Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2019 - 2024

2.93

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Autotech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo JURNAL MATEMATIKA STATISTIKA DAN KOMPUTASI BASASTRA Prosiding Seminar Nasional Sains Dan Teknologi Fakultas Teknik Journal of Medical Physics and Biophysics Jurnal Ilmiah Teknik Mesin CYLINDER Media Penelitian Pendidikan : Jurnal Penelitian dalam Bidang Pendidikan dan Pengajaran MALIH PEDDAS Jurnal Taman Vokasi Jurnal Pengabdian Masyarakat MIPA dan Pendidikan MIPA Mesin Journal of Moral and Civic Education Jurnal Kreativitas PKM Komposisi: Jurnal Pendidikan Bahasa, Sastra, dan Seni Jurnal Manajerial Mekanika: Majalah Ilmiah Mekanika Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Litbang Provinsi Jawa Tengah Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Prosiding Konferensi Nasional PKM-CSR Jurnal Teknik Mesin Sinergi Widyaparwa Geosains Kutai Basin

Suyitno Suyitno

Unknown Affiliation

Author-ID : 398141

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Automotive Engineering Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 55 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3 4 5

PENGARUH KOMPONEN KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP KINERJA KARYAWAN PT. BPR NUSAMBA BRONDONG-LAMONGAN SUYITNO SUYITNO
Jurnal Manajerial Vol 1 No 2 (2014)
Publisher : Program Studi Manajemen Universitas Muhammadiyah Gresik

Kecerdasan Emosional adalah kemampuan seseorang untuk memotivasi diri sendiri, bertahan menghadapi frustasi dan mengendalikan dorongan hati agar beban stress tidak melumpuhkan kemampuan berfikir, berempati dan berdoa. Dan kita perlu keseimbangan emosi bukan menekan emosi karena setiap perasaan mempunyai nilai dan makna. Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui secara lebih jelas tentang sejauh mana hubungan atas pengaruh komponen kecerdasan emosional yang terdiri dari kemampuan mengenali, mengelola dan mengekspresikan emosi, mengenal emosi orang lain dan membina hubungan dengan orang lain di lingkungan kerja di PT. BPR Nusamba Brondong. Berdasarkan data yang penulis dapatkan dari perusahaan , maka didapat hasil bahwa komponen kecerdasan emosional terhadap kinerja karyawan PT. BPR Nusamba Brondong Lamongan sangat kuat. Dari hasil analisis menunjukkan bahwa pengaruh komponen kecerdasan emosional dimana diperoleh rata-rata sebesar 301 sampai dengan 341 pada rentang skala 325-399 dalam penilaian sangat kuat. Dan dari hasil analisis menunjukkan bahwa kinerja karyawan sangat tinggi dimana diperoleh rata sebesar 243 sampai dengan 334 yang artinya kinerja karyawan yang terdiri pencapaian target, cara kerja, hasil kerja, kedisiplinan karyawan, hubungan antar karyawan dan loyalitas sangat tinggi.Sehingga kedepannya akan timbul inisiatif yang dapat memunculkan dan terciptalah ide-ide kreativitas dalam bekerja. Sehingga bisa mengembangkan BPR Nusamba Brondong lebih maju lagi dan lebih berkembang yang tentunya bisa diterima dan bisa bermanfaat dikalangan masyarakat umum.

PENGOLAHAN SEKAM PADI MENJADI BAHAN BAKAR ALTERNATIF MELALUI PROSES PIROLISIS LAMBAT Suyitno Suyitno
JURNAL LITBANG PROVINSI JAWA TENGAH Vol 7 No 2 (2009): Jurnal Litbang Provinsi Jawa Tengah
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan, Penelitian dan Pengembangan Daerah Provinsi Jawa Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36762/jurnaljateng.v7i2.228

