Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.679
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Prima Edukasia SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED EDUKASI: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal Basicedu International Journal for Educational and Vocational Studies Jurnal Evaluasi dan Pembelajaran Ahsanta Jurnal Pendidikan SEMAR Journal : Educations Studies JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Basicedu
Ali Mashari
STKIP Al Islam Tunas Bangsa
Arts Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Education Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : Jurnal Evaluasi dan Pembelajaran

 1 
PENGARUH TEKNIK ICE BREAKING TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS II SD Ikhsan Candra Prayuda; Putry Agung; Ali Mashari; Ahmad Tohir
Jurnal Evaluasi dan Pembelajaran Vol 4 No 1 (2022)
Publisher : STKIP Al Islam Tunas Bangsa dan HEPI Korda Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52647/jep.v4i1.40

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh teknik Ice Breaking terhadap minat belajar peserta didik kelas II SD Negeri 21 Negeri Katon Kabupaten Pesawaran. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen. Lokasi penelitian ini adalah SD Negeri 21 Negeri Katon Kabupaten Pesawaran, Provinsi Lampung. Populasi dari penelitian ini berjumlah 19 siswa kelas II SD Negeri 21 Negeri Katon. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 19 orang siswa. Penelitian ini menggunakan instrumen jenis angket yang digunakan dengan tujuan untuk mengetahui pengaruh teknik ice breaking terhadap minat belajar. Hasil penelitian menunjukkan bawa terdapat pengaruh teknik ice breaking terhadap minat belajar siswa kelas II SD Negeri 21 Negerikaton Kabupaten Pesawaran.
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBING-PROMPTING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA Oktavia Tri Wulandari; Nureva; Ali Mashari
Jurnal Evaluasi dan Pembelajaran Vol 4 No 1 (2022)
Publisher : STKIP Al Islam Tunas Bangsa dan HEPI Korda Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52647/jep.v4i1.41

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan apakah ada pengaruh model pembelajaran probing prompting terhadap hasil belajar matematika siswa di kelas V SD Negeri 1 Triharjo Kecamatan Merbau Mataram Kabupaten Lampung Selatan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode pra-eksperimental dengan bentuk one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 1 Triharjo. Sampel penelitian ini ber jumlah siswa 26 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, dokumentasi, teknik analisa data dan menggunakan uji-t. Hasil penelitian ditunjukkan dengan hasil uji-t (paired sampel t test) untuk sampel yang sama dengan perlakuaan berbeda (­pretest-posttest) dengan mengahasilkan t hitung 21,476 lebih besar dari t tabel 1,708, yang membuktikan bahwa adanya pengaruh model pembelajaran probing prompting terhadap hasil belajar.
Pengaruh Peran Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 2 Serdang Badilatul Jaesi Amarta; Ali Mashari; Nureva
Jurnal Evaluasi dan Pembelajaran Vol 4 No 2 (2022)
Publisher : STKIP Al Islam Tunas Bangsa dan HEPI Korda Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52647/jep.v4i2.72

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh secara signifikan peran orang tua terhadap hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan model pra-eksperimental dengan bentuk one shot case study. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VA dan VB SD Negeri 2 Serdang. Sampel pada penelitian ini berjumlah 44 siswa. Untuk teknik pengumpulan data menggunakan angket, tes dan dokumentasi. Adapun untuk menganalisis data menggunakan uji normalitas dengan model Chi Square dan uji-t. Hasil penelitian ditunjukkan dengan hasil uji-t (paired sample t test) bahwa nilai sebesar 41.084 > 1.680 dan taraf Sig (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa diterima dan ditolak artinya terdapat pengaruh peran orang tua terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri 2 Serdang Kecamatan Tanjung Bintang Kabupaten Lampung Selatan.
Pengaruh Peran Orang Tua Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas V SD Negeri 2 Serdang Badilatul Jaesi Amarta; Ali Mashari; Nureva
Jurnal Evaluasi dan Pembelajaran Vol 4 No 2 (2022)
Publisher : STKIP Al Islam Tunas Bangsa dan HEPI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52647/jep.v4i2.72

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh secara signifikan peran orang tua terhadap hasil belajar matematika siswa. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan model pra-eksperimental dengan bentuk one shot case study. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VA dan VB SD Negeri 2 Serdang. Sampel pada penelitian ini berjumlah 44 siswa. Untuk teknik pengumpulan data menggunakan angket, tes dan dokumentasi. Adapun untuk menganalisis data menggunakan uji normalitas dengan model Chi Square dan uji-t. Hasil penelitian ditunjukkan dengan hasil uji-t (paired sample t test) bahwa nilai sebesar 41.084 > 1.680 dan taraf Sig (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa diterima dan ditolak artinya terdapat pengaruh peran orang tua terhadap hasil belajar matematika siswa kelas V SD Negeri 2 Serdang Kecamatan Tanjung Bintang Kabupaten Lampung Selatan.
Co-Authors Abi Krisna Arrasyid Ahmad Tohir Anggit Paramita Sari Astiti Amalia Badilatul Jaesi Amarta Bagas Prayogi Dermawan Waruwu Febri Larasati Husna Farhana Ida Umami Ikhsan Candra Prayuda Melinda Kharismaya Nureva Oktavia Tri Wulandari Putry Agung Qomario Rahayu Soraya Safitri, Meilinda Shovira Maulida Yulia Pitaloka