika Prasetyo, Adnan Dwi Riezky Maya Probosari Rika Anggraini Rusdinal, Rusdinal Setyo Trisnadi Shahabuddin Saleh Sudarmi Sudarmi Tri Nur Wahyudi Wahyuni Muhsin, Sri