The aim of this research is to investigate the characteristic of alternative fuel obtained from slow pyrolysis of rice husk. The focus of this research is on the chemical characteristics, the physical characteristics and the performance of stove that using bio oil from slow pyrolysis of rice husk. The reseach was conducted experimentally in the laboratory. The construction of the slow pyrolysis reactor was an externally heating double pipe counter current flow heat exchanger. The rice husk was entered the reactor using a screw conveyor. The mass flow rate of rice husk was 5 kg/h. The reactor temperature at the wall near the flame source was controlled at 300, 400, and 500oC. The moisture contents of the rice husk were about 10,1% and 20,7%. There were three valuable products, i.e. the upper part of the bio oil, the bottom part of the bio oil, and the char. The upper part of the bio oil can be used for making bio briquette binder. The bottom part of the bio oil can be used as stove fuel after mixed with the ethanol. The char can be used as carbonization briquette. The substances in the bio oil was detected by GCMS (Gas Chromatography-Mass Spectrometry) and showed that more than 15 substances were detected. The bio oil was not stable in storage more than 7 days. The stove performance using blending of bio oil and ethanol was measured by water boiling method (WBT) and was calculated around 34,3%.

Analysis of Industrial Practice Problems in Automotive Students Suyitno Suyitno; Bambang Sudarsono; Dwi Jatmoko
Jurnal Taman Vokasi Vol 7 No 2 (2019)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Abstracts. The objectives of this study include 1) analyzing the problems of industrial practice by students, and 2) strategies to improve the quality of industrial practice of students with educational autonomy techniques. The method in this research is descriptive research with cluster random sampling technique. The selection of this population is the entire University in Central Java, namely the Veterans University of Semarang and Muhamamdiyah Purworejo University and Yogyakarta namely the Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta University. From the results of the questionnaire distributed, it turns out that 53% stated that the study program in general did not prepare the practice first before leaving for Industrial Practice. There are 18% of students who are not serious in carrying out industrial practices in industrial sites, and there are 24% of disciplines that are reduced after industrial practices. In addition there are 12% who do not understand the flow of industry practice and 6% of difficulties in making reports. From the questionnaire above stated that 57% of the shortcomings of managing industrial practices is the absence of an agreement between the competencies that must be studied in the study program and those that will be learned in the industry. There are a number of steps that must be taken in improving the quality of industrial practices, he said, by 75% stating that there must be an update in learning in the industry, 83% should have guidelines for learning industrial practices, for 67% there are guidance for guidance for instructors in the field, amounting to 75% there are guidance guidelines for supervisors who conduct guidance to the industry.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM PENERANGAN KOMPETENSI TEKNIK KENDARAAN RINGAN KELAS XI TKR 7 DI SMK CIPTA KARYA PREMBUN TAHUN AJARAN 2017/2018 Vendy akhmad setyadi; Suyitno Suyitno
Auto Tech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo Vol 12, No 02 (2018): JURNAL AUTOTECH
Publisher : Pendidikan Teknik Otomotif

ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran alat peraga, untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran alat peraga pada kompetensi sistem penerangan di SMK Cipta Karya Prembun. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI 7 TKR SMK Cipta Karya Prembun yang berjumlah 35 siswa. Penelitian ini menggunakan metode Reseach and Development (R & D). Pengumpulan data menggunakan metode kuesioner (angket) dan tes untuk mengetahui kelayakan media yang digunakan untuk penelitian. Teknik analisis menggunakan deskriptif kuantitatif.Dari hasil penelitian, menunjukkan bahwa media pembelajaran alat peraga sistem penerangan yang dikembangkan layak digunakan sebagai media pembelajaran pada mata pelajaran Listrik Otomotif, di SMK Cipta Karya Prembun hal ini dapat dibuktikan dari hasil validasi yang dilakukan oleh dosen ahli media yang menunjukkan hasil 88.33% dari skor kriterium. Validasi oleh dosen ahli materi yang menunjukkan hasil 85% dari skor kriterium. Media pembelajaran alat peraga sistem penerangan juga telah memenuhi kriteria pada media pembelajaran dengan skor 82,71% dan uji tes praktek pada lembar work sheet dengan kelulusan mencapai 85,7%, sehingga terjadi kenaikan siswa yang lulus kompetensi 42,8%.Kata Kunci: Media Pembelajaran, Sistem penerangan

