Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.1
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Syntax Literate : Jurnal Ilmiah Indonesia Journal Research and Multidisciplinary (JRM) Jurnal Pendidikan dan Konseling Al-Musannif RETORIKA : Jurnal Kajian Komunikasi dan Penyiaran Islam Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Sinestesia RETORIKA : Jurnal Kajian Komunikasi dan Penyiaran Islam
Ruslan Ruslan
Universitas Muslim Indonesia
Religion Humanities Computer Science & IT Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Sinestesia

 1 
Eksplorasi Peran Pendidikan Islam dalam Pengembangan Moral: Kajian Pustaka Ruslan Ruslan; Musbaing Musbaing
Jurnal Sinestesia Vol. 13 No. 1 (2023)
Publisher : Pusat Studi Bahasa dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas tentang peran pendidikan Islam dalam pengembangan moral dan etika individu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kontribusi pendidikan Islam dalam membentuk karakter dan akhlak individu serta menganalisis faktor-faktor yang dapat mempengaruhi efektivitas pendidikan Islam dalam pengembangan moral dan etika. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis literatur dengan menggunakan teori dan konsep-konsep terkait. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan Islam dapat memberikan kontribusi yang signifikan dalam membentuk karakter dan akhlak individu, terutama melalui pengajaran nilai-nilai moral dan etika yang diajarkan dalam agama Islam. Faktor-faktor seperti kualitas guru, kurikulum pendidikan Islam, dan lingkungan pendidikan juga mempengaruhi efektivitas pendidikan Islam dalam pengembangan moral dan etika. Dalam evaluasi penelitian ini, ditemukan bahwa kelemahan utama adalah terbatasnya sumber data dan kekuatan utama adalah memberikan gambaran umum yang jelas tentang peran pendidikan Islam dalam pengembangan moral dan etika individu. Saran untuk penelitian selanjutnya adalah melakukan penelitian lapangan untuk memperoleh data yang lebih lengkap dan akurat tentang faktor-faktor yang mempengaruhi efektivitas pendidikan Islam dalam pengembangan moral dan etika individu.
Co-Authors Ahmad Syukron Latif Andi Achruh Andi Bunyamin Faridah Faridah Husnaeni Husnaeni Mardyawati Y Muh. Fihris Khalik Muhammad Alqadri Burga Muhammad Yusuf Musbaing Musbaing Najamuddin Abd Safa Najamuddin Abd Safa Nurhidayat Muhammad Said Saparuddin Saparuddin Saparuddin Saparuddin