Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.006
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EL-IDARE: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Sustainable: Jurnal Kajian Mutu Pendidikan ALACRITY : Journal Of Education Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Asep Rohman
Fakultas Ilmu Komunikasi
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru Sistem Zonasi Afriantoni; Putra, Sandika; Putra, Afriantoni; Rohman, Asep
El-Idare Vol 10 No 2 (2024): El-Idare
Publisher : Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Fak. Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19109/elidare.v10i2.24361

Abstract

This study aims to describe and explain the implementation of the New Student Admission (PPDB) at SMP Negeri 50 Palembang, as well as to identify the supporting and inhibiting factors in the implementation of PPDB. The research method used is descriptive qualitative with data collection techniques through interviews, observations, and documentation. The results show that the implementation of PPDB at SMP Negeri 50 Palembang has been carried out well in terms of coordination, motivation, communication, and direction. The PPDB committee chairperson has effectively fulfilled their duties by assigning responsibilities to members, and the principal has provided effective motivation through discussions with all members. Communication among the committee members also runs smoothly, fostering good working relationships. The direction in the PPDB process, from committee formation to final evaluation, was conducted systematically. The main supporting factors in the PPDB implementation at SMP Negeri 50 Palembang are the strategic location of the school and the quality of the teaching staff, which have been well accredited. However, there are inhibiting factors related to the inadequate physical condition of the school's facilities, such as faded, moldy, and graffiti-covered walls, with no significant renovation efforts yet undertaken. This study concludes that despite some obstacles, the overall implementation of PPDB at SMP Negeri 50 Palembang has adhered to the established procedures and successfully attracted prospective students, although improvements to the school's physical condition are still needed to enhance educational quality.
Teachers' and Prospective Teachers' Responses to Mentoring in the Creation of PMRI Learning Tools for Early Childhood Education Students Efriani, Arvin; Asyfira, Intan Buhati; Rohman, Asep; Septy, Liana
Jurnal Sustainable Vol 7 No 1 (2024): Sustainable
Publisher : Lembaga Penjaminan Mutu, IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32923/kjmp.v7i1.4302

Abstract

This research aimed to describe the responses of teachers and prospective teachers regarding the mentoring in creating Indonesian Realistic Mathematics Education (PMRI) learning tools for early childhood education students using contexts from the surrounding environment. Environmental contexts were used in the learning process to understand concepts or learning materials more concretely. This was a qualitative descriptive research study. The data collection techniques used were explanations, question and answer sessions, and exercises. The result of this research was positive responses from teachers and prospective teachers based on the creation of PMRI learning tools for PAUD students using contexts from the surrounding environment.
Pelaksanaan Program Tahfidz di MI Ikhlasiyah Palembang Azizah, Nur; Marlina, Leny; Rohman, Asep
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14073

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pelaksanaan program tahfidz di Madrasah Ibtidaiyah Ikhlasiyah Palembang serta faktor pendukung dan penghambatnya. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif fenomenologi, informan meliputi Kepala Sekolah, Ketua Program Tahfidz, Guru Tahfidz, dan Siswa. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan teknik Miles dan Huberman, dengan triangulasi sumber dan teknik. Hasilnya menunjukkan pelaksanaan program sudah sesuai harapan namun belum optimal. Koordinasi dilakukan tiap awal semester tetapi kendala masih ada dalam mencapai target hafalan. Motivasi dari kepala sekolah dan guru, komunikasi yang baik, serta pengarahan terhadap anggota dan siswa menjadi faktor pendukung. Sedangkan faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan program termasuk motivasi, usia siswa, keberadaan guru tahfidz, lingkungan sosial, penguasaan makhrorijul huruf dan tajwid siswa, serta kebiasaan mengulang hafalan.
Pelaksanaan Administrasi Kepegawaian di SMP Negeri 44 Palembang Nurhayatin, Nurhayatin; Setyaningsih, Kris; Rohman, Asep
ALACRITY : Journal of Education Volume 4 Issue 2 Oktober 2024 | In Press
Publisher : LPPPI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52121/alacrity.v4i3.392