PERSEPSI MAHASISWA TENTANG JOB SHEET MATA KULIAH TEKNOLOGI PEMBENTUKAN DASAR PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK OTOMOTIF DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO Dinda Purbo Aji; Suyitno Suyitno
Auto Tech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo Vol 11, No 02 (2018): JURNAL AUTOTECH
Publisher : Pendidikan Teknik Otomotif

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/autotech.v11i02.4311

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa Pendidikan Teknik Otomotif angkatan 2016/2017 tentang job sheet pada Mata Kuliah Teknologi Pembentukan Dasar Program Studi Pendidikan Teknik Otomotif di Universitas Muhammadiyah Purworejo angkatan. Jenis penelitian ini adalah Statistik Kuantitatif, dalam penelitian ini melibatkan 61 orang mahasiswa, kemudian Data dikumpulkan menggunakan angket dengan sekala Likert dan telah dilakukan uji validitas dan reliabilitas. Data yang terkumpul dianalisis dengan menggunakan Statistik Dekriptif Hasil analisis data yang menggunakan statistik deskriptif yaitu metode perhitungan dalam bentuk persentasi yang disertai narasi, adapun hasil perhitungnnya adalah Persentase pertama 8,19% mahasiswa berpersepsi Sangat Baik dengan adanya job sheet saat pembelajaran praktik, Persentase kedua 88,52% mahasiswa berpersepsi Baik dengan adanya job sheet saat pembelajaran praktik, Persentase ketiga 3,27% mahasiswa berpersepsi Cukup Baik dengan adanya job sheet saat pembelajaran praktik, dan yang terakhir 0% mahasiswa berpersepsi Tidak Baik dengan adanya job sheet saat pembelajaran praktik.Kata kunci: Job sheet, Pembelajaran praktik, Persepsi

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM KEMUDI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA XII TKR SMK N 1 PURING TAHUN AJARAN 2016/2017 Rahmadi Kuntoro; Suyitno Suyitno
Auto Tech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo Vol 11, No 02 (2018): JURNAL AUTOTECH
Publisher : Pendidikan Teknik Otomotif

Penelitian ini bertujuan : 1) Untuk mengembangkan media pembelajaran worm steer menggunakan media stand worm steer. 2) Untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran worm steer menggunakan stand worm steer dan 3) Pengaruh media pembelajaran worm steer menggunakan stand worm steer terhadap hasil belajar siswa.Jenis penelitian ini menggunakan metode Reseach and Development (R & D) dengan 8 langkah. Subjek penelitian, yaitu kelas A sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 25 mahasiswa dan kelas B sebagai kelas kontrol dengan jumlah 25 siswa. Pengumpulan data menggunakan metode kuesioner (angket) untuk mengetahui kelayakan media yang digunakan untuk penelitian. Uji analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t-test.Dari hasil penelitian, menunjukkan bahwa media pembelajaran stand worm steer yang dikembangkan layak digunakan sebagai media pembelajaran pada kompetensi sistem kemudi, di SMK N 1 Puring. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil validasi yang dilakukan oleh dosen ahli media yang menunjukkan hasil 82.5% dari skor kriterium, validasi oleh dosen ahli materi yang menunjukkan hasil 80.00% dari skor kriterium. Media pembelajaran worm steer juga telah memenuhi kriteria kualitas media pembelajaran. Hal ini ditunjukkan melalui respon mahasiswa yaitu meliputi uji coba kelompok kecil memperoleh 82.00% yang meliputi 5 siswa dan uji coba kelompok besar memperoleh skor 79.00% yang meliputi 25 siswa. Pada hasil belajar siswa menunjukkan hasil belajar siswa yang tidak menggunakan media stand worm steer dan yang menggunakan media stand worm steer. Setelah diuji prasyarat analisis data disimpulkan berdistribusi normal dan homogen, melalui uji t-tes dengan taraf kesalahan 5%, hasilnya t hitung lebih besar dari harga t-tabel yaitu 9,025 > 2.060. Dengan demikian terjadi perbedaan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol menggunakan media pembelajaran stand worm steer.Kata kunci : Media Pembelajaran, Stand Worm Steer, Hasil Belajar

PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MATA KULIAH PENGUKURAN TEKNIK suyitno suyitno
Auto Tech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo Vol 11, No 02 (2018): JURNAL AUTOTECH
Publisher : Pendidikan Teknik Otomotif

Penelitian ini bertujuan : 1) untuk mengetahui proses pengembangan media interaktif untuk pembelajaran pengukuran teknik, 2) untuk mengetahui efektivitas pengembangan media interaktif untuk pembelajaran pengukuran teknik. Penelitian ini merupakan research and development. Tempat penelitian di Program studi Pendidikan Teknik Otomotif Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purworejo. Obyek penelitian ini berupa pengembangan media pembelajaran interaktif dalam mata kuliah Pengukuran Teknik. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket dan tes. Analisis data dengan analisis kuantitatif. Hasil penelitian antara lain, 1) proses pembuatan media pembelajaran pada penelitian ini dilakukan melalui tiga tahap yaitu : a) analisis kebutuhan, b) pengembangan produk, yang meliputi desain indeks, navigasi dan konten. c) uji coba satu-satu, uji coba kelompok kecil dan implementasi produk akhir. 2) produk multimedia ini bisa digunakan sebagai salah satu media untuk meningkatkan pemahaman materi pengukuran teknik. Ada perbedaan hasil belajar mahasiswa. Media interaktif pengukuran teknik lebih efektif dari pada media konvensional. Ini dapat di lihat dari perbedaan antara kelas kontrol (konvensional) dengan nilai rata-rata 6,31667 dan kelas eksperimen dengan nilai rata-rata 7,1567. Kata kunci : Media, Pembelajaran, interaktif dan Hasil Belajar.

UPAYA PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN POMPA BAHAN BAKAR TIPE DISTRIBUTOR DI SMK N 4 PURWOREJO Faried Kurnia; Suyitno Suyitno
Auto Tech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo Vol 12, No 01 (2018): JURNAL AUTOTECH
Publisher : Pendidikan Teknik Otomotif

Tujuan penelitian ini adalah: 1) untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa SMKNegeri 4 Purworejo dengan media pembelajaran pompa bahan bakar diesel tipedistributordan 2) untuk meningkatkan hasil belajar siswa SMK Negeri 4 Purworejo denganmedia pembelajaran pompa bahan bakar diesel tipe distributor.Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK).Tahap penelitian terdiridari perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Tindakan dilaksanakan dalam 2siklus dengan masing-masing siklus terdiri dari 1 pertemuan. Subjek penelitian ini adalahsiswa SMK N 4 Purworejo kelas XI TKR B tahun pelajaran 2017/2018 yang berjumlah 32siswa. Metode pegumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Teknikanalisis data dengan analisis kualitatif.Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pembelajaran menggunakan dengan mediapembelajaran pompa bahan bakar diesel tipe distributordapat meningkatkan 1) keaktifanbelajar siswa yaitu siswa mampu bertanggungjawab dengan mengerjakan soal sendiri danaktif dalam pembelajaran dengan perolehan rerata persentase siklus I yaitu 60,50% dengankategori cukup . Pada siklus II mengalami kenaikan menjadi 79,00% pada siklus II dengankategori Baik. 2) kemampuan siswa menyelesaiakan soal tes dengan perolehan reratapersentase yaitu 66,30% dengan kategori cukup pada siklus I dan meningkat pada siklus IImenjadi 79,10% dengan kategori Baik. Penelitian dilakukan hanya 2 siklus karena siklus Ibelum memenuhi kriteria peniaian, sedangkan pada siklus II sudah memenuhi kriteriapenilaian.Kata-kata Kunci : Keaktifan Belajar, Hasil Belajar

