Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.63
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknik ITS AL-Hikmah: Jurnal Studi Agama-agama Jurnal Layanan Masyarakat (Journal of Public Service) Indian Journal of Forensic Medicine & Toxicology Tadris : Jurnal Penelitian dan Pemikiran Pendidikan Islam Al-Mansyur DUNIA KEPERAWATAN: JURNAL KEPERAWATAN DAN KESEHATAN E-JRM Jurnal Manajemen dan Penelitian Akuntansi (JUMPA) WORLDVIEW ( Jurnal Ekonomi Bisnis dan Sosial Sains ) An-Nawazil
Syamsul Arifin
Institut Teknologi Sepuluh Nopember
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Tadris : Jurnal Penelitian dan Pemikiran Pendidikan Islam

 1 
MARKETING PENDIDIKAN Syamsul Arifin
Tadris : Jurnal Penelitian dan Pemikiran Pendidikan Islam Vol 14 No 1 (2020): Tadris : Jurnal Penelitian dan Pemikiran Pendidikan Islam
Publisher : Program Studi PAI, Fakultas Tarbiyah, Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama Tuban

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51675/jt.v14i1.75

Abstract

Marketing/pemasaran pendidikan, dari beberapa ahli memberikan pengertian setelah disimpulkan bahwa pemasaran merupakan suatu proses sosial dan manajerial, baik oleh individu atau kelompok, untuk mendapatkan apa yang dibutuhkan dan diinginkan melalui penciptaan penawaran, pertukaran produk yang bernilai dengan pihak lain. Dengan kata lain bahwa implementasi pemasaran dalam dunia pendidikan adalah menawarkan mutu layanan intelektual dan pembentukan watak secara menyeluruh. Hal itu karena pendidikan sifatnya lebih kompleks, yang dilaksanakan dengan penuh tanggungjawab, hasil pendidikannya mengacu jauh ke depan, membina kehidupan warga negara, generasi penerus ilmuwan di kemudian hari. Dalam mengelola pendidikan, sebetulnya ada dua landasan filosofi yaitu landasan epistemologis,dimana lembaga pendidikan harus berusaha untuk mengerti dunia sekelilingnya, memikirkan sedalam-dalamnya masalah yang ada di masyarakat, yang mana tujuan pendidikan tidak dapat dibelokkan oleh berbagai pertimbangan dan kebijakan, akan tetapi harus berpegang teguh pada kebenaran. Sedangkan landasan politik adalah memikirkan kehidupan praktis untuk tujuan masa depan bangsa karena masyarakat kita begitu kompleks sehingga banyak masalah pemerintahan, industri, pertanian, perbankan, tenaga kerja, bahan baku,sumber daya alam dan manusia, hubungan internasional, pendidikan, lingkungan , kesehatan dan sebagainyayang perlu untuk di pecahkan oleh tenaga ahli yang dicetak oleh lembaga pendidikan, dimana lulusan yang bermutu dihasilkan dalam proses pengajaran maksimal yang diolah oleh tenaga pendidik yang bermutu.
Co-Authors ABDUL HAMID ABS, M Khoirul Abu Darim Aditya Gautama Aji Ainun Haqiqi Andi Rahmadiansah Ari Yunanto Arjan Arkasi Aulia Siti Aisjah Bayu Prima Juliansyah Putra Dimas Dzaky Rafii Muhammad Eko Suhartono Endang Pertiwiwati Era Purwanto Etty Widawati Fauzie Rahman Febria Rahmah Dian Fidain Galuh Nurcahyo Hadi Sunaryo Irsyad Hilmi Isro’ Maulana Ibrohim Komarun Zaman Kurniawati - Kurniawati Kurniawati Lis Setyowati M Hufron Mahmud Ismail Mahmud Muhsinin Mr. Sukamto Muhammad Kahfi Anshari Norhalida Rahmi Nur Aini Anisa Ony Thoyib Hadiwijaya Prisma Megantoro Priyo Utomo Rizki Putra Prastio Saifuddin , Sigit Dani Perkasa Vanda Kristia Gayatri