Abstract

Artikel ini berjudul “Pelaksanaan Administrasi Kepegawaian di SMP Negeri 44 Palembang”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan administrasi kepegawaian di SMP Negeri 44 Palembang, dan untuk mengetahui faktor penghambat dan faktor pendukung dalam pelaksanaan administrasi kepegawaian di SMP Negeri 44 palembang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitain kualitatif dan pendekatan deskriptif. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 44 Palembang. Informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, kepala tata usaha, guru. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan abservasi, wawancara dan dokumntasi, sumber data diperoleh dari informan kunci yakni kepala tata usaha dan informan pendukung yakni reduksi data, penyajian data dan verifikasi data. Hasil penelitian menunjukkan pelaksanaan administrasi kepegawaian di SMP Negeri 44 Palembang sudah berjalan dengan baik karena hal ini dilihat dari segi waktu yang dilaksanakan lebih efektif dan efisien jika menerapkan, komunikasi antara pemimpin dan karyawan sangat diperlukan untuk mencapai tujuan dan Lembaga, koordisi adalah proses mengintegrasikan (memadukan) menyingkronisasikan dan menyedehanakan pelaksanaan tugas yang terpisah-pisah secara terus menerus untuk mencapai tujuan secara efektif dan efisien, motivasi adalah suatu kegiatan yang dilakukan oleh atasan atau pimpinan terhadap bawahnya agar bekerja dengan baik dan semangat melakukan tugas dan tanggung jawab, pengarahan yang baik bukanlah suatu bentuk kedikatatoran. Peran pekerja mengharapkan dapat diberikan informasi-informasi yang diperlukan mengenai jumlah, kualitas dan batas kebiasaan berpengaruh pada semua bentuk pengarahan.
Student Management for Children with Special Needs: Case Study of Blind Students at SLB-A PRPCN Palembang Rohman, Asep; Khairunnisya, Khairunnisya; Randa, Gusti
EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Vol. 4 No. 2 (2023): Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran
Publisher : LP. Ma'arif NU Janggan Magetan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62775/edukasia.v4i2.551

Abstract

This research is entitled Student Management for Children with Special Needs: Case Study of Blind Students at SLB-A PRPCN Palembang. This research aims to understand the management of students with special needs who are blind in depth and discover strategic factors and problems. This research is a Collective Case Study which breaks down several scopes and finds strategic factors for student management. Data collection methods are interviews, observation and documentation, while data analysis techniques are carried out by data collection, data reduction, data presentation and data verification. Data validity techniques use source triangulation and technical triangulation. Based on the research results, 12 important factors were found in student management at SLB-A PRPCN Palembang, 3 of which were strategic factors, namely student acceptance, training and self-development and alumni tracking. First, student acceptance is carried out openly. The school prepares for the meeting, new students fill out forms and complete the requirements and take a self-assessment. Early assessment aims to obtain clear information regarding prospective students, both physical and mental readiness. Second, training and personal development are carried out effectively. The school carries out religious training such as recitations and tahfidz of the Koran as well as training in music, computers, massage and scouting. Third, the school implements the alumni tracer program well. A group of alumni who have established alumni ties. These three things are strategic factors in student management for children with special needs who are blind.
STRATEGI HUBUNGAN MASYARAKAT DALAM MEMBENTUK CITRA POSITIF LEMBAGA DI UIN FATMAWATI SUKARNO BENGKULU Maharani, Silvia; Marlina, Leny; Rohman, Asep
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 7 No. 4 (2024): Inpress Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.34191

Abstract

Penelitian ini berjudul “Strategi Hubungan Masyarakat dalam Membentuk Citra Positif di Lembaga UIN Fatmawati Sukarno.” Permasalahan yang diteliti yaitu bagaimana strategi humas dalam membentuk citra positif di UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu serta apa saja faktor pendukung dan penghambat dalam strategi humas dalam membentuk citra positif di UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis dan mengetahui strategi humas dalam membentuk citra positif di UIN Fatmawati Sukarno serta faktor pendukung dan faktor penghambat strategi humas dalam membentuk citra positif di UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dan menggunakan pendekatan studi kasus. Yang menjadi informan penelitian yaitu Subbag Humas, Dosen dan Masyarakat. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisi data dalam penelitian ini menggunakan teknik reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Teknik keabsahan data yang digunakan peneliti yaitu triangulasi sumber, triangulasi teknik dan triangulasi waktu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) susunan kegiatan yang sudah sesuai dan tersusun secara baik, (2) penjadwalan yang sudah optimal, (3) adanya publikasi yang dapat menyebarluaskan informasi baik dari kegiatan-kegiatan yang dilakukan civitas akademika, (4) lingkungan sekitar sudah memiliki pandangan yang positif terhadap UIN Fatmawati Sukarno, (5) kebijakan-kebijakan perguruan tinggi yang sudah memenuhi kebutuhan para mahasiswa/i, (6) lulusan yang mudah memperoleh pekerjaan belum banyak, (7) adanya pengajar-pengajar yang kompeten. Adapun faktor pendukungnya yaitu SDM subbag humas yang baik dan terampil, akreditas yang baik serta alat kehumasan yang tersedia. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu keterbatasan sarana dan prasarana humas serta persaingan perguruan tinggi yang ketat.
Co-Authors - Rusman, - Afriantoni Arvin Efriani Asyfira, Intan Buhati Gusti Randa Khairunnisya, Khairunnisya Kris Setyaningsih, Kris Liana Septy, Liana Maharani, Silvia Nur Azizah Nur Hayatin Putra, Afriantoni Sandika Putra