Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

1.376

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA Natural Science: Jurnal Penelitian Bidang IPA dan Pendidikan IPA SIMBIOSA Al-Mu'awanah Journal of Advanced Sciences and Mathematics Education Indonesian Journal of Islamic Theology and Philosophy Journal of Hypermedia & Technology-Enhanced Learning

Nur Hidayah

Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Author-ID : 3932329

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

Hubungan Antara Representasi Gambar Dan Kemampuan Observasi Pada Pelaksanaan Praktikum Anatomi Tumbuhan Nur Hidayah; Nukhbatul Bidayati Haka; Laila Puspita; Aryani Dwi Kesumawardani
SIMBIOSA Vol 9, No 1 (2020): JURNAL SIMBIOSA
Publisher : Universitas Riau Kepulauan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33373/sim-bio.v9i1.2425

Pada pelaksanaan praktikum, mahasiswa sering melakukan observasi terhadap objek atau fenomena lalu merepresentasikannya kembali dalam bentuk gambar.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara representasi gambar dan kemampuan observasi mahasiswa pada pelaksanaan praktikum anatomi tumbuhan. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif korelasional. Sampel yang digunakan berjumlah 33 mahasiswa pendidikan biologi salah satu universitas di Bandung.Instrumen penelitian berupa rubrik analisis gambar dan lembar observasi. Pada instrumen rubrik analisis gambar terdiri dari 3 aspek penilaian gambar, sedangkan pada lembar observasi terdiri dari 4 indikator penilaian kemampuan observasi mahasiswa. Hasil uji prasyarat menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan regresinya linear.Berdasarkan hasil tersebut, dilakukan uji korelasi Pearson dengan hasil signifikasi 0.000 0.05 yang menandakan terdapatnya hubungan antara dua variabel tersebut. Selanjutnya diperoleh nilai r sebesar 0.639 yang menunjukkan hubungan antara representasi gambar hasil praktikum dan kemampuan observasi mahasiswa dikategorikan cukup.

PEMANFAATAN JAGUNG (Zea Mays) SEBAGAI BAHAN DASAR PEMBUATAN KERIPIK JAGUNG UNTUK MENINGKATKAN PEREKONOMIAN MASYARAKAT DI DESA PANCA TUNGGAL Nur Hidayah; Ade Nur Istiani; Anggun Septiani
Al-Mu'awanah: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1, No 1 (2020): Juni 2020
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Jagung merupakan salah satu komoditas yang biasa diolah mejadi makanan yang beraneka ragam salah satunya adalah keripik jagung. Walaupun keripik jagung telah lama dikenal, namun distribusi pemasarannya masih dalam skala lokal akibatnya keripik jagung kurang begitu dikenal oleh masyarakat. Masih jarang masyarakat yang memanfaatkan jagung untuk diolah menjadi keripik. Umumnya jagung diolah menjadi pop corn, tepung, dan lainnya untuk kebutuhan pakan ternak. Di dusun Panca Tunggal 2 ini potensi pertanian banyak menanam jagung. Berdasarkan hal tersebut, kami tertarik untuk mengembangkan keripik jagung menjadi salah satu alternatif makanan ringan yang sehat ditengah maraknya makanan ringan yang disinyalir banyak mengandung bahan pengawet yang berbahaya bagi kesehatan. Jagung mempunyai nilai karbohidrat yang tinggi juga mempunyai nilai gizi yang tinggi. Terdapat antusias yang cukup tinggi dari masyarakat terhadap pengolahan jagung menjadi keripik jagung yang dilaksanakan. Sangat diharapkan masyarakat desa Panca Tunggal dapat melanjutkan usaha kerikik jagung yang telah dilakukan sebelumnya dan diharapkan juga distribusi keripik jagung ini dapat semakin meluas sehingga dapat meningkatkan perekonomian masyarakat sekitar.

POGIL (process oriented guided inquiry learning) learning model: How does it influence students' observation skills and scientific attitudes? Fira Fitria; Nur Hidayah
Journal of Advanced Sciences and Mathematics Education Vol 1, No 1 (2021): Journal of Advanced Sciences and Mathematics Education
Publisher : FOUNDAE (Foundation of Advanced Education)

Poor observation skills and scientific attitudes are important factors to note. One of the external factors affecting the problems is the lack of innovative learning models used by teachers. The Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) learning model is one of the models that can be used to solve this problem. This research aimed to determine whether the POGIL learning model affects students' observation skills, scientific attitudes, and observation skills and scientific attitudes. The research method used was quasi-experimental with a posttest-only control group design. The research subjects were determined through cluster random sampling technique. The research instruments used were observation sheets and scientific attitudes questionnaires. The obtained data were analyzed using parametric statistics of Multivariate Analysis of Variance (MANOVA). The results showed that the POGIL learning model presented positive effects on 1) students' observation skills, 2) students' scientific attitudes, and 3) students' observation skills and scientific attitudes.

