Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.339
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Dedikasi Jurnal Kybernan Governance : Jurnal Ilmu Pemerintahan Jurnal Kebijakan dan Pengembangan Pendidikan JINOP (Jurnal Inovasi Pembelajaran) Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Jurnal SOLMA Veritas: Jurnal Program Pascasarjana Ilmu Hukum Universitas Islam As-Syafiiyah Jurnal Pembelajaran dan Biologi Nukleus Transformatif: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Bakti Bagi Bangsa Jurnal Buana Pengabdian The Sunan Ampel Review of Political and Social Sciences
Ainur Rofieq
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal SOLMA

 1 
Pendampingan Guru Bermutu Berbasis Lesson Study for Learning Community untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran di SMP Muhammadiyah 8 Kota Batu Susetyarini, Eko; Rofieq, Ainur; Latifa, Roimil; Nurtjahyani , Supiana Dian; Nurrohman, Nurrohman

Publisher :

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Background: Implementasi lesson study for learning community (LSLC) memerlukan kompetensi dan pemahaman yang tepat pada para guru. SMP Muhammadiyah 8 Kota Batu mulai berupaya mengimplementasikan lesson study for learning community (LSLC) pada beberapa mata pelajaran, meskipun masih ada permasalahan yang dihadapi. Tujuan: Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah mendampingi guru dalam menyusun chapter design, lesson design, dan open lesson pada bahasan tertentu untuk open class berbasis LSLC. Metode: Program ini menggunakan metode pendampingan, yang dibagi menjadi workshop, simulasi, pendampingan praktik, dan evaluasi. Kegiatan diikuti ole
Co-Authors Abdul Muis Afriani, Dwi Tika Ahmad Nujulul M Arifudin arifudin Aureli Rahmadani, Debby Ayudyarini, Shifa Chastanti, Ika Citra Marina Debby Aureli Rahmadani Dra. Sri Wahyuni ,M.Kes Dra. Sri Wahyuni ,M.Kes, Dra. Sri Wahyuni Ernawati Ernawati Fasha, Tegar Adil Fatih Bisyria Hasruddin Huda, Atok Miftachul Huda, Atok Miftakhul Huda, Atuk Miftachul Isti Pujihastuti Kholifah Holil Kholifah Holil Kusumawati Pertiwi Lailatul Munawaroh Larry Diamond Lucky Purwantini Mohammad Syaifuddin Muhammad Ridho Novita Ramdani Nur Aisyah Nuris Syarifatul Imamiyah Nurrohman Nurrohman Nurul Aini Poncojari Wahyono Pratama, Krisna Yudha Purwatiningsih Purwatiningsih Puspasari, Syifaa Rani, Dewi Ribut Wahyu Eriyanti Risalatul Mursyid Roimil Latifa Roro Eko Susetyarini Roro Eko Susetyarini Rr. Eko Susetyarini Seny Yuliani Septiani Ningrat, Nova Septianingrum, Alya Sita Sopatul Marwah Siti Asiah Siti Zaenab Sri Wahyuni Sri Wahyuni Supiana Dian Nurtjahyani Susi Dian Rahayu Turmudi Zy, Ahmad Yuni Pantiwati