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN SISTEM PENGAPIAN PADA MOBIL TRAINER KIJANG 3K TEKNIK KENDARAAN RINGAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MAHASISWA DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOREJO TAHUN AJARAN 2017/2018 Bondan Catur Brojo Seto; Suyitno Suyitno
Auto Tech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo Vol 12, No 02 (2018): JURNAL AUTOTECH
Publisher : Pendidikan Teknik Otomotif

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap:(1) mendeskripsikan prosedur pengembangkan media pembelajaran dengan media sistem pengapian pada mobil trainer kijang 3K yang tepat untuk digunakan sebagai pendukung pembelajaran mata kuliah Listrik Otomotif;(2) mengetahui kelayakan media pembelajaran dengan media sistem pengapian mobil trainer kijang 3K untuk pembelajaran mata kuliah Listrik Otomotif dan;(3) mengetahui efektivitas media pembelajaran sistem pengapian pada mobil trainer kijang 3K pada mata kuliah Listrik Otomotif.Jenis penelitian ini menggunakan metode Reseach and Development (R & D) dengan subjek penelitian, yaitu kelas A sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 29 mahasiswa dan kelas B sebagai kelas kontrol dengan jumlah 35 mahasiswa. Pengumpulan data menggunakan metode kuesioner (angket) untuk mengetahui kelayakan media yang digunakan untuk penelitian. Uji analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t-test.Dari hasil penelitian, menunjukkan bahwa :(1) prosedur pengembangan media pembelajaran sistem pengapian meliputi pencarian potensi masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, dan produksi masal;(2) media pembelajaran sistem pengapian yang dikembangkan layak digunakan sebagai media pembelajaran. Hal ini dapat dibuktikan dari hasil validasi yang dilakukan oleh dosen ahli media yang menunjukkan hasil 87.50% dari skor kriterium, validasi oleh dosen ahli materi yang menunjukkan hasil 85.00% dari skor kriterium;(3) hasil uji t membuktikan bahwa media pembelajaran yang dibuat efektif untuk meningkatkan minat belajar (thitung = -5,247 dan p = 0,000) mahasiswa semester 3 Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo. Hal ini ditunjukkan melalui respon mahasiswa yaitu meliputi uji coba kelompok kecil memperoleh 86.50% yang meliputi 5 mahasiswa dan uji coba kelompok besar memperoleh skor 88.00% yang meliputi 35 mahasiswa. Pada minat belajar mahasiswa menunjukkan hasil belajar mahasiswa yang tidak menggunakan media sistem pengapian dan yang menggunakan media sistem pengapian. Melalui uji normalitas diperoleh p = 0.142, karena p > 0,05 maka menunjukkan kedua kelompok berdistribusi normal, melalui uji homogenitas diperoleh F hitung = 0.665 dengan p = 0.894, karena p > 0,05 maka kedua kelompok memiliki varian homogen, melalui uji t-tes dengan taraf kesalahan 2%, hasilnya t hitung lebih kecil yaitu -5.24 < 0. Sehingga H1 terdapat perbedaan antara kelompok pre tes dan post test. Dengan demikian media pembelajaran sistem pengapian telah berhasil meningkatkan hasil belajar mahasiswa.Kata Kunci: Media Pembelajaran, Minat Belajar, Trainer

MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR DENGAN PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL SISTEM AC DI SMK MUHAMMADIYAH PURWODADI Sandika Yoga Pratama; Suyitno Suyitno
Auto Tech: Jurnal Pendidikan Teknik Otomotif Universitas Muhammadiyah Purworejo Vol 11, No 01 (2018): JURNAL AUTOTECH
Publisher : Pendidikan Teknik Otomotif