Filsafat Kenabian al-Farabi dan Relevansinya terhadap Kreteria pemimpin pada Era Kontemporer Nur Hidayah
Indonesian Journal of Islamic Theology and Philosophy Vol 3, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung

Seorang nabi adalah manusia yang menerima pesan atau informasi dari Allah dan mendapat keistimewaan diantara manusia yang lainnya. Diantara keistimewaannya yakni nabi dapat terhubung kepada akal fa’al. Oleh karena itu, kepala suatu pemerintahan harus dipimpin oleh Nabi. Akan tetapi keistimewaan tersebut ternyata juga bisa didapatkan meskipun bukan seorang Nabi, adalah seorang filosof dengan jalan yang berbeda seperti yang dialami oleh para nabi sebagaimana yang digagas oleh al-Farabi. Tulisan ini akan menyajikan filsafat kenabian al-Farabi dan relevansinya terhadap kreteria pemimpin pada era modern. Penelitian ini tergolong dalam penelitian kepustakaan (library research), dengan menggunakan beberapa prosedur metode analisis data antara lain: metode deskriptif, analisis konten, dan metode deduksi sebagai proses penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil kajian, al-Farabi merupakan seorang tokoh yang menyajikan filsafat kenabian yang komprehensif diantara para tokoh lainnya dan al-Farabi mampu menjawab asumsi-asumsi negatif terkait dengan kenabian, serta clear dalam menjelaskan kesinambungan antara nabi dan filosof. Sehingga konsep kenabian yang di gagas oleh al-Farabi masih relevan jika di implementasikan dalam menentukan kreteria seorang pemimpin pada masa sekarang.

Creative Thinking And Collaboration Skills: Improved Learning With The CORE Model Of Biology Subjects nukhbatul bidayati haka; Mifta Arifiana; Mivtha Citra Ningrum; Yuni Astuti; Nur Hidayah
Phenomenon : Jurnal Pendidikan MIPA Vol 12, No 2 (2022): Jurnal Pendidikan MIPA
Publisher : Faculty of Science and Technology, Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/phen.2022.12.2.12359

This study aims to determine the improvement of creative thinking skills and collaboration skills by using the Connecting, Organizing, Reflecting, and Extending learning model in class XI IPA SMAN 1 Sukoharjo students. This research is quasi-experimental research using a pretest-posttest control group design. Collecting data using creative thinking and collaboration skills tests for students of class XI IPA SMAN 1 Sukoharjo. Samples were taken using the Cluster Random Sampling technique consisting of class XI IPA 2 and XI IPA 3. This study was tested using the MANOVA test. Data analysis shows significant results which means that there is an increase in creative thinking skills and collaboration using the Connecting, Organizing, Reflecting, and Extending learning model I in biology subjects

Model Pembelajaran RICOSRE Berbantuan Podcast Terhadap Peningkatan Keterampilan Komunikasi dan Berpikir Analisis pada Mata Pelajaran Biologi Kelas XI Nukhbatul Bidayati Haka; Lilis Kusuma Sari; Supriyadi; Akbar Handoko; Nur Hidayah; Hardiyansyah Masya
J-HyTEL: Journal of Hypermedia & Technology-Enhanced Learning Vol. 1 No. 1 (2023): J-HyTEL: Journal of Hypermedia & Technology-Enhanced Learning
Publisher : Edutech Journals

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58536/j-hytel.v1i1.23

In the 21st century, digital technology has developed rapidly, and people generally have gadgets, laptops, or computers at home. Podcasts have advantages in terms of time efficiency and multitasking, as someone can listen to lessons while traveling, write while working, and so on. The ability to analyze students is the ability of students to explain existing relationships and combine elements into a single unit. Skills that are no less important are communication skills. The learning model that can be used is the RICOSRE learning model. In this study, the authors used the type of research used, namely experiments with quasi-experimental methods. There was a good influence on the RICOSRE learning model (Reading, Identifying the problem, Constructing the solution, Solving the problem, Reviewing the problem solving, and Extending the problem solving) assisted by podcasts on analytical thinking skills and communication skills of students in biology lessons.

Penggunaan Multimedia Interaktif dengan Model Children Learning In Science untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Minat Belajar Kelas XI Nukhbatul Bidayati Haka; Desta Suci Ramadani; Hardiyansyah Masya; Nur Hidayah
Natural Science Vol 9, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/nsc.v9i2.5910

Tujuan dari riset ini adalah untuk mengetahui apakah model Children Learning In Science berbasis multimedia interaktif mempengaruhi kemampuan berpikir kritis serta minat belajar Biologi siswa kelas XI. Riset ini merupakan penelitian eksperimen dengan menggunakan jenis penelitian quasi experiment. The matching pretest-posttest design digunakan sebagai desain penelitian. Teknik pengambilan sampel yang digunakan yaitu cluster random sampling dimana sampelnya merupakan kelas XI IPA 2 sebagai kelas eksperimen, serta satu kelas kontrol yaitu kelas XI IPA 3. Riset ini memakai teknik pengumpulan data yakni soal tes kemampuan berpikir kritis, angket minat belajar siswa, dan catatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh model Children Learning In Science berbasis multimedia interaktif terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI pada Mata Pelajaran Biologi dengan N-Gain sebesar 0,57 dan terkategori sedang pada kelas eksperimen, uji manova menunjukkan nilai probabilitas (sig.) sebesar 0,006 ≤ 0,05, serta ada pula pengaruh model Children Learning In Science berbasis multimedia interaktif terhadap minat belajar siswa kelas XI pada Mata Pelajaran Biologi dengan N-Gain di kelas eksperimen sebesar 0,31 yang mana masuk kategori sedang, uji manova nya menampilkan nilai probabilitas (sig.) sebesar 0,000 ≤ 0,05.

Co-Authors Ade Nur Istiani Akbar Handoko Anggun Septiani Aryani Dwi Kesumawardani Desta Suci Ramadani Fira Fitria Hardiyansyah Masya Laila Puspita Lilis Kusuma Sari Mifta Arifiana Mivtha Citra Ningrum Nukhbatul Bidayati Haka Supriyadi Yuni Astuti

Title

Found 7 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 7 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 7 Documents
Search