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) untuk mengetahui proses pembelajaran pada saat ini didalam kelas; (2) untuk mengetahui ada tidaknya dalam peningkatan hasil belajar, dengan pengembangan media pembelajaran audio visual sistem AC di SMK Muhammadiyah Purwodadi; (3) untuk mengetahui ada tidaknya dalam peningkatan minat belajar siswa, dengan pengembangan media pembelajaran audio visual sistem AC di SMK Muhammadiyah Purwodadi.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) di kelas XII TKR SMK Muhammadiyah Purwodadi yang berjumlah 20 siswa. Instrumen dalam penelitian ini adalah angket minat belajar siswa dan soal tes tertulis yang berbentuk pilihan ganda yang digunakan pada setiap akhir siklus. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis deskriptif.Hasil penelitian, menunjukkan bahwa: (1) melalui proses pembelajaran dengan penerapan media pembelajaran audio visual dapat meningkatkan persentase minat belajar siswa dan ketuntasan hasil belajar siswa; (2) berdasarkan hasil angket respon minat belajar siswa menunjukkan adanya peningkatan minat belajar siswa. terbukti dengan perolehan angket respon minat belajar siswa dengan rata-rata persentase 73,87% pada siklus I dan mengalami peningkatan 76% pada siklus II; sedangkan (3) hasil belajar siswa juga mengalami peningkatan terbukti pada pra siklus diperoleh nilai rata-rata sebesar 53,25 dengan ketuntasan 15% meningkat menjadi rata-rata 73,25 dengan ketuntasan 55% pada siklus I dan meningkat lagi menjadi rata-rata 75,75 dengan ketuntasan 80% pada siklus II.Kata Kunci: media pembelajaran, audio visual, minat, hasil belajar

Co-Authors Aci Primartadi Adi Susanto Agung Laksono Aji Prasetya Albert Xaverio Ilyas Andayani Andayani Anis Kurnia Miftahul Husna Apollo Apollo Aprilia Kurniawati Arif Sugianto Arif Susanto Aryadi Suwono Bambang Sudarsono Bayu Romadi Bondan Catur Brojo Seto Cahyo Wahyu Utomo Candra Trimustika Hidayat Chafit Ulya Diana Endah Handayani Dikdik Baehaqi Arif Dina Rohmah Dinda Purbo Aji Dominicus Danardono Dwi Prija Tjahjana Dwi Dwi Jatmoko Dwi Jatmoko Edfinda Arif Maulana Edy Suryanto Eka Rini Widiastuti Emy Khairil Hendarwati Faizin Faizin Faried Kurnia Fitroh Anugrah Kusuma Yudha Handoko Handoko Hardianto, Toto Haris Setiyanto Heru Sutanto Heru Sutarto Ika Purnamasari Kardo Rajagukguk, Kardo Linggar Dyah Satriyani Mage Nugroho Meiliyani Siringoringo Memi Nor Hayati Mohammad Khaizar Rohman Mokhamad Fatkhur Rohman Muhammad Abdul Azis Nasrur Rijal Ngatmini Ngatmini Novia Rahmah Bastian Nur Dwiana Muslimah Nurfitriana Maulidiah Piter Lepong Prangga, Surya Prarasto Miftahurrisqi Puji Priya Handayani purwadi purwadi Rahadyan Magetsari Raheni Suhita Rahmadi Kuntoro Restu Budi Setiawan Rini Dharmastiti Rito Goejantoro Rohmanato Rohmanato Sahid Teguh Widodo Sandika Yoga Pratama Sari Khusnul Khuluq Siti Fatimah Khairunnisa Siti Mahmuda Slamet Mulyono Sri Wahyuningsih Sumardi Sumardi Suroto suroto Syamsul Ph.D M.A. Hadi Tito Gusti Nurrohim Vendy akhmad setyadi Wibawa Endra Juwana Yant Mujiyanto Yusuf Sutrisno

Title

Found 55 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 55 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 55 Documents
Search